關於國小生生活作文500字三篇

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在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的國小生生活作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

關於國小生生活作文500字三篇

國小生生活作文500字 篇1

微笑,是一縷輕柔的春風,吹開自信的花朵;微笑,是一劑靈丹妙藥,治癒心靈的創傷;微笑,是夏天的綠蔭,撒下一片安逸……微笑,一個不起眼的動作,卻成為我生活中必不可少的重要因素。

那是一個壓抑的陰天,烏黑的雲朵遮住本應蔚藍的天空,讓人心裏陰沉沉的。就是這樣一個壞天氣,讓我也有了一個壞心情。

我考了自己有史以來,第一個低於85分的成績:82。鮮紅的數字靜靜地躺在那兒,我卻覺得它是那樣刺眼,甚至刺進了我的心。我握着卷子,不知所措地低着頭,沉默不語。

不經意間一抬頭,瞥見了老師慈祥的目光,更吸引我的是,老師的嘴角微微上翹,給予我最驚人的力量:一個鼓勵的微笑。我明白:老師是讓我不要頹喪、放棄,沒考好只是偶然,不要因為一次偶爾的失誤,喪失了向上的`決心。我立刻高昂着頭,聚精會神聽起課來,我發現,老師的微笑又成了讚賞的微笑。

從此以後,每當我遇到困難、挫折時,腦海裏便不由自主地浮現出老師那帶着微笑的面容。正是這鼓勵的微笑,讓我風雨無阻地攀登着學習的高峯;正是這鼓勵的微笑,使我一次一次品嚐到成功的喜悦;正是這鼓勵的微笑,讓本來鮮紅的數字,温暖着我的心田。當我手捧着“區三好”學生證書登上領獎台時,我那曾經給予我微笑的那位老師,仍向我微笑着,所不同的是,這次的微笑,是祝賀的微笑。我也回了一個微笑給老師,那是一個勝利的微笑。

什麼能在一瞬間產生驚人的力量?微笑。什麼能創造出奇蹟?微笑。不要小看微笑,它雖然微不足道,卻是生活不可或缺的營養品。

國小生生活作文500字 篇2

古代有一位優秀的手工業工匠和創造發明家——魯班。

一次,魯班要建築一坐宮殿。他和他的徒弟帶了斧頭,到南山去砍伐木料。用斧頭砍樹,又累又慢,一連砍了幾十天,砍下來的木料離需要的真是還差十萬八千里啊!動工的日子越來越近了,魯班像熱鍋上的螞蟻——心急如焚。

有一天,他到了一個險峻的山頂上找木材,正艱難地往上爬時,突然手指被茅草拉了一個口子,鮮血直流。魯班忘記了傷口的疼痛,立刻陷入了沉思:茅草為什麼傷人會着麼厲害?他聚精會神地研究起茅草來了。他發現,原來茅草的邊緣上長着又密又鋒利的細齒。他用那些小細齒在手上劃了一下,果然,又是一道口子。這使魯班高興地一蹦三尺高。他又想:如果仿照茅草的樣子,把鐵打成邊緣上有一個個小細齒的“傷人”鐵條,不就可以拉樹了嗎?他馬上回去找鐵匠幫忙打了幾十條邊緣上帶有細齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹,果然又快又省力。只用了短短几天的工夫,就木料都備齊了!

木頭拉開後怎樣才能使它又平整又光滑呢?魯班又陷入了一個新的沉思。他想:用刀來回刮,是一種辦法,但是太費力了;用斧頭砍,又太粗糙了;那就根據刀刮斧砍的原理。又經過反反覆覆的研究實驗,又發明了刨子。自從有了魯班發明的刨子,就大大推進了木材加工的工作了!

幾千年來魯班爺的盛名已經成為勞動人民勤勞、智慧的象徵。有關魯班的發明和創造的故事,實際上就是我國勞動人民發明和創造的故事!

國小生生活作文500字 篇3

“當玫瑰的最後一片花瓣凋落

野獸的生命危在旦夕

也許在我們淚水滴下的瞬間

一切一成為定格

然而最終公主把野獸救起

我們最終要分離

也許有一天

我們會忘記這六年的回憶

但我會把我們的回憶

變成咒語

來鎖住公主和野獸的幸福

鎖住千年”

我把國小的回憶和野獸和公主的幸福連在一起,也許你會説我很無聊。不過這就是我和我國小時候的女生之間的“生活”。

從六年級起,我們開始欣賞小説和童話,從韓國小説到經典童話,我們一個也不放過。

最喜歡《小飛俠》和《綠野仙蹤》這兩本童話,至於小説,從可愛淘→小妮子→郭妮→明曉溪→滄月。不管是武俠還是古代還是現代,一個都不放過。是的,我們就是“含着糖出生,吃着糖長大”的小妮子。呃,(好像跑題了,咳!)總之,我和女生們的國小生活是甜蜜的。

而男生,唉……(其實也沒什麼啦,除了一些男生實在欠扁以外,其他都不錯啦)不過,那些欠扁的人可是真得很欠扁。整天説我們女生壞話,於是就天天我們女生追殺,不錯,是我們女生。其中有個女生最強,當着老師面,狠狠得摔了某男生一巴掌。老師看完都説看得很爽。HOHO,我們班就是這樣!

再來談談老師吧。剛剛上面説看得很爽的老師就是我們班的語文老師吳老師,呵呵,我們班的老班是數學老師,一般我們和男生有衝突之後就會去找他,之後,那些欠扁男(暫且就這樣稱呼吧)就會被批一頓。HOHO,不過,英語畢老師就不吃我們這招啦。所以,她就跳過,呵呵!

恩,就這些了,這就是我的週記了,HOHO。希望您看完以後笑笑,我這篇週記就算OK啦!

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