【推薦】滿分寫景的作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的滿分寫景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

同學們，你去過我的家鄉湖南嗎?你可知道那兒有一座衡山嗎?衡山，又名南嶽，是我國五嶽之一，位於湖南省衡陽市南嶽區。有“南嶽獨秀”的美稱。清朝人魏源曾説過：“恆山如行，岱山如坐，華山如立，嵩山如卧，唯有南嶽獨如飛。”

當你看着風景的時候，風會温柔地撫摸着你的臉頰，，它也吹開一朵朵美麗的花，當你沿着小道走，小道兩旁的樹木亦青葱，亦筆直，宛如邊防戰士一般堅守在自己的崗位上呢!

再往上走，古樹蒼蒼，流水潺潺，優雅深邃，路邊還有野花點綴着。

再走一會兒，你會看到，樹木成了林海，然後越來越冷，冷得直打戰呢。

同學們，聽了我的介紹，你是不是也很想去衡山遊玩一番呢?

山之仁，在於涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立着，緘默地忍受着時間的風沙輾轉的痛苦和人類的`姿意給他的挫折。

水的流動，卻更像是智慧的追求，個性並且張揚，流動便是它惟一地宿命。它並不會思索着怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨着水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。

山和水並行着，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪迴、遭遇。“你為何要一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，捲起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。

“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水説，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人。”

山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。

“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山説，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。”

山靜立着，水流動着。

水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水裏的魚兒，只是轉身的一個再見。在水裏，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。

今天下午，老師帶我們去觀看泥火山。 泥火山的旁邊有一座山黃土山，這座山真好看呀!你快看看，它五顏六色：硃紅色、煙灰色、淡粉色、還有淡淡的綠色呢……，老師告訴我們：“這座山大概在恐龍存在的時候就有這座五顏六色的山了。”我覺得大自然真是太神奇了! 老師還帶我們去了新疆最早的油池，不過石油全冒完了，真可惜呀! 最後，我們來到了泥火山，泥火山有一大片噴發口，裏面還冒着泥巴，泥火山噴發出來的東西有水、石油、天然氣、泥巴和巖漿。這還是天然形成的，幾十萬年前就形成了。我覺得這種現象是非常少見的! 一下午過去了，爬山的活動也結束了。我們唱着歌，高高興興地下山了，今天下午玩得真有趣! 大自然的一切事物都是奇特的、有趣的，它們就期待着人類去發現它們，探索它們!

秋天到了，萬物都準備過冬了。往日，常常愛鑽鑽，這看看的小草，這是也老實了。它們俏俏地進入了大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，挺拔高聳的樹木為了保護自己身體裏的水分而穿的翠綠的外衣，如今也脱下去了，它們也許是怕嚴冬的惡劣天氣把那寶貝衣服弄髒，等過了冬天再穿上吧!

秋風扶着樹木花草，好像在唱搖籃曲，催它們快快地進入夢鄉。

夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現在已經回屋睡覺去了。可是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們替了真正的蝴蝶。你們也許會問“秋天哪有蝴蝶呢?”有，那就是被秋風吹落了的樹葉。秋風一吹樹葉紛紛飄落，它們在空中盡情飛舞。有黃的，有綠的，有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢!樹葉紛紛落下，在地上積的多了，自然而然地成了厚厚一層樹葉“地毯”。孩子們踩在上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直響。他們嘻嘻哈哈地笑着跳着，為秋天增添了生機。

金色的秋天，正是收穫的季節，街頭的柿子樹上掛上燈籠似的大柿子，秋風吹來，柿子們擺來擺去，我真怕它們掉下來!市場的小攤上出現了許許多多的果實，有葡萄，柿子，橘子，心裏美蘿蔔······這些果實只有秋天才有。啊!多麼美好的秋季呀!

充滿活力的夏天固然美麗，都是飽含着豐收喜悦的秋季更加可愛!