楊樹的作文彙總八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的楊樹的作文8篇，希望對大家有所幫助。
楊樹的作文 篇1
我的家鄉－武穴，位於長江以北的中下游。這裏的景色是特別迷人的，寬敞的街道兩旁，綠樹成蔭，如果你來到我的家鄉，也會被這迷人的景色所迷住，最令人難忘的是那楊樹林，楊樹林是長江邊上的防護林。這個楊樹林是一個小天地，是一個老人小孩的天地，他給我們帶來了極大的樂趣。
春天，萬物開始甦醒，春風喚醒了花兒，花兒展開了自己的笑臉，春風喚醒了小草，小草揉了揉才剛剛打開的`眼睛，在微風的吹拂下，小草搖動着身軀，跳起了舞，這時，有許多的小孩在這裏放風箏，在這歡聲笑語中，春天悄悄地走過去了。
夏天，天氣太熱，人們白天一般不出門，到了傍晚，老人們就在楊樹林裏乘涼，聽蛐蛐鳴叫，看花兒跳舞，聞那草兒發出的淡淡清香，談天説地。有的説新聞，有的説孫子孫女學習之類的家常事，還有的説什麼買房子的事呢！他們説着笑着，都忘記了回家嘍。那些小孩呢，他們呀，都在玩遊戲，有的跳皮筋，有的捉謎藏，還有的玩老鷹捉小雞......
夏天剛剛過去，秋媽媽忙着給樹木披上了金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海，秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像是鋪上了一層厚厚的金毯。
冬天，那就更好玩了，下雪了，小孩有的打雪仗，有的推雪人......歡樂無比。
我們家鄉的這個楊樹林，就像一個技術高超的魔術師，追隨闐一年四季，變換着各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。
楊樹的作文 篇2
“高高的白楊樹搖搖擺擺，向我們點頭説小朋友好……”每當我聽到這首動聽的兒歌，就會想起我們的好朋友——校園操場邊的白楊樹。
春天，白楊樹就陸陸續續長出了嫩綠的新芽，每個小芽下都吊着幾串長長的楊花。在這個時候，我們大家都會撿隨風飄下的楊花去嚇唬別人：“毛毛蟲！毛毛蟲！”我們在操場上玩耍時，一見到被風吹下的楊花紛紛揚揚地落下來，總愛鑽到“毛毛雨”中抓呀抓，比賽誰抓到的多。
夏天，白楊樹長滿了墨綠色的、巴掌一樣大的葉子，陽光照射到上面，葉子就會像綠寶石一樣熠熠閃光，好看極了。在這個時候，我們特別喜歡在密匝匝的`樹蔭下做遊戲，多麼涼爽，多麼舒服呀。
秋天，白楊樹的葉子變成金黃色。一陣風吹來，樹葉打着旋一片片落下，像是小姑娘在跳傘，又像是蝴蝶在飛舞。落到地上後，葉子就悄悄地睡着了。我想是因為她在這半年的時光裏一直陪伴我們，所以累了吧。白楊樹，我説對了嗎？我們在撿起她準備做書籤或標本時，都小心翼翼的：一是怕弄傷了她，二是怕把她從美夢中驚醒了。
冬天，白楊樹落光了葉，枝叉上出現了幾個鳥窩，樹幹看上去更加挺拔粗壯了。在這個時候，太陽公公露出了笑臉，我們都來到操場上做少林拳、玩摸樹幹的遊戲，渾身熱乎乎的。哦，我明白了：白楊樹落光了葉，不只是為了自己，是想讓太陽公公帶給我們更充足的陽光，讓我們更加健康地成長。
白楊樹啊，願您一直陪伴着我們長大，直到長成參天的大樹！我愛校園裏的白楊樹！
楊樹的作文 篇3
在幾年之前的一次旅途當中，我第一次看見了白楊樹。
雖然室內的製冷空調在綿延不絕的噴着習習涼風，室外的酷熱卻依舊清晰可辨。放眼望去，不見西安的風和日麗，鮮花遍地，卻看見了覆蓋着厚厚一層黃土的戈壁，偶爾目所能及的植物也就只有充滿尖刺的仙人掌與不起眼的殘枝敗葉了。
就在這時，一些充當“偵察兵”的同學發現了一些異樣。在荒蕪的黃土地中，一些綠色的小點點在遠方整齊地排列着，似是一羣守衞邊疆的英勇戰士們堅持不動搖，堅守不退縮。
火車越開越近了，它們的輪廓也開始逐漸顯現出來——原來是一片白楊樹！隨着距離的逐漸縮短，白楊樹也變得愈加清晰。它的樹葉因為水分的嚴重匱乏而自動脱落來避免為數不多的水分蒸發掉；它的樹枝只有到了很高處才稀疏的有一些，剩餘的全部都為了人類的温暖點燃了自己；它的`樹幹上留下了許許多多歲月的疤痕，有的地方甚至被尋找水源的人們割開了一個十分巨大的傷口。我似乎看見一羣虛脱的人們在永無止境的沙漠裏走着，然而，就在他們接近彌留之際時，就是這一小片白楊樹重新點燃人們的希望，用他們的軀幹甚至生命換來了人們生還的希望……
再見白楊樹，已是四年之後的事情了。
那年冬天，在回老家的路上，我們順便拜訪了一座十分著名的大山。由於過高的海拔與過低的氣温，幾乎沒有什麼植物生長於此。除了一些秋季脱落而尚未腐爛的散葉外，就只有皚皚的白雪與我們作伴了。就在我們費盡千辛萬苦爬上山頂時，卻驚奇的發現一個十分陡峭的懸崖邊居然奇蹟般的長了一棵白楊樹！在日光的照耀下，它的樹冠被染成了鮮紅色，而它的根部則被皚皚白雪染成了雪白色。由於地勢上的優勢，白楊樹的樹冠上在正中間居然還有一些搖搖欲墜而尚未脱落的葉子，而這也是這座“雲中山”之中的唯一一抹綠了。頓時，我的腦海中浮現出黃土地上的那一抹綠——同樣的堅強，同樣的不屈服，同樣深處極度惡劣的環境！
柳樹，有一種婀娜多姿放任不拘的態度；松樹，有一種穩於泰山，剛強剛硬的態度。然而，我讀白楊樹卻讀到了一種剛強之中帶着柔軟，可以耐住嚴寒，可以防住酷暑，永遠不言敗，不退縮！
楊樹的作文 篇4
我的家鄉在離城區一百多裏的山坳裏。村外一條溪流，跨過溪上小橋，前行五十米左右，有一座小台門，右邊又是一條溪澗，跨過溪澗，即是陡峭的山；左邊是五六米高的用塊石壘砌的高坎。溪流和溪澗就像護城河，這高坎就像城牆，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障護衞着這小村落。高坎上以前有一排樹齡百年以上的古樹，但現在只有寥落的四五棵了。高坎連接村落右邊山巒的地方，有一棵高大的楓楊樹，我們村裏的人叫作“溪欏樹”，依然挺立。這楓楊樹，樹幹約有十人合抱那麼粗，樹幹離地面七八米處分出四個分支，每個分支約需二人才能合抱。最近我回老家時，看到樹幹上已掛上一塊牌子，上面寫着：楓楊，樹齡五百年，二級保護古樹。這棵楓楊，自我懂事起，就這麼高高地挺立着，春日，樹上伸展出婆娑的枝條，長出嫩綠的葉片，綻放出柔荑的花序；夏日，楓楊的枝葉覆蓋出大片的清涼，供人們避暑納涼；秋日，楓楊卸下一地金黃，回饋這滋養它的土地；冬日，錚錚枝條矗立蒼穹，頑強地迎擊風霜雨雪的侵襲。想不到它就這樣年復一年，在這小村子裏挺立了五百年。五百年，這小村裏，經歷了不知幾多的人事代謝，真使人產生“人已非，物仍是”之感慨！
離楓楊樹約一百米處，是我們家屬的祠堂。這祠堂以前曾作過國小的校舍，我初小就在這裏讀的。我15歲時國中畢業，因當時校裏原來那個老師回自己家鄉任教了，而我是當時村裏學歷最高的了，我就成了村小的民辦教師。我在村裏教了兩年，開始是一個人任教，到這年的下半年，因學生數增加，教師也就增了一個。後來，我的妻子也曾在這裏任教過一年，她任教時，教師已有四個。近十幾年來，隨着人口的減少和外流，村裏早已沒有了學校，全鄉各村的學生都集中在鄉里的一所國小裏就讀。現在，這裏又恢復為祠堂。以前，正門有照壁，兩邊有廂房，廂房還曾作過我的辦公室，現在照壁和廂房也都沒有了，寢堂裏零散地放着近幾年過世的族人的.神位。這個祠堂雖作了整修，雖然不知道以前祠堂的樣子，但肯定與昔日的祠堂沒法比。祠堂外甬道兩邊，原來豎着兩排旗杆石，我在這裏教書時還豎着的，現在剩下四塊旗杆石躺放在甬道邊上。這躺放在地上的旗杆石，曾見證了這個家屬昔日的輝煌和榮光。聽老人們説，家屬的祖上曾出過三個舉人，所以祠堂豎有旗杆。在這離縣城一百多裏貧窮閉塞的山坳裏，祖上竟能培養出三個舉人，真有點神奇。老人們説，這是因為我們這個村莊風水好，這棵高大的“溪欏樹”，就是村裏的“風水樹”。三個舉人，真的是靠樹的庇廕？我想，關鍵還是耕讀傳家的良好家風。少時，聽父親説，祠堂裏有公田，專門用來供貧窮的族內子弟讀書和清明祭祖時用度，他少時讀過私塾，靠的是祠堂的公產，因祖父人單薄，靠裁縫為生，家裏農活沒人幹，讀了一年私塾，就輟學了。可見，整個家族對教育是很重視的。三個舉人，也曾在外做官，但他們的家仍安在這個閉塞的山村裏，告老後，都回到了這裏，先人這種深厚的戀鄉之情，很使我欽敬。想自己少時在家，對自己待在這貧窮閉塞的小山村裏，頗為懊惱，希望自己能早一日離開這裏。離開這山村已幾十年了，直到現在，才對這個以前覺得懊惱的小山村有了懷念和依戀。
祠堂的左右兩邊都是四合院，古老的四合院因火災，現已不復存在。我家的老屋就在離楓楊樹十餘米的地方，原來也是一個四合院，1960年火災後，重建了四排木結構樓房，已不再是四合院的格式。我離開家鄉出外工作時，這四排樓房，有二十餘户，上百口人。現在，有一半以上的人家已搬走，還有不到十户人家，留在這裏的也只是幾個老人了。原來雞鳴犬吠，婦喊兒啼的熱鬧已沒有了。只有七八個老人，懶洋洋地坐在廊檐下，注視着不遠處依然堅強挺拔的“溪欏樹”——他們心中的神樹。我曾特意越過祠堂，到祠堂右邊看看村裏其他地方是否熱鬧些，可看到的也是與我老屋四排樓房類似的景象。村莊對面的山上，原都已開成山地種糧食作物的，近十幾年已沒有人在山地上種糧食，這些山地都改種了枇杷和楊梅等果樹。但近年因沒有年輕人留在村裏，山地上的果樹也沒人管理，果子成熟了，這些老人也沒有能力去採摘，只能任其自行凋落。現在，行走在這個山村裏，給人的感受是十分地落寞。只有清明節，外遷和外出打工的人們回來掃墓祭祖，才給這落寞的山村帶來一些人氣和生機。我想，再過幾十年，當這些現在還留守在這裏的老人謝世，這個村莊是否還能作為村莊存在，就只有這棵挺立在這裏已有五百餘年的楓楊樹知道了。
家鄉的楓楊樹，高大挺拔，灰褐色幹皮上縱深的條條裂紋，見證了五百年歲月的滄桑。依然飄逸婆娑的枝葉，體現了他的勃勃生機。願家鄉這棵楓楊，我心中的神樹，再過五百年，甚至更久遠，偉岸依然，生機依然！
楊樹的作文 篇5
時光老人的腳步越走越快，在如夢的金色童年裏，我感受到了世間的各種美，體會了白楊樹的堅貞與不屈。
——題記
打開記憶大門，尋找到的是純真的笑容和遺憾的淚水，似水年華，時間總是在不經意之間留下難忘的一切。而我，依舊在白楊樹下唱着童年的歌謠。
葉子的離去，是風的追逐，但唯留下的還是由綠髮黃的樹枝。看着門前的兩棵大白楊，我思想的潮水一下子湧了出來。
這兩棵大白楊就像英勇的戰士保衞着大家的家，春夏秋冬大家一起度過，一起在收穫。春天，白楊樹披着一身青白色的衣袍，當雨水過去，白楊樹開始抽出嫩芽，開始迎接生機勃勃的季節。夏天，枝葉茂盛，調皮的大家採摘着樹葉去high出“歡樂之旅”，在大家疲憊時，大家會光着腳丫在白楊樹葉子遮蔽的地方乘涼，縷縷清風撲面而來，為大家驅趕了夏日的炎熱。
秋天，白楊樹葉不像其他普通樹葉一樣，儘早的離去，而白楊葉堅守着母親的擁抱，用自己的生命去報答自然。大家帶着零落的樹葉，小心翼翼的夾在書中，當一個富有生命力的標籤。冬天，它傲然地挺立在一塊白茫茫的`小土地上，在這寂靜的季節裏，白楊樹依然成為大家的“夥伴”。偶爾，大家會撫摸樹枝，大家會驚喜的發現，在白雪覆蓋的樹枝下隱藏着可熱愛的生命。那綠，是讓人驚歎的，是讓人感到生命的頑強，使沉靜的自然變得活潑起來!
在那個狂風暴雨的夜裏，白楊樹用身體詮釋了什麼叫堅強。風的怒吼，雨的狂嘯，使一些曾經威武，高大的樹木一一倒下，那折斷的樹枝則為最好的證據。看到這一狀況，我失望的去面對白楊，卻意外的發現白楊“不動聲色”的矗立在門前，它們似乎沒有在意自然的“破壞者”，更沒有被它們打敗。不怕困難，度過風雨，堅持自己的意念是白楊從根到葉體現的品格。
生命，就應這樣，不對自己的命運所屈服，不對強大的敵人所懦弱，不對一切跪地求饒!
謝謝你，白楊，你的影子永遠不會走出我的記憶，你的精神永遠會守住我的心!
“一棵呀，小白楊，長在哨所旁。根兒深，乾兒壯，守望着北疆……”
楊樹的作文 篇6
我愛那婀娜多姿的柳樹，愛那高大挺拔的榆樹，愛那亭亭玉立的松樹，但是我更愛那堅強不屈的白楊樹。
春天，春風吹皺了小溪，春風吹醒了小草，激活了那堅強的白楊樹。它慢慢地抽出了嫩綠的枝芽，呈現出一片新綠，嫩綠的'葉子呈桃心，上面滾動着晶瑩透明的露珠，好像有無數的生命在躍動，那麼強烈，那麼豔麗，那麼可愛……
炎熱的夏天，太陽在炙烤着大地，土地裂開了縫。花兒低下了頭，小草曬彎了腰，唯有白楊樹還是那麼高大挺拔，銀白色的枝幹是那麼的筆直，太陽公公照耀着它那高大的身影。一陣微風吹過，葉子沙沙作響，像一曲優美的催眠曲。
秋天，白楊的葉子變黃，風一吹葉子就飄飄悠悠地落了下來，像一個個小傘兵；像一隻只在天空中飛舞的金黃的蝴蝶，是那麼引人注目。踩上去還發出“咯吱咯吱”的響聲，是那麼美妙。小朋友拿起它做標本。
冬天來臨了，樹上的葉子落光了，孤零零地挺立在風雪中，一場大雪過後，白楊樹穿上了銀裝，戴上了帽子，亮晶晶的真好看！
我愛高大挺拔、堅強不屈的白楊。
楊樹的作文 篇7
在沙漠裏，有一種植物，就是胡楊樹。
胡楊樹是一種值得我們學習的植物，胡楊樹雖然很平凡，但胡楊有很多的好處，它可以製造肥皂，或用來製革。人們利用胡楊生產鹼，一株大胡楊樹一年可生產幾十斤鹼。胡楊的葉子可作飼料，木材耐水耐腐，是造橋的特質材，也可用於造紙和製作傢俱。胡楊林可以阻擋風沙，綠化環境；保護農田，是我國西北地區河流兩岸或地下水較高地方的重要造林樹種。在乾旱少雨的沙漠地帶，胡楊可將根扎進地下十多米，頑強地支撐起一片生命的綠洲。胡楊在沙漠裏都可以頑強的生存，對我們的'生活也做出了巨大的貢獻，如果沒有胡楊的話，沙漠就會沒有一點綠色，我們洗衣服的時候，必不可少的香皂也是胡楊製作的，在生活中，也有像胡楊一樣為我們無私奉獻的人，比如清潔工人，天天貪黑起早，我們還在熟睡時，他們就開始忙碌起來了，我們想想，如果要是沒有清潔工人，我們的生活就會變得很亂，大街上全是垃圾，小區裏的垃圾成堆，散發着難聞的氣味，周圍的環境會變得很臭、很髒的時候，我們該怎麼生活呢？這都是清潔工人的功勞，他們無私奉獻，任勞任怨，為我們的生活環境作出了巨大貢獻。
贈人玫瑰，手有餘香。我們要懂得付出，才會有回報。
楊樹的作文 篇8
窗外有一棵高大的楊樹，春天它很嫩綠。風沒有吹過的時候，它像電線杆一樣一動不動;風吹來了，它就閃動着樹葉，嘩啦嘩啦的聲音，就像優美的歌曲。
夏天，樹葉綠綠的。我們正在玩兒，可太陽照射着我們，很熱，我們就都躲在大樹下乘涼。大家都説：“真涼爽，這棵楊樹可真有用啊!”
秋天，樹葉黃黃的，落起來像蝴蝶在空中飛舞。晚上，我聽到了樹葉飄落的聲音，我知道它在和我告別。
冬天，樹葉落光了，現在是銀白色的世界。雪落在樹枝上毛茸茸的.很美麗。
窗外的楊樹給我帶來了無窮的歡樂。我很喜歡它。
