關於美麗國小作文八篇

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無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的美麗國小作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於美麗國小作文八篇
美麗國小作文 篇1

三年級時,我們班曾去過雁蕩山的小龍湫遊玩,而當我得知還有個大龍湫時,就與爸爸媽媽一起去遊覽了一番。

乘了一會兒車,大龍湫已經到了。我懷着好奇心,一邊聽着導遊的講解,一邊走了進去。走着走着,我們來到了一個山峯環繞的地方,導遊指着一座山峯,告訴我們那便是剪刀峯。我順着導遊的手看去,那座山峯中間有一條裂縫,因此上面的山峯被分開了。遠遠望去,就像一把長長的剪刀立在那兒。繼續往前走,一座名叫啄木鳥峯的山峯又從導遊的嘴裏脱穎而出。啄木鳥峯是兩座緊緊相連的山峯,中間有個裂開的地方,左邊像一棵樹,右邊像一隻正在捉蟲的啄木鳥。接着,我們又看到了“一帆峯”、“阿凡達的耳朵”、“狗熊搶蜂蜜”等形態各異的山峯。 繼續往前走,有一處叫泡泡巖的景點,就是許多個球形的石頭,看起來就像一些石化了的泡泡,據説是幾千年前的火山爆發形成的。 最引人注目的就是大龍湫的瀑布了。我們看見瀑布“嘩嘩”的“飛”了下來,像一匹長長的錦緞,又像一幅美麗的刺繡,還像無數匹白色的跑得飛快的馬浩浩蕩蕩的往下跑。看着波光粼粼的湖面,我不禁認為是天上的星星因為迷戀雁蕩山的風景而從此打算住在這裏的山峯中,一到晚上,這些星星還會跳到湖裏洗澡呢!湖裏清澈見底,都看得見湖底青褐色的各種各樣的石頭了。幾個調皮的小孩子還脱掉了鞋子,跑到湖裏涼快去了。我也把手放了進去,在這赤日炎炎的夏天,這湖水感到格外清涼。 雁蕩山不但有千姿百態的山峯,還有又美又清涼的瀑布和幾千年前保存下來的泡泡巖。哦!美麗的雁蕩山我愛你!

美麗國小作文 篇2

她有一頭烏黑的長髮,為了方便上課經常紮成各種樣式的辮子,變幻莫測,有時是麻花辮,有時是香腸辮,有時又紮成一個球形的,象仙人球一樣。她濃濃的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛,鼻樑上架着一副近視眼鏡,那是她熱愛閲讀、燈下批改作業太多的緣故吧。

她上課別具一格、幽默風趣。很多老師上課老師比較樸素,而她的課堂上卻每節課都會傳出笑聲。上課了,我們説:“老師好!”她卻刻意用硬生生的英語回了我們一句:“山Q。”惹得我們眾人哈哈大笑。

她是誰呢?她就是我們的.班主任兼語 文老師――敬愛的韋老師。

你可別看韋老師有時那麼幽默搞笑,可她嚴肅起來的時候還是很嚴肅的。前幾天,我們班有兩個同學因為一件小小的事情發生了衝突,旁人怎麼勸都阻止不了。韋老師來了,那兩個同學一看見韋老師那嚴肅、鐵面無私的神情和那深深皺起的眉頭,立刻停止了吵架。韋老師瞭解了事情發生的原因後,嚴肅地批評了兩位同學。

她還特別耐心。四年級第一學期,因為覺得圖書管理員的工作比較辛苦,我不想繼續當了,當時韋老師非常耐心地教導我:“子琦,別輕易説放棄。做任何事都是要付出努力的,只要再努力,只要堅持,你一定行的,你一定會做一個稱職的圖書管理員的。加油吧!”我始終銘記着老師的鼓勵,一直堅持做一個稱職的圖書管理員。

韋老師還在學習、生活上處處關心、愛護我們。記得有一次,韋老師感冒了,她一如既往堅持給我們上課。每當她想咳嗽的時候,就極力忍住不咳出來,實在忍不住了,就轉過身去對着牆壁咳,從來不在我們面前咳嗽。

這樣的事還有很多,點點滴滴,平凡卻又不平凡!這就是您,我敬愛的韋老師,也許您並不一定擁有非常漂亮的外表,卻是我心中最美的老師!

美麗國小作文 篇3

隨着一片片紅紅的楓葉飄過,美麗的秋天到了。一天,爸爸帶我到郊外植物園玩,我們在園裏租了一輛雙人自行車,沿着林蔭小道行駛,一邊踏車,一邊欣賞沿途美景,盡情享受秋天帶給我的快樂。雖然秋天涼風習習,可我卻覺得渾身熱氣騰騰。

我們不知不覺來到植物園的果園。一腳踏進果園,心都醉了。眼前的果園到處顯現出一派豐收的景象,真是果實累累。不信您看,葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,紅裏透青,青裏透亮,像亮晶晶的珍珠。那黃橙橙的橘子,三五成羣,臉對着臉,頭挨着頭,彷彿在説:“小朋友,歡迎您的到來!”

果園盡頭岸邊,有一棵高大挺立的梧桐樹。幾片黃色的梧桐樹葉隨着秋風,沙沙地翻着跟斗飄落在水中,紅彤彤的楓葉不甘落後,也跳着輕快舞下來了。霎時間,樹木、花草、果林映照在清澈的水裏,猶如一幅美麗的畫圖,沙沙的風聲、嘰嘰喳喳的鳥叫聲交織成一曲美妙的樂章……

這天我久久不願離去,我們玩到夜闌才散。

秋天真美,我愛秋天!

美麗國小作文 篇4

我,作為一名學生,讓我感動的事情是很多的,怎麼樣才能做到讓別人感動的事情呢?其實很簡單,我相信很多人們都知道的。那是一個炎炎夏日,我走過馬路街邊,遠遠的看見一個人匆匆忙忙的跑進醫院裏,我走到醫院門口,聽見那人詢問護士有沒有專治腿上的藥,後來又聽他説原來是她女兒出車禍了,去醫院檢查腿醫生説着腿差點骨折,幸好還是不算太重,但是還是不能走路。所有的錢都花在包石膏上了。他現在很着急,等他出來以後,我轉了一下頭,看見路中央的左半邊,有一羣人圍着圓形,像是在看什麼,過去一看一個人躺在地上,聽周圍的人,是一輛自行車撞了他,幸好他離醫院很近,但是等醫院的工作人員抬着擔架出來,必定要晚一些。這時,天下起的雨,因為剛剛的天氣也不怎麼好,現在就開始下大雨了。突然,一個人衝向躺在馬路上被自行車撞的人,他放下手裏拿的東西,立馬背起躺在馬路上的人。那時正好是人們下班高峯時期,來來往往的車很多,那個人差點被車撞到,我看見那個人的東西沒人幫他拿,我就去撿起來,發現是我開始看見那個匆匆忙忙跑進醫院的人的藥,我也急忙追過去,雨越下越大,在我出門的時候媽媽就給我準備了一把雨傘,那個人也跑了二十米了,我也就跟着他跑,看見醫院的人出來了,他立馬放下那個人,隨着自己也倒在了地上。我把他的藥放在他的牀邊,突然,他好像喃喃自語的説着什麼,一聽,他告訴了他家的地址,讓我們去給他女兒送藥,好心人立即就去了。我向醫院借了張紙,我寫了五個字:好人有好報。我們應該從小事做起,逐漸,越來越多的人就會有道德。做有道德的人,才是人生中最值得去做的事情。

美麗國小作文 篇5

我們的校園非常美麗,鳥語花香。

我們的學校有四個美麗的花壇,每年春天都有許多小精靈光顧那裏。這些小精靈在這裏嬉戲、玩耍,給充滿鮮活的校園增添了一道亮麗的風景線!

花壇裏,有豔麗的玫瑰花;有清純的茉莉花;有爭先開放的月季花;也有可愛的四葉草。除了這些可愛的小花兒之外,還有高大挺拔的梧桐樹,在初春之際,他抽出了嫩嫩的綠芽,為這個季節增添了生氣。

滿天飄着梧桐樹毛茸茸的黃色的飛花,像天上落下了奇異的雪。夜晚,梧桐樹那疏密有致的枝條在夜空中舒展,一根枝條擎起一蓬紫微微的花串,笑望明月,舒蕊展瓣。

我們學校的教學樓上印有三個金色體的詞語,分別是:誠實、堅強、團結。這三個詞語包含了老師對我們的期望。老師期望我們能誠實守信,遇到困難要堅強要有毅力,要和同學團結友愛讓我們的校園變得更加美好!

主席台是我們學校最莊嚴的地方,每次升旗時我們看着鮮豔的五星紅旗,看着我們可愛的校園,心中感到無比自豪,因為我是中國人,我有一個這樣美麗的校園。

我愛我的學校,愛我的老師和同學!

美麗國小作文 篇6

昨晚下了一夜的雪,今天我低頭向窗外一看,到處都是白茫茫的一片,天上還在飄着雪白的雪花。

草坪上的小草蓋上了暖和的“雪被子”;路邊的汽車也穿上了厚厚的“雪棉襖”;雪地裏一排排深深的腳印,深深地把這美景印在人們的心裏。

小朋友開心的打着雪仗,飛濺的雪球映襯着他們紅撲撲而又燦爛的笑臉;那天真而有無邪的笑聲漸漸地傳向天邊。

那一個個雪白的雪人,豎立在雪地裏,充滿了孩子們的勞動成果。

冬,一個美麗、安靜又充滿笑聲而又不招搖的季節。

美麗國小作文 篇7

秋姑姑走了,冬爺爺來了。人們都換上了厚厚的棉衣,像無數只又笨又重的大狗熊逛來逛去。

冬天到了,風雪交加,樹葉從樹上掉下來,像一隻只蝴蝶在空中飛舞。雪花開始悠閒自在地從天上慢慢地飄下來,落在小朋友們臉上,頓時冷嗖嗖的,接着雪紛紛揚揚,像春天滿天飛舞的柳絮,覆蓋了大地。

冬天像一位愛乾淨的小女孩,渾身雪白。雪後的世界是那麼純潔,道路上鋪滿白雪,就像一條厚厚的地毯;枯枝上綴滿了雪花,樹木就像冰雪雕刻出來的。同學們的身上、頭上落滿了白雪,雪花就像同學們的好朋友。

我喜歡冬天,冬天的景色,美麗誘人,真是個美麗的大花壇。

美麗國小作文 篇8

要説泗陽哪所國小最美,我肯定會説,當然是我的母校——泗陽縣雙語實驗學校。

當你一到校門口,就會看到“幾隻鴿子飛翔在七色彩虹中”造型的大門,喻示着健康與歡樂。進了校門,出來迎接你的是成羣結隊的花草樹木,碧綠的垂柳,金黃的迎春花,鮮紅的月季花,還有許許多多不知道名子,紅的像火,白的像雪,粉的像霞、綠的像玉,在微風中盡情地展示它們的美麗。

繼續向前走,漂亮的噴水池噴着清涼的泉水歡呼着向你灑過來,幾座假山,一池清水,數條精靈般的小紅魚在水中游動,調皮地在你面前擺動着尾巴,真是可愛極了。

噴水池後面,五座教學樓聳立在你面前,像五個巨人保護着校園,我們就是在這裏暢遊在知識的海洋裏,敬愛的老師在這裏用汗水培養出許許多多祖國棟樑之材。

教學樓後面一條小河橫貫東西,河水長年清澈見底,到了夏天,水草長的茂密極了,小河中時影時現幾條小魚,彷彿在和你捉迷藏。沿着小河邊建着幾個大蘑菇亭,當你學習累了,玩耍倦了,可以在蘑菇亭下休息,真有點人間仙境的味道。

過了小河上的兩座小橋,就來到了廣場上,這裏是我們的樂園,每天都充滿着歡聲笑語。我們在這裏打籃球、踢足球、玩各種各樣我們自創的遊戲,永遠是樂此不疲。

最後面當然是學校的食堂——五香堂,每天中午,從這裏飄出的飯菜香味都讓我們只流口水,同學們打趣地説:“五香堂,五香十里飄啊” !

這就是我們的校園,同學們,你們説她美嗎?

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