聆聽，雨作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的聆聽，雨作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那天的雨，來得好清爽，走的好瀟灑。

彷彿一下子就能洗淨人們心靈的污濁，就這樣帶着點憂傷的惆悵降臨到世間，如同精靈般輕盈的舞姿，撥動着沉睡的心絃，她優雅得如春風般柔，高貴得如陽光般暖，純潔得如櫻花般美，是上天的手把她描繪得如此的動心吧，當雨兒出來時，雲會躲進天空的懷抱裏。

早晨聽雨，心境開闊，那水靈靈的似珍珠般的雨呀，悄悄地流入我的心裏，似乎在對我訴説一個不老的傳説，此時的你無須多做些什麼，只須端杯熱騰騰的茶，安靜地坐在書桌前，去聆聽它的真，去體會它的美。

不受約束，活蹦亂眺，這便是中午的雨了。你瞧，是誰撞得人家屋頂的瓦片“咚咚”不停的響，我彷彿看到了遠方的微笑，看到了幸福的方向，她那可愛的模樣總能讓人很快忘掉煩惱。雨落花台，濺起陣陣漣漪，撥弄琵琶三兩聲，於無聲處聽音韻，感覺心在飛躍。

到了傍晚。雨，已經脱去活潑的外套，漸漸地變得沉默，只是這樣默默地陪伴着你，像是一場心與心的交流，如朋友般真誠，把你的生活珍藏在心窩裏。我張開雙手，撫摸着它耶柔軟的.身軀，彷彿聽到了一個美麗的故事，你聽，那悠悠縹緲的聲音，是多麼的令人心醉，也許，是累了一天了．也許是該休息的時候了，也許也是該離開了。她就這樣，就這樣輕輕地灑落，落在心裏，涼沁沁的，落在屋檐上，“叮咚”響，落在窗户上，敲打着美妙的音樂，使人心情舒暢。

那天的雨，帶走了我內心的感傷，洗淨了我心靈的污濁，使我深深地感受到：人生亦如此，也是三部曲，演繹着歡樂與悲傷。

聲音是世界上最奇妙的東西，無影無蹤，卻又入耳牽心。而其中的雨聲應該是最有靈性的一種。 _______題記

聆聽，雨。 我喜歡聽雨，雨聲使我感覺温柔，靜穆而又纏綿，瀰漫。而突然的風聲能使我的心一下子抽緊。風雨聲交織在一起使我沉浸於憂思中...... 雨聲漸近，夜闌珊。 這又是一個潤物細無聲的春雨之夜，側耳細聽： 雨聲，如春潮，如月華，給我一種神聖，一種清明，一種靈魂沐浴的通暢，一種心靈掃塵的暢快淋漓。 小雨聲，像柔婉的幻想曲，清澄的和絃，如歌的旋律，感受唯美的意韻。中雨聲，像格調高雅的輕音樂，優美抒情，飛揚飄逸。又像深沉悠遠的小夜曲，輕盈，飄渺，又渴望的期待，有深深的憂傷。如絲如縷，深沉低迴，有沉思的旋律。 輕柔的旋律，似輕風拂過水麪，安撫着我惆悵的心靈，靈魂在春水般寧靜中昇華。雨，充盈着一片温馨的旋律，叩醒我埋在心底的對遠方友人的緬懷。

靈性，雨。風物依舊，往事如煙。聲聲熟悉的雨聲，喚醒我重温舊夢。充滿眷戀之情的雨聲，帶給我一片愴然的意境。勾起我的回憶： 小韻，一個同樣喜歡聽雨的女孩。當我們的友誼走到離別那一刻時，真的不想在往前走了。但天不遂人願，而在我送別她的那天，天上也飄下了細細的雨絲，飄在我的頭上；臉上，也打在我的心上，那樣沉，那樣冷，又是那樣的痛。好想大哭一場，可我的心卻不允許我這樣，只是在雨中默默地流淚，毫無聲息，我相信只有冰涼的雨絲知道，我的心在顫抖，在哭泣！ 但我並不孤單，因為有雨的陪伴，正如小韻所説：“雨，是有靈性的！”我相信雨是有靈性的，至少我們在離別的那一刻，還能一起感受那帶着深深憂傷的雨...... 雨聲漸遠，夜未央。 那裊裊的餘音，綿綿的意韻，似仍在如輕煙般的漠漠夜空中飄蕩。留給我邈遠流光的不盡沉思與冥想......

我歡快的從天空的懷抱中掙脱，瀟灑奔向你的懷中，可不要把我拒於千里之外，我只是想和你説幾句悄悄話……

——題記

你悄悄落下，來時總要扮個鬼臉，讓我們知道你將來臨，生怕我們不把你當回事。你淅淅瀝瀝的飄下，為伏案工作的人舒緩緊張的心情，為煩躁不安的的人撫平心靈的波痕。為孩子帶來歡喜，為花草帶來洗禮。

或許是你的母親教育你做好事不留名。所以你總是潤物細無聲，在我們不知道的時候。偷偷地和花草講悄悄話。

雨呵，雨呵，我也來親近你了。我走進了你的世界，靜靜聆聽着你對我説的竊竊私語。你輕聲的對我説：“我偷偷的跑了下來，從天宇到大地，多麼遙遠的距離，儘管我一直唯一的在飄搖，可我卻從不感到孤獨。在高空，鳥兒陪我一起飛過，和他一起暢談自由翱翔的快意。當到達大地時，我認識了鮮花，她告訴我佇立在泥土中，那種不屑一顧的堅定。當落入溪流中，我隨流水漂泊，自那以後，我便不是唯一了。如果你聽到了“沙沙…沙沙”的聲音，那是幸福地笑出了聲。”

聆聽雨，聆聽它的孤寂與滿足。

我躺在草坪上，張開雙臂，盡情的感受雨的歡樂。

小雨滴輕輕撫摸着我的臉。絲絲涼意讓我覺得格外平靜。我閉起眼，靜靜地聽着。“叮咚叮咚”這是雨落在了溪流裏吧。“滴答滴答”這是雨敲擊樹葉吧。“嘩啦嘩啦”這是雨淘氣地落在了人家的屋頂上吧。我不禁嘴角上揚。

雨仍快樂地下着。似乎永遠不知道疲憊。它勇敢地撲向大地的懷抱，它知道，它會消失，但它無怨無悔。它願意把自己奉獻給每一個生靈。它用自己的全部去給萬物洗禮，或許這也是它的快樂。我問它：“值得嗎？”“值得啊。”在“刷刷”的聲音中，我明白了。

聆聽雨，聆聽它的奉獻與歡樂。

梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。

雨是有節奏的，也是有韻律的，只要用心傾聽，便可聽出其美妙、其獨特的聲音來。

——題記

我坐在房間中，絞盡腦汁的構思一篇作文，但我腦海裏就是一片空白，無論怎麼想都還是一片空白。為此，我時常會對自己發脾氣。

這時，天空的雲朵像一層厚厚的棉被，也不知是誰不小心把墨瓶打翻了，把這厚厚的棉被染成了黑色。

緊接着，淘氣的雨點便來到大地上玩耍，它們拍打在屋檐上、窗户上、窗台上，發出“啪嗒—啪嗒”的聲音，好似雨點們的笑聲，彷彿全世界的聲音都被它所掩蓋住了。

此時，我坐在房間中靜靜地聽着雨的聲音，在我看來，雨就像一個音樂家，他演奏出來的樂曲，讓人聽了能把自己所有的煩惱都忘卻掉。

但有些人卻認為雨是無情的，是冷酷的，冰冷的雨不僅遮住了暖和的陽光，而且還帶來了潮濕、冰冷。不過，我認為那些討厭雨的人，是不能夠完全認識到大自然的，他們沒有把心靜下來，去專注地聆聽雨那美妙的聲音。

現在的我，還坐在電腦前，努力地去修改作文，同時剩餘的雨還在不斷地滴着，聽着雨滴落的聲音，我想到了小僧的話：“心靜下來，才能感受到雨的美妙，才能感知到大自然的氣息。”