打掃教室作文國小二年級作文

打掃教室是學生經常的勞動，也是充滿意義的，關於這些意義的作文不乏經典。下面就是本站小編給大家整理的打掃教室優秀作文，希望大家喜歡。

星期四，顧老師叫我們全班打掃教室，有的掃地，有的排桌子，有的擦講台，每個人都忙着完成自己工作。

負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領下個個“精兵強將”開始出馬，她經過了全副武裝之後，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞啞!我要把你們掃除乾淨!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟着慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個髒東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示威。可薛文清才不會被這麼點困難難倒呢!俗話説得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終於它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終於被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑眯眯的，好像在對她説：“謝謝你們。”看到一塵不染的瓷磚，我想現在的她肯定比吃蜜還甜。

最後，同學們個個都汗流浹背，但臉上都洋溢着幸福的微笑

放學了，同學們不慌不忙的揹着書包回家。 有的同學在擦窗户，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得乾乾淨淨。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這麼多人掃輪的上我。小明轉身就走，不料班長小紅看見了。 小紅連忙問：小明你幹什麼去?

小明説：“我要回家了。” 小紅問：你怎麼不打掃衞生? 小明説：“有這麼多人打掃不用我了。” 小紅説：“如果每個人都不打掃衞生，我們的教室會怎麼樣?” 小明慚愧地低下了頭。 第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一個大拇指。

首先老師給我們分好了工，有的掃地，有的擦窗户。

勞動開始了，同學們熱火朝天地幹起來。我的任務是擦窗户，我提來滿滿的一桶水，再搬來一張桌子放在窗户邊，然後我站在桌子上，手拿抹布擦起窗户來。同學看見我的樣子，就説像一隻猴子在摘桃子一樣。為了把窗户擦洗乾淨，我把衣服弄濕了，我也顧不了這些，繼續擦起來。看，我們的張老師也參加了勞動，她和同學們一起掃地，遇到有泥的地方，還用水衝，累得她滿頭大汗。有的同學還幫助別的同學打掃。最後我們終於完成了任務，把教室打掃得一塵不染。

老師看着乾乾淨淨的教室，直誇我們，我們聽了十分高興。

星期五中午，吃過飯，抄完作業安排，稍稍休息了一會兒，“我們打掃教室吧”隨着嶽老師一聲令下，同學們立刻麻利地拿出了早已準備好的抹布，洗潔精，便爭先恐後地幹起來，有的整理抽屜，擦桌子，有的清潔教室的門和牆，後來我們又用拖把拖淨了地板。半個多小時的勞動，大家都幹得渾身冒汗，我望着清潔乾淨的教室，彷彿聽到教室的門，牆和桌子都笑呵呵地跟我們説：“啊，一身輕鬆，精神煥發，十分愉快。謝謝你們。”也不由頓時興奮起來。

通過這次打掃教室，我覺得這次活動很好，一方面可以培養我們熱愛勞動，不怕苦不怕累的好品質，另一方面也可以養成我們積極維護環境衞生的好習慣。

星期四，顧老師叫我們全班打掃教室，有的掃地，有的排桌子，有的擦講台，每個人都忙着完成自己工作。

負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領下個個“精兵強將”開始出馬，她經過了全副武裝之後，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞啞!我要把你們掃除乾淨!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟着慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個髒東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示威。可薛文清才不會被這麼點困難難倒呢!俗話説得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終於它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終於被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑眯眯的，好像在對她説：“謝謝你們。”看到一塵不染的瓷磚，我想現在的她肯定比吃蜜還甜。

最後，同學們個個都汗流浹背，但臉上都洋溢着幸福的微笑。