【精華】感受作文錦集八篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的感受作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】感受作文錦集八篇

感受作文 篇1

這幾天我們一家三口和三姑王浩去了大連。大連,一個多麼讓人嚮往的地方啊!大連優點多,缺點也多,大街小巷到處都是遊人,真是熱鬧非凡啊!

第一天,我們去了聖亞海洋館,珊瑚館地方小,人卻不少,根本看不到景,三姑還在這裏丟了呢。極地館地方大,人多但不擠,有企鵝、海豹等,可惜我們點背,沒趕上12:00的表演《功夫海豹》,我們還和企鵝合了影呢,真是好玩透了!海洋館真是應有盡有,什麼鯊魚,鮑魚,鯽魚,鯨魚都有。深海傳奇可是真刺激,那裏有個類似於蠟像做的人,躺在那裏呼吸均勻,肚子一起一伏,乍一看好像真的一樣,有的女遊客被嚇得尖叫起來。還有時光隧道,旁邊都是一些光點,上面有座橋左右旋轉,像是自己在旋轉似的,東跌西撞才從那個危險地帶裏出來,給我媽嚇個半死。還有一個隧道四周都是深海動物,我的旁邊有一隻大鼈,我伸手隔着玻璃碰它,它卻沒反應,我懷疑它死了,但我又一想”千年王八萬年龜“,它也不可能死啊,原來它睡着了。這個隧道好,有電梯,只要踩在一個格里就行了。海底世界真是盡收眼底!

第二天,我們去了金石灘,就是傳説中的海邊。海邊真是好玩透了。波浪一波接一波,一波未平一波又起。我發現浪來的時候,人就不能在岸邊,應該使勁往海里遊。要不然就被大浪拍海里了。我就有經驗,大浪來時我在岸邊,一下就把我拍水裏去了。弄得我腦袋都淹沒在海里了,耳朵、鼻子、嘴巴、眼睛,凡是透氣的地方都進水了。浪來的時候很好玩,小浪不用你遊就被衝到岸邊了,大浪一來我們就會尖叫起來,雖然害怕,但是也很刺激,很有趣。

我們還去了蠟像館,真是特別有趣!

哈哈,這是蔣介石,我在打他呢!解解我心頭之恨。

這是成吉思汗,他是皇帝,遇到皇帝當讓要跪拜了。

這是葛優,非誠勿擾,哈哈!

這是小崔説事,我還上電視了呢!底下那本書是《月子》。哈哈有趣吧!這裏的人做的栩栩如生。畢福劍蠟像表演更是有趣。你只要拿麥克風照板上寫問他,他就能回答。我爸爸問他:“你在這有工資嗎?”他回答:“不差錢,不差錢,一個月就開幾十萬吧。”給我們逗的捧腹大笑。還有人問:“我可以和你合張影嗎?”他回答:“我今天形象不太好,不行不行。”我們更是笑的前仰後翻。我還和邁克爾·傑克遜合了影呢!我做了他的經典動作!甚是漂亮。

第三天,我們去了旅順,旅順是戰爭基地,是1894年中日甲午戰爭留下的遺址,1904年2月8日日軍偷襲了旅順口,日俄戰爭爆發,沙俄戰敗。現在的旅順成了旅遊勝地,軍港是講述旅順背景的。我們又去了白玉山。軍事基地,我還上了坦克,把上面的槍炮都擺弄了一下,大概都熟悉了。我還用了潛望鏡,還上了大炮在堡壘裏逗留了一會呢!真是好玩極了!

我去過瀋陽、長白山、撫順,但大連讓我看到了真正的海,讓我知道了海水有多麼鹹,什麼叫波濤洶湧、水天一色,大連之遊,不虛此行!我想踏遍祖國的千山萬水,一覽祖國的美好風光!

感受作文 篇2

我得到了爽快而無比自豪的心情。那是不一樣的待遇,最近去萬達進了一家火鍋店,感受到了不一樣的服務。比較融合心情,感覺就像家親那樣熱情友好。

這一進這一家門就看到門景是樸素的紅色大名字:德莊火鍋。我們望裏面望了一下,覺得環境不是很好,正準備要離開。

女迎賓笑容滿面喊:“你好,歡迎光臨德莊!”。這高興的語氣,高昂的聲音,熱情的面貌一下子就打動了我們的心情,瞬間釋放了我們的精神壓力。就光一聽她這麼一喊,感覺到了沒有感覺過的氣氛。她的“你好”就好像見了我們跟見了親人那樣激動,那樣精神。我向前走了一步,她就熱情對我説“哎呀,帥哥,你來我家做客了嘛”我也客氣迴應:“是的,我想嚐嚐鮮”她保持着這種精神問我:“那你要大鍋還是小鍋呢?”我看了人還是挺多的就選擇了大鍋。

剛進來這家店裏面好像是暗淡中點了好多火把。前面幾位服務員喊:“你好歡迎光臨德莊”我們心裏挺美滋滋的。後面的服務員也跟着喊。聽到這些話,受到了不一樣的氣氛。

剛坐下座位,一位服務員説:“呦,看你們的氣勢是要吃美餐”我們説:“你們這裏的特色菜有什麼”她看着我們的表情就回答:黃喉,毛肚,蝦滑,限量牛肉。我也不知道好不好吃便繼續問:“限量牛肉是什麼部隊的”這位服務員説得很專業,我們都聽不懂。只説了限量牛肉是來自吊籠部隊。我問吊籠是什麼,服務員回答不了只好問微胖便衣男士。這便衣男士客氣,比服務員還要熱情,旁邊客人需要幫助,他就無比熱情的喊:你好。命令服務員過去看看。

我聽見他們管這位男士稱呼:經理。

仔細和氣對我們解釋:“吊籠來自牛脖子和脊椎之間的肉,取之兩斤八兩,肉質鮮美。”又説:“你們遠道而來,還不如點上毛肚和限量牛肉”我們聽了他的話就選了這兩道萊。

他們的細節服務做的那真叫怡人心脾,不管客人有多少,手下的活有多麼急切。我們喊一聲服務員,幾乎沒有人不迴應。就感覺只有這一家好了。

我翻來菜單,標題名字寫得還是有個性。我看來看去看不懂,我迷惑的雙眼望了服務員的臉。這服務員客氣問:“親,你哪裏看不懂嗎”我指着湯鍋一欄問:“這個怎麼點”她解釋鴛鴦鍋隨意搭配。這種服務雖然和我去過的其他店不一樣,但是感覺到也不是海底撈的服務方式。他們忙着點鍋。我看看字樣(每人每鍋)我説:“稍等”

問服務員:“這個是小鍋嗎”服務員説:“呦,真不好意思”她幫我們指了大鍋位置。我看到辣鍋有十二度,三十六度,四十五度,五十二度。

他們就問服務員。服務員對我們解釋:“這是我們推出來的辣度”她詳細介紹哪些辣度適合什麼人羣吃。菜上得挺快的。我們正在喝酒,她端來老醋花生和氣説:“各位兄弟,我看你們在喝酒,於是我幫你們在後廚師傅那裏要來點下酒菜”我高興道謝。同學們的面部表情更加高興。我還將此畫面發到朋友圈。我們用完餐,服務員客氣説:“兄弟,你們常來”我就喜悦説:“哎呀,你們這個店太好了,就是把我們當親友看待”其他同學也自然地漏出喜悦。

感受作文 篇3

“起牀了!該上課了!幾點了還不起來……”睡夢中的我迷迷糊糊的又聽到我的母親大人在喊我的懶牀。哎,我的母親大人就像一個不知疲倦的鬧鐘,總是準時響起,而且特別有毅力、能堅持。我極不情願地睜開眼睛,伸了個懶腰,一看手機,媽呀!都已經八點五十八分了!“媽媽,您怎麼不早點喊我起牀呢?您看,您看,時間已經來不及了!”我一邊快速的穿衣服,一邊開始責怪媽媽。這個時候我的媽媽卻不緊不慢的説:“我起碼喊了你一萬遍。你不起牀,是我這個鬧鐘的錯誤?”來不及和媽媽爭論了,來不及刷牙洗臉了,來不及吃早餐了,只能夠用最快的速度打開釘釘,簽到,上課。

説實話,上這個網課真的很無聊。老師一本正經的在屏幕裏面講得熱火朝天,但是我們又看不見老師的表情。幻燈片一頁一頁的往後翻,師生之間、同學之間又沒有丁點兒的互動。如果遇到講課的老師平鋪直敍,我們就能夠迅速的懨懨欲睡了。但是上課睡覺肯定不允許,於是我們就只有想其他的辦法來避免睡覺。可以邊吃零食邊上課,渴了喝點水,瞌睡蟲就被食物給撐死了。聽課累了就伸個懶腰打個哈欠,或者跳一跳,蹦一蹦,瞌睡蟲就被運動整死了。還可以往沙發上那麼一躺、二郎腿那麼一翹,確實很舒服。最帶勁的就是還可以時不時地騎着滑板邊溜達邊上課。正美着呢,一聲怒吼在我耳邊炸雷般響起:“高恩澤,你到底在怎樣上課?”,聽到媽媽的吼叫,我就像老鼠見了貓一樣,扔下滑板,一溜煙地跑到書桌前,裝模作樣地坐在椅子上開始上課。我的眼睛卻時不時的瞟向窗外,看着弟弟和他的小夥伴開心的玩耍。

為了讓我能好好的上課,媽媽選擇上課的時候全程陪着我。答疑的時候,老師會讓我們通過連麥來回答問題,可是很多同學都不敢連麥。有的同學可能是因為不會做而不想連麥,而我卻是因為膽小,我知道這是我的硬傷。媽媽總是趁我不注意悄悄的點“申請連麥”,但每次都被我成功阻止。雖然媽媽每次都鼓勵我,説連麥回答問題並沒有想象中的那麼可怕,叫我不用緊張,凡事都要勇敢的去嘗試一下,可我還是沒準備好。

雖然上網課能放肆的'邊上課邊玩,但我更想念我們那温馨的教室,因為那裏有幽默和藹的老師和活潑可愛的同學。真希望疫情能早點結束,我們能早點回到學校上課。

感受作文 篇4

温暖是什麼?温暖是太陽照下來的第一縷陽光。温暖是什麼?温暖是老師給予的鼓勵。温暖是什麼?温暖是同學對我的關心和愛護。在這個學期中,我感受到了許多曖人心的事,有一件事讓我難以忘懷。

那是一個風和日麗的中午,我苦苦熬了幾節課後,終於等到了上體育課。我們來到操場,跑完幾圈之後,我們像撒歡的小鳥一樣來到籃球場,瘋狂地打着籃球。小明把球傳給了我,我眼疾手快,迅速抓住球,跑到籃下,嗖的一下跳起來,雙手用力往上一投,雙腳同時落地,突然腳底傳來一陣刺痛,啊!我的腳被崴到了!我摔倒在地上,忍不住大叫了一聲:“啊!好疼!”一個同學衝了過來,蹲在我身邊焦急地問:“你怎麼了?”我皺着眉頭回答説:“我崴到腳了”。這時其他同學也注意到我了,紛紛走過來。有的説“我去拿藥油”就立刻轉身向教室跑去,小宇同學輕輕託着我的腳,説“看,你的腳腫了,要趕快去醫務室”。小明和小華自告奮勇,一人託着我的一隻胳膊,小心翼翼地把我扶到了醫務室。我覺得不好意思,説“我行的,我可以慢慢的走過去,謝謝你們!”小明看了我一眼説“沒關係,你的腳上還傷着呢。萬一變嚴重了就不好了。”

到了醫務室,醫生看了看我的腳,説“沒什麼大事,敷一下冰塊就好了。”

待我的腳沒有那麼痛時,我回到了教室,同學們又圍着我,看着同學們這麼關心我,我的心感到暖呼呼的。是啊!同學們的關心和愛護,就像那一縷陽光温暖着我。

感受作文 篇5

十五分鐘的握冰挑戰就要開始了,我可得先做些準備工作,不然等會兒可會凍僵的,我先用冷水衝手,讓手適應了温度,準備完畢,開始啦!

我想握冰的感覺到底會是怎樣呢?我猛地把冰塊握在手中,剛開始有一絲絲冰涼的感覺,可沒過幾秒鐘,握着冰塊的手便向大腦不斷傳遞着危險的警報信號:"哇,好冰啊!"我嘴裏不斷念叨着這三個字.這真是出乎我的意料,但我還是忍住了.大約過了一分鐘,手心開始有刺痛的感覺,手指開始發脹發麻有點握不住了,感覺實在受不了 了,我站起來,用另一隻手使勁地甩着握冰塊的手,真想把手中的這股寒意給甩出去,可是那股冰冷的氣息仍然在我的手中游走,此時此刻我無不想再將它扔掉,但我突然想到:如果把冰塊扔了,那不僅是面臨着失敗,這想法還真是前功盡棄的預兆,此時只有堅持下去才能成功!咬咬牙,堅持一下!我漸漸忘記了疼痛,手掌心裏那股刺人心底的寒意也逐漸化為可開始時的那絲絲涼意.冰開始融化了,冰水順着手臂流了下來,那可以説是我將要勝利是"淚水".過了一下下,稍微鬆開手看一看,哇塞!那麼一大塊冰已經變成一小塊小拇指大小的冰,上面還刻有我握冰的 "英雄事蹟"--那冰上已經被我按出了四指的痕跡.又過了一會兒,冰已完全被我火熱而堅強的毅力融化成了水從我的手中流淌下來.此時,我仔細地端詳了下我的手,恩,怎麼看都像是五根大小不一的烤熟的香腸!這個時候,手裏已經洋溢着熱乎乎的暖流,沒有了冰冷的感覺,往手上吹一口氣手掌心就會變得熱起來。終於擺脱了痛苦!一下子輕鬆了許多.

通過這次握冰,使我牢記了一個道理:凡事不應該一遇到困難就就此放棄,要有毅力的繼續進行努力,頑強地堅持到勝利,將會讓你得到更好的回報,事情也會因為你的努力而突破困境,取得成功!

感受作文 篇6

這些人在我看來,他們很正常,甚至比普通人更為正常,因為他們比普通人多了一份寬容。當你忍受他人異樣的目光與指指點點時,你的忍受不正是一份寬容嗎!我要維護的這些人是與我們“不同世界”的人。

我,不曾完全觸及他們的世界,因為他們太容易受傷,而我要説的正是“異世界”的同性戀者。

同性戀,是被專家,心理學權威稱之為性變態的一種疾病,一種害人害己的病。他們心理出了問題,他們須要治療,他們不是正常人。這就是那些專家灌輸給我們的。其實除了他們對於異性的相對排斥外,他們與正常人無異。而且,他們在一起也是建立在愛的基礎上。這世間的真愛本就是純無瑕疵的。他們可拋世俗,可棄世人之俗論於不顧。這難道不是真愛嗎?難道只有男女之間產生的真情才能稱之謂真愛麼?這只不過是一個先入為主的觀念罷了。從古至今的一個觀念罷了,只是他太過久遠,不容易改變而已。而我們之中的一分子,他們卻不願被上古的觀念所束縛。只是希望能找到真正的所愛罷了。

我們為什麼就不能去理解他們,關愛他們呢?或許我不如權威那麼眾所信之,不如魯迅先生一針見血筆鋒犀利。我只是希望用我的真誠去換回一些肯定,我只是想證明些什麼。我也不清楚想證明的是什麼,只是想證明,證明給別人看我們不應忽視那另類的寬容。

我們很自私,不曾給予他們一丁點兒的關懷。給予的只有疏遠,只有不容於家庭,不容於社會。我們何不自省一下,他們中是否有人對我們不尊敬呢?他們給予我們寬容。我們相較之下是不是太過於鄙夷呢。

我只是希望,大家不要用那種像看見怪物的眼光去看待他們,同樣的去感受來自他們的寬容,回報以寬容,只是這樣……

感受作文 篇7

春回大地的季節,你願跟我出來走走嗎?來吧!我願做你的嚮導!瞧,花兒都已經開得五彩繽紛了;可愛的鳥兒停在枝頭上,感受着大樹生命力得感染,也奏起了一支春天的讚歌……

走進大自然,你會發現什麼驚奇的事情嗎?我聞着散發着花香的世界裏,尋找着驚奇的事件!呀,找到嘞,我看見了頑強的小草,小草經歷了那麼漫長、寒冷的冬天,經受嚴冬洗禮,這個樣子不算頑強嗎?看到小草肩並肩,手拉手,一起出現在了美好的春天,令我想起了一個成語“團結友愛”;看到這片“團結”的綠毯,我笑了,微風也笑了……

春天已經不再想冬天那樣狂嘯,而像一個淘氣的孩子,輕輕拂過你的臉頰,癢癢地笑了。春風拂面,小草都彎下了腰,好像都在歡迎着春姑娘的到來。

朋友們,如果你還沒有感受到春天的來到,就請到大自然走走吧,我願做你的嚮導。

感受作文 篇8

俗話説:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。正由於這句名言,我才喜歡上了讀書。

學習不但能提高人類的知識水平,而且還能從中得到快樂。但是要學習,就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾説過:書是人類進步的階梯。因此要想獲得知識,就一定要讀書。書是我們每個人的“精神食糧”。因此每次只要一有空閒的時間,我就會拿起課外書,津津有味的讀起來。小的時候只是大概的看一遍,長大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字,就像一個個小精靈一樣,在我的腦海裏,跳來跳去。讀書讓我心情愉悦,由於在閲讀中我的思路變得更開闊;讀書讓我堅強,特別是在我不開心的時候,閲讀可以讓我鼓起勇氣,重新振作起來。

因此讀書帶給我許多的快樂!

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