有趣的科學小實驗作文精選14篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的有趣的科學小實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科學是什麼？科學是人類的成長之門。是它讓我們瞭解到許多知識；是它帶領我們探索大自然的奧祕；是它讓我們受到很大的啟發。

我對小實驗充滿了好奇心。今天，是我人生中的第一次科學課。上課了，老師拿了一個大盒子，盒子裏有粉筆頭、墨水、幾張墊紙，我真不知道老師要幹什麼，老師先把墊紙鋪好，然後滴一滴墨在墊紙上，接着把粉筆頭輕的放在墨水邊緣，千萬不要把粉筆頭放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最後我們看到了墨沿着粉筆“爬”上去了。老師讓我們自己試一試，第一次，我們失敗了，第二次，我們也失敗了，三四次都失敗了，直到第五次，我們成功了！

這讓我們知道了很多東西，有毛線現象的物品液體就會向上“爬”。

不管做什麼事都不要半途而廢，要有耐心，堅持就是勝利。

“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，我們看着柳老師拿着一個小紙杯和一瓶水還有一張紙，腦子裏出現了無限個問號：柳老師這是幹什麼呢？

老師拿起空紙杯，把紙蓋在空紙杯上，然後用手按着紙，再倒過來，問道：“同學們，如果我把手放掉，紙會不會落下來呢？”同學們一起説：“會！”。果然，紙像蝴蝶一樣飛了下來。老師又把水倒進了紙杯裏，接着把紙蓋在杯子上，然後把杯子倒過來又問：“同學們，如果我把手放開，紙會不會掉下來？”同學們一起説：“會”。後來，老師把手放開了，“呀！奇事啊！”水竟然沒有倒出來。

後來，老師告訴我們謎底：原來空氣的壓力比水的壓力大，所以紙不會掉下來。

這個科學小實驗真有趣！

今天老師説，要帶我們做一個水中煙花的實驗，我心想：水裏還能放煙花嗎？於是，我帶着這個疑問，看老師做實驗。老師從桌洞裏拿出實驗工具，有油、玻璃杯、色素和筷子。

老師先把一個杯子裏倒入超過一半的温水，另一個杯子裏倒入油，在裝油的杯子裏滴入兩滴三種不同顏色的色素，當老師輕輕晃動杯子的時候，色素就像小蝌蚪一樣在油裏游來游去。

接着，老師用筷子攪拌色素，慢慢地，色素變成了小顆粒，不一會兒色素沉到杯底，又和油融為一體，慢慢變黑了，就像我們喝的可樂一樣。

最後，老師把攪拌好的油和色素倒進了準備好的温水裏，剛開始，油浮在上面，然後慢慢沉下去，有的像小蟲子在水中歡快地游泳，有的像一隻只蝴蝶在飛舞，還有的像運動員正在比賽跳水，好看極了。

這個實驗太好玩了，而且很美麗。實驗原理是食用色素溶解於水，但不溶解於油，因為油比水密度比較低，它會漂浮在上面。着色液會開始下沉，因為它們比油重。

星期四，媽媽給我買了一套科學實驗套裝，我特別高興，迫不及待得就拉着媽媽和我一起做實驗了!

這些實驗看起來都很簡單，只要先準備材料，然後按照説明書上的步驟一步一步的做，就可以完成了。儘管如此，我和媽媽做的實驗並不是每個都成功，比如“扎不破的氣球”，當我們把準備工作做好後，媽媽就按照説明書上的步驟將牙籤慢慢的扎入氣球，當牙籤碰到氣球時，氣球“嘭”的一聲爆了，我和媽媽都感到很意外。

我最喜歡的是“復活蠶寶寶”，因為我們只要滴一滴水在“蠶寶寶”身上，“蠶寶寶”就能一點一點長大，特別神奇!其實“蠶寶寶”就是被我們縮緊的紙張，因為紙張中含有大量微小的植物纖維，在毛細作用下，紙就會吸收水份，水有表面張力，水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上，水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了。

這些實驗太有趣了!

科學是人類的成長之門，是它讓我們瞭解到許多知識，是它帶領我們探索自然的奧祕；是它讓我們受到很大啟發。

一天，我跟媽媽去逛街，走着走着我看見了一個叔叔在賣指南針，手裏還正在製作一個指南針，他旁邊的喇叭裏在説準備的材料和製作過程。我想要不我回去也做一個，回到家後我找了一個鐵針、一個磁針、一個玩具輪子、一個膠帶。我先拿出一個鐵針和一個磁針，然後把鐵針放到磁針上反覆摩擦直到鐵針磁化掉，讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎麼可以磁化呢？接着拿出一個玩具輪子當指南針的底座，再次把磁化了的鐵針放在玩具輪子上，最後用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上，輕輕一推指南針就做好了。

指南針一邊指向北，一邊指向南，當它轉動時四面八方都會轉動，讓我們辨別方向。

這次實驗讓我收穫了很多，讓我明白了指南針只有轉動才能指四面八方停下來就指向北和南，如果指北就是北極，指向南就是南極。

科學是人類的成長之門，是它讓我們瞭解到許多知識；是它帶領我們探索大自然的奧祕；是它讓我們受到很大的啟發。

一天，我在一部動畫片裏看到了一個小實驗。把硬幣放進倒滿水的杯子裏，水不會溢出來，這一來，讓我有了很大的好奇心。也想試着做一做這項實驗。

我先準備了一個裝滿水的杯子和一個硬幣，然後小心翼翼地把硬幣放進裝滿水的杯子裏，擔心水會溢出來，奇蹟發生了，水居然真的沒有溢出來，這下，讓我更加疑惑了，這是為什麼呢？我趕緊從網上查了查相關資料，原來，水不會溢出來的原因是水面有張力。這下我才恍然大悟。

星期一，我把這件事告訴了同學們，他們也都很好奇，回家也做了做這項實驗，有許多人都不知道其中的奧祕，我給他們講解了其中的緣由。

科學是神祕的，只有揭開它的祕密，你才能讓科學為人類服務；科學也是有趣的，它吸引着人們去探索，去追尋。

今天是元宵節，別人都在外面放煙花，而我在教室裏上課。老師就説：“今天我們也來放煙花，不過是在水中做。”我想：怎麼可能會在水中放煙花呢？

大白老師終於把她的寶貝拿了出來，我看到了油桶，裏面有一些油。一根筷子，兩個玻璃杯，其中一個高高的杯子裏有水。還有3種顏色的顏料，一個紫色的，一個黃色的，最後一個是綠色的。

這些材料真的可以做成大白老師説的水中煙花嗎？接着大白老師把大豆油放到空杯子裏面，再放入每種顏料。攪拌均勻後，我們看到了一片黑暗，像一杯黑黑的可樂，還像一杯噁心的毒藥，好可怕呀！

水中煙花要開始啦！老師把黑色的大豆油放到了水裏，大豆油像皮球一樣彈到下面，又彈到了上面。過了一會兒，綠色的絲帶都從水面慢慢飄落，旋轉、翻滾，好像跳舞的小姑娘。不一會兒，清澈的.水變成了綠色。

我喜歡這次實驗，水中放煙花也很特別呢！

科學是人們成長之門。是它讓我瞭解到許多知識，是它帶領我們探索大自然的奧祕；是它讓我們受到很大的啟發。

一天，我看了一個有關螞蟻的故事，於是我想做一個實驗：螞蟻能搬多重的東西。好，那就説到做到。

這時我在準備實驗需要的東西：首先是這次實驗最主要、最需要的東西螞蟻還有一些螞蟻愛吃的食物麪包屑、大米、薯片……好了，現在可以開始實驗了，我先把一點麪包屑灑在了地上，然後讓螞蟻去搬，螞蟻先用嘴碰一下之後神奇的事情發生了，螞蟻用力一搬麪包屑就被它搬起來了。接着我又用大米、薯片讓它搬，它還是一下子搬了起來，我再讓它搬更重的東西，只見它的觸角甩了幾下，好像在説：“快來幫我搬吃的”過了一會兒，有一羣螞蟻過來一起搬。

最後我得出一個結論：螞蟻能搬動比自己重400倍的東西。

我收穫到了，團結的力量是很大的。

同學們剛跑回教室，便看見黑板上寫着“會跳舞的雞蛋”六個大字，大家十分驚訝，便七嘴八舌地議論起來。“雞蛋怎麼會跳舞？”有的同學説。“我從來都沒見雞蛋會跳舞。”也有的説。“我今天倒要見識見識雞蛋怎麼跳舞。”還有的同學説。只見老師走上講台，拿出早就準備好的一個生雞蛋、一包鹽、一把調羹、一個裝了大半瓶水的透明塑料瓶。

老師先把雞蛋放入瓶中，雞蛋像一個x漢似的沉入水中，睡着了。老師説，要讓雞蛋跳舞，得先讓它浮起來。“説着，就加了一點鹽。雞蛋一動不動。老師又加了一點鹽。”懶漢“伸了伸懶腰，又不動了。我們急了，老師也急了，又連加了兩大調羹的鹽，這下，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃地升到水面上，同學們高興地叫了起來。

老師把雞蛋按了按，雞蛋跳起了迪斯科。老師在旁邊伴奏，逗得同學們哈哈大笑。

原來這個科學小實驗藴含着一個科學道理：在清水中加入適當的鹽，水的浮力就會大大增加，雞蛋當然會浮上來了。

今天，我認識到一種特殊的煙花，它是在水中綻放的，叫“水中煙花”。

首先，文文老師從桌洞裏拿出了食用油、色素、玻璃杯等，把温水倒入玻璃杯裏，在另一個玻璃杯裏倒入油，再拿三種色素，把它擰開，倒入食用油裏，像小蝌蚪在油裏游泳。

接下來攪拌，色素向四周擴散開，接着就變得越來越小。不一會兒，杯中的色素就像我們喝得可樂一樣，還像醬油一樣，更像夏天我們喝的酸梅汁。

最後，把混合物倒入温水裏，色素就像潛水員在水裏游泳，還像蝴蝶在水裏跳舞，不一會兒，杯中的水就像剛泡好的茶水一樣。

你知道實驗原理嗎？食用色素溶解於水，但不溶解於油，因為油比水的密度較低，它會漂浮在上面。着色液低會開始下沉，因為它們比油重。一旦沉下水中，它們將開始溶解在水中，看起來像一個小爆炸。

我覺得這個實驗太有趣了！

今天，老師給我們佈置了一個家庭小實驗。

我一回到家，在爸爸的幫助下，我開始迫不及待的忙活起來，需要的工具有：兩個碗、5勺鹽和一個生雞蛋。我先把兩個碗倒上同樣多的水，其中一碗加上5勺鹽，就可以開始做實驗了。我先把雞蛋放入清水中，雞蛋“咚”的一聲，以最快速度沉向水底，我又把這生雞蛋放入鹽水裏，沒想到我把它按到水裏又“彈跳”上來，怎麼弄它就是“喜歡浮在水面上睡懶覺，不喜歡沉到水底游泳”。

這是怎麼一回事呢？原來，鹽水的密度比水大，這就是最根本的原因。

只要我們留心觀察，勤于思考，對科學有堅持不懈的鑽研精神，就能不斷地發現和收穫新的知識。

你們見過水中的煙花嗎？今天，文文老師帶着我們做水中煙花，這個煙花能在水中綻放。

我來給大家介紹一下材料吧！兩個玻璃杯、一根筷子、三種色素、油和温水。

文文老師先把一個玻璃杯倒油，另一個玻璃放温水，把三種色素分別滴在油裏面，滴到油裏面的綠色像個小黑洞，黃色像個生的雞蛋黃，紅色像我們吃的蘋果皮，三種色素在一起好像三個朋友手拉手在一起玩耍。接着老師用筷子攪拌，用了九牛二虎之力才攪好，攪拌的時候發出了“叮叮咚咚”的聲音，最後老師把混合物倒入温水中，剛開始混合物先沉了下去，又浮了上來，色素開始慢慢沉了下去又散開了，像個跳水運動員撲通跳到水裏，又像一隻只蝴蝶在花園裏翩翩起舞。水中煙花就做好了。

你們知道為什麼會在水中綻放煙花嗎？是因為食用色素溶解於油，因為油比密度比較低，它會漂浮在上面。

我覺得這節課的水中煙花真好看！

科學是人類的成長之門。是它讓我瞭解到了許多知識；是它帶領我們探索大自然的奧祕；是它讓我們受到了很大的啟發。

今天，科學老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實驗。我回到家，先準備了這些材料：兩個玻璃杯、一些鹽與純淨水。我然後將純淨水倒入杯子中，之後將鹽倒一點兒放入水中攪拌。接着再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中，但是一點不同的現象也沒出現，我非常奇怪，心想：這是為什麼呢？難道水放少了嗎？我帶問題去問媽媽，媽媽説：“你的鹽放的太少了，再説，水也放少了呀！”於是，我又放了些水，又放了些鹽，攪拌到鹽與水飽和為止。過了一會兒，奇蹟出現了！放鹽水的杯子裏，雞蛋穩穩的浮在水面上，太棒了！試驗成功了！原來，因為鹽的浮力較大，鹽水的浮力就更大了！

科學是人類智慧的起點，我愛科學！

我走進教室發現桌子有一桶油，我還以為大白老師要給我們做油炸牛排呢，原來大白老師要做水中煙花啊！

大白老師先拿起油桶開始倒油，然後把顏料滴進了油裏，黃色倒得多，紫色倒得少，之後均勻攪拌，發出“叮叮咚咚”的聲音，攪拌後的油像毒藥一樣。

見證奇蹟的時刻到了，同學們目不轉睛地看着大白老師把混合物倒入水中。它先沉入水中，又一下子彈到水面，好像犀牛在頂它。後來混合物變成了一個個珠子浮在水面。慢慢的，黃色的色素垂了下來，像一場流星雨。

最後水從清澈的水變成了黃色，像茶葉水，還像爸爸喝的啤酒。此時，顏料已經在水裏溶解了，油還漂在水面上，我摸了摸水面，又黏又油。

你知道這其中有什麼實驗原理嗎？色素溶於水，食用油但不溶於水。