關於天空的作文600字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的天空的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

天空的作文600字 篇1

我愛大海，愛它的廣闊無垠，更愛它的神祕深邃，海與天相搭配，最是美不盛收。

清晨，薄霧還未消散，大海如披着細紗的少女，因為還未甦醒，所以異常平靜。天空中剛泛出魚肚白，海與天的交界線上慢慢“劃”出太陽圓圓的腦袋。慢慢地，緩緩地，太陽那火球般的腦袋露出了“廬山真面目”。海還未睡醒般有一下沒一下地拍打着沙灘，湛藍的顏色令人心醉。海張嘴打了個哈欠，“嘩嘩”的聲音如風鈴般悦耳動聽。抬頭仰望天空，白雲姿態萬千，有的如涸如霧，虛幻飄緲，有的像一隻小兔子，可愛至極，這些天空的孩子總讓人浮想聯篇。

正午，太陽不像清晨那般温柔了，正紅辣辣地烤曬着萬物。此時的海面上並不安靜，人們把涼快的希望都寄託於海。這時的海翻騰着，跳躍着，孩子一般，也高興起來了。天空中白雲朵朵緩慢浮過，被那“大火球”曬得無處躲，只得加快了腳步向遠方走去。細一看，那羣白雲還真是漂亮，薄的像細紗，厚的像雪堆，平的像地毯，卷的像羊毛，較薄的邊兒還被太陽映出了金色。

傍晚，海靜了許多，經過一天的嬉鬧，它累了，也該睡了。你瞧，它多麼像玩累的孩子，正拖着疲倦的身子向家的方向挪去。一層浪花捲着另一層細浪無休無止地湧向海岸。“嘩嘩”的聲音也顯得有些有氣無力，晚霞如一塊絢麗的幕布蓋上了天空。一塊紫，一塊紅，那麼美，那麼寧靜。白天的“大火球”不見了，只剩下個老人般緩慢步入海平線以下。可惜了，“夕陽無限好，只是近黃昏”。

轉眼間，天已黑透了。一顆顆明亮的星星如細碎的銀子，散入天際，月亮彎彎的，亮亮的，像是一個人眯起的眼睛，深黑的天幕映着深藍的海水，世間萬物睡熟般，安靜美好。細看海面，亮亮的，倒映着星星與月亮，若是那羣好奇又無知的小猴子們看到，一定又以為月亮墮入海中了吧！

夜深了，海靜了。

海與天相交，海與天相映，這番美景誰又能夠忘卻？

天空的作文600字 篇2

綠色，洋溢着生機；綠色，盪漾着希望。題記

“轟隆隆”，隨着一陣陣刺耳的聲音，一棵棵樹倒下了。原本一片小小的樹林瞬間化作空闊的平地。“咣！”最後一棵樹倒下了，這是否是它最後的呻吟？！地上，只剩下片片落葉，這又是否是樹的淚滴？！

（一）我

最近幾天，總是聽見伐木的伐木的聲音，惹得我心煩意亂。一個討厭的聲音充斥在耳邊：“那一片片充滿活力的綠色消失了！”我使勁搖搖頭，想遠離這討厭的聲音，但它始終盤旋在我的腦海，揮之不去。我長歎一口氣，是啊，人們的生活逐漸好起來，可人們的“膽子”也愈加大了起來：捕食各種野生甚至是瀕危的動物，大肆破壞環境…我不禁有些擔憂，長此下去，我們還會有將來嗎？

（二）小鳥

又一片樹林倒下了！要不了多久，樹就會消失了！我想笑，可一滴苦澀的淚從我眼角滑落。我，已經沒有家了！聽！那日漸稀少的鳥鳴，不再充滿愉悦，我們所能做的，只有用歌聲控訴可惡的人類！看！那原本美麗的鳥兒，不再充滿活力，這是因為我們的內心充滿恐懼。瞧，那日益減少的鳥兒，不再充滿生機，唯一讓我們生存下來動力就是對人類的仇恨。

（三）大樹

一羣人類走了進來。我知道，我的生命就要結束了。可是，我不懂，我們並未向人類索取什麼，相反，我們很努力很努力的付出。可人類為什麼要這樣對我們…鳥兒們，快快飛走吧！你們昔日的家園已不再。快去尋找一個沒有殺戮、沒有壓迫，一個真正屬於你們的天堂吧！人類，自認為是萬物之靈便可以掌握一切！在他們眼中，所有的一切都不過是他們的附屬品。只有錢和利益才是最重要的，他們肆無忌憚的揮霍，揮霍大自然附予他們的一切。最令人心寒的是，看着那一個個生命的逝去，他們的心底竟然沒有一絲的漣漪，沒有一分的猶豫！可是，人類啊，你們知道嗎？在你們腰包逐漸鼓起來的時候，你們也正在把自己推向死亡！停手吧！無知的人類。給自己、也給自己的子孫後代留下一片綠色的天空！

天空的作文600字 篇3

有這樣一個地方，那是我最喜愛的一所房間，兩個大衣櫃載着家中的被褥在牆角邊站立，另一個角是一個小書架，中間是我所喜愛的灰藍色的寫字枱，寫字枱後面躺了一張不大的牀。最重要的是那架鋼琴，白天它像穿了西服的紳士，黑得耀人，美得可愛；夜晚關上燈，它黝黑的皮膚又顯得神聖而幽寂。它是這所房間的靈魂，有了它房間才添了一份寧靜，有了它才有了那生活的充實。

房間裏傳出時而激昂，時而優美，時而歡快的鋼琴曲。淡黃色的燈光下，我正坐在鏡子一般光亮的鋼琴面前，沉浸在無限的音樂世界當中。

我是鋼琴藝術熱烈的.追隨者，它讓我體會到了作者心中的酸甜苦辣。它夾帶了快樂與悲憤，興奮與憂傷，閒適與繁忙這些人生百味。

晚上，我走到鋼琴前，輕輕地揭起琴蓋，取下平整地鋪在鋼琴琴鍵上的紅布，對摺幾次成一個小長方形之後放在琴的最左邊。於是，我將練琴的小皮凳向前稍稍挪了挪，在琴凳上坐穩，手平穩地放在上面，彈起了自己最喜愛的《小奏鳴曲》。那是一段人生的歷程，歡快時，我好像在廣闊的原野上盡情地奔跑；激昂時，我似乎站在高山之巔，望着腳下、遠方無垠的世界，心中不禁一陣狂瀾，大聲地吶喊；柔和時，好像坐在昏暗的屋內，外面是黑夜伴隨着雨點，桌上點了一支蠟燭，發出一點黃暈的光，一位七十歲的老人，坐在身旁，傾聽他講述他那曲折宕蕩的人生歷程。

音樂代表了感情藝術，每當在自己的房間裏，彈着優美的樂曲，我是自由的，是輕鬆的，我在無垠的天空裏獨自飛翔。

我彈琴，我快樂。

天空的作文600字 篇4

這節是生物課，老師叫我們站好隊，排成一列，進入教室。老師給我們放了一段視頻，那段視頻講的是鳥類，那有布穀鳥、麻雀、蜂鳥等其它鳥類。視頻看到一半，老師要我們把自己喜歡的鳥寫在紙上，然後老師給我們每人發了一張紙，我很奇怪，老師為什麼不讓同學們拿自己的紙呢，平常就算同學沒帶紙，老師也不會借的呀，今天居然主動拿出來！我們大家都非常奇怪。

當我們全班同學都寫完了之後，就在那一瞬間，全班人都變成了自己喜歡的鳥，包括老師！而且我們所在的地方根本不是教室，而是跟視頻裏一樣的地方，頓時我們驚呆了，我還是第一次在這樣的環境裏上課！老師要我們去觀查鳥類，可是我們正要飛過去的時候，突然全班人都從空中掉了下來，應為我們不會飛呀，我們不知道怎樣扇動翅膀呀！我們大家都極壞了。這時老師飛過來告訴我們“孩子們，你們只要在心裏想這翅膀怎樣扇動，翅膀就會怎樣扇動！

於是我們大家都按老師説的做，果真，我們大家都飛起來了，可是就唯獨裴昀沒有飛起來，裴昀大叫“老師，為什麼我飛不起來，我都是按您的方法去做的呀！”這時老師拿了個體重秤過來，讓裴昀踩在上面，天呀，裴…裴…昀居然都一百多斤了！難怪他飛不起來，原來是超重了。於是老師給他裝了三雙翅膀，他才飛起來！

我們大家都去找自己喜歡的鳥類觀察，我觀察得是啄木鳥，剛好我變的也是啄木鳥，所以我就學它，我找到了一棵樹，我在哪不停的啄，當我啄出了一條蟲西子的時候，我在想，我既然已經變成了啄木鳥，我因該也可以吃吧，就在我要吃的時候，老師走過來阻止我，老師説雖讓我們已經變成了鳥，但是我們的身體結構還是和人類一樣的，所以不能吃。於是我把那條蟲子刁給一條真的啄木鳥，就在這時，下課鈴響了，我們變回了人類，我真開心能有這麼神奇的生物課！