學校的一天作文集錦7篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的學校的一天作文，歡迎閲讀與收藏。

學校是我最喜歡的遊樂園，下課時我和同學正在甲蟲森林探險。哇！那邊有兩隻強壯的公甲蟲正在打架，互不相讓，雙方都戰鬥力十足，當它們爭得不可開交時，當！當！當！上課鐘聲卻響了，我們依依不捨的奔回教室，不過，上課更是有趣喔！因為教室裏還有挖掘不完的知識寶藏，另一段尋寶旅程開始囉！

美麗的蝴蝶姐姐在講台前翩翩飛舞，哈！這可是我們最温柔的老師。這一節是國語課，打開課本，每一幅圖畫都栩栩如生，好像真實呈現在我眼前的景象，畫裏的人物都會動會講話，親切的告訴我它所代表的意思，以前我好羨慕哈利波特的魔法學校，不過，現在我也有這樣的書本了，看書好像看電影，書中的每個角色都是我的好朋友，一起玩耍、一同探險，就這樣學習各式各樣的知識。“各位同學，今天的作業就是訪問第八課的主角黑狗先生，跟它談談為什麼他要放棄嘴裏的肉，而去搶水裏那隻狗的食物，明天我們再來討論心得喔！”甜美的老師宣佈今天的作業，我趕緊輸入我的迷你電子聯絡簿裏。

接下來是生活課，為了介紹食物加熱後的變化過程，這ㄧ節老師請來了爆米花叔叔為我們做示範，哇！一陣奶油香味傳過來，透明的加熱箱開始運作了，一顆顆金黃玉米在裏面慢慢跳着，接着瘋狂熱舞，然後像變魔術一樣的爆出白色的花朵，同學們都發出讚歎的聲音，並分享香甜可口的爆米花；原來透過加熱可以讓食物完全變了樣喔！不但大飽口福，我們也看到過程和學到知識呢！

糟糕！天公不做美，竟然下雨了，這一節可是我最喜歡的體育課，還好學校有一個全新的體育教室，我們來到這裏後，每位同學都有一台最新規格的Wii和超大螢幕，想玩保齡球、游泳都可以，甚至滑雪和跳水也沒問題，可以自由挑選，隨意變換，玩得超開心，當然也運動出一身汗喔！

“起來囉！午休時間結束了！”我揉揉眼睛、擦擦口水，看看不變的校園和普通的課本，原來只是ㄧ場夢啊！突然想起媽媽曾經跟我分享過一句她在書中看過的話：“偉大的科學家不一定都有新發明，真正有創意的人，會從平凡的事物中去發現不平凡的地方。”所以，只要我用充滿想像力的眼光看校園，每天都用熱愛探索的好奇心來上課，或許這樣就能讓這一場美夢成真囉！

當我邁入中學校門的第一天，我看見門口寫着的“伏羲中學”的四個字，不禁思緒萬千。

當我邁入中學校門的第一天，我不禁想到了六年那五彩繽紛，豐富多彩的國小生活。六年前，我只是一個懵懂的小男孩，那是我非常膽小，不敢與同學們玩，上課也不積極回答問題。不過，現在的我與六年前的我判若兩人。我現在正在努力學習，來完成自己的理想，早日成熟，早日收穫。現在的我已經完成了快樂的國小生活，邁入中學。但我的心，一直沉浸在對國小生活，校園，老師，班級，同學的回味之中。

當我邁入中學的那一天，我感覺自己從一個懵懂，無知的小男孩，變成了一個快樂，活潑；充滿自信的陽光少年。於是，我下定決心，一定要好好學習，把握住現在良好的學習環境，珍惜在校的每一分鐘，與同學和睦相處，與老師結為朋友，與班級融為一體。發揚學校的學風與校風。我一定加倍努力，勇敢面對挫折與失敗。我一直堅信“失敗是成功之母”這句話。我一定要讓挫折與失敗迎刃而解；面對困難不是知難而退，而是迎難而上。在與同學的相處中，我一定要取長補短；在與老師的相處中，我一定要改正自己學習的缺點，保持自己的優點。我一定要做一名班級中的佼佼者，同時還要練習我不擅長的體育段煉，爭取做一名全面發展的中學生。

當我邁入中學校門的第一天，就開始了對未來的無限渴望，幻想未來。我會改變成興趣廣泛的小男孩，這樣在與同學的談話中總有一些話題；我還會和那些學習成績不錯的同學一起暢談人生，因為我們總有一些“共同語言”的，俗語説的好：英雄所見略同！

啊！中學。你是我學習與成長過程中的第二座大山，相信我，我一定會站在你的頂峯，眺望那一望無垠的大世界！

啊！中學。想起你，我不禁思緒萬千。

我最後一次隨着隊伍走下三樓。最後一次輕輕踏着這走了六年的樓梯，一步……兩步……

哦，以前，我們在這裏一起玩耍，一起歡笑過，我們一起錘着丁殼，誰贏了誰就再往上一個台階，最後誰站的最高誰就是贏家。好幾次，我都站到了最高處，向還在往高處“努力”的人得意洋洋的笑呢！

隊伍裏沒有了平時嘈雜的説話聲，每個同學臉上都寫着沉默。樓角的拐彎處，李老師和趙老師站在那裏，他們笑了，向我們招着手，輕聲對我們説着：“再見！”我們也迴應着他們的微笑，五十五個同學伸出手，一起輕輕的揮動着……我揮動着我的手，心中卻像打翻了五味瓶，再見了，這也許，是我最後一次見到這兩個老師了……

隊伍繼續往下走着……在操場上停了下來，等待小吳老師來給我們集體最後一次放學，我低着頭，沉默着，一步又一步走在這不是很寬闊，卻養育我、伴隨我六年的操場上。走一步，少一步，時間過一秒，少一秒。我屏住呼吸，好怕，下一秒，就要説“再見”。可是，那一秒，還是來了……

一步又一步得走到了學校門口，我回頭，望着小吳老師，淚水在眼眶打轉。“小吳老師再見！”那句……分別得話卻始終説不出口。隨後，一陣亂七八糟的聲音響了起來；“小吳老師再見！”這聲音很亂，卻很美，很動情……我走到小吳老師身邊，輕輕的説了一聲：“小吳老師拜拜~”不知是小吳老師沒聽到還是説再見的人太多了，小吳老師只是使勁的説着再見，揮着手，卻似乎沒有察覺我正站在她身旁。幾秒鐘以後，我又説了一聲“再見”便從她身邊輕輕的走過了，猶如一片輕輕的羽毛，飛了，走了，似乎，從來沒有來過。

沉默。

一步又一步。

我走了，花圃。別離了，老師，同學。

我回頭望了望，剛剛還熱熱鬧鬧的校門口，現在一片冷清，我看見小吳老師的背影，一點……一點的消失，我也背過身，離那花圃校園……越來越遠……

“光陰似箭，歲月如梭”。一轉眼我已經上六年級了，回想剛入一年級時到現在，學校的種種歷歷在目，驚歎不已，彷彿是昨天才發生的事兒。

可是一想這六年後同學們即將走完這段難忘的時光。雖時間如流水，永不會停留在一個地方，但我們還是要踏入人生的另一個階段。回想往事總讓人刻骨銘心，無法忘懷！從而讓我想起了我的“最佳”夥伴“淇淇”。

他可以説是我在學校最鐵的哥們兒！我之所以這麼説，那要從二年級説起。那是一個風和日麗的下午，陽光明媚，萬里無雲，突然下課鈴響了，那聲音猶如手機模式一般，由靜音模式轉變成户外模式。教室裏瞬間熱鬧起來。同學們爭先恐後地往操場跑，只為了爭取那一分一秒可以玩耍的時間。

那時我也不例外，但有一天下課後我飛奔到操場，卻沒有找到可以一起玩耍的同學，只好一個人在操場上散散步，但就在這時，不知道是哪個同學飛奔過來直接把我撞飛了差不多2米遠。我突然發現我的膝蓋很痛，就馬上捲起我的褲腿一看，啊！膝蓋上有一個直徑差不多3釐米的一道口子。就在這時痛得我眼淚都快要流出來了，突然有一個小小的身影出現在我的面前，那就是我班上的同學“淇淇”。

只見他二話沒説，蹲下身子，一把把我使勁往他的背上靠，背起我就往醫務室跑。到醫務室後，只見他滿頭大汗，還很着急的樣子。這時醫生馬上過來給我消毒，上藥，我就在醫務室休息一會兒後，感覺稍微好了一點後，上課鈴又響起了，淇淇又主動要求把我揹回教室，我心裏突然有一種酸酸的感覺。我剛好想對他説：“謝謝你淇淇”，他卻轉過身來對我説“我們是最好的朋友，互相幫助也是理所當然的，你不用謝我哈”！這時，我湧出了熱淚，心裏卻覺得暖暖的。

“盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。”

雖然即將要面臨分離，但我相信分別後我們還會有一個美好的重逢。

上學了！爸爸一呼喊，我很快的坐上摩托車讓爸爸載我上學，一路上舒服的涼風拂面，看着路旁形形色色的店家，很快的抵達學校。雖然我就讀的學校佔地不大，但是軟硬體設備齊全，可説是『麻雀雖小，五臟俱全』，大清早，老師笑臉迎人的站在大門口迎接，每一位學生陸陸續續進入校園，老師的笑臉好像魔法師般的給我們注入快樂學習泉源，“早安！”“早安！”的聲音不絕於耳，宛如開啟我在學校一天學習的鑰匙。

到了教室大家安靜的在位置上看書，而我只想聆聽外頭羊蹄甲樹梢上鳥兒唧唧喳喳的叫聲，還有風兒對話的呼呼聲。坐在位子上吃着媽媽準備的愛心早餐，接着抄寫黑板上的回家功課，想着今天教室內不知會發生哪些有趣的事情？這時上課鐘聲響了，英語老師還沒來之前，教室內簡直就像熱鬧的菜場一樣，亂哄哄的。老師來了！我們立刻像螞蟻般的安靜，鴉雀無聲，專心的聽着講台前老師的講課。

叮噹！叮噹！時光飛逝，一轉眼，四十分鐘“咻！”結束了，下課！同學爭先恐後搶着要打乒乓球，女生們嘰哩呱啦的聊起天來，認真的同學則準備着下節課要上的課程進度；很快的早上四節課結束了，到了吃午飯時間，同學們莫不睜大眼睛看今天菜色如何？我是個不挑食的人，什麼都好吃，很快的祭完五臟廟後，即刻到衞生隊執行衞生勤務，勤務執行完畢回到教室午休時間快要結束，趕快補眠好養精蓄鋭保持體力。下午，有我愛上的體育課，打球、跑步….等等，都是讓人期待的，但上體育課總覺得時間短暫，當我們正玩得興高采烈時，鐘聲響起，唉！怎麼下課了！我好失望啊！真恨不得能再多上四十分鐘。

每天在學校一天下來總是有很多事情發生，有歡樂、有爭執，但不變的是各科老師上課時嘹亮的聲音不絕於耳；下課的時候，有同學陪我談天説地。雖然這些事情看似平常且一成不變，但是仔細觀察用心體會，別有一般滋味在心頭，這也是我最愛上學的原因。

今天，是週一，我和同學來到學校，什麼人也沒有，可以玩了，不用在上課啦，我們歡呼着！

“我們要不要現去班裏看看吧？”我提議到。然後，我們走進班級，喊了幾聲：“有人嗎”，“有人嗎？”沒人回覆。隨後，我們又去了校長的辦公室，因為我們不敢進去，只能躲在牆角里偷偷看有沒有人，也是一個影子也沒看見。我們大膽的去了，這時一隻大金毛犬向我們撲來，我趕緊把門給關了，逃了出來。可是這隻狗透過門就能過來，我們趕快跑，狗也越跑越快。

突然，這隻狗不知道怎麼回事，像被按了暫停鍵，一動也不動，可它的眼睛還在眨，我非常吃驚。我非常後悔和害怕，這時，有人在喊我，我一轉身，原來，是一個仙女，它有金色的頭髮，透明的翅膀，仙女突然説：“你的老師和同學都被我關了，如果你能找到一個金色的寶箱，我就會把你的老師和同學放出來。我非常害怕，試探性的説：“可以是可以幫，可是你要給我一個和一像的翅膀。我有些心虛，卻還要佯裝鎮定，生怕仙仙女看出來，我的老師和同學們就再也沒機會被救出來了。她説沒問題，然後，我就拿着它給我的地圖去找了。

會飛的感覺真不錯！我飛過了山丘與大海，雖然真的非常累，不過為了老師和同學，我還是能堅持下去。沿途的風景很美，但我無心欣賞，終於，我在一個山洞找到了寶箱。這個寶箱非常獨特，不僅是金色的，上面還有寶石和珍珠，非常好看。我把寶箱拿在手裏，飛了回去，找到了仙女，我説：“你想要的，給你，請放了我的同學和老師吧！”仙女説：“你真的信守諾言了，你回去吧，明天就能見到他們了。”

正在這時，我突然聽見了媽媽叫我起牀的'聲音，我一驚，睜開了眼睛，原來是一場夢啊！但我仍然將信將疑，因為那個夢太真實了，我踏着沉重的步伐，走在路上想着。走進校門，學校非常熱鬧，同學們都和往常一樣湧進各自的教室。遠處站着的不就是我們班主任嗎？或許，這並不是夢，而是仙女真的把他們放回來了！我惴惴不安的心終於放下來了。原來，老師和同學對我來説是如些重要。我一定要好好珍惜與他們相處的時光！

這是我難忘的一天，因為湖州師範大學的老師在我們班實教的最後一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮,便端端正正地坐在座位上靜靜的等待着老師的到來。老師來了，當她看見我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒看見她；而是靜悄悄得坐在那等她來時，她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個小遊戲—小西瓜大西瓜。意思就是：如果老師説大西瓜，那麼你就用手錶示出小西瓜的樣子；如果老師説小西瓜，那麼你就用手錶示出大西瓜的樣子；如果老師説西瓜，那麼你就放下手，站着不動；如果你錯了，那麼你就得坐下。我們大家剛站起來比賽，老師也還沒説幾個字，同學們馬上就被老師“打”下陣來。當我發現站着得人是那麼的稀少後，真差點暈了過去。之後，您讓我們來抽籤，抽到的人站起來比賽。但是，只要一分中過去，同學們就立刻返回原位，當了觀眾。這節課下課後，老師走了，老師，我想對你説：再見了老師，希望您以後再來！

我愛學校的大楊樹_400字

當你跨進申寨國小時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。 遠看大楊樹長的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察着我們的學習。微風輕輕拂過，樹葉發出沙沙的聲音，真像同學們活潑的笑語。 春天，楊樹發出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了鬱鬱葱葱的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來了明媚的春光. 夏天,樹葉長的很茂盛,雖然太陽像一個大火球似的炙烤着大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學習。 天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風呼呼的颳着，這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風，讓我們穩穩當當的坐在教室裏認真的學習。 我們學校的大楊樹真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們申寨國小增光添彩。 你寫出了楊樹的四季的美，表達了你對楊樹的愛。 輔導教師-韓玉潔