關於班級作文錦集7篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的班級作文7篇,歡迎閲讀與收藏。

關於班級作文錦集7篇
班級作文 篇1

國小六年轉眼過去,留給我們的只是美好的回憶。9月1日,我們走進了嚮往已久的中學。我們深知,從這天起,將要面對很多陌生的面孔,面對更加嚴酷的學習,而老師就成為我們唯一的依靠。

我進入五中,第一個認識的老師是我的班主任,一開始我只把他當作我在中學的依靠,對她沒有任何的評價,認為她就像我國小老師一樣。可我和她相處3周以後,我發現她身上既有國中老師的那種嚴厲,那種很強的責任心,又有國小老師的那種關愛同學和體貼同學的心。所以讓我們感覺這個老師十分的完美。

她能站在我們的角度上替我們考慮,比如:在開學前夕,她就能根據我們個人的喜好,來確定我們在班中的職務,從小官到大官,讓我們每一個人都能在新集體中找到自己的一席之地。在一個新的班級中充分展示自己的風采,通過職務讓自己更快的融入新班級,瞭解新同學。

我就通過了解認為我們班的同學素質都能很高,並且性格都很活潑。和陌生的同學相處,很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友,一起討論問題、一起學習。雖然有時態度不認真,但在關鍵時刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓時,我們總是被教官和老師批評,總是説我們態度不夠認真,沒有仔細聽教官給我們講解的動作,所以不如別的班的同學做的規範,學得快。可是我們把一次次的失敗化成了動力,化成了信念,讓我們在最後超常發揮,取得了一等獎的好成績。

走進新班級,我有了新的感受。老師--變得更加有修養,變得更加能吧我們放在第一位,教育我們從身邊的點滴做起,養成良好的習慣。同學--變得成熟,有素質,有內涵了,説的話也很深奧,不想以前那樣淺薄,做事時是落落大方。這就是我中學這個新集體中的新成員,她們將和我一起走過3年的美好時光!

班級作文 篇2

又是一年夏蟬鳴,可惜教室裏坐的'不再是我們原先的那一班老朋友,而是迎來了一批新同學。

我的新班級由41名學組成。新的學期,新的計劃,新的開始,新的教師……什麼都是嶄新的,所以我也要重新開始。

應對新的班級,新的教師和同學,我很興奮,儘管我不瞭解對方,不能一下子適應新教師的教學方式,但我們都在儘自我的努力,多交朋友,多談心裏話,多熟悉對方,多配合教師。回家後我們認真做作業,上課認真聽講。

在許多的教師中,印象最深的就是語文教師,他可不是我們的新教師哦,説起來我們也算是老熟人了,他之前就是教我的。提起語文,你們無非就是想到閲讀,字詞,這些。但我們的語文教師的教學方式會讓你大吃一驚,丁教師上課的風格的獨具一格,他帶着我們“玩”,在玩中學習知識,我覺得這種教學方式很好,不會讓我們厭煩語文,反而都充滿興趣。

其次就是生物教師了,大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識,如果是那樣的話,也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人後無來者,他的教學方式和語文教師一樣都別具一格,各有各的好。生物教師的課上豐富多彩,讓我們學的不亦樂乎。

新的班級,肯定有新的同學,這個班裏的同學,可能剛開始不是很熟悉,玩的不是很嗨,之後慢慢熟悉了,本性也都露出來了,原本很“淑女”的女生都變成了女漢子,但我很喜歡這樣的班級,我覺得很真實。

這就是我的新班級。

班級作文 篇3

我們班有這樣一位同學,他身材瘦小,顯得很不起眼,但它其實聰明伶俐,做事一絲不苟,他一直突飛猛進,全面發展,被大家譽為“全能王”。

朗誦大咖

在四年級的一次班級活動,我們每個同學都要在班級舞台上展示才華,當輪到他的時候,他大跨步地走上台去,絲毫看不出一點兒的緊張感,他理了理華麗的西裝,悦耳的音樂聲響起,他便不慌不忙地跟上音樂開始朗誦:“……小雨點兒像一個個調皮的孩子,從天國裏的學校裏逃出來……”那聲音使人陶醉,讓人身臨其境,歡快悦耳,整個場內只有朗誦聲,沒有一點兒吵雜聲,同學們都已陶醉其中,他向觀眾鞠了躬後,全場暴出雷鳴般的掌聲,看吧,“朗誦大咖”果然名不虛傳吧!

模型家

有一次,我和他有幸一起參加區科技節的“水動力車比賽“,在賽前的練習中,我又發現了他的一個祕密——他的動手能力超強,解決問題能力超強。我們倆在練習中決定比一比誰的小車強,我倆每人準備一堆材料,説幹就幹,我們都迅速地拼好輪子,裝好尺輪,接好水管,安好水槽,裝好支架……我已經等比賽的開始,而他卻仔細端祥着自己成形的小水車,左邊用螺絲刀擰一擰,右邊又調了一下水杯的上下高度,接着又觀察車子的運行軌跡,稍有偏右的跡象,又重親調正了水杯的重心位置,再次確認無誤後,我們兩輛小水車開始了測試,結果我的小車只走了五米左右就停了下來,而他的走了十多米才停了下來,我被他的一而再,再而三解決問題折服了。

你知道他究竟是誰嗎?哈,對了,他就是“全能王”萬朝文。真可謂是“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”啊!

班級作文 篇4

(一)

驀然回首,一朵朵花兒開了又謝,謝了又開;一片片雲兒捲了又舒,舒了又卷。一切是那麼從容,那麼美好。陽光燦爛。五年級的生活是快樂的,艱辛的。大家都在努力地學習,毫不鬆懈。

三大班花,數嶽晨曉的學習成績最好了,我把她當做學習的榜樣,也在衝刺着她的學習成績。那林可兒的學習成績呢,也挺好的,最主要的,是能為班級,學校爭光。至於郭子如為什麼能夠成為班花呢?我也不清楚。老師喜歡她,大概是因為她有着潑辣的性格和大嗓門,能為班上管紀律。所以郭子如每次管理班級的時候,都得心應手。

(二)

最近,我們班上迷上了一種遊戲,叫”數字“,拍手遊戲,但老師不讓玩,為什麼呢?那是因為某天,男生在玩的時候規定,誰輸了就得打一個耳光,把一個男同學的臉打腫了,害的我們女生也不能玩,真是悲催啊!不過我們女生找到一種新的樂子,就是跳皮筋。大家分組PK,最主要的是,男生無聊,竟然也拿跳皮筋來消遣,真好玩!

(三)

再來介紹一下我的新同桌,她叫萬簡。萬簡每天上學,頭上都梳着兩個小麻花辮,我特別喜歡摸她的小辮,我讓她也幫我梳,她答應了。梳辮子的時候,我問:”這是你媽媽幫你梳的吧!”她低着頭不做聲,我頓時明白了怎麼回事。俗話説得好:”世上只有媽媽好“。萬簡還有一個特性,就是賣萌也是頂呱呱,你看了一定會心動。

(四)

開學考試時,進了年級前三,老媽總會鼓勵我我:”再接再厲,衝刺年級第一!“我明白,微微頷首。繼續努力吧!

班級作文 篇5

我們班的達人有許許多多,但我覺得最無語的還是我們班的幼稚達人——那就是被湯老師稱為幼兒園的人——蘇安泰。

説他幼稚,事實上的確如此,他做的事情一般都很幼稚,就拿我印象最深的一件事來説吧,那是五年級的一天,湯老師聽同學報告蘇安泰的'小櫃子裏有許多水,便將他的小櫃子打開,從裏面拿出一瓶又一瓶滿滿的水,我們都驚奇得“哇!”地大叫起來。湯老師問他:“這麼多瓶水從哪兒來的?”他的回答讓我們無語:“我是拿空瓶子在盥洗室裏灌來的。”湯老師又問他:“你這樣做是為了賣水換錢嗎?”他沒回答。於是,湯老師就讓他把水倒掉。結果,他是把水倒掉了,但等到了下一節課,他又將水灌在瓶子裏了,而且每一個瓶子都是滿滿當當的,連湯老師都不知道該怎麼説他才好,我覺得也是,這行為太幼稚了,我從來都沒有做過這種事情,太令人無語了!

他曾經還説過一句名言:“他沒多説。”那句話是他在五年級時閲讀交流會上説的,一直延續至今呢。

他還做過許許多多幼稚的事情,在此,我就不多説了。總而言之,只有一句話可以形容他,那就是——真是從幼兒園裏來的六年級學生啊!

班級作文 篇6

為什麼要説他是“黑人”呢?我可不是胡説八道。扭頭望去,“黑人”戚偉旭正坐在座位上津津有味地看書呢。黑黑的皮膚,濃濃的眉毛,厚厚的嘴脣,短短的頭髮,七年級看,還真像一位黑人呢。他為什麼長得那麼黑,是因為“天生麗質”呢,還是因為他太愛玩,長時間在陽光下暴曬,所以被陽光送了一件“黑皮衣”?關於他那黝黑的肌膚,至今還是一個謎,想擁有健康膚色的男生快向他“取經”吧!在這一方面,他絕對是專家哦!

班級作文 篇7

班級是一個友愛的集體,在這個大集體中每天發生了許許多多千奇百怪,大小不一的新鮮事兒,一件接一件,一次接一次。

不知何時何刻,一場突如其來的溜溜球風波降臨在我們班,剎那間,是高手如雲,猛將如雨,溜溜球橫卧豎立,傾城而出,不論什麼時間、什麼地點,人在溜溜球便在,它已成為了大家的稀世珍寶,成了形影不離的好夥伴。下課鈴一響,同學們便大展身手,二話不説掏出溜溜球,一場驚天動地的戰鬥開始了,“唰”溜溜球如衝騰的瀑布傾泄下來飛速打着轉,一位同學用手將繩子靈活一套,球便圍着圈轉,另一位同學靈活地將球搭到了繩上馬上彈了出去又收了回來,如一條銀龍低吟着飛速衝來,同學又飛速應招,丟出了個五角星撞了過去......,同學們玩得熱火朝天,花樣萬千,溜溜球在同學們裏手裏是轉動自如,如魚得水,不知不覺上課鈴響了,同學們還意猶未盡。

日復一日,好不容易這溜溜球風波漸漸平息,可是一波未平,一波又起,“晶碼機”開始在班上流行起來,書包裏,手心上,褲袋中每一處都有它的蹤影,課堂上、在回家的路上、在家中,一有機會,同學們都會抓住一分一秒如飢似渴地玩,一下課,同學們三三兩兩聚在一起議論“晶碼機”這玩意兒,比一比誰的棒,或是看誰更歷害,雙手靈活操縱着,手指不停按着,邊玩還邊吶喊,一個個笑得一臉陽光,真是買來的鮮肉鮮得了幾日呢?日月如梭,時光飛逝,風波再也沒有以前昌盛,衰敗了下來,它在大家心目中的地位低劣了許多。

不知何時,咱們班又是文藝家堆成山,校園乃至大街上到處都可以聽到笛子那響亮的笛音,笛子成了同學們的好玩伴,整天吹在嘴裏,拿在手中,人人將它視如珍寶,儘管不會吹,卻也濫竽充數,裝腔作勢地吹吹罷了,究竟吹的什麼,誰也不知道。而他們則越吹越來勁,樂在其中,真把自己當成了大名鼎鼎的音樂家。有時聚到一起還來個交響樂,笛鳴響起,“哇哇呀呀”,雞鳴、龍吟,燕啼……,好一個百鳥齊鳴!

這就是我的瘋狂班級,儘管上演了一出出離奇的事兒,但接下來還會發生什麼,誰也無法預料,我的瘋狂班級呀,再次瘋狂起來吧!

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