【必備】國小作文600字10篇

來源:文萃谷 1.62W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的國小作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】國小作文600字10篇

國小作文600字 篇1

自打小,我的心中就有一個困惑:為什麼在百花叢中,中國人偏偏鍾愛於牡丹花與梅花呢?後來我漸漸懂了,以為人們愛牡丹是因為它的那份嬌豔,可為什麼梅花也同樣能博得人們的喜愛呢——它不如牡丹的國色天香,菊花的冷傲高潔,月季的嬌豔浮華,玫瑰的奼紫嫣紅,荷花的高貴典雅……太多的不及,更令我費解的是它居然名列四君子之首。

時光的變遷,引來了又一度的冬天,我意外的發現,那平時毫不起眼的梅花,甚至還讓我帶着幾分厭惡的梅花竟在寒風刺骨的冬天中傲然挺立枝頭, “真是不可思議!”我驚訝的叫道。此刻的我已顧不得窗外凜冽的寒風與家人的阻攔套上棉衣就奔出了家門,踩着厚厚的積雪,步履艱難的走近了梅花,伸出原來緊縮在衣袖裏的手,愛撫着那看似嬌弱的花瓣——此刻的我好像聞到了瀰漫在天地間那股令人痴醉的清香。那花瓣已凍得冰涼,我生怕在捱到這玉琢冰雕似的花瓣的瞬間,它會變為散落一地的碎片。眼前的梅花與往日顯得截然不同,它變得朵朵冷豔,縷縷幽香,潔白無瑕,像驕傲的白天鵝屹立於冰雪之間……總之,那種美無法用語言來表述清楚,只能靠你自己去感受,去領會,去發現它那獨特的韻味。

明白了,我終於明白為什麼歷代的文人墨客要用大量墨筆去讚美它,為什麼百花叢中它能夠贏得人們心中的一席之地。因為它可貴的精神,它那令人震撼的生命力。它不屈不撓,不甘服於寒冷與冰雪的壓迫。它強大的生命力支持着它去抗爭,去擺脱命運的枷鎖,成為最後的勝利者。

在現實生活中,我們需要這種精神:在困難面前不被打倒,運用自身的力量與困難作鬥爭。而我們華夏子孫不也恰恰是憑藉着這種精神,在世界的舞台上劃出一個又一個絢麗的舞步的嗎?

國小作文600字 篇2

昨天,下了一場雪,這場雪是20xx年下的第一場雪。看着這雪白的雪,我好像聽到了小朋友響亮又幹脆的歡呼聲,所以我也就跟着喊了一聲:“哦!太棒了,可以打雪仗和堆雪人了。”説完這句話,“嗖—”我“剛轉過身,一個雪球突然向我臉上飛來,啊!我趕緊閃開卻仍被打到了身子,只見“罪魁禍首”卻哈哈大笑------黃鬱菲的弟弟天天。表哥則在一旁幸災樂禍。

黃鬱菲向我揮了揮手,“要不!我們打雪仗吧”表哥建議到,“好啊!”天天高興的手舞足蹈,説着捏起一個雪球向表哥扔去,表哥靈活的閃到了一邊,黃鬱菲也在我的百般勸阻之下加入了進來。我們先分了一下組,表哥和天天一組,我和黃鬱菲一組。“你不覺得這樣有點不公平嗎?你們是兩個女生我們卻是兩個男生”表哥問我。黃鬱菲胸有成竹地回答:“我們兩個人能行的,誰勝誰負還不一定呢!”我們劃分了各自的區域,我們都不能超出各自的區域,共一個回合,遊戲開始了。我和黃鬱菲商量了一下最後決定,黃鬱菲製造雪球,我負責扔雪球。黃鬱菲的動作很快,一下子就做出了幾個雪球。天天開始拿了兩三個雪球朝我扔了過來,幸好我躲得快,沒打着。但我也不甘示弱便拿起雪球,“嗖,嗖……”我一口氣擲出五枚“炸彈”,卻都沒有命中目標。這時,我忽然想出一條妙計,拿起兩團雪球,悄悄地順着牆根溜了過去,如神兵天降,出現在表哥的面前,隨後擲出兩枚“炸彈”。“啪——啪”雪在表哥身上開了花。“哈哈~”我一邊笑着,一邊撤退。一個雪球緊接着另一個雪球向我飛來,我來不及躲閃,被雪球擊中。身體向後一仰,摔倒在草地上。我盯住對方的“指揮官”,趁他一不留神,把雪球猛地砸了過去“嗖——啪”雪球一下子砸在天天的臉上。他一下子變成了“聖誕老人”,引起了一陣歡笑聲。

啊!純白的雪花,聚碎玉之靈氣,裹聖水之香魂,和着寒風,踏着韻律穿過灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來新的信息,是大自然的使者,是快樂的精靈,是我們歡樂的保護神,我喜歡雪!

國小作文600字 篇3

半年前,一隻剛滿月的小狗到了我家,它只有二十幾釐米長,是一隻棕色和白色相間的小花狗,因為它還小,棕色毛顯得還很淡。最有趣的是小狗的嘴,它的下牙老是把上脣包住,媽媽叫它“地包天”。一個半月過去了,我想給這隻小狗取個名字。於是我便和媽媽爸爸討論,媽媽説叫“地包天”,爸爸説叫“小丑”,我覺得誇張了點,最後決定採納我的建議,給小狗取了一個極其普通的名字——點點。因為小狗來我家時個頭一小點,每次吃東西也只吃一點點。

小點點剛滿2個月,媽媽就把它關在廚房。每天下午,我放學回家,只要聽到點點的叫聲,我立刻知道媽媽回家了,因為媽媽從廚房走出來給我開門時,點點怕主人離開它,就汪汪叫起來,這就成了它給我的一個祕密信號了。每當我回到家,剛放下書包,點點就飛一般的衝到我腳邊,咬我的褲子,還抱着我的腿不放,又是搖頭又是擺尾,老是弄髒我的褲腿和襪子。開飯了,我們一家坐在桌前吃得津津有味,點點就在桌下舔舌頭,真有點“口水流了三千尺”的味道!待我們吃完飯,它就跟着媽媽走,知道媽媽要給它準備晚餐。點點的飯碗是一個我們幾年前買的用舊了的小水果盤,我們用剩飯加點心肺拌勻,再丟幾塊肉或骨頭,它就會視為“美味佳餚”。點點也常怕自己的食物被“盜”,習慣叼着骨頭藏在我們不知道的地方,我們一旦發現它藏的地方,它就立刻轉移地點。

每逢雙休日,我們總要帶點點出去散散步,可每次出門前,點點就把我的鞋叼走,氣得我打它也不是,罵它也不是,弄得我哭笑不得。

點點在我家呆了兩個月之後,換了牙齒。換牙時,它總抱着家裏的傢俱啃,就像老鼠磨牙,桌子角都被它咬破了,損壞了許多傢俱。隨着時間推移,點點漸漸變了,它除了主人,誰都不能摸它,由於它性格突變,總是大吼大叫,影響了我們和鄰居休息。爸爸媽媽決定把點點送到一個鄉下的朋友家,離別時,它好像什麼也不知道,高高興興的走了,可我至今也忘不了這隻既可愛,有時又令人心煩的小花狗。

國小作文600字 篇4

你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎?我們每天都在勞動,差不多天天都要靠這雙手來創造財富!有人非常愛惜這雙手,天天都要給它塗上護手霜,讓它整天在家休息,美麗的雙手作文。有人也愛惜這雙手,而是天天在和手一起創造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創造幸福的人,才是真正地愛這雙手!

每個人的這雙手,都是美麗的。關鍵是在於你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務,為人民創造幸福,這才是真正的美!勤勞的農民利用這雙手在田野裏耕出自己的一片地來;工廠裏的工人利用這雙手來做出更好的產品;老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美手上長滿了凍瘡,那也是一雙美麗的手!麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實,還為別人創造了幸福!

在這個星期的一節語文課上,我無意間在上課時,看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上,還留着去年冬天長凍瘡後而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學校的工作和家裏的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以説是一件平常的事。但這意義不同:有的人是為別人而冷長起凍瘡,有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡,有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒,我停止了自己的想象。因為別人這麼幸苦地用自己的雙手來為我們服務,我們應該好好地尊重別人。於是,我認認真真地聽課了。

人的這雙美麗的手啊!你藴含着多少不為人知的精神!沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎麼美麗,只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西,才最美!

國小作文600字 篇5

梅花開了,我們幾個愛梅的朋友,相邀去成都賞梅花。

成都人愛梅花,歷史上是出名的;宋代,是成都的梅花較興盛的時期,種梅花,賞梅花,詠梅花,畫梅花風行一時;大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職,愛梅花的他,被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川,觀賞成都的梅花後,他寫出了《梅花七絕》的美詩:“當年走馬錦城西,曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷,青羊宮到浣花溪。”

朋友老關建議,咱們何不沿着大詩人陸游的詩景,感受一下陸游當年醉梅花的意韻?宋時的錦城,即今日的'成都市。錦城西,當年還是一片荒地。我們幾人,從城西的青羊宮開始,走進了杜甫草堂。如今的青羊宮到杜甫草堂,已是現代化的大都市街道,陸游的詩景,早已難找;我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂;在這裏,我們或多或少地感受到了陸游當年醉梅花的意韻。

有意思的是,剛走進杜甫草堂,天上就飄下毛毛細雨。儘管天公不作美,但並不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅,更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂,朦朧的浣花溪畔,梅花成片成行,梅枝綴玉,有的繽紛怒放,有的豔如粉黛,有的白似雪花,有的綠如碧玉。它們紅的香醇,白的清雅,黃而脱俗,獨傲寒風細雨,一點點、一朵朵,在霜天裏笑傲寒冬;一片片、一簇簇,在細雨中接受洗禮……

不停的細雨,使天空更加迷濛,絲絲細雨,飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上,掛吊在花朵之下,梅花與雨水一樣,晶瑩透視,雨中賞梅,韻趣更濃。浣花溪畔的路徑,被細雨蕩得寂寥。梅花,就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來,但濃濃的雨霧,並沒有散去,籠罩在浣花溪畔梅林的上空,形成了梅林凝霧,雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間,人身上,人若不走動,十米便看不清人影,此一景觀,隱隱約約,很為壯觀。也許,這就是人們常説的朦朧美。而增色這一美景的,還有時時盪漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來,伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴,涓涓的流水聲,宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。

行走在美畫美景與詩意之中,我們都不説話,靜靜地用心靈與梅景交流着彼此的感悟。

國小作文600字 篇6

六年,對剛剛開始的人來説漫長,對即將結束的人來説匆匆。説短也短,説長也長的六年給了我們太多太多。

國小六年,回憶起來,有苦有甜,有始有終。即將告別國小生活的我們,再次回憶往昔,展望前程,即將插翅高飛,揚帆遠航! 第一、二年,正是牙牙學語的兩年。老師在這兩年裏教會了我們團結合作,教會了我們幫助他人。對於剛剛開始國小生活的我們,老師給予了很多關愛,在陽光沐風下,我們正茁壯成長。

第三年,我們的課程增加到三門。突然增加的壓力壓得我們喘不過氣來,看着一個個英語單詞,對於我們來説,感覺像是在看着一隻只密密麻麻的蟲子,腦子都快要炸裂了。但老師,以他獨特的方式,來讓我們記住了這一個個很難懂的英語單詞。

第六年,我們對於國小生活的即將結束感到留戀;但又對於即將到來的國中生活充滿期待。對於國中生活懵懂的我們,父母、老師們只能將他們積累的經驗傳授給我們,更多的需要我們自己去慢慢的感受、理解。在現在,我們正在處於緊張的小考的複習階段,我們只是想給國小生活一個完美的結束;留給國中生活一個華麗的開始。

六年來,再多的風風雨雨,總會有一個人陪着你度過。不管結局如何,我們都要感謝在這國小階段,陪着你、給你鼓勵的那些人。

感謝同學,陪我度過了這風風雨雨的六年。

感謝朋友,在我最落寞時給我安慰,給我鼓勵。

感謝老師,您就像春雨一樣滋潤着我們,讓我們茁壯成長。

感謝母校,在這六年裏教會了我們很多知識,讓我們學會了感恩

不管怎樣,感謝在六年裏我遇見的你們,母校的某處角落,或許珍藏着我們的美好回憶。

六年的國小生活,轉瞬即逝,珍惜最後這一點國小時光吧!努力,努力,再努力,不要再讓我們留下些什麼遺憾了。

國小作文600字 篇7

俗話説:“民以食為天。”人一生下來就離不開吃。怎樣才能吃得安全,吃出健康呢?這成了當今人十分關注的問題。

一天,我在電視新聞頻道看到這樣的報道:在杭州的一家飼養場內出現了一件怪事。凡是這個飼養場裏出售的鴨蛋,蛋黃都是紅色的。這是怎麼回事呢?記者前往做了採訪、調查。原來這裏的員工知道消費者大多都喜歡買紅心鴨蛋,於是就在鴨子產蛋的前幾個星期內給鴨子吃大量紅的色素,因而產的蛋就變成了所謂的紅心蛋。那裏的員工還十分高興地説:“這樣的蛋好賣,而且價格也不菲。”採訪完後,記者拿了一個鴨蛋前往防疫中心化驗,結果這種加有色素的蛋對人體健康有着極大的傷害,不能吃。

我們身邊這樣的有害食品真不少,但總有一些消費者由於種種原因,經常盲目購買食品,造成不良後果。

鄰居甲,是一個嘴攙的男孩兒,每天放學的時候都會在琳琅滿目的無證小攤上買一些雜七雜八的油炸食品。一次,他回到家時,覺得肚子痛得厲害。開始他還不以為然,想:反正過一會兒會好的,可是後來越來越痛。他躺在牀上,雙手抱着肚子,滾來滾去,還時常跑到衞生間裏去上吐下瀉的。幸好他媽媽及時發現,連忙帶他上醫院,經醫生檢查才知道,這是因為經常吃這種不衞生的油炸食品而引起的急性腸道炎,如果不及時治療的話,輕則留下後遺症,重則死亡。打那以後,甲再也不敢隨便吃這種不衞生的食品了。

顯而易見,食品衞生,人命關天。作為消費者,在購物的時候要多一個心眼兒。在此,我要告訴大家購買食品時的三個錦囊妙計。

1、我們選擇食品時,應儘量選用帶有綠色標誌的“綠色食品”。

2、應當到有信譽的商店進行購買食品。

3、在購買食品時,應當看清生產日期與保質期,還應該看清是否有出廠標誌和食品檢驗標誌。

“病從口入”,食品安全關係着每一個人的身體健康。我們應當瞭解相關常識,用科學知識指導我們健康生活。讓無證無牌、不衞生的食品攤位自然而然地從我們身邊消失得無影無蹤。讓不安全的食品在我們生活中無立足之地。讓我們吃得安全,吃出健康!

國小作文600字 篇8

我是一隻可愛又機靈的青蛙,長着一雙明亮的大眼睛,大大的嘴巴,圓鼓鼓的腮幫子,圓圓的耳朵和發達的四肢。別看我身子小,可卻是一個捕捉能手,為人們消滅害蟲,保護莊稼。

今年的世博會張羅的真熱鬧,對於好奇的我來説,真是一次千載難逢,大開眼界的好機會,我怎麼會輕易錯過呢!於是,我開始了我的旅行計劃。我先從網上下載了有關旅行路線及觀賞世博景點的地圖,從中找出最佳遊覽線路,坐輪船去上海。一路上,我在船上興奮地呱呱叫,有時候還跳到甲板上去看風景,正當我興奮得意之時,平的一聲巨響,輪船碰上了暗礁,船像搖籃似的,左右搖擺,所有的乘客驚慌失措,我也嚇得四處亂竄,在慌亂中,我一不小心掉進了水裏。我使出全身的力氣,奮力向岸上游去,當我快到岸時,一個巨浪又把我衝出了十萬八千里,讓我來到了一個陌生的島上,我已經筋疲力盡,一下子就暈沉沉地睡着了。

乒乒乓乓,我被一陣吵鬧聲驚醒,身子也不能自由伸張,這是什麼地方?我向四周看看,這不是廚房嗎?難道人們要用我做美食?我感到恐懼不安……“我必須逃出去”我想,我抬起頭,發現自己身上有一根繩子,便使勁滑動,讓繩子鬆開,哎喲!這根麻繩把我的肚皮劃破了,這時,廚師來了,我知道我要下菜了,不過我一定要逃出去。這時我稱廚師解開我的繩子時,我一下跳起來,又蹦出了窗外,終於逃脱了魔掌。

經過這折騰,我累極了,需要增加能量了,我跳進草叢中吃起蚊子來,吃飽了,我一蹦一跳地蹦出草叢。這時,一個矮小的老人走了過來,我為了保住性命,只好裝死,這位老人看了看我,一句話也沒説,就把我扔進了垃圾桶……“嗚——”唉?我怎麼在一個港口?跳上去看看吧!“呱——”我興奮地大叫,這是上海呀!

經過了一次又一次的危險,我終於逃出了險境,來到了上海世博園,開始了我的快樂之旅。

國小作文600字 篇9

“咦,”洛克從夢中醒來,“這裏是什麼地方?”洛克一覺醒來就到了一個十分陌生的地方,他看着被毀的飛船。“你好!!”lulu像洛克打招呼,“嗎呀!鬼呀!!”洛克嚇了一跳。“鬼什麼鬼啊!”lulu十分生氣的罵洛克,“咦,會説話的貓頭鷹!”“那當然。”lulu回答道,“我來向你介紹一下我自己,我就是洛克王國里人見人愛,花見花開的貓頭鷹lulu!”lulu十分莊重的介紹自己。

“哦……”洛克似乎懂了點什麼,“拿着裏又是什麼地方呢?”洛克問道。

“恩……據地形來判斷,這裏應該就是傳説中的神祕領域‘輕風山’”lulu解釋道,“輕風山是什麼地方啊?”“唉呀,反正就是普通人來不了的地方……煩死人了!”lulu氣憤的説道。“哦,我懂了。”洛克輕聲回答道。 “哈哈哈哈!!哈哈哈哈!!”突然,有一個黑衣人出現在飛船旁邊。“什麼人?”洛克突然反應過來。“哼,臭小鬼。連我大名鼎鼎的恩佐大人的得力助手庫倫大人都不知道。”“你很有名嗎?”洛克向那個黑衣人問道。“氣死我了,”黑衣人在不停的跺腳。“也好,何必跟即將死去的人計較呢”“你説什麼?”洛克大吃一驚,“我説你快要下地獄了。”黑衣人興奮地説道。

隨後,黑衣人從身上拿出一個咕嚕球。“出來吧!火花!!”這時,咕嚕球中出現了一個火紅色寵物,“這是火系寵物,火花。”lulu解釋道。“他有寵物怎麼辦啊?”洛克問lulu,“這嘛,我就不知道了。” “什嗎?”“如此關鍵時刻你竟然説不知道!真是傷腦筋……” “爆擊槍!”黑衣人大喊道,只見火花把火凝聚起來向外噴射。

“嘿!”幸虧洛克反應快,躲開了這次攻擊。就在這時,洛克發現了一隻受傷的寵物。“lulu,過來。”lulu馬上就飛了過來。“你看看這是什麼寵物?”洛克問道,“不知道,沒見過這隻寵物。”lulu回答道。“不管了,救寵物要緊。”洛克把那隻寵物抱在懷裏,撒腿就跑。

“想跑!門都沒有!火花,連環爆擊槍!”火花再次向洛克發動進攻,但被洛克一次又一次的躲開了。雖然洛克躲開了一次又一次的攻擊,但體力消耗十分大,沒多久,洛克就處於劣勢。火花的爆擊槍一次又一次的打在了洛克身上,但洛克依然堅持着。

國小作文600字 篇10

20xx年,我們已經可以隨便住在哪個星球上了,我和爸爸、媽媽住到了木星上,那裏有三大部分組成:歡樂城、海洋國和水果園。我們先住進了歡樂城,哇,大地是超大彈簧牀,我們一蹦,一跳,一蹦,一跳,真有趣,我在彈簧牀上學小兔跳,媽呀,我竟然蹦到天上,“啊”我張大了嘴,結果等我落下來時,嘴邊貼滿了奶油,細細一嘗,嘿,好好吃耶!原來天是蛋糕做的!來到“一家三口”樂園,媽媽進了“蔬菜門”去學炒菜,等回到地球上讓我看看媽媽學做的“木星蔬菜”。爸爸進了口腔牙科醫生門”,因為爸爸整天嚷着,不是嘴巴那裏痛,就是這裏癢,現在可好了,再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。我嘛,進了“書海”,啥叫書海呢?就是書的海洋,我可以整天坐在那裏看書,看也看不完,因為你看完一本書,機器人又會拿來十本新書。我們就這樣在歡樂城住了兩年。然後我們來到海洋國,哇,好奇怪,一個蝦士兵説了聲:“歡迎光臨鄙國!”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了,我們定睛一看,好大的珍珠,我發傻了,大喊一聲:dididudidi”這時,鑼鼓,鞭炮聲聲響起,把龍王給招來了,後面還跟着三公主呢……

接着我們來到水果園,哇,水果房子好氣派!水果們都邀請我們住進“水果別墅”,那裏真是太漂亮了,香蕉沙發,蘋果桌子,西瓜搖椅,還有石榴燈呢!水果園的菜更是豐富多彩,我們在那裏常吃的菜就有什麼水果鬼臉,水果補身子啦,等等……我一口氣還説不完呢!還有水果玩具,最好玩的是石榴雲梯和香蕉滑梯,如果你爬雲梯累了,只要回答一個問題,就能吃到一個小石榴,如果你滑滑梯想多滑幾次,只要稍微用一點力氣,等你滑到快要結束的時候……

“鈴鈴鈴”鬧鐘響了,原來是一場夢啊,不過,我相信在不久的將來,那一切都會變成現實。

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