關於鮮花作文600字六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的鮮花作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
鮮花作文600字 篇1
鮮花，也許是送給形影不離的好友；也許是送給日夜操勞的母親；也許是送給兢兢業業的老師；也許是送給卧病在牀的熟人而我手裏的這束花，是同學們送給我的。
教師節來臨之際，同學們紛紛向老師送去美麗的'鮮花。我買了一盒潤喉片，精心地將它包好，然後向老師辦公室送去。走進辦公室的一剎那，我看見其他幾位同學正遞給老師一束束鮮花，五顏六色，美麗無比。不用説，這一定是給老師的。可萬萬沒想到的是，這其中的一束竟是送給我的！
上課了，老師捧了一束鮮花走進了教室。咦，這不是剛才的那一束花嗎，老師捧教室來幹什麼？正當我納悶時，老師開口了：“這束花是我們班的幾位同學湊錢買的，但不是送給我的，而是送給一直給他們補習功課的同學的，你們知道她是誰嗎？”老師剛説完，大家的目光便齊刷刷地投向我。什麼，送給我的？我愣住了。雖説我給那些同學補過課，但今天也不是我的節日呀，為什麼要在今天送花給我呢？我腦子裏頓時冒出了許多小問號。
接着，老師又説：“這些同學在許一星的幫助下，成績提高得很快，許一星就是他們的小老師。所以，今天不僅是我的節日，也算是她這位小老師的節日了！”老師説完，同學們的掌聲就像潮水般地向我湧來，噼噼啪啪，爆竹般的響亮！我輔導過的那幾位學生，跑到講台，拿起那束花，向我走來，他們鄭重地向我鞠了一躬，然後把花遞給我。我不知如何是好，感動極了！
傍晚，我走在回家的路上，美麗的夕陽沐浴着我，也沐浴着我周圍的一切。想着剛才的那一幕，望着這手中的花，我感慨萬分：以後要更努力，給同學們更多的幫助哦！
鮮花作文600字 篇2
鮮花，能代表人們的心情；鮮花，能成為人們的第二種語言。三月八日，我要把這珍貴的鮮花送給我親愛的母親。
早晨，我早早地走出家門，來到花店，為母親挑選花束，花的芳香佈滿花店的每一個角落，各種各樣的鮮花令人眼花繚亂。花店老闆向我推薦了花店裏最美的一束鮮花：周圍是一些白色的康乃馨，代表母親的純潔；一些火紅的康乃馨，代表我祝母親身體健康；上面點綴的滿天星代表母親對我無微不至的關愛；最中間是一朵耀眼的香水百合，代表我祝母親永遠年輕、漂亮。花店老闆幫我把花紮成一個心形，又讓我在一個小卡片上寫上祝福的'話語，掛在花束上，一束漂亮的鮮花紮好了，我捧着它高高興興地往家走。
回到家，只見母親正在拖地，豆大的汗珠從她的臉頰上滑落下來，還不時地直起腰，用手捶一捶痠疼的背。看到這裏，眼前不禁浮起了那一幕：一次，我不小心把竹籤扎到了自己的手中，痛的哇哇大哭。母親一邊安慰我，一邊拿着針，要把竹籤挑出來。她把針用火燒一下，又把燈開到最亮，緊緊地皺着眉頭，小心翼翼地幫我挑竹籤，生怕扎深了，扎偏了，弄疼我了。“終於出來了！”母親長吁了一口氣，我那顆提到嗓子眼兒的心也放了下來。
“是的，母親太辛苦了，我要把鮮花送給她！”想到這裏，我躡手躡腳地把鮮花放在了她的牀頭。我相信，當母親發現這束花時，一定是世上最美的時刻；當母親把這束花插入花瓶是，一定是她最高興的時刻；當鮮花的芳香佈滿房間的每一個角落時，一定是世上最温馨的時刻！
鮮花代表春天的到來，鮮花代表自然的美麗，鮮花代表人們的心情，鮮花代表無聲的感激。我要把這珍貴的鮮花送給我最親愛的母親！
鮮花作文600字 篇3
在一片大森林裏，生活着許多小動物。大熊、紅貓、藍兔、小恐龍是好朋友。
一天，紅貓、藍兔、小恐龍在藍兔家裏玩打撲克牌。突然，大熊拿着一束玫瑰花跑進來，説：“這是給小熊買的，過生日那天送給他！”紅貓笑了笑，説：“小熊過生日還有一個星期呢，那時花早枯萎了！”大熊説：“怎麼樣才能讓花保鮮呢？”藍兔連忙説：“把花放到冰箱裏。”一個小時後，大熊把鮮花拿出來，驚訝地説：“鮮花凍成冰塊了，怎麼辦？”小恐龍説：“讓我來幫你！”説完，她從嘴巴里噴出一股熱氣，冰是化了，但玫瑰花還是枯萎了。大熊生氣地吼道：“你賠我的玫瑰花！”小恐龍只好又給大熊買一束，説：“這次，可不能讓花再枯萎了，我們去找園丁小貓吧，聽聽它怎麼説？”大熊説：“那我們現在就去。”
到了小貓家，大熊問道：“小貓，我們買了玫瑰花，想等到小熊過生日時候送給它，你能告訴我怎樣才能讓鮮花開得更久呢？”小貓想了想説：“其實方法很簡單，我們知道，買來的鮮花是從植物株上剪下來的，由於脱離了土壤和養料的供給，因此保鮮的時間很短暫。但是，如果將買來的鮮花經過一些特殊的處理，鮮花保持的時間就可以延長。比如：將花枝的剪口用火燒2——3分鐘，然後浸入水中。用這種方法可以阻止細菌寄生引起的腐爛，而不影響對水分的吸收，花朵會更茂盛。此外，在盛水的.容器里加入適量的食鹽、白糖、維生素c等，都有延長花期的作用。”大熊説：“我們回去趕快照着做吧！”
到了小熊生日那天，大熊把一束鮮豔的玫瑰花送給了小熊，小熊高興地説：“謝謝您！熊哥哥！”大熊説：“不用謝！祝你生日快樂！”大家玩得真開心。
鮮花作文600字 篇4
今天，天下着淅淅瀝瀝的小雨，我和媽媽穿梭在人流中。我隱隱約約地看見一個可愛的小女孩在賣花。是她嗎？哦，不是，她在哪呢？這時，我的眼前浮現出發生在雨中的一幕。
記得去年的一天傍晚，天灰濛濛地籠罩着大地。千萬條銀絲從天上無聲地灑下來，像美麗的珠簾，雨兒濕潤了房，濕潤了地，濕潤了樹……我和媽媽開心地從肯德基出來，突然，看見了一個和我差不多大的小女孩在雨中賣花，只見她很瘦，嘴脣發乾了，嗓音沙啞了，但她還是吃力地喊着：“賣花啦，賣花啦，玫瑰5元兩枝……”“我剛從肯德基吃了香噴噴的雞腿、薯條，而她，一個小女孩，單身在雨中賣花，肯定又冷又餓，或許小女孩的媽媽正着急地等着女兒回家吃飯；也許她的.媽媽病了，需要女兒賺來的錢養家餬口。小女孩好可憐，我不如……”想着，我便把自己的想法告訴了媽媽，媽媽點點頭説：“好的，就這麼做！”我徵得了媽媽的同意，連蹦帶跳地跑到小女孩的面前，問：“小妹妹，這一束花我全要了，共需要多少元？”“什麼？你全要了？5枝康乃馨10元，4枝玫瑰20元，一枝百合8元，大姐姐，這些花可要38元呢！”小女孩又驚又喜，“是的，小妹妹，我全要了，你等一下，”我一邊説一邊向媽媽跑去，媽媽毫不猶豫地遞給我一張嶄新的50元錢，我拿着錢，奔到小女孩跟前交給她。“啊！”小女孩接過錢，高興地喊着，她把一束鮮花和12元錢放到我的手中，“不，這12元錢你拿着，我們送給你，”我笑眯眯地説，“另外，這支百合也送給你。小妹妹，回家把它插在花瓶裏，好嗎？”“哦，謝謝，大姐姐。”小女孩一邊感激地説，一邊緊緊攥着那支百合和賺來的錢歡快地向遠處跑去……
望着小女孩在如煙如霧的雨簾中漸漸遠去的背影，我的耳邊傳來了韋唯的《愛的奉獻》：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”那歌聲傳得很遠很遠……
鮮花作文600字 篇5
鮮花的綻放，是一個美好的開始，它通過自己的努力展現出了它的漂亮；鮮花的凋謝，代表着生命的結束，卻也是一個新的開始……
假如我是一朵鮮花。從種子落入泥土的那一刻，就是我生命的開始，我以自己的頑強來創造屬於我的漂亮。我用心去培養，用汗水來澆灌，用雙手描繪着自己的漂亮。
假如我是一朵鮮花。從新苗破土而出的那一刻，我笑了，我終於看到了陽光。從此，春風吹拂着我的臉頰，陽光温暖着我的心田，雨露滋潤着我乾渴的根莖……可我並不滿足，我要開花！
假如我是一朵鮮花。從結出第一個花苞開始，我就要爭取開出最美的花。不論是陽光的曝曬，還是風雨的吹打，我依舊堅強挺立。因為我心中始終有個信念：我要綻放！
假如我是一朵鮮花。從第一片花瓣綻開的那一瞬間，我哭了，我的'漂亮在歷經磨難後終於展現在了春天的眼前。當陽光再一次照耀大地，它温暖的雙手撫過每個生命的時候，也送去了它最美好的祝福。
假如我是一朵鮮花。現在，我的漂亮已經成為了大家的焦點，但是我知道，當花兒怒放的時候，也就預示着我的生命會在不久後終結。我雖不忍離開，可我知道沒有永不消逝的生命，我的離去也代表着新生命的開始。我只希望現在能盡情展現我的美，為我的生命畫上一個圓滿的句號。
假如我是一朵鮮花。花朵已經開始凋謝，花瓣已經慢慢泛黃。清晨，落在我身上的晨露漸漸少了。我的身體開始乾枯、發熱，好似從心底燃起了一把火。終於我倒下了，倒在了這片養育我的土地上，最後一滴露珠在我乾枯的花瓣上顫動，好似一顆真誠的眼淚，那一刻，我進入了“夢鄉”……
鮮花作文600字 篇6
捷克大教育家誇美紐斯説：“教師是太陽底下最光輝的職業”。秋高送爽，微分習習，第19個教師節踏着輕盈的步子款款而來。
清晨天氣晴朗，陽光明媚，李紅一大早就踏上了去學校的路上，李紅在想，今天送什麼禮物給老師呢？
我們的老師真的很辛苦。今天我要送一份祝福給老師，可是送什麼禮物呢？這是她聞到一股淡淡的清香，她太頭一看，山坡上開滿了五彩繽紛的野菊花，有紅色的，白色的，黃色的和粉色的，各種顏色的野菊花開滿了整個山坡，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”就送這些野菊花吧！她採着採着突然覺得有些驚訝：在這麼貧瘠的土地上，居然長着這麼美麗的野菊花，哦！這不就象我們的老師嗎？有着堅忍不拔的品格。於是她採了19朵野菊花分成兩束送給老師。
她興高采烈地拿着菊花，朝老師辦公室窗前走去，她的腳步聲很小很小，因為她怕打擾了老師的工作，她想悄悄的把花送給老師。辦公室窗户是開着的'，老師卻沒有在辦公室，李紅想老師肯定一大早又和同學們去大掃除了。她側着身子，準備把一束花插進老師的筆筒裏，這是她看見老師的桌子上有一台日曆，剛好翻在九月十日，有一個筆筒，還有一個地球儀和一瓶墨水，而墨水的蓋子卻沒有蓋，一張報紙上面放着一本語文書，語文書上放着那副熟悉的老花鏡，可以看出老師昨天晚上為我們批改作業到深夜。她真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師用她知識的甘泉哺育我們無知的心靈，老師用她知識的甘泉栽培出一朵朵含苞綻放的花蕾。孔子説過：“一日為師，終身為父”，是老師在我們幼小的心靈裏播下了知識的種子，所以老師應當受到尊敬。
加減乘除算不盡您做出的貢獻，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果；在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊還是低矮的小草，老師，我都以生命的翠綠向您致敬。
想到這裏，李紅興奮的笑了，她笑的那麼甜，那麼甜……
