關於思念的國小生作文

思念國小_

思念是冰，在那熾熱的山地裏埋藏；思念是水，在乾枯的荷塘裏流着；思念是詩，讓人催然淚下。

歲月如歌，六年的時光轉眼就過去了。國小生活彷彿昨日的雲霞，美麗多姿；又彷彿淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。就快離開老師，離開同學，離開我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開母校，一件件難忘的往事又浮現在腦海之中。

初來到國中，接觸了新同學；新老師；新學校。竟然有一絲絲説不出來的悲傷，想念國小；想念老師；想念同學。不適應新的國中，有時甚至想回到了過去。

國中生涯果然那麼苦，沒有國小輕鬆，國小放學飛奔回家，和同學第一句話就是：今天傍晚去哪裏玩？可是來到了國中，沒有以前那麼開朗了，整天總是沉默不語，同學之間“井水不犯河水”

已經過去半個學期，同學之間依然是“井水不犯河水”歲月如出。我們卻還是陌生人。我想走進你的心裏，卻沒有鑰匙。“最熟悉的陌生人”七年級生涯一眨眼之間快要過去了。

同學們，雖然我們已經不再一個班級裏，但是我們的靈魂依然在一起。

思絮念

思絮念

宛溪河畔，柳絮滿天。

要逝去的，終歸要逝去；要新生的，終歸要新生，新舊更替，朝漲潮回，一切都行的匆匆，走得太急。我們還未來得及準備，還未準備就別離。時間有如一架永不偏不倚的`天平，將世態炎涼，悲喜憂怒都稱出質量，太均衡的分配亦造就了太均衡的悲傷。掂一掂過往，不過那麼幾斤幾兩。

錯了，都錯了。人各有志，彼此思異，絕對會變成決絕，可決絕也無法打破絕對。

絲絛柳絮剪去春的淡淡哀傷化成一縷孤寂的青煙，將江南屋瓦黛色墨檐輕輕染醉而後氤氲出一片和諧，是啊，天與地，日與月，都融洽的相處在這個世界，我又有什麼怨言可有呢？

驀然，柳絮滿天。

錯了，原來是我錯了。

沒有新舊的同異，因為世界就是從新走向舊，新與舊只不過是同種意義的不同形式而已。而均衡或是不均衡，是命中註定卻又時刻可變的量。已走過那麼多，還剩下那麼多，糾結也只是徒增壓力，倒不如打點行裝，從腳下起航。

微風徐徐，輕吟喃語，一束璀璨的光肆意的流淌，悠遠狹長。它流入宛溪河畔，滋養滿天柳絮；它流入你我心田，托起整個明天。

讀《懷念母親》有感——思念是甜蜜的

最近，我們學了季羨林的一篇散文：《懷念母親》。

這篇課文主要講了：季羨林在德國留學時，懷念兩個母親，一個是死去的生身母親，一個是遠離了的祖國母親，他用寫日記的方式來寄託對兩個母親的敬意和愛慕，季羨林想念母親時，覺得淒涼且又甜蜜，這本是一種意思矛盾的説法，卻真實地表達了季羨林的心。淒涼是因為，孤身一人在國外，身邊沒有親人；同時又感到甜蜜是因為，想到了故鄉和親朋好友，覺得他們無處不在，就在身邊伴隨自己一樣。所以説：思念是甜蜜的。

這讓我不由得想起了，我的一次思念：上國小一年級，我就是寄宿的，爹地媽咪都不在身邊，我常常在夜深人靜時候，躲在被窩裏偷偷哭泣，想念他們，我想起了“爹地常常用鬍鬚刮我的臉，我笑着哭了，媽咪會斥責爸爸，那時候，我會很開心，沒心沒肺地笑，發出響亮的聲音，哈哈哈哈哈”，想起來，我笑了，我身邊的那隻小熊也笑了，露出了潔白的牙齒，我不哭了，不想哭了，想：爹地媽咪看着我呢！

恩，思念是甜蜜的！