【精選】對不起作文600字三篇

來源:文萃谷 2.19W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的對不起作文600字3篇,歡迎大家分享。

【精選】對不起作文600字三篇

對不起作文600字 篇1

我知道無論我現在説多少對不起,你也不會看見,也無法彌補什麼了,或許一句句只能緩解我內心的愧疚吧!

今天我和死黨一起出去吃中飯,吃完後順便幫爸爸帶一些老婆餅,爸爸最愛吃那家的老婆餅了,買完之後,在回學校的路上,突然迎面走來一男一女,臉上寫滿滄桑,突然那個男人停住了腳步,對我的死黨説:“我們是外地來南京打工的,幹了好久,卻沒有要到錢,現在肚子真的好餓,你們可不可以給我兩塊餅?”臉上寫滿了真誠,當時我真的感動了,都想把餅給那男人了,反正餅又不貴,才一塊錢一塊,況且我買了九塊呢。可是死黨只看了男人一眼,便拉着我走了,對我説:“騙子。”我也沒有再回頭看男人一眼,不知道他眼裏究竟是寫滿難過還是失望。

可是不知為什麼,一個下午眼前總是飄過男人滄桑的表情,他一定是很辛苦,很想吃餅吧,可是我呢?突然發現自己很殘忍,很沒有同情心。

晚上吃飯時,把這件事告訴媽媽,媽媽説我做錯了:“一個三十幾歲的男人能夠放下尊嚴,向兩個小姑娘要兩塊餅,這需要多大的勇氣啊!他當時是多麼餓!以後在遇到這樣的情況,一定要給他吃。”爸爸又説:“南京現在有很多外來打工人,很多都幹了拿不到錢,都沒有地方住,前幾天報紙上就登了,沒有地方住,十幾個人就住墓地。”

聽完這一切,突然發現自己真的很過分,他會不會就因為沒有那一塊餅,而失去了活下去的.信心,失去了對生活的信心,我真的好壞,在學校擁有着優異的成績,明白什麼是善惡美醜,可是在現實生活中我卻一點點同情心都沒有,我還算人嗎?

對不起作文600字 篇2

男孩仰望星空,不停的思念着,那個人……

那一年,男孩和自己朋友的弟弟閒談,同學的弟弟突然説,他們班的WXY和我姐姐説,她喜歡你。男孩笑了笑,自以為這是小孩子的惡作劇。卻發現,自己漸漸關注上這個人。

男孩有時會默默的看着女孩WXY,突然覺得,她很漂亮,很耀眼。

他莫名其妙的喜歡上了女孩。有時會在上課時偷偷瞄了一眼看女孩紅撲撲的臉蛋,忍不住想親上去。女孩有時突然看下他,那短短的幾秒鐘,會使男孩開心一整天。

終於男孩女孩分開了,他們到了不同的班級,但,還是同一所學校,男孩,5班,女孩,20班。

男孩還是停不住思念女孩。他念念不忘,甚至對自己的八卦同學説。瞬間,傳遍了整個班,女孩,也知道了。

男孩每一次見到女孩,都會有一種想要表白的衝動,想看着女孩的背影走下去,一直走下去……

這樣的暗戀到了期末考,男孩分配到別班考試,遇見一個認識女孩的哥們,與他閒聊,得到了一個噩耗:女孩,已經喜歡一個人好久了,前幾天才像他表白。男孩差點沒有哭出來,他默默的笑着,掩飾自己心中的慌亂,內心是崩潰的。

那一天,一向學習不錯的男孩考得不好,自己的長項變成了短項。

男孩想了一個寒假,他,放棄吧。他居然發現,自己喜歡上了自己的後桌,一個文靜的女孩子。他要怎麼辦?

男孩想通了,放棄女孩,放棄WXY這個女孩,放棄這個自己暗戀兩年的女孩,感謝女孩,從男孩的全世界路過……

那個男孩,就是我。

對不起,放棄的傷害莫過於執着……

對不起作文600字 篇3

歷史在記憶的長河裏不停地滾動着,每一天都有新的事情發生,而三年前的那件事,我至今記憶猶新,同時它也讓我埋在深深的自責中……在三年級時,我成績一般,人緣也不是很好,只有一個朋友。我們都遭受過別人的白眼,所以自然而然就成了一對要好的朋友。她很內向,成績在中等偏下,她總是喜歡一個人坐在角落裏,遠離嘈雜的教室。我喜歡陪着她靜靜的看書。四年級時,我的成績不知怎樣嗖得一下從班上中等直接躍到了第一名。而我的朋友圈也越來越廣泛,我變得外向了。應為我身邊的女孩經常議論她家的事情。

她家很窮,一家四口都寄身於一間不到三十平米的房子裏,她的母親還是個瞎子。聽的多了,我也開始加入那些女生的行列,議論她家的八卦。我第一次覺得她很髒,很嬌弱。沒多久,我甚至開始嘲笑她,嘲笑她的成績,她的家。看到她的眼裏噙滿了淚水,我也權當不在乎,還用一種很不屑的眼光看着她。其實,我也知道被嘲笑的感受,因為我以前那糟糕的成績。但我不得不這麼做,因為只有這樣,我才能擁有更多的“朋友”。為了擁有更多的不是朋友的朋友,我放棄了那個以前一直呆在我身邊陪我笑陪我哭的那個她。後來,我到了桐城讀書,聽鄉里人説,她在我走後沒多久也轉學了。我哭了,我現在才知道她對我來説有多麼重要,一個真正的朋友來説有多麼重要。我想跟她説聲“對不起”,可是,再也沒有機會了。我現在才知道“失去了才懂得珍惜”這句話的意思:以前你從來沒有在意過的某樣人和事物,等失去他/它時,你才懂得他/它對你有多麼重要。

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