有關以童年的作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以童年的作文9篇，歡迎大家分享。
以童年的作文 篇1
今天，老師説要帶我們去秋遊，我們很高興。但是我暈車，老師就讓我坐到第三排，那輛大巴車舒服極了。
臨走時，老師説帶少量食物，因為學校裏也發了一些零食。而且，零食帶得太多，怕自己吃不完，帶回來重得很。
大巴車開動了，我坐在車上往底下看，大巴車可高啦!一輛小轎車才到它的1/4呢。所以，看幾眼就不敢看了。開到立交橋，那就更不要説了，我連在在座位上都害怕。因為我怕大巴車有什麼閃失掉下去，或天上掉下來一顆隕石大橋給打垮了......
到東山，就足足看了一個半小時。我們先去參觀了水場。有水的牌子：自來水，人工水，天然水和天然泉，還有裏面的好幾塊石頭和牆壁上幾百塊的石頭都是從地下180多米處挖出來的。我們還看了洞庭山的電影，大概10分鐘。接下來該吃零食了.......
下面，我們該往橘子園進發了。橘子園裏的橘子數不勝數，讓我們看得目不轉睛。這真是大好的橘子呀!想着想着，就看到了一個黃橘子，可是，我不管是跳還是墊腳，都夠不着。我心急之中，把一根樹枝給拉斷了，終於拿到了橘子，把皮剝開一吃，果然味道美。
我看，哪棵樹上的橘子黃，我就往哪兒去，最後，我採了7、8個橘子。出來了，還送了一袋橘子。
今天的秋遊很好，不僅很好玩，還認識了分享是無與倫比的。
以童年的作文 篇2
我家裏養着幾條可愛的小魚，它們有着小小的眼睛，圓而小的嘴巴，小米似的鼻孔好像眼鏡一樣，不大的紅尾巴像剪刀，兩邊的腮呼吸時一張一合，真好玩。對了，它們都身穿紅色的外衣。 小魚吃食時才有趣呢！中午我給他們撒了一把小米，它們就你爭我搶地吃起來。不一會兒，只見它們又把吃進去的小米全吐了出來，當皮球玩了一會兒，再吃進去。就這樣反覆幾次，才安心地吃進去。但是有一條小魚沒有搶到小米吃，它在那兒直碰那些吃到小米的小魚的尾巴，其他的小魚一點兒也不顧及手足之情，竟然沒有一個管它的。這條小魚只好眼巴巴地衝我搖尾巴，彷彿對我説：“小主人，給我點小米吃吧。”看它可憐巴巴的樣子，我就再撒一把給它們吃。等它們都吃飽了，又玩起了捉迷藏的遊戲，真有趣！ 爸爸給它們換水的時候更可愛。換水前，我們先把小魚放在一個小盆裏，趁爸爸去換水的空兒，我會和它們玩一玩，有時我用手給它們當山洞，可沒想到它們的膽子那麼小，竟然嚇得四散逃跑。我順手拿起我捉小螃蟹用的小漁，看它們是不是會自投羅。還真有幾條游進去了，我順勢一提——“星語，幹什麼呢？小魚會死的。”這時爸爸已經換完水，我趕緊把小魚放到魚缸裏。
以童年的作文 篇3
每個人都有自己五光十色、色彩斑斕的童年。我也不例外。雖然我出生在北京，但在很小的時候就被送到大連姥姥家寄養。我的童年生活就是在那裏渡過的。
在我的記憶裏，大連的冬天最令人難忘，尤其是下雪的時侯大連冬天的雪很大。在我三四歲的時候，只要下雪，我就賴在外面不肯回家。看到大孩子們在打雪仗，滾雪球，L我的手也癢了。便向他們的”大王”請求參戰，但他們總是不讓我參加，因為小就只能坐在一旁觀者。有時我也坐不住。一次，我看到我支持的一萬獲勝後，就在雪地上亂跑亂叫，後來把姥姥剛買的棉鞋弄濕了，只好回家去烤火結果被姥姥訓斥了。為這，我還痛哭了一場呢。後來姨父給我做了一輛滑車。那時我天天盼着下雪。到了雪天，我就把滑車拿出坐在上面，讓小夥伴把我從高坡上往下推，車便飛快地載着我飛下坡。一到坡底，我就拿起滑車迅速地來。玩了幾趟後，夥伴們看我只讓自己玩，便舉行了“XX”。我只好貢獻出來輪流玩。滑車也有不聽話的時侯。一次，當我正坐“車“興高采烈地往下滑時，突然車被一塊大石頭卡住了，由於慣性，我，只好標準地表演了一個“狗啃雪”，夥伴們都笑得前仰後合......
上學以後，我逐漸成了我們那一片的“孩子王”。下雪時，我的部下們向鄰街的小孩挑戰打雪仗。我是“大王”，所以每次作戰、都衝在前方。我不僅勇敢，還善出主意。有時遇上勁敵，我便吩咐部下回家端出一盆水，當雪球握好後在水中沾一下把雪球潤濕後捏緊，經過這樣加工過的雪球，打到別人身上立刻“開花”，連雪帶水濺一身。而且這種雪球打人特別疼；這樣一來我們周圍街道的孩子誰也不敢同我們較量。我在夥伴中的威信也越來越高。
童年的趣事就是説上十天十夜也説不完。它曾經佔據過我們幼小心靈，但現在不了，它已變成美好的回憶，讓我們珍惜現在的大好時光，享受青年時代的快樂吧！
以童年的作文 篇4
童年就像一隻飛翔在藍天的小鳥，66無慮，自由自在；童年像雨後的彩虹，美麗、快樂又短暫；童年像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時代，心中就禁不住湧起愉悦之情。
記得在我四歲的時候，有一天，爸爸鄭重地對我説：“晚上，有個學問好的叔叔來我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，可不能錯過。
到了晚上，叔叔來了，我一看，真是挺有學問的：穿着筆直的西裝，打着領帶，好像是個大博士似的。我三步並作兩步，跑到自己的書櫃前，找了一本很厚的書。我拿着書坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個噴嚏，想引起叔叔的注意。
誰知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時我連字都不認識，更何況看書呢！終於，經過我的千方百計，叔叔把目光落在了我的身上，説：“真少見，小倫倫真棒！懂得看書了，長大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地搖晃着小腦袋，好象在説：我終於露了一手。
叔叔竟然興致勃勃地過來，説：“讓我看看，你看的是什麼？”我更得意了，連忙把書給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來。笑得我莫名其妙。“小倫倫你把書拿倒了！”叔叔説。這時，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來。“我的孩子就是這樣，愛逞能……”我一聽，臉一塊紅，一塊白，害羞地躲到媽媽的身後去了……不過，從那以後我確實對書有一種莫名的喜愛。
童年的趣事就像天上的繁星，讓我回味無窮。二十年以後，它還會像寶石那樣熠熠生輝。
以童年的作文 篇5
兒時，最妙的不過童年。時常與夥伴們玩啊，學習啊；欣賞啊；感悟生命啊；還藏有一些不為人知的“小祕密”。哥哥姐姐們，爸爸媽媽們，還有摯友們，他們個個都愛我，謙讓我，陪我玩。——很懷念麼！
童年的三重色——我的最愛。我的幼稚，我的舉止，我的成長記錄。如果，時光可以倒流，我會選擇那段時光；如果時光可以倒流，我會好好利用那段時光；如果時光可以倒流，我會珍惜那段時光；我要把她，珍藏好，放在小盒子裏。直到將來，再打開，欣賞她；我的童年，我的三重色。
小河清青
故鄉的小河很多，總是那麼美，那麼美——遠處的山青濛濛的，籠罩在輕煙中。似乎與藍天銜接着；天山一色，它們的交際，若有若無，彷彿飄蕩在仙境中。飄着，從流飄蕩着，輕輕的；斜視四周，溪水碧綠碧綠的，與河裏的水草相應着。河水清冽見石，游魚細石，一目瞭然。細流緩緩地流着，流着；淌過圓溜溜的鵝卵石。小溪輕輕地飄着，飄着；飄過我的心扉，帶來些氤氲。枝兒上的小鳥兒，發出悦耳的啼鳴，嚶嚶成韻。岸上的小石子啊，整整齊齊的，形成了一道自然的路。這時間，涼風來襲，給我一絲絲涼意，沁人心脾。嗚呼，雲水一色，天人共享。備矣！
“表弟，你在幹嗎呢！”不遠處的表姐叫道。
這時，我方才醒悟，原來我被那美景給陶醉了。我趕緊跑了過去......
“捉螃蟹怎麼樣？”表哥説了個不錯的主意兒。
“好D！”所有人一致贊同。
於是，我們開始捕捉小螃蟹。根據以往的經驗，應該在那些清水邊，有較大的石頭旁找螃蟹。我的猜測果然沒錯，我剛掀開一個石頭，裏面全是螃蟹！好多好多哦，我為了表現自己，就盡抓大個兒的螃蟹，人心不足蛇吞象，一不小心被螃蟹的鉗子夾到了，好痛哦！還好，只是被夾紅了，沒出血。我惱怒了，一定要抓到那隻可惡的螃蟹。我找着，找着；只為報我被夾之仇。
“它在那兒！”後面傳來一句提示聲。
我急忙一回頭，中招了。被表哥表姐用水潑到了，他們見我毫無反抗之力，更加囂張；一個勁的潑我，不一會，我就被弄得全濕。55555，我哭了，他們也憐惜起我，便停止了“進攻”，還過來安慰我。唉，他們上當了，晚兮！我把剛才抓的螃蟹全扔到他們身上，令他們痛苦不堪，那表情，哭笑不得！哈哈哈哈......
銀色，頑強的生命
每逢夏天，我的手上總是多了一樣玩意兒——金龜子。
又這麼熱，唉！“無聊呀！”我抱怨道。
“你想不想捉金龜子玩？”旁邊的侄子問道。
“只要能解悶，什麼都玩！”我感興趣道。
“跟我來！”
侄子説完就帶我向一條小路走去，經過橫七豎八的亂穿小徑，終於來到一片菜園。他又帶我穿過菜地，來到一棵樹旁邊。“幾點？”他問道。“2點47分。”我回答。
“再過七八分鐘，就能捉到金龜子了。”
我靜默着，天氣很炎熱，太陽毒辣的'炙烤着我。我的汗珠從臉夾上滾落下來，我的心又煩又慌。突然間，有一隻金龜子從樹上爬下來，舔着白色的樹汁。我欲動手，侄子阻擋了。他噓聲道：“好戲在後頭，待會兒會有超多隻金龜子下來。”我疑惑不解：這麼熱，它們還下來？ 果不其然，才區區3分鐘而已，樹皮上已經滿是金龜子。它們貪婪的吮吸着樹汁，卻沒想到大禍臨頭。
我用一根纖細的樹枝碰了碰金龜子，它居然毫無反應。我竟沒想到：一隻金龜子，因為貪婪，看到了危機，卻毫不顧自己的安危。我為這“小可憐兒”感到惋惜，我奮力用樹枝弄下一大羣金龜子，它們卻毫不在意，又爬了上去，繼續“享受”那未分享完的食物。我也生氣了，用一根樹根把它們一網打盡。隨後裝入罐子裏，在蓋子上扎幾個孔，避免它們窒息死亡。
回到家中，我便“瘋狂”地玩弄着它們，原本，我打算讓它們象蛐蛐一樣相鬥，可它們死都不“從”於我，我便拿根牙籤向它們其中一隻紮了進去，早早的結束它的生命。可是，它居然像沒事似的，我又連續紮了它十幾針，看它還能活到何時？雖然它已經傷痕累累，但是，它還是頑強的挺着；它試圖爬離這個“地獄”，但由於受了相當重的創傷，爬行起來不免很吃力，可是，它依然堅持着。我倒想看看它究竟能堅持多久，我用打火機點燃了它的翅膀，它必死無疑。它的翅膀燃燒着，它不停地用翅膀撲打，看得出：它現在十分痛苦，看到它這樣痛苦，我反倒有些憐惜它了，它畢竟是個生命！更何況它如此的頑強；於是，我跑去拿杯水。等我回來時，它已經奄奄一息了，還好沒死。可是，火奇蹟般的被它撲滅了；太難為這個“小傢伙”了，它的右邊的翅膀已經燒沒了，身上的硬殼也被燒去了一大半，而內部的身子也燒傷了，看來我來晚了。它趴倒在石板上，累了，不再掙扎了，它睡着了，這是一次永久的長眠......
在它身上，我悟出了什麼道理，它是好樣的！它那頑強的生命之苗永垂不朽。它那求生慾望令人震懾。我也該珍惜生命！
以童年的作文 篇6
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”當我讀到這首詩時，就彷彿回到了爛漫的金色童年。今天，正好是“六一”兒童節，我約上幾個好友去放風箏。糖糖拿着風箏開始跑，我們一邊放線，一邊看着風箏變小，變小……目光隨着線望向了藍天，可是“啪”的一聲，風箏斷線飛走了。我們沿着一條開滿鮮花的小路想去找回那隻風箏——
小路的盡頭是一個新建的公園，鞦韆、滑梯、草坪與綠樹……突然心中湧起一陣愉悦的衝動，讓我們隨着風箏線去追尋童年吧！
盪鞦韆
某個角落裏傳來了孩子的歡聲笑語，我們沿着笑聲去尋找，是鞦韆！大家興奮地飛奔向鞦韆，大琪第一個衝上去，有點炫耀地坐到鞦韆上，撒嬌地説：“幫我推推吧！”傑向我們使了個眼色，狡猾地走過去，用力一推，鞦韆在空中劃了一條漂亮的弧線，把大琪高高地蕩了上去。大家都扯着嗓子喊：“高點，高點，再高點！”
我坐在鞦韆上獨自搖曳着，好久沒有玩過了！我使勁地用雙腳踢開了地面，小小的手心緊緊地握住了鞦韆，聽着耳邊呼呼的風聲，彷彿聽到了那首古老的歌，“搖啊搖，搖到了外婆橋……”。手輕輕地搖，心偷偷地笑，這鞦韆一直在我的心裏，如今，蕩起了我心底裏最深處的童真，漾起了骨子裏頭的那份衝動，搖起了小時候的那一幕：爸爸搖着心肝寶貝，哥哥搖着調皮的我，婆婆搖着小丫頭。
追尋童年，盪鞦韆找到了親情的那種幸福，笑嘻嘻的……
滑滑梯
傑從滑梯上滑下來，“咔嚓”一聲，我偷偷地幫他照了一張相。他有些生氣地跑過來看，雖然高大的他與周圍的滑梯很不協調，但臉上洋溢着滿臉歡笑，就像一個天真爛漫的小孩。傑也笑了，他竟沒有強烈要求刪掉它，“讓它留着吧！”
連我都有些詫異了，真的很出乎意料又在情理之中。要是平時他一定會刪掉這張照片，給人看見了，那多羞呀！可是今天不同，我們正是要來追尋童年，留着就當作個紀念吧。
追尋童年，滑滑梯找到了遺失的童年，心美美的……
捉迷藏
不知是誰提議捉迷藏，而且全票通過！斌有點囂張地説：“捉迷藏哪少得我，小時候我可是最棒的！”
阿宇今天穿了一件灰綠灰綠的衣服：“就是，怎能浪費這優越的條件，好久沒盡興了！”我們先用石頭剪刀布定出誰來捉人，斌閉着眼睛，老老實實地數了二十下，大家便趁機趕緊各奔西東，找好地方嚴嚴實實地把自己藏好。二十下完了後，斌開始用獵物似的目光搜尋我們，“啊！我看見了，那棵樹後的小白！呵呵！”我馬上反應過來，以最快的速度衝向遊戲的原始地，可是還是慢了一步，只好像被打敗的士兵一樣，乖乖地被揪了出來。
我們在公園裏盡情地奔跑着，嬉鬧着，歡笑着。大琪有點耍賴，但我們誰都沒有計較得失，也不曾想過“幼稚”這兩個字眼。
追尋童年，捉迷藏找到了友情的那種歡樂，心像藏着蜜一樣，甜甜的……
花樹下
一股熟悉的清香忽然撲鼻而來，抬眼望去，整片整片的花林，成簇成簇的雞蛋花，佈滿山頭。
我們都被這片花海吸引了，腳步不經意地走了進去，記得以前一放學，我們就直奔家門外的那棵雞蛋花樹，那裏是我們最好的遊樂場，仰着小臉蛋，數着花開朵朵，宛如進入一個世外桃源。小小的我們踩着那滿地的落花，沐浴着香氣四溢的花雨，還爭先恐後地搶着拾雞蛋花沏茶。可這一切又是如此陌生，被塵封在那本厚厚的紀念冊中。
今天，當我們緊握着手走在這條曾經熟悉的花路時，都不禁大聲吶喊：“這個童年，我們曾在一起！”是啊，雞蛋花樹留下了我們很多很多的記憶，保存了我們的歡樂，鑄就了我們的友誼，似乎連昔日的氣息也藴藏在這一絲一縷中。
追尋童年，雞蛋花樹找到了友誼的驗證，心也像開了花一樣，香香的……童年走了，無情地走了，連同那種自由也走了，好懷念過去，心又不禁酸酸的。但今天真的好開心，尋找斷線的風箏，使我意外地找回了很多回憶，很多快樂，很多幸福。走向青春，我攜着這份純真，無悔過去……
以童年的作文 篇7
每個人的童年生活都是豐富多彩的，在我的童年記憶書中，記錄了許多難忘的故事。這一次，讓我打開我童年記憶的閘門，講述我童年有趣的故事。
四歲的時候，當我天真幼稚的時候，我在家裏擺弄着我最喜歡的小積木在客廳裏，雖然當時我的知識很少，但我也在玩一個模型，贏得了媽媽的讚揚，更不用説我有多高興了。我有一個小肚子，一個大贏家的風格，我大步回來繼續戰鬥。這是，只要聽媽媽叫我：“兒子，送點衞生紙，廁所沒紙了”。我大聲回答：“好吧”，然後跑到廁所，一把把手，説：“給你手指”，媽媽看了看，笑了，“媽媽讓你拿衞生紙啊！”我眨了眨我的小眼睛，它突然出現在我身上。
還有一次，我和阿姨一起看的節目一檔電視節目明代，一些唱歌；一些跳舞；一些演示片。我們期待迷住了。電視人幽默的對白讓我發笑。我們似乎已經集成到程序中去。節目結束時，明星與觀眾的工作，握手，我忍不住了，我想，“明握手，這麼辛苦，我撐起它的抓地力！”所以，我跳到了電視機前，手碰到屏幕，他笑了。
童年的幼稚天真和想象無處不在。它象徵着每個人童年對世界的愛和好奇。
以童年的作文 篇8
豐子愷爺爺是浙江桐鄉石門鎮人，原名豐潤，又名豐仁，是現代著名的畫家、文學家、美術和音樂教育家，可以説是一位多方面的文藝大師。不過，最引人關注的是他的散文，如《爆炒米花》《楊柳》這些散文在我校，又編製成了《子愷文學校本教材》一書。書中最令我難忘的是第一章——緣緣情愫。讀了這一章，我覺得豐爺爺與我甚是親近，他兒時發生的趣事彷彿我也置身其中。
在豐爺爺筆尖流瀉下的童年趣事，我也似曾相識。養蠶、吃蟹、與兒時夥伴一起交遊，在我印象中，也曾有過這樣的一幕——打年糕。
每逢除夕前夕，我們村上的人都會聚集在一起打年糕。首先，在門前的場地上搭一個簡易灶頭，再往木蒸桶裏倒進許多糯米粉，放在點燃後的灶頭上，那熊熊的大火把人們的臉都映紅了。那時候。最使我們興奮的可不是觀看蒸年糕，而是找紅薯。等火“熄滅”後，孩子們就圍坐在灶邊，邊烤紅薯，便取暖。糯米蒸熟後，再倒到石臼裏，然後，再由兩個力氣較大的人手舉大木錘往糯米上使勁地錘，同時，還要往糯米上灑水或給糯米糰翻一個身。大家圍觀在那裏，小孩子們手裏拿着烤得香香的紅薯，站在最裏圈觀看，大夥兒不時發出“咯咯”的笑聲。在用線割年糕的時候，小孩們總在那兒轉悠，趁大人不注意的時候，去拿一塊年糕，幾個>小夥伴匯聚在一起，有幾個貪吃點的，會從大年糕上扯下一點兒在嘴裏嚼上半天，然後再吞下去，故意讓人注意到他；還有的會趁着年糕還熱乎着，拿着當橡皮泥捏着玩兒
童年時代的一分一秒都是美好、幸福的。在豐子愷爺爺內心的深處，就有一顆追求不息的童心，身為豐爺爺的同鄉人，我也有同感。
