什麼幸福作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的什麼幸福作文7篇，希望能夠幫助到大家。

幸福是什麼，有的時候是在天空之下大山之中的寧靜，有的時候就是從很久沒有穿的衣服裏找到一百元錢，有的時候是願望實現時的欣慰……

相傳當年宰相張英鄰家造房佔了他家三尺地。家人很氣憤，寫信請他主持公道。張英回信説：“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人看後很慚愧，主動讓出三尺，鄰家見此也主動讓出三尺。這就是有名的“六尺巷”，也是古代謙讓的佳話。

如果行人過馬路和車輛互不相讓，其結果會有怎樣的慘劇發生就勿容贅言了。謙讓，寬容是美德，是我們每一箇中華民族的子孫都必須踐行的美德。

對外人尚且應該謙讓，對家人更是應該謙讓，寬容父母，理解父母的一片苦心。我曾經和母親吵架，把自己關到房間裏不出來。這種圖一時之快的心理，使我最後慚愧萬分，好不容易才消除了隔閡，找到幸福的感覺。

很多時候，我們不得不謙讓，不得不寬容。就像春草到了秋天總要把生機留給新的生命，落葉總要把養分留給土地。世界上沒有永恆的“強大”。我們不得不謙讓弱小的事物，我們不得不包容自己身邊的人和事。

退一步，海闊天空。不是所有的事都需要爭奪第一，不是所有的利益都能“為我所有”，各退一步海闊天空；不是所有的面子都必須爭取，不是所有的光彩都自己擁有，學會謙讓，學會包容，放下就可以山清水秀。

幸福就是謙讓和包容，但要真正在做到謙讓或者包容一個人，是需要長時間的修煉的。

微風吹來，輕輕合上雙眼，淡淡微笑，我想，我是幸運的。

清晨，陽光。輕輕推開窗子．初升的第一縷晨暉便沿着窗檻悄悄地爬起。輕輕的、靜靜的，那滿世界的温柔便一齊溢進屋內，就像一個個可愛的粉色氣球一樣，就那麼輕輕地飄進我的心裏，温暖與甜蜜便在我的心中——迅速膨脹着，帶着幸福的味道。深吸一口氣，上揚起嘴角。

謝謝你啊，陽光，有了你閃爍着的身影，我想我是幸運的。

午後，清茶。透過紗簾的過濾，烈性的陽光似乎快要睡着了，深沉而安謐。結束了一個上午的喧囂熱鬧，便在此時，品一杯香茶，卧在落地窗前的長沙發上。茶香四溢，悄悄地纏繞在我的指間，心間，以及脣邊。遠遠地，透過朦朦朧朧的紗簾，眺望窗外的另一個世界，那似乎是個與我毫無牽連的空間——繁雜的車輛，髒亂的街道，以及另類的人羣。淳厚的茶香讓我的世界變得寧靜而優雅。躲過一切紛擾，走進了茶香四溢的幸福世界中。深品一口清茶，心便跟着茶香一起舞蹈。

謝謝你啊，茶，有了你深沉安謐的撫慰，我想我是幸運的。

深夜，清風。隨着門簾的搖曳，風便成了我最好的朋友。夜風就那麼輕輕地在夜的幕布中舞蹈着。如果説夜色是可以將一切隱藏，將一切變得神祕，那麼夜風就會將這神祕變得更加立體，更加美麗。夜風就像一個神異的精靈，在我最寂寞的時候來與我作伴，在凌晨前留下精緻的水晶鞋。深憶一段夜風，心便不再>孤獨。

謝謝你啊，風，有了你快樂晶瑩的舞鞋，我想我是幸運的。

有了五彩美麗的魚，大海是幸運的；有了純潔柔軟的雲，天空是幸運的：有了斑斕輕盈的翅，蝶是幸運的……我也是幸運的，擁有小小的幸福，這就足夠了。

“可可，趕緊寫作業。”“可可，去彈古箏去。”“可可，快去聽英語。”……對於我來説，幸福就是每天讓我有屬於自己的時間，我的耳邊再也沒有媽媽的批評聲，再也沒有媽媽的囉嗦聲，而是一片清靜。

我輕手輕腳的來到媽媽房間，對着看電視的媽媽説：“媽咪，告訴我幸福是什麼？”老媽隨口回答我：“幸福的意思是什麼，自己查字典！”“不不不，是説您對幸福的理解。”媽媽不耐煩地説：“大人麼肯定是希望你學習進步，好了，我要看電視了，寫作業去！”我覺得媽媽肯定心裏不是這麼想的，她可能想：買張彩票中500萬，因為以前她親口對我説：用300萬買套房子，剩下100萬出國旅遊，哈哈，這個祕密早就被我發現了，原來有時候大人也會撒謊呀！

我又跑去問爸爸，爸爸還算誠實，説：“幸福就是整天躺在牀上，不用上班。”你瞧，我這個懶爸爸，除了吃就是睡，還好他不是屬豬的，要是他屬豬的話，不得了，等會兒鞋子估計也要別人幫他穿！

到了學校，我又問我的同桌幸福是什麼。同桌天真地回答道：幸福就是老師天天表揚我。我心想：學習成績不好，也不至於這樣吧，自己努力學習就行了嗎。想表揚想瘋了吧？

同學們，你們的幸福又是什麼呢？

小時候，我常常在想，幸福是什麼，為什麼我從來就沒感受到幸福，為什麼幸福離我那麼遙遠。

七年級時，朋友們要什麼有什麼，名牌衣服、褲子，鞋子等等。而我呢？從頭到尾都是一身廉價貨，沒有一件看得上眼的，感覺自己比別人低一等。朋友六年級就有了自己的手機，七年級有了自己的電腦，而我卻什麼都沒有。有錢人的孩子都是衣來伸手，飯來張口，而我每天要做那麼多事。因此我覺得自己不幸福。

有一次，我和朋友去玩兒，走着走着就累了。於是我們坐了下來，朋友們拿起手機，而我只能靜靜地看着。一會兒後，他們問我要不要玩，我拒絕了，其實我心裏特別想玩，只是落不下面子。經過一番爭論後，他們硬是把手機給了我。而我心裏竟有説不出的幸福感。

休息了這麼久，我們該前往目的地了。也不知走了多久，耳邊一聲感慨：“啊，終於到了！”我抬起頭，放眼望去。眼前一大片綠油油的草地，像一片綠海，我們幾個飛奔過去，躺在草地上，雙手枕頭，仰望着天空，看着天上的白雲，這白雲似乎知道我們正在關注她，時不時擺出各種各樣的形狀，千奇百怪，真是美不勝收。

這時，我才想起來，幸福離我真的很遙遠嗎？家裏，外公有三個孫子，但唯獨最喜歡我，這難道不是幸福嗎？和朋友們一起去旅行，朋友看我落魄，關心我，傷心時安慰我，有困難時幫助我。這些都是幸福。

其實幸福離我們非常近，只要你用心去發現，用心去觀察。生活中不缺有幸福的人，而缺少的是觀察幸福的眼睛。

撩開心湖的神祕面紗，點點滴滴都凝聚着父母純粹的愛，無需多的，只需一點，就能折射出七彩的光芒。

——題記

國中的夜，是靜的。

很靜很靜……

夜已經很深了，時鐘'嘀嗒、滴答'的敲了十下，而我卻還在書桌上奮筆疾書，父親因為白天忙得很累，所以早已睡下。母親因為怕我孤單，所以就留下來陪我，幫我做做'後勤'工作：翻翻工具書，給鋼筆吸一下墨水，冷了再給我披上衣服……，沒事了就坐在旁邊看着我寫作業。過了一會兒，我的作業寫完了，抬起頭看了看外面，窗外的夜景很美，我卻無心欣賞，因為我看見了窗户上映着母親那佝僂的身影和那隱約可見銀白的頭髮。在看看母親，已經疲憊的睡着了，母親為了我付出多少，為我擔心了多少，而父親呢，在我的字典中只是僅僅的一個'父親'而已。

在我的印象裏，與'父親'這個代名詞接觸的很少，記憶裏對我的關心也很少，直到有一天，'父親'這個代名詞讓我改變了我對他的看法。

那是一個星期天，放學回家的我高高興興地邁進了家門，然後撲鼻而來的一陣陣飯菜的香味。媽媽一邊擦手一邊從廚房出來，對我笑着説：'回來了。''嗯，媽，今天做的什麼飯啊？這麼香。''這不是你星期天了嗎？看你這幾天因為準備考試瘦了不少，想給你做點兒好吃的補補。''哦，原來是這樣啊，謝謝老媽。咦，老爸呢？怎麼沒在家。''你爸可能一會兒就回來了，你先寫作業吧。''哦。'

這時，老爸正好回家了，懷裏抱着一大堆日用品和一個又大又圓的西瓜，身為吃貨的我看見西瓜再也'走不動'了，央求着老媽説：'可不可以等吃完西瓜再寫作業。'沒等老媽回答，老爸搶着説：'就知道你嘴饞，快過來吃吧。'三下五除二，沒有多長時間，西瓜已經被我們吃的.只剩下兩塊了，一大一小。我正在思考要拿哪一塊兒時，只見父親毫不猶豫地拿走了那塊小的，想起父親在我小時候'偷'喝我兩次可樂的光輝事蹟，就納悶地問：'你怎麼不拿那塊大的？'老爸説的一段話讓我頗為感動：'這幾天看你因為忙着學習，又不顧自己的身體，想找點兒你喜歡吃的東西，但又不知道買什麼好，今天去集市上買日用品，看見一些西瓜，就買了個回來。'聽完老爸説的這些話，才想起老爸剛才吃西瓜的速度明顯比平時慢了很多，想到這裏，我的眼睛濕潤了。

之前覺得父親對我漠不關心的，但是經過這件事後，我便覺得得到了很多。 幸福是什麼？我想回答：這就是幸福，一個不經意的動作，一個無微不至的關懷，一個噓寒問暖的問候……你會懂得很多，幸福其實就在你身邊。

以前，有一天，你突然問我：“幸福是什麼顏色？”我回答説：“幸福是紅色的。”等我説完，你笑了笑走開了。

那天放學後，我和同學在路上玩，直到六點才回家。一打開家門，才發現媽媽早已做好了晚飯，但他們為了等我回家吃飯，沒有一個人動筷子。媽媽一見我回來了，一下子抱着我説：“你到哪裏去了，都快把我擔心死了。”我想這就是紅色的幸福吧！

又有一天，你又突然問我：“幸福是什麼顏色的？”我回答説：“是藍色的。”你又笑了笑走了。放學後在學校那裏走台階。每一次踏上去，都會不小心摔下來，許多人在旁邊鼓勵小男孩説：“加油，不要灰心”終於，小男孩在大家的鼓勵下上了台階。有一個門衞幽默的説：“哈哈，好一個登山者。”我想這就是藍色的幸福吧！

又有一天，你又突然問我：“幸福是什麼顏色？”我回答説：“幸福是白色的。”等我一説完，你笑了笑又走了。

有一天，天空中出現了美麗的雪花，雪花像一隻白蝴蝶從天而降。小夥伴叫我一起出來玩打雪仗，大家你一球我一球，大家都沉浸在了開心的遊戲中。我想這就是白色的幸福吧！

又是一天，你又突然問我：“幸福是什麼顏色的？”我沒有回答你，但在心中我想幸福其實是自己用雙手去創造的。而你就是我的幸福——老師。

一天晨會課上，老師問我們：“同學們，你們説幸福是什麼？”同學們七嘴八舌地説開了，有的説：“幸福是課間與同學們一起無憂無慮地玩耍時的快樂。”有的説：“幸福是獨自一人在家玩遊戲時的自由。”有的説：“幸福是生日那天收到心愛的禮物時的欣喜。”有的説：“幸福是與爸爸媽媽外出旅遊時的激動。”有的説：“幸福是做完作業後閲讀課外書時的悠閒。”

聽着同學們的發言，我不由得想起了老師在正則文化課上向我們介紹的小蘿蔔頭的故事：小蘿蔔頭和所有的孩子一樣渴望上學，但是，在敵人監獄裏，他沒有機會上學。經過地下黨的不懈鬥爭，小蘿蔔頭終於能在監獄裏學習了，由地下黨員和愛國將領做他的老師。

在昏暗的燈光下，媽媽用草紙訂了兩個筆記本，又把一個小小的鉛筆頭削了削。媽媽又將一件囚衣裁剪了，拼湊成一件新衣，用小布頭千縫百衲縫了一個小書包。

每天特務把小蘿蔔頭押送到男牢上課，上完課再把小蘿蔔頭押回女牢。小蘿蔔頭堅持每天上課，不管是颳風下雨，從不耽誤。後來，小蘿蔔頭一家又被轉移到了渣滓洞，小蘿蔔頭仍然堅持着學習。重慶是個大火爐，七、八月份熱得使人喘不過氣來。可是，小蘿蔔頭每天都光着膀子，趴在地上寫呀，算呀；沒有紙筆，媽媽在牀頭地上鋪了一層土，小蘿蔔頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫。兩年來時間，小蘿蔔頭進步很大，他能背誦和默寫30多首古代詩詞和難友們在監獄裏的詩作。像葉挺將軍的《囚歌》，陳然寫的《我的自白書》，他不僅能背誦，還能給大家講解。在算術學習上，小蘿蔔頭也大有長進，他不僅學會了乘法口訣，還學會了雞兔同籠等問題。小蘿蔔頭還學會了一些俄語。有一次，正在講課的時候，一個看守特務闖進來監視他們。黃將軍用俄語向小蘿蔔頭提問：“（旁邊站着的是什麼？）”小蘿蔔頭答道：“（好象是一隻狗。）”説罷，兩個人一齊向那個特務投去嘲笑的目光。那特務知道在説他，可是又不懂説的是什麼，只好灰溜溜地走了……

和小蘿蔔頭相比，我不僅有各種文具，還有屬於自己的漂亮書本，甚至還有精美的書桌。走進我的書房，一進門就是一個精緻的書架，裏面陳列着豐富多彩的圖書，童話書、漫畫書、故事書、小説……真是應有盡有。和小蘿蔔頭相比，我不僅有明亮的教室、優越的學習環境、先進的學習設備，還有活潑可愛的同學、和藹可親的老師……同樣的年齡，不同的命運！想到這裏我不由得站起來，大聲説道：“幸福是和平年代快樂學習、健康成長的甜蜜。”

老師向我投來了讚許的目光，意味深長地對我們説：“我們擁有這樣的幸福，應該感謝千千萬萬像小蘿蔔頭父母那樣堅強不屈的共產黨員，像小蘿蔔頭那樣堅忍不拔的小戰士！”聽了老師的話，同學們若有所悟地點了點頭，大家對幸福有了更深刻的認識。