寫膽小的作文

來源:文萃谷 2.07W

我不要膽小

寫膽小的作文

我不要膽小 作者九台三中 七年十四班 蔡尚儒 “爸爸,爸爸,快來呀......”這是我發出的陣陣的尖叫。爸爸連忙放下手中的碗筷向我走來。“蟲子,一隻蟑螂,正在桌子上爬呢!”我的聲音更加急促了,爸爸果斷的拿起了琴箱,呀,馬上就要壓死它了。我的眼淚奪眶而出,我一個勁的喊,“快放下,把琴放下!”不管怎麼説,可是爸爸還是沒有聽懂。 當蟑螂爬到地上時,父親才看見,於是,拿起紙,只見他退了十幾米,只聽“嘎巴”一聲,蟑螂歸西了。隨後就是我的一陣哭聲,我癱坐在地上。嘴裏還不停的説:“嚇死我了,我害怕.....”這一幕,隔幾天就上演一次。 生活中,我是一個膽小的人,就連晚上睡覺都不敢,我總是想象,一隻蟑螂能不能爬到我的被褥裏,一隻錢串子會不會出現在我眼前,有時候我就想,如果滿地都是蟑螂,蜈蚣和蠍子,那該怎麼辦啊?我實在是不敢想下去了,雖然這種可能性極小,但是,也不是沒有發生過。每當我想到這裏,就會把小腦袋鑽到被窩裏,靜靜的等待着下一個的來臨。這些可怕的事物就如一顆定時炸彈,讓我時時擔心,甚至快變成那個擔憂天會塌下來的杞人了。 我的神經久久處於高度緊張的狀態中,眼睛也變得十分驚恐。相比之下,有的人面對那一隻只蟲子,乾脆利落的碾死或者踩死,我認為那很噁心,也許是為自己害怕蟲子找理由吧。 “太膽小是懦弱。”想起塞萬提斯説過的這句話,我感動很羞愧,這麼點點的困難都經不起,生活中其他事還怎麼做?種子不會因為泥土的堅固就放棄了燦爛的陽光;小溪不會因為陡峭的懸崖,而放棄奔騰的大海。只要我們有勇氣,就一定可以戰勝困難,取得勝利。 哪有斬不斷的荊棘?哪有打不死的豺豹?哪有推不翻的山嶽?你只需勇敢的去面對,勝利就是你的。今後,我一定要做一個勇敢的人,一個遇到困難不放棄的人,相信,膽怯,我一定會戰勝它! 我不要膽小,也不要做懦夫,我有勇氣戰勝生活中更大的困難!

膽小的烏龜

我家養了三隻小烏龜。那是歸我飼養的。我把它們養在一隻大口缸裏,裏面放了一些小石頭。我還給它們造了一座假山。山下還做了幾個小洞,作為小烏龜的安身之家。我經常叫爸爸買一些肉來給它們吃。它們在我的照料下,過着安靜舒服的生活。這三隻小烏龜身上都長着一隻硬硬的殼,有一個長長的脖子,不時伸出又縮進。那烏龜的頭上有兩隻小眼睛,一隻鼻子,一張嘴巴……它有四隻小腳,腳上都有爪子,它還有一個小尾巴,也可以自由地伸縮,非常有趣。兩隻小烏龜膽子很小,有時候它們爬到那隻大烏龜的背上去伏着一動也不動。我看到以後就用手去碰它們的背。它們更加害怕了,把頭、四肢和尾巴一起縮到了龜殼裏面。過了一會兒,那隻大烏龜爬行起來。那兩隻小烏龜還是伏在大烏龜的背上一動也不動。直有趣!它們好像在睡覺呢!有時,我會把這兩隻小烏龜拿下來放在地上。不一會兒,它們又會爬到那隻大烏龜的身上。等到我去餵食的時候,那兩隻小烏龜才從大烏龜的身上爬下來吃東西。有時,我看它們的時候,它們就不敢吃東西。要等到我走遠它們不看見我的時候,它們才會去吃東西。你説我養的這兩隻小烏龜膽子小不小!

膽小的烏龜

我養了一隻小烏龜,它有一個小碗那麼大,背上畫着一朵紅紅的玫瑰。大拇指一樣大的頭上長着一雙綠豆一樣的小眼睛。軟軟的身子躲在硬硬的殼裏面,別看它有硬硬的外殼,膽子卻沒有魚缸裏的小魚大,每次我餵食的時候,小魚都來掙搶,小烏龜卻把頭和身子整個的縮進殼裏去,偷偷觀察好半天才感露出頭來吃東西。你説它的膽子是不是很小啊?

膽小的烏龜

我養了一隻小烏龜,它有一個小碗那麼大,背上畫着一朵紅紅的玫瑰。大拇指一樣大的頭上長着一雙綠豆一樣的小眼睛。軟軟的身子躲在硬硬的殼裏面,別看它有硬硬的外殼,膽子卻沒有魚缸裏的小魚大,每次我餵食的時候,小魚都來掙搶,小烏龜卻把頭和身子整個的縮進殼裏去,偷偷觀察好半天才感露出頭來吃東西。你説它的膽子是不是很小啊?

膽小的蛇

一天,太陽照着大地暖烘烘的,我一個人走在放學回家的路上。突然,我發現小路的中間有一圈繩子似的東西。我定睛一看,原來是一條蛇。它身上滿是綠色的`花紋,頭向上抬着,嘴裏的兩根鬚子還一動一動的,眼睛望着我。顯然,它已經發現了我。我嚇得腿都軟了,心怦怦直跳!但我馬上想起,媽媽給我講過,蛇是我們人類的朋友,它能幫助我們捉田間的老鼠,只要我們人類不傷害它,它是不會咬人的。於是,我想出了一個好辦法,我用腳在地上蹬了幾下,蛇聽到響聲,便“嗖”的一聲,鑽進了綠油油的稻田裏。我高興得笑了,原來蛇和我一樣,也是膽小鬼呀!

我戰勝了膽小

從外表上看,我是個活潑的女生,喜歡蹦蹦跳跳,唱唱笑笑,大家都喜歡和我一起玩。可是,在上課時,我卻是個“膽小鬼”! 每次上課,老師提問題時,我都不敢舉手。因為我害怕,害怕由於緊張而答錯,老師和同學們會嘲笑我。有時,老師也不管我有沒有舉手,就會叫我站起來回答問題,知道的就説,不知道的就站着半天一句話也説不出…… 今天上午,語文課上,老師問我們:“這篇課文開頭是用什麼方法寫的?”我知道,是“開門見山”的方法寫的。我想舉起手來,可我又開始害怕了:要是答錯了怎麼辦?我的手像拿了一塊石頭,怎麼也舉不起來。而旁邊的同學呢,卻把手舉得高高的,好像有百分之百的把握似的。這時,我想起了媽媽常對我説的話:“不要害怕,既然你想舉手,就説明你已經有了答案,那你就舉起手來回答,如果答錯了,老師和同學們是不會笑你的!你要對自己有信心呀!”想到這裏,我慢慢地把手舉了起來,雖然很低,但老師還是看見了。老師的眼裏露出驚訝的目光。我想:老師肯定沒想到我這個平時不敢舉手的“膽小鬼”今天竟然敢舉起了手。老師點了我的名字,我站了起來,班裏靜極了,連一根針掉到地上也聽得見,我越來越緊張,汗也流了出來,從額頭上流到衣領上,心“怦怦”跳個不停,我開始後悔剛才舉了手,可現在已經舉了手。我緊張的回答了老師的問題,老師笑着點點頭。課室裏頓時響起了一陣掌聲。啊!原來舉手這麼簡單!我舒了一口氣。 回到家,我把這事告訴了家人,大家都笑了。

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