那時花開作文集合15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的那時花開作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

舊時繁花看故里，忽聞稚子笑惹人

——題記

還記得那些兒時的場景嗎？

那天翻看照片，翻到一張兩歲時候的我，在公園中偷偷聞花香的照片。那時的我可愛至極：穿着泛舊的灰藍色毛衣，淺淺的頭髮，蓋不住大大的腦門，揚起的眉毛下，一雙大而圓的眼睛，正四下張望，偵察“敵情”，生怕被後面跟來的大人發現了。趁着沒人，向那朵開得最好的菊花湊了上去，用力一吸，那頓感愜意的表情卻留在了照片之外。當然，若不是媽媽抓住了那寶貴的一瞬間，才給我留下這精彩的畫面和無盡的遐想。否則事隔多年後的我，也許無法想起那時短暫的快樂與滿足，無法重温曾經那個單純的自己。

你想像過了許多年後的自己嗎？或忙碌奔波、或年輕有為，穿梭於繁華都市的車水馬龍之間，當華燈初上的時候，面對外面的燈紅酒綠，身心難感一陣疲憊、寂寥。喧鬧過後，這個時候的你是否想起多年前的那個夜晚，小小的你依偎在父母懷中，撒嬌承歡的稚嫩笑靨？你還有那時簡單純真的願望嗎？

很多時候，長大後的我們總是喜歡迷失，常常需要自我拯救。當浮華褪去，留下赤裸裸的傷痕和背叛，遍體粼傷的我們是否會記得當初意氣風發時，執意要離開的那個温馨的家，那個無條件為我們隨時開放的避風港，那個大得足以裝下我們所有的委曲和不滿，在接受我們的發泄後，默默地安撫我們的港灣？

又或者那時的我們運氣並沒有這麼好，沒有那麼春風得意的人生境遇，也沒有剩下那麼富足的青春供我們繼續消耗，有的只是一顆經歷失敗與傷痛後歸復平常的心。雲淡風清的灑脱，閒雲野鶴般的心境，妄想着就這樣逃離眼前的俗世煙囂，迴歸自然，迴歸平靜。

而這時候，家就理所當然地成了我們慵懶、渙散、放鬆的場所，將自己的不得志全部詮釋進去。因為，只有這裏，可以容納我們的肆意妄為，不食人間煙火。

曾幾何時，我們考慮過家的感受？我們只顧着自己的舒適安逸，卻忽略了最該重視的東西。因為它的包容與忍讓，我們學會了我行我素，學會了傷害，學會了任性。

這都是因為那麼容忍我們的它，是那樣地不計較。那無邊的寬懷，一度寵壞了我們，卻又更深深地教育了我們。只是無知的我們，往往需要十年、二十年，甚至一生的時間才能醒來，而光陰不再，家，已老去。

其實很多時候，當我們只有在被別人傷害之後，才會體會到當初身為“別人”的我們，有多麼幼稚，多麼可恥。

而往往被我們傷害的對象，卻是這個世界上最愛我們的家。

所以在以後的日了裏，無論你有多麼失意，無論你有多麼成功，請都別將這種情緒帶入家中，那個原本就屬於你的地方，也需要最真實的你，那應該是一個單純善良，心態平和的原來的自己。

彷彿我們，初來乍到這個世界上時，最原始的模樣。

就彷彿是多年前的我們，去聞那朵菊花香，悄然享受的時刻，被大人的一聲“咔嚓“聲，忽然驚醒一樣。

而多年後的我，透過時光的影集去捕捉兒時的點點滴滴時，在忽然響起的稚嫩童聲中，漸漸沉默。

記憶中，沒有一絲光澤的天空，大雪紛飛.

雪住了，天依舊灰濛濛的，陽光被完全遮擋在了萬里雲層之外。來自北方極地刺骨的寒風在這片荒涼的大地上，變成了一隻脱籠的野獸，奔跑,肆虐，吞噬着一切失去温暖屏障的生命。——近乎肅殺的氣氛，肅殺到極點的氣氛。

從家裏跑了出來，帶着有些發紅的眼眶，身上卻只有一件單衣。

身體彷彿要被這漫無邊際的寒冷一口吞下，狂風怒吼，攜着毫無光澤的雪粒，飛舞着，衝撞着，將身上殘存的熱度衝散在這片蒼茫的空間中。眼中的淚早已經幹了，或許已經不知何時凝成了冰，掉在堅硬而冰凍的土地上，摔得粉碎，粉碎

終於到了學校——那個唯一擁有温暖的地方。班上的門沒有鎖，我近乎瘋狂地跑到自己的曾經的座位上，用瑟瑟發抖的身體觸碰在了那有些發燙的鐵管上。班上空無一人，只有自己在紅着一雙有些呆滯的眼睛。

與母親吵架了，因為一件微不足道的小事。於是，在母親的斥責聲中，我摔門而出，只留下後面那表情複雜的臉孔。

時間一分一秒的流逝，我的身體開始從僵硬中緩和，大腦開始在精神的歇斯底里中冷靜了下來，剛才那件事，我錯了。

混亂，迷茫，一隻蒼白的手觸碰在心靈的最深處，那是一團剪不斷的亂麻，一堆理不清的絲線。突然發現，玻璃上自己的倒影，似乎只是在對自己無盡的苦笑罷了

同學們零星進入了這個房間，竟沒有人注意到我的身上只有一件單薄的毛衫，沒有人注意到我的書屜空空如也，最多的也只有同桌看着我的那份奇怪的表情。我的心開始僵化，似乎它正在窗外的那個冰凍的世界裏，無力地掙扎，慢慢被冷凍

一個漫長的下午，放學鈴聲在一片哈欠聲中打響了。窗外，一片漆黑，只有幾點燈光在微弱的閃爍，沒有多遠便被周圍的黑暗撕碎。

風聲依舊，冰晶被捲起，又旋轉着滑落，偶爾車輛經過，這些微不足道的精靈在反射出耀眼光芒後，又被殘忍的碾碎

更加淒冷的環境，我完全被這種氛圍同化了。沒有再如同開始時那樣奔跑，軟軟的腿沒有一絲力氣，自己只是在隨意中的走着，在錯亂中彷徨着。

這是一種絕望

一束冷光沒有顧及風的威勢，直直照向我。我驀然抬起頭，眼前彷彿一個熟悉而憔悴的身影——一縷頭髮在風中飄散，彷彿讓雪染上了幾根青絲。

“媽”

兩雙同樣呆滯而有些發紅的眼睛彼此對視，她的肩頭有一層薄薄的雪，不知已經在這裏站了多久

一絲有些嘶啞的聲音打破了沉寂，母親遞過一件我的大衣，“穿上。”

那一刻，時間的流靜止了。

心中突然湧起了一股暖暖的清流，一切的凍土都剎那間被那股愛的潮流瓦解了。一朵孤傲的花，在我的心田萌芽，成長，終於，它怒放了，高傲的盛開着

那時，花開了，永不凋零的盛開了！

只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

——泰戈爾

人人都有一個夢，這個夢或小或大，卻都那樣的神聖和虔誠。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。

在挫折面前，我們常常會不由自主地放大痛苦，正如那位網友所説：有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。由此，我想起不久前聽到的一個故事，一個河南女青年獨居重慶，因為感情受到挫折就準備自殺。一個名叫生命救助熱線的組織千方百計地救下了她。清醒後，女青年千恩萬謝，並意識到自己當時太沖動了。

其實，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。

我們常聽到這樣的話——那時太痛苦了那會兒我被氣昏了頭那時真是生不如死啊！

凡此種種，無不提及那時。那時就真的那麼可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇放大痛苦這一條路嗎？

瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，於是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰，於是有了永垂千古的美名；越王勾踐卧薪嚐膽，於是有了苦心人，天不負這樣的豪言壯語！莫要説挫折不可戰勝，真正的勇士敢於直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫説痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當作一種前進的動力！

那時，那時的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？

那時，李白不受朝廷重用，卻並無灰心喪氣之舉，一詠便是安能摧眉折腰事權貴的豪邁！

那時，陶潛看不慣官場腐敗，百官勾結，百姓遭殃，卻決無低沉自傷的話語，一唱就是不為五斗米折腰的氣魄！

那時，居里夫人身患血癌，卻決無自暴自棄的舉動，一開口就是成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅韌！

那時，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。

挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長途上，我們收穫成功。挫折面前。我們高歌：那時花開！

簡評：

這是一篇在構思立意和佈局謀篇上都有獨到之處的考場力作。作者緊緊抓住那時（即挫折降臨時）人們的心態做文章。先針對慣常的心態和此後的醒悟展開分析，然後列舉古今中外名人的正面事例，令人信服地證明了一條永恆的真理：真正的智者會把痛苦當作前進的動力，幸福的花永遠為勇士而開。全文開口小，挖掘深，思維力度強，分析入情入理。

文章在佈局上也頗多值得稱道之處：開篇以泰戈爾的詩句點明主旨和中心，文中運用兩個反問句亮出自己的觀點，並用排比的方式簡述典型事例，最後以一首小詩收束全文，將文意推向高潮，虎頭豹尾，給人留下深刻的印象。(唐惠忠）

又像往常一樣，坐在電腦前，聽着音樂，瀏覽着空間，這一切都顯得如此的不經意。消息提示聲也不經意地響了起來，點開會話窗口，看到的，竟是以前的國小同學，她發了一句“在嗎？”我回了她，她對我説：“我們是不是很久沒有回國小看一看了啊？”她發過來這句話之後，我才突然意識到，我已經八年級了，離開國小已經一年了，從來沒有回去看過，我回復她：“我們明天，回去看看吧！”

那天天氣好得很，我來到國小，看着大門口，彷彿沒有變呢，只不過是物是人非罷了。當我很習慣性的走進大門時，保安攔住了我，我想了想：是啊，一年了，怎麼可能認得出我呢！我和他説我是這兒以前的學生，想來看看，他才讓我進去了。走進學校，同學沒有來，我一個人，到處走了走……

走在學校長長的走廊上，心裏不由得生出一絲傷感，曾經的這條走廊不知走了多少遍，從班裏到辦公室，從班裏到洗手池，從這個班到其他班，走的都是這條走廊，從前走這條走廊，總會習慣性挽着死黨的手，可現在，她卻早已不知去向。

路過自己曾經的班級，站在門口，看看班級。課桌還是那些課桌，課椅還是那些課椅，它們靜靜地立在那裏，彷彿在回憶着什麼，思念着什麼。好熟悉的味道！好熟悉的感覺！又怎能不熟悉，畢竟在這兒學習過啊！這兒曾經寄託着三十九個人的夢想與希望，寄存着三十九個人的感情啊！好想進去坐一坐，可我猶豫了半天，最後還是沒有進去。説真的，即使我進去了，也未必找得到自己原來的位置了。人怎麼可能停在那裏不走呢，只有回憶在那裏徘徊而已，或許，真的是回不去了。

站在學校的操場上，想着以前的種種，彷彿一切都只是剛剛才發生過，是啊，剛剛才發生過，和同學一起散步聊心事；和同學一起坐在籃球場邊的凳子上看男生們打籃球；站在操場上上着體育課……

“那個，國小的語數英老師們，我才想起來，咱們還有一張小升中的卷子還沒講呢！哪天咱們約個時間，還是那些人，還是那個教室，還是那個座位，還是那個心情，把它講完好嗎？這次，你，可以拖堂……”

站在學校的樓頂，回憶以前的種種，真的好想哭，卻又怕被老天笑。眼淚隨着遠處飄來的風走了，就像我們隨着時間的流水也漸漸散了，以前的那些人，現在又是頭頂着那一片藍天，腳踩着哪一片土地呢？

一隻杯子註定一次只能容納那麼多的液體，假如你想灌入新的液體，你只能將原來的液體倒掉。就像人一樣，你身邊的位置只有那麼多，在這個狹小的圈子裏，有些人要進來，就有一些人不得不離開。曾經的我，常常很傻，現在的我，常常會裝傻；曾經的我，經常幻想着我的生活有幾千幾萬種可能，現在的我，只知道，我的生活，只有兩種可能：今天要上學，今天不用上學。

花兒既然開了，那麼就免不了落下的命運，但那又怎樣呢？只不過是“化作春泥更護花“，以另一種方式生存罷了。

走到校門口，卻依稀記得，這學校還有一個地方是值得我看看的，是那個亭子，亭子的周圍栽滿了花兒，現在再去看，花兒卻已經落了，明明記得走的`時候，花還是開着的呢！

那時花開，此時花落，人依舊，心依舊，往事如雲煙，隨風而散，什麼也不留下，只是留下了一些證明她曾經來過的痕跡……

公元20xx年3月，被時光隱去的“馬良”與他的“神筆”出現在了我們的作文課上。此時馬良“附”在老師身上，老師手持神筆，準備再現“神畫”。

只是我們的“馬良”老師不在牆上畫畫，而是在液體上畫畫，老師説兩幅畫只有一幅會成功，成功的神畫會發生奇妙的變化，即使不用毛筆，畫面也在變化。這真新奇，同學們熱情高漲。

老師拿出了實驗器材，真是琳琅滿目：兩個玻璃圓盤，三種液體，三種國畫顏料以及一個膠頭滴管和一支毛筆。

實驗之前，老師開始提問：“這三種液體有一種是無色透明的，一種是白色不透明的，另一個最小的瓶子裏裝的是淡綠色透明的液體，大家來猜一猜這些都是什麼？”問題一拋出，同學們各抒己見，有的認為無色透明的液體是水或酒，有的認為白色透明的液體是牛奶或白膠，最小的瓶子裏裝的是洗衣液。只見“馬良”老師故弄玄虛的笑了笑，並不急着揭曉答案，而是告訴我們要認真觀看，結束後自然就告訴我們它們的真實身份。

激動人心的時刻到了！只見“馬良”先將無色透明液體和白色液體分別倒在兩個玻璃圓盤中，然後，馬良再將紅、黃、綠三種顏料依次滴入兩個盤子中，只見顏料在裝有透明液體的盤中迅速擴散開來，溶解了。但是盛有白色液體的盤子裏，顏色滴進去後，卻沒什麼變化。馬良又將沾上淡綠色液體的“神筆”尖放進透明液體的盤子裏，沒有什麼反應，我心裏稍稍有些失望，便把希望寄託在第二個盤子裏。“馬良”又將毛筆尖沾上了淡綠色的液體，這時大家的目光都齊聚筆尖，屏住了呼吸，期待着奇蹟發生。

只見筆尖剛觸到白色液體，液體就如黑洞般翻滾起來，白色瞬間被綠色侵佔了，只留下毛筆周圍是白色，彷彿一輪圓月漸漸又變成了綠色的絲綢，絲綢如同隨風飄揚，顯出細膩的絲縷。馬良將筆在盤子邊一點，綠色又如孔雀開屏般呈現在眼前，將筆抬起後，綠色的底色中，又彷彿飄落玫瑰紅的花瓣，一片又一片......

“太神奇了！這是為什麼？老師快告訴我們吧？”同學們驚訝地圍住我們的“馬良”老師，要求老師趕緊告訴我們原因。看着我們一臉的着急，老師才告訴我們説，那白色的液體是牛奶，淡綠色的液體是洗潔精，透明的液體是水。正是牛奶和洗潔精攜帶着色彩為我們呈現了一個化學實驗?D?D乳化作用。

今天我真是大開眼界！真沒想到這麼“高大上”的實驗，在我們身邊也可做。科學不出不在，所以我覺得我們應該揣着一顆好奇的心，多動手，在生活中發現奇蹟；在動手中，感受真理；在思考中，去接近一個未知的新世界。

那時花開

初春的柔風吹過，你悄悄來到我的身邊，飄來陣陣芳香，那時花開的日子，也成為我心中一道別樣的風景。曾讓我反感，然而又讓我如此留戀，如此神往。

——題記

自然會讓花開得絢爛，讓她在接受風吹雨打的洗禮中，從當初的芽兒綻放出令人驚羨的明豔。時光會讓人變得成熟，讓她在浸透了成長的苦澀中逐漸變得勇敢而獨具美麗；在沉浸了幸福的芬芳中逐步走向堅實而不斷超越，但這需要生活的歷練。

又是一個春來到，我無暇去顧及那温柔的春風，也無心去吮吸那醉人的花香，我獨自一人坐在寫字枱前，屋裏好靜好靜，靜的讓人害怕。我尋找那個熟悉的身影。

“過兩天回老家把媽接過來住一段時間，我要出差了。”

“行，咱們也好長時間不回家了。”

聽着爸媽的談話，我心裏一陣不悦。因為，在我的記憶裏姥姥的形象是很模糊的，她不識字，説話又有濃重的地方口音，我實在難以想象跟她住在一起的感覺。

兩天後的那個傍晚，我哼着“那時的天空是晴晴的朗，守在藍藍的窗台邊，看青春走過山崗 …… ”走進家門，一眼就瞧見了姥姥，她帶着一身的鄉土氣息，操着彆扭的地方口音在大聲説話。我很不滿的説：“姥姥，小聲點。”然後就回自己房間裏了，只記得姥姥一臉的呆愣。

以後的每天早晨，餐桌上都會擺上各式早點，我雖吃得津津有味，但就是不説好吃；寫字枱上時不時會出現我喜歡的卡通、小飾品，我很喜歡但不屑一顧；上學前總有：“路上小心點，在學校努力學習，姥姥給你做 …… ”放學後總有“餓了吧，渴了吧，來，姥姥給你準備好了 …… ”我對她的嘮叨只是左耳進右耳出；晚上我寫作業時，他的身影晃來晃去，會給我準備小點心、熱奶一類的加餐 …… 可是，每次我都無語。

一天，兩天，三天 …… 我漸漸的喜歡這種生活了，可是姥姥要回老家了，説媽媽回來了，自己也該回家播種了。臨走時，姥姥用複雜的眼神看着我，彷彿要説什麼，可還是沒説。

此時，我忽然感覺心裏空落落的，是習慣了那種鄉土氣息的陪伴了嗎？當我們共同呼吸一個房間的空氣的時候，她像一朵淡淡的花兒在我身旁散發芬芳，可我給了她什麼呢？以後還有那好吃的飯菜嗎？還有那麼多雜七雜八的小零碎嗎？還有那天天操着濃重的地放口音對我説話嗎？ ……

我知道，它們不再回來了。

“還説花開的時候，你會回頭望，花開的時候，你在我的身旁，輕輕的歌唱裏有淡淡的憂傷 …… ”我心裏哼唱着《那時花開》，幾次拿起電話想對姥姥説一句對不起，可總是鼓不起勇氣，愧疚就這樣在心頭蔓延。姥姥的身影不斷的在我眼前浮現，我終於拿起電話告訴姥姥我的心裏話。我説了很多，姥姥在那邊笑着説：“我早就忘了，乖寶貝！”放下電話我哭了。

那是一段花開的日子，她會永遠鐫刻在我的記憶裏，永不凋謝，我會讓她勇敢的茁壯生長，直至變得成熟！

人生路上，缺陷為筆，痛苦為墨，繪一幅氣吞山河江山畫。高岡上，我們高歌：那時花開。——題記

也許是前生的孽，也許是今生的錯，我從九天之上的虛空之境跳落時，萬年凝聚的兵刃之氣灼灼地刺痛了我的眼。

我並不完美，這是一出世便既定了的事實。睜開雙眼沒有想象中清明絢麗的世界，只依稀勾勒出一個黑灰交雜的世界，左眼跳突着，彷彿一直不知名的蟲子飛進了我的眼，卻尋不到出路，只盲目地，橫衝直撞。

我聽見耳邊誰在説：“孩子她媽，你也別太傷心了，這不你看，還有一隻眼睛是好着的嗎，人家醫生也説了，這天生弱視是有機會痊癒的，咱們村裏人湊湊，總有錢治病的。”後來我才知道，説話的是我們村的村長夫人，她的聲音不大，略帶沙啞，卻一聲聲地敲進了我的心房，天生，弱視嗎？抱着我的手猛然一顫，顛得我連呼吸都忘記了，身後的温暖迅速褪去，冰涼的淚狠狠地砸在我的臉上，啪一聲濺開，落進我的心裏。第一次，嚐到了鹹澀的滋味，我胡亂伸出胖嘟嘟的小手，想撫去母親縱橫的淚痕，去怎麼也夠不着。

石破天驚，哇——我哭了。

一晃幾年遊走，堆砌得滿滿不堪的回憶，我走在鄉間泥濘的小路上，深一腳淺一腳，突然眼前一黑，一頭栽進了路邊的小河，刺骨的冰涼瞬間將我吞沒，我掙扎了幾下便也不再執着，放任河水洶湧地灌進我的眼，這樣，就沒有人再説我是個瞎子了吧；這樣，父親才不會拋下母親另娶妻房了吧；是不是，只有這樣，所有的人才能獲得幸福……意識漸漸模糊，我彷彿聽見岸上誰的一聲低咒，轟地一聲，像綻開了一場傾世的煙火。

不可預示地，我倏然睜開眼，卻只有一片黑暗，抬手覆上眼，棉柔的觸感傳來，手向下一探索，便被一雙手握住，傳來心底的温暖，是媽媽。她説了什麼我已記不得，我只知道，那之後，我再無輕生的念頭。我聽村長一字一句地讀完了《海倫凱勒》，我被鋪天蓋地的愧疚席捲，罷了罷了，當時只道是年少，重拾行裝，人生路上，還有大段錦繡前程。

我日益地自信起來，不為別的，只為讓母親安心，面對旁人的嘲笑，我再不淚流滿面，只是一笑置之。那個叫海倫的女子讓我明白，默不作聲是對嘲笑缺陷的最好迴應，而自強不息則是對缺陷的最好良方。缺陷在我的人生畫下濃墨重彩的一筆，我卻只把它當作人生的點綴。我只是被上帝咬過的蘋果。

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。誠然，我有一隻眼睛是弱視，但這不也意味着，我還有一隻眼睛是完好的嗎？我要用這隻眼睛，傳遞給母親我的温暖，我要用這隻眼睛，尋找世間的真善美，我要用這隻眼睛，看遍世間綺麗春色，看，一朵花開！

人生路上，缺陷為筆，痛苦為墨，繪一幅氣吞山河江山畫。高岡上，我們高歌：那時花開！

燦爛的六月，迎來了最後的相聚。

漫天的回憶撒滿了校園，以及那熟悉的教室。

就這樣眨眼間畢業了。如果上天再給我一次機會，我永遠都不要畢業。

六年就那麼輕易地過去了。

最後的一堂課，全班靜靜地聆聽老師那熟悉的聲音，沒有人説話。

最後的一堂課，當老師送給我們最後的祝語，手裏拿着那支老師送的水筆。

最後的一堂課，凝視着身邊一個個熟悉的同學。

我哭了。

戀戀不捨地哭了。

這一個歡歌笑語的班級，永遠分開了。

用六年的時間，只換回了一個心底的記憶。

我不要。

耳邊似乎還回蕩着歡聲笑語，手中似乎還握着白紙黑字的試卷。

只有眼前空無一人的教室，告訴我真正的事實。

分開了，不再是一個班級。

熟悉的課桌和椅子，教室裏熟悉的氣味。

書架上還有我們一本一本捐贈上去的書籍。

下一個夏天，這個熟悉的教室裏還會坐滿了人，可惜不再是我們……

已經六年了，好不容易才喜歡上了這個班級，喜歡上了這個學校，卻又要走了。

曾經的歡笑，曾經的淚花，只剩下滿腔的留戀。

看着空蕩蕩的教室，總覺得留下了什麼，原來我留下了對你們的思念。

十年之後，我們還會相見麼？

誰都不會知道。

歡笑也好，流淚也好，打架也好，吵架也好。

你們都是我最好的同學。

背對着黑板，彷彿身後還有吱吱的粉筆聲響，慌忙轉過身去，原來這只是我心中的幻想。

曾經的今天，變成了回不去的昨天。

最後的一天，我們最後的相遇。

老師笑着跟我們道別，我同樣笑着偷偷抹掉了眼眶裏的眼淚。

老師，同學，我們還會見面麼？

六（5）班，永遠還是那個歡聲笑語的天地。

六（5）班，永遠存在我們的友誼。

六（5）班，永遠都是我們心底最美好的記憶。

美麗的母校，播種着我們的希望。

在羣星璀璨的星空中，有着屬於我們的那一顆最亮的星。

望着同學錄上每個人不同的字跡，那一扇扇熟悉的心靈窗户。

同學錄上那顆希望樹上記着每個人不同的簽名。

淚水漸漸模糊了雙眼，浸濕了手中的那張畢業照。

最後的閃光燈下，留下了每個人最美的笑容。

我們肩靠肩坐在樹下，迎面吹來微風，那麼温馨。

六（5）班，永遠與我們同在。

有人説，離別是為了更好的相聚。

是啊，地球總是圓的，無論我們怎麼走，終究還會再見。

太陽落了，終究還會升起來；花朵謝了，終究還會絢麗綻放。

曾經的我們，回不去的昨天，還有相聚的明天。

讓我們彼此約定，十年後的今天，風雨無阻，依然相聚。

“拉鈎上下，一百年，不許變。誰變誰就是小狗！”

笑了，閃爍在陽光下幸福的淚水。

今年的承諾，永遠不變。

下一次同學聚會，誰都説好，不許缺席。

十年後，希望你看同學錄的時候，不要流下眼淚。

流年似水，日月如梭。

稚氣的我們，一去不復返。

我們長大了，不再是曾經的我們。

十年後的今天。

讓我們記得。

那年的夏天，

那時花開。

花，一個多麼美好的字眼！開花，一個多麼令人驚羨的成功！然而，成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，誰又曾知，花的背後卻是血淚的澆灌，卻是艱辛的奮鬥！一切的一切都只是為了那時花開。

一個擁有美麗夢想的繭要想穿梭於百花之間，需付出艱難的努力。當繭裏的生靈背上裂出翅膀，頭上滋出觸角時，它會感到刻骨銘心的痛。而當她破繭成蝶，作為一隻成功的蝴蝶，它會為自己所經歷的痛而感到驕傲。一棵纖弱的小草需要付出艱難的努力，才能享受陽光的愛撫和雨露的滋潤，最終醖釀出鮮花的驚豔。那時花開，使它的努力，它的掙扎，它的一切都有了生存的意義。

同樣，一個生活於逆境之中的人，需要忘我的拼搏，才能曉得自己人生的意義，享受擁抱成功時的喜悦。那時花開，使它付出的辛酸與汗水都得到了回報。孟子曾説：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”在這一點，古人給我們做了很好的警示與啟迪。

那時，司馬遷雖身受奇恥大辱卻仍隱忍苟活，只是“恨私心有所不盡。”其人數十年如一日，日日夜夜奮筆疾書，終成信史照塵寰。司馬遷的信念之花開得沉重而絢爛；那時李白雖不受朝廷重用，卻並無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁之花；那時，輪椅上的霍金雖全身癱瘓，一點兒也不能動彈，然而他的大腦卻異常活躍。他以非凡的意志和堅持不懈的精神，將自己鍛造成為當代的“愛因斯坦”。霍金的毅力之花開放得令人驚奇和詫異。

……

那時花開，花開那時。每個成功人物背後都有着説不清，道不明的辛酸往事，他們又到底承受了多少血淚？泰戈爾曾説：“只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”如果人們能回顧“那時”，或許我們不單單驚羨於花之香豔了，更多的會是敬佩與感動“那時”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。挫折作筆，痛苦為墨。生活中有太多的“那時”，又有太多的“花開”。對着過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活……

原來每一個人開花的方式、都是不同的，重要的是，我們都要堅定地做一棵會開花的樹。當清風吹拂過含苞欲放的花朵，我清清楚楚的看到，而且現在也清清楚楚的記得。花開了，來來回回等待了那麼久，原來只是為了那時花開。花開了，開得那麼香豔，那麼明麗，陣陣清香，泌人心脾……現在才真正明白，花，開在那時寂寞的黃昏……

青春案頭，歲月在輕撕左半邊桌的舊，如漲潮的秋水重重地向沙灘壓去，濕了的沙便代表過去。

——題記

在微風中，在陽光中，花兒隨着風兒輕輕的搖擺起來，花田的波浪好似承載着對天空的思念，起伏着悠悠地盪到了地平線。一簇簇色彩斑斕的小花，小心的聚集在一起，在葉片的精心點綴下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，想飛，卻凝然不動。女孩俯身，微笑着伸手想去撫那美麗的小花。剎那間，天空一片黑暗……

夢醒了，卻久久的迴旋在女孩腦海裏，好想下一秒就墜入那花海，可是……。

女孩起身，換上單調的校服。洗臉，刷牙，如此重複，像一部沒有結局的電影，沒有人知道結局是什麼，於是，有人美美的憧憬，有人不知所措，有人卻駐足了。太陽透過窗户，清晰，又模糊，忘了還只是在四月就有了如此耀眼的陽光。“快走吧，上學該遲到了”媽媽催促道。女孩不語，只點頭，揹着與校服顏色不搭調的書包上學去了。

低頭穿過大大小小的街道，隨着人流上了通往學校的公交車，安逸的坐下，等待着到站時售票員的吆喝。窗外形形色色的人迅速的路過，忽然有一抹好看的白拂過眼角，是梨花開了，純粹的不遮掩的白，在緩然甦醒的春天驚碎了心中的雜念。它一晃而過，留女孩目瞪口呆的回想着“忽如一夜春風來”的景象。

下了車，好多好多與自己同樣着裝的人，女孩笑。春天裏的校道上還是有很多落葉，每片葉子都努力地成為主角，在空中劃出一道完美的弧線，盡情擺弄它絢麗的舞姿，為春譜曲。像是一隻棕色的蝴蝶飛向大地，然後安祥地卧在大地的懷中，沒有遺憾，沒有感傷。然後安靜的做一個觀眾，看其他落葉繼續他們的表演。

晨讀時的班級總是忙忙碌碌的景象，老師站在講台上望，是欣喜，亦或是擔憂，女孩猜不透，書上大大小小的方塊字映入女孩的眼簾，女孩歎息，都是早已背熟的文章，老師卻變換着各種方式來檢測，具體原因是什麼，女孩不瞭解，也不希望去了解，這隻會打破她心裏的那一點點美好，她在心裏默唸着：新的一天又開始了。

她有時會自嘲，想着想着，也會望望周圍同學的樣子，他們會隨着老師的節奏同時抬頭，低頭，舉手，寫字，像一曲平靜的樂曲，老師便是那“指揮官”，“演奏家”們有着整齊而一致的動作。這樣的畫面，很和諧，女孩不自覺地沉溺於這一份美好

一天的時光隨着太陽的升起和落下悄悄流逝，微弱的光線灑在女孩的身上，女孩想，要放學了罷。於是，當太陽收起它最後的光芒，校園也變得寂靜了。

等待女孩的是那漫漫回家的路，還有搖曳着的温暖的燈光。途中，女孩又望見了那盛開的梨花，但是，這一次，梨花漫布着梨樹，大片大片的白色湧入女孩的眼底，蔓延到心底，有着説不出幸福。

有某個聲音在呼喚着，提醒生命的美好。

在微風中，在陽光中，花兒隨着風兒輕輕的搖擺起來，花田的波浪好似承載着對天空的思念，起伏着悠悠地盪到了地平線。一簇簇色彩斑斕的小花，小心的聚集在一起，在葉片的精心點綴下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，想飛，卻凝然不動。女孩俯身，微笑着伸手撫上那美麗的小花。

小時候，個子小小的我還不到1米高，卻頂着兩根粗粗的羊角辮，對所有人大聲地説：“長大了我要當明星！”。每當電視中、收音機裏有音樂響起，我便爬上牀，把這裏當做屬於自己的星光璀璨的舞台，搖晃着腦袋，嘴裏哼哼着，蹦蹦跳跳，快樂極了。每當這時，四周的人便會停下手裏的工作，將目光齊涮涮的投向我，充滿了期許和喜愛。他們會哈哈大笑，也會為小小的我鼓起掌來，這時，我的心中像開滿了一又有一朵小雛菊，漾着甜蜜蜜快要溢出的香氣。他們對一個天真孩子的善意的鼓勵，為我的童年世界開出了一個純真的花園。

還記得那個雪天，嚮往在大雪中玩耍的我卻偏偏發燒不能走出屋子。我抱着厚厚的棉被趴在窗台上，心裏有説不出的渴望和失落。突然，潔白的世界中進入了一個穿着一身橙色羽絨服的老人，一步又一步緩慢的像最乾淨的那片雪地走去，她彎下身子，用手一捧一捧往一個鐵盆放。潔白晶瑩的雪花落在她染過的黑髮上，與剛長出的白髮一起把她裝飾成了一個有些滑稽的“雪人”。正當我覺得有趣時，突然發覺那背影似乎是奶奶，沒錯，就是奶奶！我有些吃驚，不明白她要幹什麼，爺爺説：“你奶奶給你弄點雪玩，不然你總想着出去…”，我望了望窗外，奶奶正抖着頭上、身上的雪，她站起來伸了伸蹲久了的腿，接着又彎腰蹲下，她微胖的身子有些笨拙的重複着這樣一個簡單的動作，盆裏的雪終於滿了，雪還在下，太陽沉沉的，但我看着穿着橙色衣服的奶奶，像是看到一抹暖陽，那種感覺，就像春天飛來幾隻漂亮的蝴蝶，跟在自己的花裙子後面不肯走，就像夏天一不小心掉了一支美味的雪糕，卻有人重新遞給你新的一支，就像秋天下雨時因為丟了傘正苦惱時，卻有帶傘的人恰好和自己一路，那種小小的驚喜與暖心，在我心中開出了一朵又一朵向陽花，給我花香，給我陽光，給我燦爛，感覺一切都是甜甜的。

他們給我的愛像一顆顆花的種子，我把它們埋在我心底的花園，記錄開花的那一刻。

一個星期天，我照看三歲的小表弟。折騰了一中午後，他終於累的躺在小牀上，央求我給他講故事。我躺在他身邊，感覺很累，什麼都不想講，可是會看到他那靈動的大大的眼睛時，我不由地耐着性子給他講了起來。三隻小熊、白雪公主、小羊和大灰狼，一個個童年的朋友在我腦海裏鮮活起來，耳邊這時卻響起了他有節奏的呼吸聲。他輕輕的閉着眼睛，長長的睫毛蓋着他的眼瞼，午後的陽光透過牀邊的柳葉兒投在他安靜的臉上，他睡得好靜好香，像只軟綿綿的小熊玩偶。在這一刻，我突然覺得很美好，我也靜靜地躺在他身邊，嗅着他身上的奶香。窗外陽光下，有花兒在靜靜開放，像我心裏的這幾朵一樣。弟弟，親愛的小熊，希望你的夢裏也是甜甜的。

長大了的我，也學會了播種花兒，我悄悄種在他們心裏，等待他們發覺。吶，原來，所有的愛啊，都會開成幸福的花兒呀。

五月，那些細小的潔白的花朵在風中飛舞着，旋轉着，落到地上，一路芳香。還記得那濃郁卻又淡雅的花香，記得，你説過，這是香樟樹的花朵，記得，那個最初的約定。

一簇簇潔白芬芳的花朵藏在濃密的樹葉中，像是羞於出面的小姑娘。你我在樹下嬉戲，清亮的笑聲在空氣中盪漾。你開朗地笑着，明亮的眸子眯成兩個彎彎的月牙兒，兩顆小巧的可愛的虎牙顯得俏皮極了。你用手在空氣中畫着圈圈，説：“我帶你去一個好玩的地方，走吧。”我毫不猶豫的答應了。

你輕車熟路的帶着我來到一條清澈明朗的小河邊。我有些吃驚，腦中隨之而來的是媽媽的提醒：“河邊有會吃人的怪物，千萬不要靠近。”我有些害怕，生怕水中突然冒出來一隻可怕的水怪來。你有些疑惑，想來拉我的手，卻被我躲開了，你失望的獨自走向河邊，水面閃爍着粼粼的波光，空氣中氤氲着香樟花朵的清新香氣，我有些沉迷在這香氣中了。你猛地掬起一把水潑向我。本無形狀的水，在空中變得珠圓玉潤，折射出彩虹般的色彩。我竟被迷住了，呆呆的立在原地，被潑了一身的水。你放肆的大笑着。我很快反應過來，惱羞成怒，不知哪裏來的勇氣，衝到河邊，想如法炮製。可無意中卻踩住了一塊帶有青苔的石頭，腳下一滑，“噗通”。

好涼爽，好舒服……我微微睜開了眼，身邊全是深邃的的藍色，有些迷了眼，陽光從水中射進，燦爛得我睜不開眼，慢慢閉上了眼。腦中浮現的，是你的臉。之後便不省人事了。再次睜開眼，是在自己的房間裏。你不安的坐在我牀邊，雙手緊緊揪着衣角，明亮的眸子有些黯淡，氤氲着水汽，好像一動就會奔湧而出。我吃力的坐起來，微笑着看着你。你有些艱難的説：“我要回老家了……”“為什麼？不回來了麼……”我有些吃驚。你低着頭：“不回來了……”我的眼眶有些澀，強忍着不讓眼淚流出來。只得滿懷希望的説：“你一定會回來的，來。我們拉拉勾。”“好……”你滿臉希冀，用力的點點頭。淚水肆無忌憚的衝出眼眶，訴説着真情。我們清澈的眸子中映出各自的身影，笑了。兩隻小小的手，鄭重地握在一起，達成了一個永遠不會褪色的約定。你身上淡淡的香樟花香，讓我永遠難忘。

轉眼，又是一年花開季，繁多如星的香樟花再次盛開，你卻不知在何處。微眯着眼，看向樹下那小路的盡頭，朦朧間，是你，微微的笑着。記得，那時花開，你也是如此，淡淡的，爽朗的向我笑着……

微風拂過，淡雅的花香送來曾經的約定，那個稚嫩卻重要的約定。即使許多年後，我們不再青春，也依舊銘記於心。那時花開，是你我的美好，是你我的約定……

夜色微涼，星光燦爛，而你就在身旁，你的身後，是繁花似錦，嘴角微揚的你，比鮮花還要明媚，不勝風華。

——題記

我曾經無數次地走在黑夜星空下，卻從未感到過害怕，漫天星光交織成一件寬大的衣袍，將我緊緊包裹着，温暖而舒適，我知道，每一顆星中都閃爍着你的笑靨，每一道星光都是你內心的初陽，看滿了絢麗的鮮花。

彼時的我們同在一個班級，你就坐在我的身旁，我們之間僅僅只隔着一條過道，我們是彼此最好的朋友，形影不離。

某天上午，我突發奇想地問你，會不會真的有一個星球，像《小王子》裏説的那樣開滿鮮花，你毫不猶豫地回答我説，肯定有，你還説，其實從那顆星球上發出的每一道光都會在地球上開出花來。

我們誰也沒有想到，上午還有説有笑的我們下午就變得對彼此冷若冰霜，而且只是因為一件很小很小的事情。

沒錯，只是一件微不足道的小事，那天正好是星期五，下週就該我們班升旗了，在升旗人數只缺最後一個的時候，老師選擇了我而不是她。

我並沒有想過一定要拿到這個位置，我想她也應該一樣吧，但是，老師選擇了我，而不是她，我們同樣有過升旗的經歷和經驗，她有種不被認可的感覺我也能理解，不過，我卻沒有想到，這件事情成了自尊心極強的她心裏的一根刺。

她開始故意疏遠我，上課時，老師讓我們分角色朗讀課文，她卻徑直拒絕了，還冷冷的掃了我一眼，眼裏是明顯的厭煩。放學時，她也故意不與我一起，我走前面，她就慢吞吞地走在後面，我等她，她又加速走在我前面，在夕陽的裙裾下，她的身影被拉得老長老長，衣角下是斂不住的落寞。

我大聲叫住了她。

她腳步一頓，又繼續頭也不回地往前走，我只得小跑地追上了她。

“你老是跟着我幹什麼?存心給我難堪是麼?是，我是不如你，麻煩你不要再提醒我了。”

我看到她眼底有閃動的淚花，或許是太激動了，她的聲線都有些微微顫抖。

“其實我不是這樣想的……”我真的沒有想過要和她爭。

“你住嘴，我不用你貓哭耗子假慈悲!”

事實之下，一切的辯解都顯得有些蒼白，我的心中忽的有些無力，要怎樣她才肯原諒我。

“我可以讓給你!”

情急之下我幾乎是對着她吼出了這句話。

我看見風停下飛轉的舞步時間也忘了匆匆。

她也愣住了，大概是沒有想到我會這樣説吧。她的固執，她的偏激，都一下沒了意義。

她微微揚了揚頭，試圖讓淚流回眼眶，欲言又止，終還是小聲地問我：“我們……和好吧?”

天色已晚，日墜西山，滿天繁星，我回頭看了看我倆又重新緊緊依靠着的影子，忽然發現星光似乎在黑影上綻開了絢麗的花朵。

你説得對，每一道星光都會開出花來。回首逝去的年華，那時花開，成就了我漫漫人生路上永恆的星空，還有你如花般浮動的笑顏。

種下一株茉莉花，八月，如玉潤滑的花瓣已微微張開，屋內氤氲着醉人的芳香。凝望着如藝術品般精雕細琢的花骨朵，眼睛漸漸模糊，那女孩的模樣越發清晰的：長裙飄飄，如花似玉。

那也是八月，風吹散屋外的花香，夾雜着悶熱的氣息，拂過臉頰，帶來無法逃避的炎熱。寥寥行人，迎着似火驕陽，低頭不語，只顧快速行走。

我走在回家的路上，陽光透過稀疏繁密的葉投下一片陰影，悶熱氣息卻絲毫不減，臉頰淌過晶瑩的汗。餘光瞥向路的另一側，那是一個老人，佝僂着背，推着一車滿滿當當的蔬菜，緩慢前行。他黝黑的皮膚被烈日曬得通紅，額頭上佈滿枯藤似的皺紋。他的雙臂在烈日的炙烤下顫抖着，疲憊早已爬上臉頰。

他步履蹣跚地走到前方的上坡路，卻止步不前，終是耗盡了力。汗水早已浸濕他的衣物，他用胸口抵着推車，表情扭曲。人影稀疏的街道上，他的身影如此引人注目。我邁着碎步跟在他後面，卻始終提不起幫助她的勇氣。“小心，我來幫你。”耳邊傳來温柔清爽的聲音，在這炎熱的夏日格外醒人。循着聲音看去，一個十四五歲的女孩正快步走上前，她搶似的接過推車，幫着老人使着力。

米色長裙襯着她白哲的皮膚，裙角繡着五彩奪目的各種花朵。風兒輕拂，裙角擺動，花朵在起伏中若隱若現。那潔白的茉莉花，在斑斕中尤顯純潔，似夢似幻。她的乾淨美麗與面前髒髒的推車全然不符，但她卻樂意地伸出援手。我彷彿看到一種花在悄悄綻放，那就是人性之花。一旁的老人瞪大了眼，似是不敢相信，隨即眼角露出一絲欣慰。“去哪兒？”或許是因為太久的疲憊，加上長久的日曬，他的嗓子已沙啞得幾乎無法發出聲音。他乾癟的嘴脣一張一合，放慢語速説了好幾次，我們才知道，他是要去菜場。

她用兩手緊握着把手，邁開腳步，推車開始前進。這是一段上坡路，她埋着頭使勁地推着，汗早已濕透了她的後背。老人跟着她，如風中殘草，搖曳着隨時可能倒下。看着他們，我怎能無動於衷？終於，我快步上前扶住老人。老人緩緩轉頭向我微笑，她也淺淺地笑了。

熱氣迎面而來，陽光毫無保留地將熱傳遞給我們，曬在身上，彷彿火苗在燒灼，格外燙人。她很快大汗淋漓，白皙的肌膚泛着點點紅斑，她卻毫不在意，輕拭額角的汗珠，繼續前行。我似乎看到，那花瓣緩緩下垂，香氣濃郁，它完全盛開了。淡淡清香滲入肌膚，驅散了炎熱。我向她伸出手，她對我報以微笑。在我們的共同努力下，終是圓滿地幫老人把車推到了菜場。

因為她，我學會了幫助別人；因為她，我體會到了助人的快樂；因為她，我知道人性的美麗。生活中，不正需要這樣樂於助人的人嗎？在別人跌倒的時候，不怕誣陷，伸出一隻手將他扶起；在別人哭泣的時候，不怕麻煩，遞上一張紙巾將他的淚拭乾。那時花開，那時花開。我們在人生中不就應該讓這人性之花時時開放，讓人性之花開滿世間？

清晨，淡淡花香催促着我醒來，茉莉花的花瓣已經微張，然後一點、一點地向下傾倒，在最後的一剎那，積蓄力量，猛一下綻放出人間最美的姿態。心頭一顫，我為它的綻放而欣喜，它玉骨冰心，潔白無瑕，噢，這不就是那女孩純潔的心靈之花？

遲開的花，也芬芳；平凡的情，也怡然。

——題記

印象中的父親，對於我來説並不是一個特別重要的存在。他從未參加過家長會，每天早出晚歸，很少能見到他的身影，他不苟言笑，每次看我的眼神，似乎都有一種“恨鐵不成鋼”的意味。

説不傷心那是假的，説不痛恨那也是假的。父親——這個世界上本該與我最親，現在卻形同陌路的人。

那天清晨，我稍稍起晚了些。對於早上的補習班，時間稍稍有點緊。再説，家離補課班也有點距離。看着正專心致志的在電腦前處理公事的父親。問了句：“爸，我補課班快遲到了，你有時間送我一下嗎”聽罷，父親抬起頭，眼眸深深的望着我。看不出喜怒，卻明顯的帶着焦急。原本以為父親會通融我一次，沒想到父親吐出來一句：“你自己闖下的禍，難不成還要我幫你解決？自己去搭公交吧。”

我先是一愣，隨後便匆忙地開始收拾，硬是沒再看過父親。或許是青春期孩子的通病，似乎是為了氣父親，又似乎是為了發泄自己的情緒，出門時，故意將聲音調到很大分貝的“哼”了一句。直到身後傳來一聲近乎悲傷的歎息後，我才拍了拍手，得意的走出家門。

離開家，一抬眸邊看到那棵佇立在陽光下的桂花樹，不知為何，我漸漸的放慢了腳步。温暖耀眼的陽光照射下來，將自己的美好全都傾注在這棵桂花樹上。可桂花樹卻似乎並不領情，樹葉毫不憐惜的將這陽光剪散，最後留在地上的只剩下零星般的剪影。樹上點綴着幾個花骨朵兒，似乎想要綻放，想要向這烈日證明自己。

夜晚，我倚在牀邊，愣愣地看着牆壁上的全家福。照片中，父親抱着我，對着鏡頭笑，那笑很“傻”，卻是透着無限的温柔與滿足。小時候的我總愛粘着父親，有時母親會因為我犯錯而教訓我，這時我便會哭着喊着要父親抱，父親總能容忍我所有的錯誤。可現在，為什麼卻讓我感覺這麼陌生呢？

淚眼漸漸模糊，我彎曲着雙腿，捂着臉，努力不讓淚水湧出。那隱忍的哽咽聲漸漸傳開。

不知過了多久，母親推門而入。見我這副摸樣，趕緊跑到牀邊。焦急的問道：“怎麼啦，哭得這麼傷心”。我抬起頭，不忍看母親擔心，便將自己心中的委屈一一地訴説了出來。母親聽完，歎了口氣，才説道：“你認為父親對你不好？”我機械化的點點頭。母親的眉頭皺了皺，才繼續説道：“你的父親因為你是女孩，擔心以後到了社會受人欺負，所以才這樣嚴格的要求你，想讓你學會獨立，學會成長。儘管每天都被工作纏身，每晚回來卻還是會耐心的詢問你的情況，想了解你每天的動態。”

母親走後，我來到窗台前，至於是懷着怎樣的心情，我已經忘了。打開窗户，窗外的桂花不知何時已經盛開，發出陣陣清香，沁人心脾。桂花它沒有康乃馨嬌柔優雅，沒有玫瑰浪漫温馨，也沒有牡丹雍容華貴。它只是默默地盛開着，可留下的香氣卻能十里傳。

依稀間，我彷彿看到了日益蒼老的父親，他看着我，眼裏充滿了慈愛，卻似乎還帶着一絲絲無奈和難過。都説女兒是父親的貼心小棉襖，可是，對不起，我沒能做到。

收回視線，躺到牀上，不知哭了多久，便睡着了。

夢境中，父親牽着我的手，坐在桂花樹蔭下，聞着甜蜜的幽香，就這樣不願醒來……