我的成長故事國小生作文550字

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  篇一:我的成長故事作文六年級

成長的道路永遠不可能是一帆風順,一馬平川的。他總是充滿了荊棘,佈滿了坎坷。走在這條路上,會有成功的喜悦,也會有失敗的痛苦。但是,要想通向成功,就必須把荊棘坎坷變成墊腳石;把喜悦和痛苦都變成加油站。

我的成長故事國小生作文550字

那是一年級的時候,我們正在上課,突然主任進來了。嘴上還説着:“被叫到名字的同學拿上墊格、鉛筆,跟我走,快一點。”主任一口氣叫了五六個名字。此時整個教室格外的安靜,同學們都伸長脖子看着主任。我的心砰砰亂跳,既希望叫道我,又害怕叫道我。因為我知道,被叫到名字的是去參加競賽了。我想參加競賽,因為我真的算得上“好學生”,答卷對我來説不成問題。可我又怕去競賽,因為後面有朗讀比賽,我天生膽小,不敢在眾人面前説話。這時主任叫了:“王雨涵”。完了,拿好東西走吧。

我們來到四樓的'教室,主任左手拿着卷子,右手在不停的發,還提醒我們:“先做第一題,再寫話。”我拿起鉛筆,信心滿滿的去做這張卷子,果然一切順利,滿分!

接下來,可就不那麼順利了。朗讀,第二個就是我,我有點底氣不足,心裏直打鼓,但還是硬着頭皮上去了。我努力地控制着自己,我把聲音放大,可腿還是有點抖,聲音也有點顫。讀完了,我迫不急待的想知道自己的分數,主任説:“讀得不錯,就是有點緊張,九十九分吧!”我高興的差點跳起來。

中午走在回家的路上,我的腳步是蹦蹦跳跳的,感到天是那麼的藍,樹是那麼的綠,鳥叫聲是那麼的悦耳,因為從此我再也不怕朗讀了。

  篇二:我的成長故事作文六年級

今年暑假,我隨外婆到安徽老家去度假。在他們的眼裏,我是一個不會做事的小不點。可是,我已經11歲了,我總想用實際行動來改變他們對我的看法。

夏天的晚上,天天都要洗澡。外婆像以前那樣來幫我和弟弟洗澡。我大聲地説:“外婆,以後就由我來幫弟弟洗澡吧!愛起鬨的弟弟拍手叫好:“哥哥幫我洗澡了,哥哥幫我洗澡了。”我學着大人的樣子把水温調好,用手試了試。迅速地把自己洗好。

我該幫弟弟洗澡了。我先把他的頭和身體淋濕。往他頭上滴了一點洗髮精,用手在他頭上揉了揉。哇,好豐富的泡沫啊!好象給弟弟帶了一頂雪白的帽子一樣看上去好可愛啊!我讓弟弟低下頭,用水在他頭上衝了一遍。沒想到這下糟了。弟弟哇哇的哭了起來:“眼睛看不見了,眼睛看不見了。”外婆聞聲趕了過來。趕快用清水幫他衝了一下,再用乾毛巾擦乾。並告訴我們沖洗時眼睛要閉牢。洗完澡後弟弟顯得非常漂亮。十分逗人喜愛。

這個暑假我每天都幫弟弟洗澡。外婆們都誇我長大了,不但能照顧自己,還會幫家裏做一些力所能及的事。

  篇三:我的成長故事作文六年級

五歲那年,我還在讀學前班。我以前也不懂事,但我有時幫助過親人或身邊的陌生人,最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了,過馬路不方便,在家還要撐一根枴杖,多累啊!所以我想幫幫她。

有一天,我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐着根枴杖小心翼翼地往前走,我連忙跑過去親切地説:“老奶奶,您上哪去啊?”老奶奶雖然嘴裏笑着,但眼睛都濕潤了,説:“我能去哪呀?沒地方去了,我的老伴把我趕出來了,我無家可歸呀!”我心想:這個爺爺真狠毒,居然把一個盲人奶奶趕出家門,讓她無家可歸。“要不上我家住上幾天吧!”我微笑着對奶奶説。奶奶勉強地點了點頭答應了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐,還誇獎我是一個好孩子,我不好意思地笑了。到車站後,我怕老奶奶走路不方便,就攔住了一輛便民車。回到家,我讓老奶奶坐到沙發上,泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見了,把奶奶扶到客廳上躺着。

第二天,老奶奶起來準備走了,我趕上去問:“您為什麼要走呢?”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢了。”我抓住奶奶,從自己口袋裏拿出自己的零花錢放到奶奶手裏説:“拿着吧,可能以後還可以用用呢!”奶奶接住錢後就走了。我眼睛濕潤了。

幫助別人,快樂別人,也快樂自己。我領悟到了這個道理。

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