精選古詩的作文彙編8篇

來源:文萃谷 3.1W

在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到古詩吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編為大家收集的古詩的作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選古詩的作文彙編8篇

古詩的作文 篇1

六月的天,驕陽似火。教室裏的風扇呼呼吹着,講台上老師滿懷激情地講着課,台下六十多名同學有的已經開始迷迷糊糊打盹了,偶爾能聽到有人翻書本和寫字的聲音,很快又陷入了一片沉寂。

老師突然覺得有點不對勁,扭頭一看,發現只有幾個人在做筆記,便放下粉筆輕聲説道:“閆同學,大家都這麼沒精神,你給同學們背誦一下《虞美人》提提神吧!”閆同學是少數幾個沒有打瞌睡的人,他立馬心領神會,快速站了起來,滿懷激情高昂地背誦起來:“春花秋月何時了…”隨着他的詩詞,大家就被這充滿魔力的聲音拉回了現實,立馬清醒了許多。這就是我們班的詩詞達人——閆同學,他是我們班背誦古詩詞最多的人。

這位詩詞達人不僅讓同學們佩服,時不時還會為我們帶來歡笑。不久前,學校舉行了“晨誦展示”活動,具體方法,先由我們全班同學一起朗誦,中間部分由閆同學站起來單獨領讀,選文來自朱自清的《匆匆》。這段文字是感歎時間的飛逝,其實只需要用輕輕的語氣來讀就行了。

朗讀開始了,全班同學開始一起朗誦,大家都陶醉在輕柔的音樂和甜甜的聲音之中,到了閆同學單獨領讀的時候了,我們來不及做心理準備,閆同學就突然站了起來,一字一頓激情似火地高聲讀道:“明日復明日明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”他朗讀的聲音和節奏完全破壞了原有的氛圍,再看我們全班同學,大家的雞皮疙瘩都起來了,之後這件事成了我們班的集體笑點。

當然,他的古詩詞積累量是毋庸置疑的,我們班的一個同學被一道古詩詞難倒了,閆同學一看笑出聲來,題目是要求寫5句毛澤東的詩詞,閆同學邊笑邊説:“這題你都不會?什麼《沁園春·雪》《七律和柳亞子先生》《沁園春·長沙》《七律·長征》《卜算子·詠梅》等等不都是嗎?”那個同學驚呆了,邊寫邊着急地問:“慢點,慢點,你説什麼?再説一遍。”

不過高手也有失誤的時候,學校為了促使同學們進一步熟悉家鄉的名人,特意舉辦了一場詩詞大會,專門背誦我們家鄉唐代詩人李商隱的詩。班主任為了讓我們爭光就放了大招,決定讓詩詞達人閆同學去參加。閆同學如臨大敵,精心為自己準備了幾十首李商隱的古詩,然後在上課之前和下課之後努力背誦起來。那一段時間,同學們總能看到那個閉着眼睛,搖頭晃腦背古詩的閆同學。

一個星期過去了,古詩詞大會開始了,閆同學雖然做了充分的準備,但是還沒有取得最後的勝利,當同學們都去安慰他的時候,他的臉上寫滿了失落和憂傷,不停搖着頭低聲自言自語:“真是一山還比一山高呀!我還得繼續加油!加油!”説完居然還旁若無人地緊抿嘴脣,振臂握拳,那樣子仿若一瞬間又打了500cc的雞血。

這就是我們班的詩詞達人閆同學,他的成功在於他平時的努力,在於他對古詩詞的熱愛,儘管他有時失手,有時鬧笑話,但他熱愛古詩詞,熱愛中國傳統文化,熱愛我們祖先文明的那顆心卻一直沒有改變……

古詩的作文 篇2

春色撩人,愛花風如扇,柳煙成陣。”沐浴着春光,順着春天的足跡,我懷着深切的自然與希望又來看春。

春天是充滿綠意的,“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”伴着和諧的春風,萬物恢復了以往的生機,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”小草破土而出,卻淡淡的,猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛髮,一派朦朧的清麗;“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”楊柳發出翠芽,茂密的森林也變的一片綠色。

“芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。”春天綠的那麼美,那麼自然,那麼和諧。“春陰垂野草青青,時有幽花一樹明。”那是無渲染的綠,那是天然裝飾純真的綠,感動了人的心靈,浸透了人的思想。

春天是朦朧的。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”春天的到來引起了一場綿綿細雨。他半(這個字不準確)着朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線,把春天連到了大地,把春天連到了人間。“煙水初銷見萬家,東風吹柳萬條斜。”春天的雨是朦朧的,沒有暴風雨之前的烏雲那麼低沉,沒有大霧的那麼迷茫,沒有閃電,也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂着人的眼睛,只有晶瑩的露珠浸透着人的心,把春天的消息撒向人間。

春天是活潑的。“細雨魚兒出,微風燕子斜。”明媚的春天裏,魚兒躍出水塘,燕子順着微風,雙翅滑破天際。“草樹知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲。”春天是一副萬花筒,是一副生機勃勃的景象。春天的活力,那麼富有生機,表現在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土,展示着自己翠綠的身姿。“老樹着花無醜枝。”大樹發出新芽長出茁壯的身子,露出了自己茂密的綠葉,小魚兒爭相跳出水面,呼吸着春天的空氣。多麼美好,和諧的一副多彩畫呀!

“一庭春色惱人來,滿地落花紅幾片。”池塘邊的垂絲海棠開出了粉豔豔的花,一束,一撇,一枝,猶如滿樹緋紅的雲,輕巧可人,那麼美,美到令人忍不住屏息來觀看。風過無痕,可是卻吹落了許些花瓣,隨風飄落,打着一陣輕旋巧落進碧波中,散入池塘,像個粉色的小船,飄呀飄,搖啊搖。

春天的空氣是美麗的,雖説好像不太合適,可是我想不出任何詞語能夠形容它,這就是所謂的“只可會意不能言傳”吧。

春林花多媚,春鳥意多哀。春風復多情,吹我羅裳開。

春天是綠的,春天是朦朧的,春天也是活力四射的,生機勃勃的,她綠的鮮明,朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫,多麼美的春!

這就是春,朦朧而又清晰。

這就是春,給人清爽和愉悦。

這就是春,隱約充滿了希冀。

古詩的作文 篇3

轉眼間,嚴冬已逝,春姑娘悄悄地降臨人間,帶給人間温暖、詩意。春天,在我的眼裏是美好的季節,是充滿詩意的季節。她意味着生機勃勃的開始。自古以來,很多詩人也喜愛春天,歌頌春天。走進他們營造的這奼紫嫣紅的古詩百花園裏,隨意採擷幾朵散發着詩意的芬芳的詠春詩,慢慢品讀,細細感受,不知不覺間陶醉其中。

”竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。“這是蘇軾的《惠崇春江晚景》。看啊,綠竹蕭疏,掩映着幾樹桃花,樹上的桃花競相開放,一眼望去,如一片粉色的汪洋。一江凌波盪漾的春水,一羣鴨子首先感到了暖意,爭先恐後地跑到江水上,歡暢地遊着。串串”嘎嘎嘎“的歡叫聲在江的上空迴盪……

”碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。“這是唐代詩人賀知章的《詠柳》。在那清澈的湖水邊,有幾位婀娜多姿的姑娘,在專心地梳粧。那一頭碧綠的秀髮,修長地垂在胸前,清風盪漾,那一頭秀髮隨風飄揚。那便是佇立在河邊的楊柳。春風這位髮型師技術多麼精湛啊!那細細的柳葉,那曼長披拂的柳條,都是經過他的精心設計和裁剪的。他給大地裁製出了一朵朵鮮紅嫩綠的花花草草,給大地換上了新裝,帶來了勃勃生機。詩人藉助柳樹歌頌春天,詩中洋溢着詩人對早春的喜愛和讚美。

”應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。“這是宋代詩人葉紹翁的《遊園不值》。詩人到朋友家裏做客,遠遠的就看到了朋友家的小園,一條綠色的小路彎彎着隱沒在那道柴門後,初春的小草剛發嫩芽。抬眼望去,杏樹的枝頭,羣花雀躍,你一朵我一堆的爭着鬧着,有的害羞,有的歡悦,也有慵懶的半開半閉的,一陣陣沁人心脾的香氣從門縫裏往外飄着,我不敢驚動這些春天的小精靈。

漫步古詩百花園,徜徉在詩的海洋裏。嗅着手中那幾朵散發著清香的詠春詩朵。彷彿已和春天有了親密的約定!

古詩的作文 篇4

在我們身邊,我們經常接觸許多的文章,但我們接觸最多的仍是古詩,從我們小的時候已經接觸了,不知大家是否記得第一首學的古詩呢?我記得我學的點一首古詩是《關雎》,這首古詩在我小的時候已經給我定下了愛是什麼。

關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。

參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

這首詩講的是一個男子追求一個女子的故事,男子為追求心儀的女子睡覺睡不着,輾轉反側。為追求女子想盡千方百計,最後追求到了。但是聽老師説追求到是假的,我有一點失落,但是我仍相信這是真的,到現在我仍沉醉在古人的愛情,一生一世,永不分離,相較之下,我們就是與古人的思想相背而行,現在的人為一點微不足道的小事就説分手,離婚。我覺得他們只是為了結婚而結婚,不是因為愛而結婚,我希望現在的人可以學習古人的精神,讓愛情長長久久。

廣東江門蓬江區怡福中學九年級:文冠曄

古詩的作文 篇5

四季是不斷更替的,“江山代有才人出,各領風騷數百年”,每個季節都有各自獨特的風格,都想展現自己的魅力。

春姑娘靜悄悄地走進我們身邊,無聲無息。但這一切都逃不過大自然的眼睛:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。春姑娘怕我們不知道她的到來,於是便開始提醒我們:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”春姑娘還特意將柳樹精心修剪了一番。“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”。只可惜我們“不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀”,春姑娘欣喜之餘,還會用春風幫助花草播種,使得:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,”好不一繁榮的景象。

夏妹妹可是一個急性子,在春姑娘離開後,緊跟着走過來“小荷小露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這是夏妹妹給我們的預告,荷花慢慢生長:“誰於水面張青蓋,罩卻紅粧別樣紅。”呵!夏妹妹匆匆地離去正如她匆匆地走來,隨着“黑雲翻墨未遮山,白雲跳珠亂入船”的景象消失後,她便離去。

“殘署蟬盡,新秋雁帶來”轉眼就該秋阿姨上場了,秋阿姨向來很成熟,火紅的楓葉在山林中露出,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,“山明水淨夜未霜,數樹呆紅出淺黃”,正好描繪出這一景象。

“秋月揚明輝,冬嶺秀寒鬆”,冬哥哥來到人間“豈不罹凝寒,松柏有本性”體現了冬哥哥堅忍不拔的性格,雖“隆冬到來時,百花即已絕”但“不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”梅花在雪中傲然屹立,所以“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,冬天的雪景異常美麗,“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起。”以至於“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”。

我愛春,愛她的温情和藹;我愛夏,愛她的豪爽性格;我愛秋,愛她的成熟穩重;我愛冬,愛他的堅忍不拔。我最愛的還是古詩詞,讓我享受知識的光輝。

古詩的作文 篇6

春天百花盛開,夏天驕陽似火,冬天大雪紛飛,大自然的四季豐富多彩,我喜歡古詩中的四季。

“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”你看柳樹垂下了,它那綠色長髮。哇!那葉子是多麼細呀!原來是春風剪刀,把它剪成了這樣。“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”就連黃鸝也在樹上鳴叫呢,白鷺也飛到空中做遊戲了。

夏天,我到奶奶家玩。只見一個牧童,正在牛背上唱歌,我頓時想”牧童騎黃牛,歌聲振林樾。”我媽媽公司搞活動,要去玄武湖划船,湖上有大片大片的蓮蓬,好美呀!有些小蓮蓬已經結出果實了。我想到了一首詩“小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。”夏天真是好玩呀。

“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”秋天真是太美了,秋天的代表就是楓葉了,每到這個時候人們總會三三兩兩的去欣賞楓葉。

“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”可見冬天是多麼寒冷呀!山裏一隻鳥都沒有,一個人都沒有,冬天唯一盛開的花就是梅花,它的生命力是多麼強呀!

古詩中的世界是多麼美呀,我真的很愛它。

古詩的作文 篇7

有人説,鄉村離我們遠了,詩裏的美景,也只能是在詩裏。

然而,我能看到那樣的鄉村,不論是張志和筆下的“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。”充滿着詩情畫意。亦或是辛棄疾的“茅屋低小,溪上青青草。”如夢似幻,古詩中的鄉村依然有跡可尋。

此時的我正處在一個遠離喧囂的小山村裏,時時等待驚喜的出現。

腳踩着厚厚的土地,循着詩的靈秀,我走在鄉村裏,鄉村在古詩中,從這一首到那一首......

先秦 人間仙境

鄉村就是仙境。不論是“十畝之間兮,桑者閒閒兮,行與子還兮。”、還是“十畝之外兮,桑者泄泄兮,行與子道兮。”都是一種曼妙的隨心所欲。這裏頭上天空高遠敞亮,身邊大地生機勃勃,鬱鬱葱葱,如此,連那繁重的勞作現如今都變成了享樂。那“一月於耜,二月舉趾,三月條桑,四月秀蔓,五月鳴蜩,六月食鬱及薁。”都是一幅幅生動的農事畫。而“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我牀下,十一月於貉,十二月其同。”更是一幅幅絕妙的田園風景。

古詩中的鄉村,風景獨好。

魏晉 隱者之居

鄉村,是隱者的天堂。種豆南山下的陶淵明僅僅是為了願無違。他穿梭于田間,本應該“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的,卻中途跑去“採菊東籬下,悠然見南山”了。是不是也被這心曠神怡的景色迷住。而我小隱於這鄉間半月,感歎着自然的神來之筆,想象着同樣歸田的張衡。讓我也產生了“徒臨川以羨魚,俟河清乎未期。”的錯覺,卻甘願在這獨具匠心的錯覺裏,一隱逍遙。

古詩中的鄉村,心馳神往。

唐 遺世美景

哦,這裏是唐詩中的鄉村,它可以有“綠樹村邊合,青山郭外斜。”的遼闊,也可以有“竹溪村路板橋斜,閒看中庭梔子花。”的柔美。清晨,靜靜地聆聽山風的呼喚,“長歌吟松風”的意境油然而生。午後,細細感受陽光的笑聲,那“斜陽照墟落”的情趣不由自主湧上心頭。入夜,默默凝視月的倩影,那“更染月色半人家”的畫面不止在夢裏才會出現。鄉村總有一種讓人流連忘返的魔力,“即此羨閒逸,悵然吟式微。”的功歸之情,讓王維情不自禁轉身離去“行到水彎處,坐看雲起時。”,然而好不容易才決定歸去的計劃,又因為“偶然值林叟,談笑無歸期。”被打亂。鄉村的魅力就因此被展現的淋漓盡致。

古詩中的鄉村引人入勝。

宋 婀娜風骨

看,宋詞中的鄉村也是獨具特色。這裏的“梅子金黃杏子肥”,那邊的“麥花雪白菜花稀”。當你彎腰俯身去驗證“唯有蜻蜓蛺蝶飛”時,説不定落日已經在“便催萬樹暮蟬鳴”了。夜幕日合,帶着愉悦的心情滿載而歸,經過一户户炊煙裊裊的人家時,或許還能聽見幾户人家的孩童在唱“燕子來時新社,梨花落後清明。”臉上的笑像花兒一樣綻開了。深夜,悄然從夢中醒來,又恰好聽到窗外的“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。”心裏喜不自禁着——明天又會是一個好天氣。

鄉村的.美麗,讓四季為它爭相上演。春天,可以體驗“桑葉尖新綠未成,滿窗晴日看蠶生。”的樂趣;夏季,自然就享受“晴日吟風生麥氣,綠陰幽草勝花時。”的雅緻;而秋日,“杞菊垂珠滴露紅,兩蟄相應語莎絲。”和冬日“斜日低山片月高”的韻味當然也不遜色。

古詩中的鄉村,自有風情。

元明清 深藴情思

往前走,尋一尋鄉村的情思。即使“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。”的悲涼看似悲涼,你又怎麼知道它是不是在哪裏藏着“青山綠水百草紅葉黃花”的獨到之處?若是飄一點雨絲,天上地下更是平添了一份兒“濾池芳草滿晴波,春色都從雨裏過。”的神氣。抬眸遙望遠處,“紅葉滿寒溪,一路空山萬木齊。”的豪放,自然只有它的知音才有幸品味。所以,我不甘淺薄,努力領悟它心底的多愁善感。

古詩中的鄉村,獨具情懷。

鄉村的氣息裏,深藏着婉約和靈動的香氣,聞一聞才發現,原來漫山遍野都珍藏着活蹦亂填的古詩,性格文雅卻又帶着調皮。

古詩中的鄉村,是仙境,是天堂,是人間絕美的一筆。

古詩的作文 篇8

有詩曰:“微雨夜來過,不知春草生。”

初春時節,細雨在夜裏靜悄悄的降落,睡夢中的人兒無知無覺。次日出門,驚喜地發現地上已長出綠茸茸的細草。描寫的是大自然的無言獨化,表現的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊,暗喻着這世間的不求名利從容寧靜的那一羣體。

春來草自青,與人無關。春天來了,草兒就葱蘢起來,這是自然而然的事情。世間萬物,自生自長,循環往復,與人毫不相干。重要的是人心也不會執着於草青不青,草何時青。草,該青時自然便青了;春,該來時自然便來了,這一切都有造物主的安排。

其實,只要人們能以尋常無事的恬淡之心關照生機盎然的自然之景,就能從“春來草自青”中體會出人生的情趣,心靈境界一經拓展,整個人便極具詩意地棲居於世了。就不會睡時不肯睡,吃時不肯吃,百般需索了。

人既然能領悟時序代換萬物榮枯的道理,那麼又有什麼放不下甩不脱的呢?一切都不繫於心的人,又怎會固執拘泥,胸襟狹窄呢?只不過是一個物我兩忘的境界罷了。

人要做的,無非就是在春天來臨的時候,享受春光,沐浴春色,在順應季節的變化中編織夢想的花籃,在淡淡的日子裏以寧靜的心靈領略生命的燦爛。

人這一生,就是自然界中一個生命的流程,無論願意的還是不願意的都得經歷。哪怕你在風刀霜劍嚴相逼的日子裏,哪怕你走着一段寸草不生的路,那也沒關係,就當是在走一段夜路,拐彎時亮着的路燈突然滅了,你的眼前一片昏暗。此時你可以短暫停留,閉眼片刻,讓你的眼睛做好暗適應的準備,當你睜開眼睛的時候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢?那就繼續走吧!

當日子鑽出黑漆漆的時空隧道,陽光依舊明媚,而你對生命充滿了熱愛。此時,你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢必要經歷的苦痛和磨難?該來的就來,想去的就去,任由一切嚴寒霜雪奔生命而來,也任憑所有的和風細雨離生命而去。你只顧去快樂地讀書,開心地助人,去把微笑送給愛你的每一個人吧!

嫩色宜新雨,春來草自青。平靜地接受生命的賜予,一定會有什麼融入你的內心,一定會有什麼在滋潤你的生命,也一定沒有什麼能再次擋住你的去路。

繁華事散逐香塵,流水無情草自春。不用刻意安排,不要執意等待,也如春暖花開一般,春的温馨會暖人的心,讓愛在春天延續……

熱門標籤