關於遊戲滿分作文彙總4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的遊戲滿分作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

我的家鄉是一個小村莊，那裏雖然沒有什麼引人注目的景色，但卻留下了我美好的童年記憶。

在外婆家門前有個小水池，水池裏的水清澈見底，那裏成了我們兒時的遊戲樂園。特別是到了冬天，那冰冷冰冷的池水，讓人沾一下都會打哆嗦。這個時候，“打水漂”算得上最好玩的遊戲了。

我“打水漂”的“功夫”是表哥教我的，那是在一個陽光明媚的下午，我和表哥百無聊賴地坐在水池邊，蕩着雙腿，一言不發，望着萬里無雲的天空。突然，一個念頭閃過我的頭腦。我立即拾起一顆小石子，對錶哥説：“我們來比賽，看誰扔得漂亮！”“好勒！”表哥馬上答應道。比賽時，我使勁全身力氣，將石子一拋，小石子在空中劃出了一道美麗的弧線，當石子墜落時，濺起了一朵美麗的水花。表哥拿起了一塊又平又薄的小石片，後退了幾步傾着身子，輕輕地把小石片“送”了出去，石片在水面上跳了幾下，猶如蜻蜓點水一般，還在水面上留下了漣漪。表哥這一絕活讓我羨慕不已。

之後，在我百般的央求下，表哥總算答應教我這一絕活了。剛開始，我的技術很爛，石塊不是“撲”的一下墜入水中，就是“漂”了一兩個“跟斗”就又沉入水中。表哥又手把手地教了我一些要領，漸漸的我越來越熟練，終於掌握了竅門，而且有一次瓦片還漂到了對岸，我高興極了！

家鄉，我童年的回憶；家鄉，我撒野的樂園；家鄉，我愛你！

這一天非常特別，因為到了我一直期待的遊戲節了！我想大家也非常期待，在那一天裏我非常非常的累，累到頭昏眼花，就是想睡覺，而且那時人很多，忙也忙不過來。

一大早我就起牀了，到了七點十分我就出發來到學校，當時我還神清汽爽的，進了學校我又開始畫黑板報，後來我把我帶來的草莓服給穿上了，只可惜太大了，接着全班人把桌子都排好，當時一片混亂。趙老師還給穿着服裝的我拍了照。

一切都準備好了，馬上就要開始了，老師一説：“可以去玩了”大家就像一隻只小鳥似地飛走了，我也一樣。一出去，大家的目光都在我和趙含妤的身上，我想是因為我們都穿着服裝，還有人找我們拍照呢。我和她一起玩了：植物大戰殭屍、神祕的仙人掌、瘋狂的奶牛……

玩的差不多了，我就回教室幫忙，就是因為幫忙我才累的不行了，我既要説規則又要撿乒乓球還要去拿籃筐給他，忙也忙不過來。

不過這次遊戲節我玩得非常愉快，很開心！

“呀！糟糕了，覃老師也要參加比賽。”光聽這麼一句話，你一定不知道是什麼意思吧！原來今天的作文課上，覃老師要我們玩“你説我猜“的pk賽。

聽到了這個消息，我好奇地問覃老師：“我們做個遊戲的規則是什麼呢？“原來是這樣的：1、各自分組，每組兩人；2、一分鐘之內請出示詞語，猜中數量最多的組獲勝。一等獎發10張卡，二等獎發5張卡；3、在猜詞的'過程中不能説出那個詞語裏有的字。分組的時候，有一位同學分不到人，覃老師就説：”我來跟你一組吧！“她這突如其來的話，把我驚得目瞪口呆。那我跟誰一組呢？當然是我的同學小何。

比賽開始了，第一組是小陳和小朱，小朱説小陳猜。老師在紙上寫着“鶴立雞羣“四個字。太簡單了！小朱把一隻手放在嘴前，另一隻手放在身後，把腿抬得很高，學着雞的樣子。見小陳一字不説，覃老師急了，對小朱説：“你的嘴巴可以描述呀！”小朱聽了在嘴裏叫着：“咯咯咯，咯咯咯！”同學們鬨堂大笑。明明要表演的是“鶴”，偏偏學的是雞。你説，小陳怎麼可能猜出來呢？

這組的第二個詞語是“雞犬不寧。”小朱這次沒有做動作，只是嘴裏叫着“咯咯咯，咯咯咯！”覃老師問：“是什麼動物‘咯咯咯’地叫？”“小雞。”小朱見他回答出來了，又學着狗“汪汪汪”地叫。覃老師又問：“什麼動物‘汪汪汪’地叫？”“狗。”“狗又叫什麼？”“犬。”連起來説：“雞犬”“下一個字是……”覃老師連連擺手，並不停地提示：“表示否定的意思！”“否定詞！”“否定！”……可是時間到了，他們以失敗告終。

終於，輪到我了，我們組只猜對了一個詞語。我們組猜的詞語都是好吃的。猜第一個詞語時，小何因為説出了詞語裏的其中一個字，所以犯規了。第二個詞語是“紅燒雞腿”。覃老師指着小月的衣服問：“這是什麼顏色？”“紅色。”“同學們在學校最喜歡吃什麼？”覃老師捏捏我腿上的肉問，“是雞腿。”“我們吃雞腿前要幹什麼？”“要先燒。”“對，把這幾個字連起來是什麼？”“紅燒雞腿！”“聰明！”可是時間到了，我們只猜對了一個詞語。

比賽結束了，可我們仍舊沉浸在歡樂的氣氛之中。這個遊戲要想成功，孤膽英雄可是無望的，靠的是兩個人之間的配合和默契啊！

前幾天，自然老師李老師組織我們吹泡泡。

上課鈴一響，同學們笑着、跑着、跳着一齊來到了操場。原來寧靜的操場一下子充滿了同學們的歡聲笑語。

我先將泡泡水放在了地上，然後把吸管蘸上一些泡泡水，再深吸一口氣，輕輕一吹，一個小泡泡就從管子裏冒了出來。我又吹了一會兒，小泡泡變大了一些。再一吹，哈，一個巨大的泡泡粘在了管口。

就在這時，侯宇寧走了過來。他拿起吸管，對準我的泡泡。我還以為他要戳破我的泡泡，於是大聲喊道：“不要！”“我不會戳你的泡泡。看到你吹出這麼大的泡泡，我有一個創意！”侯宇寧神祕地説。説着，他就拿着管子對着我的大泡泡的上面吹了兩個小泡泡。

“哇！真棒！”原來侯宇寧將我的大泡泡作為基礎，吹出了一個米老鼠的頭！看着這麼可愛的、有創意的“米老鼠”的頭，就連李老師也連聲稱讚道：“真可愛呀！”――聽到李老師的誇獎，我們的心裏比吃了蜜還要甜。