有關國小生環保作文

來源:文萃谷 2.69W

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的有關國小生環保作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關國小生環保作文
有關國小生環保作文1

垃圾桶上,它的正面展示着一塊宣傳標語牌:“講衞生,愛清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。

我單手端着滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠就衝着箱口,使勁把簸箕一倒。“叭”地一下,滿簸箕垃圾,一大半散落箱外。

我剛要轉身往回走,又停了下來,看着那塊標語牌:“講衞生,愛清潔,垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來,可又一想:“我為什麼要撿?浪費時間,我還要回去寫作業呢!”然後我轉身就走了。

沒走幾步,有個小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑地問。“哥哥,老師以前給我們講過,要愛護環境,所以你應該把那堆垃圾撿起來!”小弟弟堅持着,我可不管他:“我就不愛護環境!我不把它撿起來!”我大聲説“你管不着我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚揚的走了。

突然,我停了下來,看着那堆垃圾。感覺周圍的人都在看着我,所以我不敢抬頭看別人,只敢看着那堆垃圾。我久久的注視着那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心裏就像有兩個人在打架,一個説撿,一個説不撿。我不知道這是怎麼回事,自己內心非常恐慌,非常害怕。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這裏,我還是把那堆垃圾撿了起來。

此時此刻,我非常開心,心裏好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我;不用擔心朋友不理我;不用擔心別人都看着我!現在想起那個小弟弟,説實話,我還真的有點感謝他。

通過了今天的這個事情,我才明白了什麼是“講衞生,愛清潔”;明白了什麼是“保護環境,人人有責”!

有關國小生環保作文2

垃圾,是我們常以為見的一樣東西。今天,陳逸陽爸爸就給我們上了一堂關於垃圾的課——垃圾的回收與利用。

垃圾,在生活中處處可見,是它,污染了我們美麗的家園,而它,又是誰製造出的呢?是我們——人類。當我們把空飲料瓶一扔,就變成了垃圾;當我們把手裏的玩具一扔,也變成了垃圾;只要你願意扔幾件雖然不新,但還可以穿的外衣,它們也能變成垃圾……陳逸陽爸爸給我們看了一個電影,裏邊有許多的“高樓大廈”,沒有窗户也沒有門,還不見人影。這是為什麼?我們疑惑不解。看到後來,我們才明白那一座座“高樓大廈”是由一個清理垃圾的機器人先將垃圾做成一個個小方塊,再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學們個個驚歎不已。我當時就在想:我們的地球也會變成這樣嗎?我覺得可能會。現在的垃圾那麼多,誰也不能保證地球不會也變成一座垃圾堆。

陳逸陽爸爸給我們上的這堂課,讓我想起了我自己的一些所作所為:平時有些鉛筆還有十幾釐米就不用了;平時有些白紙我只塗了幾筆就扔了。平時有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤,在那些能工巧匠的改造下,竟能組成一個個巨大的`變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠,但我們可以用塑料瓶做一些簡易的小花籃、小筆筒,還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個個可愛的小娃娃,既裝飾了我們的家,又少丟了一件垃圾,還鍛鍊了我們的動手能力。這不是一舉“三”得嗎?可是,又有多少人丟棄了那些還可以用的東西?在上學的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了;在回家的路上我看到有的人把看完了的報紙隨手一拋;在出去遊玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習慣。

讓我們從今天做起,不要亂丟垃圾,愛護環境,保護我們美麗的家園!

有關國小生環保作文3

今日,你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎?你還能看見那滿地的翠綠嗎?你還能看見那清澈的河水嗎?如今,地球已經不復從前了,她正在一步一步的衰弱,這是為什麼呢?因為我們這些貪心的人類。

因為我們的貪婪,旅行鳥滅絕了。因為我們不可滿足的心,鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動物,不都是我們的“功勞”嗎?

地球不屬於我們每個人,誰也沒有權利去傷害她。她是我們共有的,需要我們共同的呵護、關愛。

水資源是供我們利用的,不是供我們浪費的。現在有多少人因缺少水資源而死的,只有現在去珍惜水、愛護水才能保證不發生這些事情。所以從今天起,大家要做到不浪費水,並監視身邊的人做到節約用水。

大家生活中一定有很多可回收垃圾吧,如:電池、紙張……不都屬於以上一類嗎?所以,大家在生活中一定要做大垃圾分類啊!因為這樣,才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。

大家買東西時都喜歡用塑料袋吧?是啊,塑料袋既方便又美觀,誰不愛用啊!可是,你知道塑料袋到底多麼不環保嗎?它自然分解需要二百年以上,還污染水源和土壤塑料袋不容易分解,一百年都不會腐爛;如果埋在土裏,就會破壞土壤的質量;如果把它丟在大海里,魚兒們一不小心吃了,消化不良,就會死亡……現在知道它的危害了吧?所以希望大家少用塑料袋。

環保聽起來是件大事,但是他就在我們身邊。需要我們仔細觀察,進行修改。説它離我們進,觸手可及。説它離我們遠,它又不會來靠近我們,需要我們去接近它。

我們只有一個地球,她需要我們的愛護。讓我們一起環保,讓昔日鳥棲蟲居的日子回來吧﹗

山東青島嶗山區登瀛國小五年級:唐德凡

有關國小生環保作文4

我的名字叫做環保,那一些衣冠楚楚、威風凜凜的讀書人早對我熟視目睹,卻不按照執行,而那些破爛不堪,忠厚老實的種田人見到我就像皇帝下了聖旨一樣執行周到。唉!真是傷腦筋啊!難道那些讀書人是頂着一份份獲獎書來生活的嗎?難道他們不明白我有多麼重要嗎?難道他們不清楚“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦“嗎?

我的名字叫做環保:我還有一個同胞——節約。人們一樣不“認識”他。城裏人只把他當作字典裏的傀儡,人們在浪費食物沒想到節約。人們亂丟垃圾沒想到我。人們在浪費錢沒想到節約。人們亂踩摘花草沒想到我。人們在浪費紙張沒想到節約。人們亂砍伐樹木沒想到我。我們就是這樣被無視,在人們所謂那“聰明”腦袋的某個角落。

結果,成堆成堆的垃圾出現了:白色垃圾、大氣污染……終於有一天,地球母親受不了人們的百般折磨,向人們發起強烈抗議,人們卻依舊你行我素,地球母親發火了,她要熱愛人們付出慘重的代價,於是,地震、冰刨,洪水、龍捲風、海峽,一個個席地而來,人們格格現出了原形,嚇得魂飛魄散,原來膽小如鼠才是他們人們的真正本色。

嚴重的地質災害導致人們重建家園,人們也漸漸明白了我與節約的重要性,開始保護地球母親,也開始重視我們的大家庭了。種樹節約用水,用電,不用一次性筷子、飯碗。我們的生活也漸漸的地越來越好了,也許破壞與浪費也早已被人們遺忘在九霄雲外了吧?

我叫環保,現在的我很想對人們説:“人們啊!如果你們記不住教訓,如果地球母親承受不了你們的百般折磨滅絕了。到時候你們的最後一同淚水也就是地球母親的最後一滴水!苦海無涯,回頭是岸!”

有關國小生環保作文5

城市,繁華卻又喧囂,發動機的轟鳴和那電氣之音使現代生活變得嘈雜而又單調。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會疲倦了這城市的生活,這時,他們就會去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸,我成為了他們中的一員。

四季,輪迴

穿梭在四季的輪迴中,月復一月,年復一年,周而復始,經久不息。這就是大自然的基本色調,也正是四季,推動着大自然中的一切變化,同樣的景在不同的季節中,有着獨特的變化。四季,是一種無盡的輪迴,農耕時代的人類,早就摸清了這其中玄妙的規律。春耕、夏耘、秋收、冬藏,這農耕文化也因四季的輪迴流傳至今,人類也因此在四季輪迴的大自然裏受益無窮。四季的輪迴,似乎代表了一種朦朧的規律。

行走在大自然之中,對四季的輪迴也似乎認識地更加清晰。四季的變化,不只是色調或温度的變化,這其中包含了萬物,一棵小草、一座山峯,都隨之而變化。這是一種特殊規律?!我覺得更像是一種制衡吧。四季雖輪迴,但萬物也有一種規律,儘管它們是唯一的,這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。

水,上善若之

八百里清江美如畫,三百里長陽似畫廊。我追尋大自然的腳步,又走向了長陽的清江畫廊。清江緣何名為清江?因為,清江的水清澈之極。靜立在遊船之上,吹着柔和的江風,望着那清澈碧綠的江水及那遠去的兩岸山巒,我不由得感到一陣愜意。江水因羣山的存在顯得些許曲折,卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒。清江的水之清,確實讓人有種在畫中如雲般遊走的感覺。如此清澈的江水,亦是大自然的獨特傑作。

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