關於五年級班級作文300字錦集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的五年級班級作文300字7篇，歡迎大家分享。

進入高中校園已有兩年有餘，在這個班級也待了兩年，這兩年的時間讓我漸漸地從融入到離不開，離不開每一位同學和老師。在這個偌大的校園裏，我覺得我的班級就是我的家。

我就讀高二4班，這是一個比較積極團結的班級。每次學校組織什麼活動我們班級的同學都會很認真的準備，並且也都獲得了比較不錯的成績，這是班級的榮譽。平時上課的時候班級裏面的氛圍比較融洽，不會像別的班級那樣吵吵鬧鬧，即便有的人不學習，但不會説話吵別的同學。所以在課堂上的學習氛圍我覺得是很良好的。課下，同學們會聚在一起打打鬧鬧，開開玩笑。瞬間壓力就減了一大半。有的同學還會特別貼心的説説笑話，十分鐘就這麼在輕鬆中度過了。有的時候別的同學有困難了，我們都會很積極的幫助，只要同學需要，我們都會伸出援救之手。兩年了，我們之間的友誼越來越鞏固。突然很怕面對高三畢業，不想就這麼和他們分離，就想這麼一直學習一直前進。

我的班級可能不是每個人都會考上北大清華，但是我們每個人都會很努力，為了自己心中那個或大或小的夢想在前進。我們團結我們友愛，我們是最好的班級。

我的班級是一個和諧的大家庭，在別人看來很普通，但在我看來卻是一個很珍貴的回憶。

瞧，我班最黑的那個男孩，我們都把他叫“黑子”，説實在的其實他並不黑，只是我們一個取笑的樂子罷了!他很好玩但卻從未耽誤過學習，也非常的自戀，呵呵。每當我晚上自習管班的時候，班上很亂，而且他也在説話，我就死死的盯着他，他也無所事事的説道："你是不是覺得我很帥!"我説："那道沒有，我只是覺得你很衰。"我們總是在開心中度過。

我班還有兩位明星呢!一個叫趙薇，一個叫阿杜，其實阿杜不是她真名字，只不過她姓杜罷了!趙薇是一個讓人捉摸不透的女孩，他時而文靜時而很野蠻，我和她國小就認識，沒想到會在國中分到一個班也許這就叫做緣分吧!

在我們宿舍有15位姐妹，我們相處得很好，也許我再也找不到能比這更好的團體了 。

來到我們的新班級，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗户擦得就像透明得一般;地板上，桌子上一塵不染;黑板被擦的烏黑錚亮;桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。

我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生，二十二個女生，男女還是比較平均的。我們四十三個人是一個團結友愛，活潑上進的充滿活力的集體。

開學第三天，學校讓我們去操場上清除雜草。於是，我們的班主任劉老師就帶着我們來到了操場，在她的帶領下，大家都乾的熱火朝天。由於草中有很多的刺，有很多同學都被刺傷了，我也不例外，這時，大家都不想幹了，可是看到劉老師，她也受了傷，卻還在認真地幹着，我們突然就充滿了力氣，也不想休息了，繼續努力地幹了起來。最後由於大家同心協力，我們終於把草都清理乾淨了。

看!我的新班級是多麼的棒啊!

大家都應該知道這樣一個小男同學孩——馬小跳吧！我們班也有這樣一個“馬小跳”他的名字叫胡凱。

胡凱是中等身材。有着一雙水汪汪的大眼睛，讓人覺得他特有精神。一張能説回道的嘴。鼻子耳朵都很靈敏。一團烏黑髮亮的頭髮。

馬小跳，馬小跳説的就是淘氣的意思，可他淘氣在哪呢？讓我慢慢説給你聽吧！

記得有一次，在上體育課的時候，到了自由活動時，胡凱在老遠的`地方就看見有隻蝸牛就跑過去捉那隻蝸牛。還想出了個惡作劇來捉弄女生一把，然後胡凱跑到關曉雪面前説：“關曉雪同學我給你個禮物吧！”關曉雪説：“好呀！好呀！那真是謝謝胡凱同學了。”胡凱接這説：“那請你閉上眼睛在伸出另一隻手。”然後關曉雪閉上眼睛後，伸出另隻手，胡凱就那出蝸牛放在關曉雪手裏，關曉雪覺得手有點粘糊糊的，然後掙開眼睛一看，啊！怎麼有隻蝸牛呀！這東西噁心死了。只見胡凱在旁邊哈哈大笑説：“你可真好笑呀！”關曉雪最後生氣了。胡凱抱歉幾天才讓關曉雪不生他的氣。

這就是我們班級的“淘氣包”——胡凱。看吧！他就是這麼淘氣。

班級就像老天爺的臉，豐富多彩，説變就變。每天都有不一樣的新鮮事等着我們去挖掘、探索！

一次自習課上，老師前腳剛離開，班級裏立刻炸開了鍋。男生們像一隻搖搖擺擺的扁嘴鴨，竄上“舞台”，左扭右扭，上跳下跳，活像一個神志不清的小傻子；女生則有的靜靜地翱遊在書的海洋裏，吸取着知識；有的慢悠悠地邊照鏡子邊打扮自己，有時還喃喃地抱怨着；還有的女生在奮筆疾書，開創新的未來！

老師回來了！全班同學迅速回到了座位上，有模有樣地揹着課文。

還有一次，那天陽光明媚，萬里無雲，老師“率領”着我們到操場運動。正在運動時，後面的同學趁我不注意，冷不防踢了我一腳，鑽心的痛令我臉色蒼白、嘴脣發抖，我轉過身去，火冒三丈地大聲訓斥着那個“搗蛋鬼”。

令我意想不到的是，他竟然調皮地眨了眨眼睛，隨後搖搖頭，否認了他的所作所為，旁邊的人一見這情況，笑得遍地打滾，我好像被人澆了一桶冷水——從頭涼到腳。最後，有兩名同學路見不平，拔刀相助，勇敢地“舉報”了我後面的同學，讓我感受到了温暖的友誼。

這些只是冰山一角，還有許多等着我去發現。怎樣？你也分享一下吧！

我的班級是個植物班級，裏頭可隱藏着好多有趣的“植物”呢！

含羞草一碰就“害羞”，縮在一起，我們班的盧曉雅就是這樣，她很害羞，內向。

大樹高大、強壯，它為小草、小植物遮風擋雨，我們班的孫維奧也是如此，他幫助別人，“做好事不留名。”

小草很小，但它很堅強，它不像大樹那樣大，俗話説：“疾風知勁草”。這不是天生有的頑強，它本弱小也不起眼，可它有上進心，它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣，她原來英語不好，可是通過她的努力，她的進步都被我們看在眼裏呢！

落葉不起眼，可它很無私，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它黃了，從樹上落下來，它沒有一點怨言，而是落葉歸根做肥料，十分無私。我們班的高元蘇有點兒傻，但他總是把自己的東西和別人分享，他無私奉獻，讓我崇拜。

怎麼樣，我們班是一個多姿多彩的“植物班”吧！

新學期第一天，我們班來了一位新同學，是個戴眼鏡的文靜女孩，她的名字叫邱QRY。

多麼富有詩意的名字啊！我媽媽説，她媽媽一定是瓊瑤的小説看多了，才給女兒起了這樣好聽的名字。我很喜歡她的名字，自然對QRY也十分有好感。

也許是女孩子都有點害羞吧，QRY可不像上學期轉來的WJX那樣迅速地和同學們打成一片。下課時，她總是坐在自己的座位上看書，但也是不是抬起頭，看看我們都在玩些什麼遊戲？

我心想：“每個孩子都愛玩，她一定也想玩，看她的神情，她想玩，可能就是不知道如何開口加入我們的圈子。”於是，下課後我走到她身邊，輕輕地拍拍她：“QRY，別老坐在這裏了，咱們出去玩兒一會兒吧！”她高興地點點頭。我們手拉手跑到教室外面，一邊在走廊上蹦跳着取暖，一邊聊天，還一起玩了“土豆心、土豆背”的遊戲。

今天我又邀請她加入了我們女生畫大本子的遊戲，她絲毫沒有推辭，非常爽快地答應了。

我發現，其實她真的非常渴望和我們一起玩，只是融入我們的班級需要她積極主動地和我們交流，更需要我們張開雙臂擁抱她，接納她，讓我們一起努力吧！