精選難忘的經歷作文500字三篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的難忘的經歷作文500字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選難忘的經歷作文500字三篇

難忘的經歷作文500字 篇1

我有一把十分漂亮的小提琴,我擁有它已經有兩年了,我現在會拉《g大調協奏曲》了。

剛開始我是學古箏的。一天晚上,回家路過小提琴培訓所,突然聽見一陣優雅的聲音,我抬頭一看,一個奇怪的木頭做的類似葫蘆的怪傢伙出現在我面前。我想:嘿!這個傢伙拉起來似乎挺容易的,一定比古箏好玩兒。而一旁的媽媽看到我這幅摸樣,狡黠地笑了笑,問道:“你是不是想學啊?”我點點頭。

過了幾天,我到這個小提琴培訓所報了名。在這裏,我第一次感受到了這個傢伙----表面滑滑的,還有許多有趣的紋理;它還有個好兄弟----弓,弓的模樣有點兒像一把箭,只不過上面綁的不是弓弦,而是一束馬尾毛。我充滿期待。

後來,老媽領着我去買了一把小提琴。當捧着這把屬於自己的小提琴,我並不興奮,因為這將意味着我要放棄古箏。在接下來的段時間裏,我每天都要夾着琴,像鋸木頭一樣,鋸上半小時;我的左手指尖摩擦久了破了皮,右手手臂持弓累了十分痠痛,夾琴的脖子歪久了,也疼痛無比。

提琴老師也非常嚴厲,把我的毛病一個一個地“揪”了出來;比如左手的姿勢不能扁在琴上啦;拉出來的音偏高或偏低啦;不是用第一把位而是第二把位或第三把位啦……就這樣一個音一個音的掐,一個音一個音的改,一首隻用三四分鐘的曲子在老師那裏足足花了二十幾分鍾來調整。

付出總是會有收穫的,當在彙報演出上流暢地拉出《小步舞曲》、《卡農》,贏得一陣陣掌聲時,我開心極了。

捧着小提琴,有時候我會想起這些難忘的經歷。

難忘的經歷作文500字 篇2

星期六的晚上,媽媽告訴我説明天去爬山。我高心極了,激動得睡不着覺,好容易到了第二天早上,我們坐上車,直奔目的地。“oh!My God!”我被眼前的景色所吸引,青青的山,綠綠的水,紅紅的花兒。

不一會兒,我們就到了山底了。弟弟要和我比賽,看誰先到達山頂。我吹牛的説:“哼!誰怕誰,一定是我先……弟弟還沒等我説完就跑了,我緊追其後。 “咦!媽媽這裏怎麼會有台階呢?我們是不是走錯路了?”我跑到媽媽跟前問媽媽。媽媽説:“就這一段有台階,你看,那兒就沒有台階。”“噢!”我我喝了點礦 泉水,就又開始爬了。爬了一會兒,我看到了一個很大的陡坡,這可把我難倒了,我要想個辦法才行,我看到了兩旁有機可松柏。“對了,可以拽着樹上,我可真聰 明。”剛爬到半山腰,我就不行了。當時,我累得滿頭大汗。媽媽走到我身邊對我説:“爬山就像做事一樣,只有堅持才能到達勝利的頂峯,加油!我在山頂等 你。”我聽了媽媽的話,重新振作起來。一步一步的向上爬着。

過了很長時間,我終於爬上了山頂。山頂上有一個叫“望州亭”的三層小塔,我爬上了這座小塔看下面的風景。汝州,這個我認為的大城市,在我這個角度來看還沒我的手掌大。“呼”一陣風吹過,“好冷啊!”可能這就是“高處不勝寒”的意境了。

“爬山”這個聽起來容易,做起來難的活動,卻使我明白了一個道理,就像媽媽説的那樣,“爬山就和做事一樣,要持之以恆,只有堅持才能到達勝利的頂峯。”

難忘的經歷作文500字 篇3

我經歷過許多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩奪目,有的黯然無色,但有一件讓我難以忘懷。

我是個膽子很小的人,上課的時候,我從來不舉手,就算是知道也不例外。那一次,一個微笑便改變了我。

“鈴……”上課了,我們紛紛回到座位上,不久,老師來了。開始上課了,因為上的是語文課,所以老師經常提問,大膽的同學把手舉得高高的,在教室裏,陸續聽到他們的回答聲。我多麼想舉手啊,但我的'手就是不聽使喚,並且我也沒有勇氣舉起那沉重的手。忽然,課堂上靜寂無聲,大家都沉浸在老師提問的難題。我也在想:這道題該怎麼答呢?是這樣……還是這樣?……對!就是這樣。我恍然大悟,嘴角露出一絲笑意。這時,一道凌厲的目光劃過全班,大家鴉雀無聲,見到我的表情,老師毫不猶豫的叫我回答。我站了起來,全班人的目光都集中在我的身上,有期待的、有吃驚的……我低着頭,有一點不知所措了,手不住地在背後打圈,緊張的心情使我無法平靜下來。如果當時有鏡子的話,那時的臉一定比西紅柿還紅。我忐忑不安地抬起頭看看老師,她正衝着我不住地笑呢,那一瞬間,我的心冷靜了下來,再看看她真摯的微笑,我流暢通順地説出了答案。頓時,教室裏傳出一陣震耳欲聾的掌聲。隨後是老師表揚鼓勵的聲音,這時同學都給我投來欣賞、讚許的目光,我心裏霎時一股暖流迅速遍佈全身,我甜甜地笑了,並想起老師的教誨:孝心留給父母,愛心留給朋友,信心留給自己。

就是因為老師的一個微笑,使我上課積極了許多。不再懼怕,不再退縮了。微笑,能夠打動身邊許許多多的人,能夠播散歡樂,感謝你,真誠的微笑。

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