【熱門】我的老師國小作文400字集合十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師國小作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在我眾多的老師中，我最喜歡的非教英語的張老師莫屬了。

張老師長得非常漂亮，她的身材很苗條，有一雙水靈靈的大眼睛，一對柳葉似的眉毛掛在烏黑髮亮的頭髮下面。

張老師的英語教學與眾不同，她不僅傳授給我們知識，最重要的是教給我們學習英語的方法。同時，她還儘量在課堂上把知識都教給我們，所以我們的課外作業也就大大地減少了。可這並不影響我們班 全體同學的英語成績，成績好的依然好，而成績差的也有了很大的進步。

別的老師批評學生都會直接批評，但批評後，那位同學依然會犯同樣的錯誤。可是張老師就不一樣了，她是話裏有話。

有一次，張老師檢查到一個同學天天不做作業，於是她就對全班同學説： “現在人們都在提倡低碳生活，我覺得某某同學在這方面做的非常好，在他的作業本上根本就找不出一個字跡來，既節約了用紙 ，又節約了鉛筆的開銷！”。

在同學們的鬨堂大笑中，那個同學的臉刷地一下就變得紅彤彤的了。果然，第二天，那個同學就把作業補好，小心翼翼地交給了老師。

張老師還特別小孩子氣呢！別看她上課時一本正經，但下課時，或者課外活動時，她就變得像我們的好朋友一樣，與我們一起做遊戲、玩捉迷藏。記得有一次，張老師剛剛學會玩活力板，就迫不及待的 約了幾個學生一同去廣場上玩，但是在玩之前，張老師都要問他們課外作業有沒有做，課文會不會讀，讀沒讀熟，然後才專心致志與同學一起玩。

這就是我的好老師——教英語的張老師。

每個人都有美麗而充滿神奇色彩的心靈，都在想將來的理想是什麼，我也不例外，我的理想是：長大以後當一名人民教師。老師是一種崇高而又神聖的職業。從小，我就很想當老師，我也經常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎麼樣的老師呢？如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板着臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到温柔、親切的笑容。如果我真當上了老師的話，我會做一個和同學們打成一片的老師。只要我有時間，我就會和同學們在一起玩遊戲，這樣可以拉進我們的距離。我想，我真當上了老師的話，我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情説出來。如果我真當上了老師的話，我會做一個讓學生愛戴的老師。

上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。如果我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴重的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。總之，如果我真的當上了老師的話，我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。

你想知道我的老師嗎？現在就讓我來介紹一下吧！

我的老師有着白裏透紅的皮膚，她走過的地方都會留下陣陣清香。

老師的眼睛是一個學習氣象台，當我們取得好成績時，老師會用鼓勵的目光告訴我們不要驕傲，應該繼續努力！如果我們犯了錯誤，老師就會用嚴厲的眼神讓我改正缺點，做個乖孩子。

老師有一張櫻桃小嘴，紅紅的嘴，像塗了胭脂似的，老師總是笑容滿面，一笑就有兩個小酒窩。

老師有一雙纖纖玉手，她批作業也非常認真、仔細，只要有一點錯誤，就會打上大大的紅叉叉；老師的手也很靈活，做的手工都栩栩如生。

對了，老師還有一顆善良的心。有一次，我的同班同學小晨掉進了學校的大水池，還好被高年級同學救了起來。不到一會，這消息一傳十，十傳百，傳到了我們老師的耳邊。老師急了，連忙把自己的大衣披到了小晨身上，而那時又是冬天，老師冷得直髮抖，她打電話給小晨的媽媽，她媽媽急忙把衣服送到學校，同班同學換上衣服，對老師説了一聲：“謝謝老師！”這一幕深深地印在了我的腦海裏。

我喜歡我們的老師，因為她是一個美麗的老師：我喜歡我們的老師，因為她是一個善良的老師。

在我們這個大家庭中，我有許多的老師，有教我們數學的鄭老師，有教我們英語的劉老師，還有教我們思想品德的吳老師，但最令我難忘的還是教我們語文的翁老師了。

翁老師高高的個子，白白的皮膚，長的不胖也不瘦。她濃濃的眉毛下長着一雙寶石般的眼睛，總是透出智慧的光芒。

翁老師不僅人長得漂亮，還有一顆負責的、善良的心。

您為了讓我們每篇課文都學的紮紮實實的，不停地在黑板上寫呀寫，幾乎每一個字眼都給我們講的清清楚楚，沒有一點拖泥帶水，可有的同學就是不聽，聽寫生字的時候錯了好多，可您並沒有批評我們，而是又細心、認真的講了一遍又一遍，似乎不讓我們出現一點錯誤。

前幾天，聽説要在教師節檢查板報，這可把我們幾個小畫家給忙壞了，我們放棄了下課玩耍的時間，放棄了午休的時間，放棄晚上看書的時間，整天不停的寫呀、畫呀，每天都辦到七點多。星期一的晚上，我們正在辦着，突然從遠處傳來一陣匆忙的腳步聲，我一看，原來是翁老師呀，只見老師拖着疲憊的身子説：“天色很晚了，你們一定很累了吧？趕快回家休息吧，要不然會讓家長擔心的。”翁老師呀，您不知道這句話就像是春天的太陽，温暖着我們孩子的心！

老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，交給我們豐富的知識，您把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，您把幼小的我們培育成熟懂事的少年。老師，我們向您致以最真摯、最崇高的敬意！

一頭棕黑捲髮如同盤旋山路般卧在頭上，瀟灑的上下晃動。一副黑框眼鏡下隱藏着一對狡黠、機敏的小眼睛，再配上跟炭鐵般黝黑的皮膚，高大的個頭，西裝革履的樣子。你不禁會讚歎，這一定是一位沉穩、嚴肅、知識淵博的老師。你錯了！知識淵博百分百符合，可他這沉穩的外表下藏着一顆"幽默頑皮"的心。

"上課不聽講沒關係！説話也可以，就是千萬不要吵到這邊睡覺的同學！"心理課沒有教材，好呀，我就可以想講啥就講啥！反正沒有教材。""嘿嘿，還有不講的時候，有次我上課播動畫片，校長進來了，叫我談話，我機智的説：我讓他們感受主人公這跌蕩起伏的人生。嘿嘿嘿！還有……"他眉飛色舞的講着，眼睛裏閃着狡黠的光芒，嗬！好一副志在必得的表情。逗得同學們笑得前仰後合，其中一個，因為笑得太狂，"嗝"一下岔了一口氣，捂着肚子痛苦呻吟。也有許多男生在小聲抱怨："嘿！不笑不行啊！看來以後不能在心理課上打瞌睡咯！"

你可別以為老師真是來"打醬油"的，他酷愛古詩文，每天上課前都會讓同學齊誦一、兩首。每每談到李白、杜甫，他眼神中都會散發出激動的光芒。一次上課，他用風趣的語言講述了李白的一生，就一個字"浪"，別慌！李白還真是這樣一個喜愛自由的人，他不喜榮華富貴和官職，喜歡遊山玩水，在山水中感悟人生。他"浪"出了名堂，留下了許多千古名句。他剽悍的人生不需多餘的解釋。

郭老師，我的心理老師，他酷愛古詩詞，語言幽默。我們都愛這位可愛、可敬的新老師。

如果有人問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡我的老師！

我的老師戴着一副粉色的眼鏡，淡淡的眉毛，薄薄的嘴脣，喜歡帶亮晶晶的耳環。最美的是那雙毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有時會笑，讓我們歡樂；有時會傷心，讓我們難過；有時會説話，跟我們交談。要是笑起來時，那雙眼睛就更美啦！我們時常用古代美女來形容她：老師像貂蟬，像孫尚香，還像王昭君。

我的老師不僅長得漂亮，還很善良。記得有一次老師到公園散步，看見一位老奶奶摔倒了。她連忙到老奶奶旁邊將老奶奶扶了起來。她攙扶着老奶奶走到椅子旁，拿衞生紙將椅子擦乾淨，讓老奶奶坐下，並輕聲詢問：“您還好嗎？有沒有受傷？”老奶奶搖搖頭説：“我沒事，就是年紀大了，不中用了！謝謝你，我自己可以的！”確定老奶奶沒事，她才離開。我當時正好目睹了這個場面。後來我問老師：“老師，你不害怕她是碰瓷的嗎？”老師微笑着對我説：“現在還是好人多，壞人畢竟是少數。如果我們自己的老人在外邊摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通過這件事我更加喜歡我的老師了，同時對她還多了一份欽佩。

這就是我最喜歡的老師。同學們，你們喜歡她嗎？

敬愛的老師：

您好！

在這金色的秋天，再這收穫的季節。一個輝煌燦爛的日子——9月10日，新世紀第26個教師節向我們緩緩走來了！這是花園中辛勤耕耘的園丁的節日，這是茫茫沙漠上默默奉獻的工程師們的節日！這是用億元也買不到的節日啊！

首先，我要用我最真摯，最熱烈的情感向給我們奉獻了，和正在奉獻着的老師們表示祝賀。

我還記得是您------楊老師把我們引進了寬敞明亮的教室;是李老師傳授給了我們豐富的數學知識;是賀老師把調皮的我們教育成一個懂事的好孩子。

老師啊，在我們的學習和生活當中你們教會了我們判斷事物的能力;給了我們温暖的`愛和幫助，使我們把心思全放在了學習上，不再貪玩。

老師，一個多麼平凡的字眼。把我們一個個幼稚無知的孩子培養成有文化，有道德，有修養的人才，老師付出了多大代價！

下課了，我們都在玩兒，而你們，卻在含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我的備課。請問，這都是為了什麼？為了祖國未來的一代能夠繁榮富強，以巨人的強悍和偉大屹立於世界之林-----可是，你們卻付出了多少個不眠之夜，，多少苦心的勸導，多少永遠也不能再追回的青春啊!

是的，老師，您多像山中的石級，默默無聞的把別人送向光輝的頂端;您多像一盞明燈，無聲無息地照亮了別人前進的道路！

請讓我們好好想想吧！黑暗中，一支紅燭在我們心中點燃，照亮了一條條路，一條條通往光明的路，燃起了一片片希望，奔向未來的希望。然而，我們看到的，盡是您的笑臉。

楊老師，多麼神聖的字眼;

李老師，多麼無私的字眼;

賀老師，多麼辛勤的字眼;

在這第26個教師節的來臨之際，深情地對你們道一聲：老師，節日快樂！

上課了，英語老師走進教室，我們發現英語老師換了，是個女的，她以前和我們接觸過。她長着一對大眼睛，眉毛長長的、黑黑的，頭髮長長的，人長的很漂亮，很和藹。

英語老師對我們要求非常嚴格，她讓我們複習以前學的東西，要一點一點的進步。

第一次上她的課可是有好多話要説的哦！她跟我們講了她小時候的故事：小時候她家很窮，她是班裏的班長，她的語文和數學成績都很好，就是英語比較差，英語嘛，第一次聽寫得了20分，第二次得了0分。可是她覺得自己是班長，就應該三科成績都要好，就開始了努力的複習：當同學們在課外活動的時候，她在努力的背單詞；當很晚別人在睡覺的時候，她在拿着手電筒照着英語書背單詞。因為她知道功夫不負苦心人，她要努力。

一次考試，她英語考到了89分，別小看着這89分哦，在那時候89分已經很高了，後來，她報了一個數學班，因為她母親對她説：“家裏很窮，長大一定要當一個老師，”於是她想長大後當一個數學老師，可是那裏的老師説她的英語很好，就把她轉到了英語班，當時她很生氣，想着：我明明報的是數學班，為什麼要把我轉到英語班。但是，她還是嚥下這口氣，讀了英語。

如果當時英語老師當了數學老師，我想她會不會來到我們班，我們會不會知道這個故事。

我國小五年級時的班主任艾老師留着個平頭，最特別的是他那身材，1.6米的高度，挺着一個大大的啤酒肚，穿着一件大大的T恤衫，走起路來在整個身體帶動下肚子左右搖擺，從後面看，那準是一個“孕婦”。所以我們都喜歡叫班主任胖老師。

我喜歡胖老師的活潑開朗，幽默風趣，在我們面前從不“擺弄”他的權威，但卻很有威嚴。他經常把我們逗得哈哈大笑，讓我們班的教室充滿笑聲。聽！大家又笑了。那是胖老師給我們上生命與安全課，講到飲食的時候，他説：“你們如果不注意飲食，就會像我一樣，不往上長，就只往兩邊長，你們看，我的‘小寶寶’一天天越來越大了。”聽了這話，我們一個個忍俊不禁，笑得合不攏嘴。

別看胖老師身材不怎麼樣，可他還是我們學校的體育明星呢。記得上一屆教師運動會，在比賽鉛球時，只見胖老師左手拿着鉛球，向上一拋，球又輕輕的回到他手裏。他幽默地對其他老師説：“今天我給你們出左手，哈哈。”都知道他就是個左撇子，他左手握着球，舉至肩膀上，身子一轉，手往前一推，球就像離弦的箭，一直飛到操場的那一邊去了，看的我們頓時傻了。

人不可貌相！胖老師——我最喜歡的老師之一。

打開記憶的閥門，許多好老師的形象湧現在腦海中，其中，語文老師王老師是最特殊的一位。無論是歲月的流逝，還是境地的遷移，都給我留下了不可磨滅的印象。

我們的語文老師長得很矮，跟個冬瓜似的。我們班有好多同學甚至都超過她了。再配上一身橫條衣服，顯得更矮了。經常她和同學一起走進教室時，我們都發現不了她。

王老師雖然個子不高，但她在我們心中是高大的。説她高大，緣於她關愛同學。記得有一次，一個同學很不舒服，吐了。王老師立馬扶着同學，走到水房裏洗臉，並給學生的家長打了電話，然後再去收拾那位同學的嘔吐物……

説她高大，緣於她授課有方。每個週五，只要我們完成學習任務，她就會給我們找有教育意義的影片或者動畫片看，例如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》等。同學們都特別開心，由此都很喜歡語文老師，也愛上了語文課。此外，每講一篇課文，她就會在網上找一些相關的圖片，來豐富我們的知識面。有些課文一掠而過，但讓我們做了大量的練習，有的雖然沒有做練習，但在課本上記了筆記，仔細分析每一句話。這樣變着法子講課，同學們都很願意聽。期末考試時，同學們的成績都大大提高了。

這就是我的王老師，雖然身材不好，但是關愛同學、教學有方。不管時光如何變遷，她都會長存在我的記憶裏。