有關小考滿分作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小考滿分作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

鮮花的美麗，是因為它得到了陽光的愛；小樹的茁壯，是因為它得到了了雨露的愛；我們的健康成長，是因為在生命的每一天裏，得到了母親博大的愛……

有一首歌叫做《母親》，可是現實中的母愛是那麼濃，即便是用數百首的歌，又怎能表達出它的偉大呢？

每當回憶我的過去，我總是太關注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背後默默地關心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這麼多年，我又何曾為她做過什麼？我沒有為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒過一杯水……

那一次，一個五月明媚的春光裏，我突然得到了母親因腫瘤要做手術的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術後才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時會掉下去，我的心也懸空了……

等我趕到醫院時，母親已經去往手術室了。手術室在醫院的十九樓，早上八點正是人流高峯，電梯裏的人一直是滿員，於是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術室的門緊閉着，手術已經開始了。一道並不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。

手術做了差不多四個小時，而在我那是勝似四個世紀的煎熬，在那段時間裏，我倚在牆上，想了很多很多……

我在想母親為我熬中藥時，為了達到最好的藥效，她不時看錶，容不得自己有絲毫的時間誤差；我在想母親每晚陪着我做作業，有一次做完習題，我才發現母親已經倚在牀頭睡着了……

回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報少之又少。從小到大，母親的每一個微笑是她對我的鼓勵，每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來，我只知道接受，從來沒有想到過母愛的辛勞的付出……

炎熱的夏夜，星光燦爛，聽不見鳥叫蟲鳴。我一個人躺在草地上仰望星空。

夜空是這麼絢麗多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星點點。羣星如顆顆鑽石，鑲嵌在黑色的天鵝絨布上。星光閃閃，它們是在朝我眨眼嗎?頭頂，星星散發着淡淡的光輝，是這樣高深莫測，如同一個巨大的、奇幻的空間，給了我太多的聯想與期盼。

浩瀚長空如同一個神話世界。

在那兒，羣星為伴。恍惚間，我漂浮在夜空中，一顆星星在我眼前晃動，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一個巨大的舞台，別具一格，星光閃爍。片片輕如薄翼的雲彩四處飄浮，千變萬化;空中佈滿透明的霧，若隱若現。而星星，就是這個舞台的主人。流星劃破天空，我看見一道亮光從天空的另一邊流逝。音樂會開始了：眾星舞動。銀色的月光成了它們的輕紗，朵朵雲彩成了它們的舞台。雲彩做成的豎琴矗立在台上。三顆星星在豎琴前上下飛舞。銀弦撥動，仙樂響起。這聲音，傳遍了整個夜空，傳遍了人間大地，傳遍了高山峽谷，傳遍了江河流水。這是一支動人的舞曲，讓人們聽了忍不住翩翩起舞，這是一曲純潔的歌謠，喚醒了人們善良的心靈。

一道刺眼的銀光出現，月亮來了。她站在舞台的中心，立刻，眾星捧月。她清瘦的臉龐好似小船，她的光芒普照大地。月亮女神是善良的，她用銀色的光輝給清苦的人們做衣裳;她用銀色的光輝給家境貧寒的孩子照明;她用銀色的光輝給人們送去美好的夢鄉。

我就這麼躺在柔軟的草地上。許久，我直起身來。月色溶溶，涼風習習。天上的星，好像更多了。多麼美啊!那些星星好像在朝我眨眼，不知訴説着什麼。我喜歡看這滿天的繁星，看着一輪明月，看那一顆流星劃破天空……

一、【考場真題】

每個人都向往成功：成功地學會一個本領，成功地克服一個難關，成功地解決一個問題，成功地實現一個目標……

嚮往成功，不是為了獲取別人的讚賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價值得到彰顯……

在你的學習或者生活中，一定有過成功的體驗，在你成功的背後，也一定會有一個動人的故事。請根據自己的經歷或體驗，以“成功”為主題，寫一篇作文。要求：①所寫內容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫出自己親身的經歷或者自己獨特的感悟。④書寫要正確、規範、美觀。⑤內容一定要生動具體。⑥字數400字左右。

二、【寫作點撥】

1、成功可以理解為“把某件事情做好”， 如寫“成功地進行了班級管理”。寫作時，先寫在老師和同學們的信任下，“我”被選為班幹部，開始覺得沒有經驗，怕做不好，辜負了大家的希望。後來，在大家的幫助下，自己謙虛謹慎，大膽工作，終於將班級管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評。最後講一講對自己成功的感悟。

2、成功可以理解為“學會了一項技能”，如寫“成功地學會了游泳”。寫作時，先寫一寫對游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對學會游泳的強烈願望；然後具體地寫自己是怎樣學習游泳的，在學習過程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅定意志堅持到底，終於學會了游泳的；最後寫自己對成功的感悟。

3、成功可以理解為“克服了一個難關”，如寫 “成功地進行了一次科學小製作、科學小實驗”。寫作時，按“總分總”的結構來寫，先概要地講一講古今中外一些科學家經過不懈努力，終於取得成功的事例，然後引出“我”堅定信念，不怕挫折，經過不斷的探索，終於成功地進行了小製作（或小實驗）的經過，最後再説一説我對“成功”的感受。

4、成功還可理解為“實現了預定的目標”，如寫“成功地爬上了山頂”。寫作時，先介紹這次體能訓練的目標，有什麼條件和限制，然後寫自己是怎樣在實際訓練中發揚團隊精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂的。最後再寫一寫對這次成功的感受。

總之，不管寫什麼，都要很具體地寫出自己的親身經歷（或體驗），精心設計好故事情節，使文章產生引人入勝的效果。同時還要寫出自己獨特的感悟，並把自己的感悟融合在敍事的過程中，使文章能給人啟迪和思考……

三、【滿分佳作】

亮點：描寫細膩，感受真切

我得到了成功的體驗

一考生

“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。”是的，那天，我在經過多次的“失敗”和“磨練”以後，也得到了成功的體驗……

那天，我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一隻只小鳥在歡快地飛翔。看着他們，我真是羨慕極了。於是，我讓媽媽陪我進入溜冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐着爬起來，可腳剛一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是塗了一層油，怎麼也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱着扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……

媽媽見我那樣，笑着説：“怎樣？怕了？還學不學？……”我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學不會。於是，我摔開媽媽的手，倔強地再次走進場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制着自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終於找到一點感覺，漸漸地學會了站立，雖然還不穩，但也總算可以站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的.手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學習溜冰的決心……經過不斷地練習，我終於可以一個人慢慢地向前滑動了……

歷經風雨，終能見太陽！

從學溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手！

【名師點評】

1、這的確是一篇十分優秀的滿分作文。小作者通過寫自己學溜冰的一次親身經歷，深刻地體會到“風雨之後見陽光”、“歷經磨練嘗成功”……

2、作文在構思上由一句成功的格言引入，道出“我在經過多次的‘失敗’和‘磨練’以後，也得到了成功的體驗”。開篇點題，引人入勝。接下來，詳細地寫了“我”的成功經歷，也就是“學溜冰”的經過。最後通過自己的體驗，感悟到“只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手”。整篇文章可謂虎頭豹尾，構思精巧。

3、小作者注重在敍事中寓理，真切細緻地描寫了“學溜冰”的過程，現場感強；生動細膩地刻畫了自己在“學溜冰”中的心理，真實可信。最後的感悟也就自然順暢、水到渠成，讀來讓人回味無窮。

亮點：富的哲理，耐人尋味

進退得當才能取得成功

一考生

有人説：“成功者永不放棄，放棄者決不成功！” 也有人説：“放棄是一種永遠的解脱，輕裝上陣方能成功！” 這裏有兩個故事：

一是説“成功源於堅持”的。據説在第二次世界大戰時，英國牛津大學邀請邱吉爾來校為師生作演講，邱吉爾在這裏發表了他演講史上時間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上台後只説了一句話,“我成功的祕訣有三個：第一是Never give up！第二是Never, never give up！第三是Never, never, never give up！”沉默了大約一分種後，全場師生猛然醒悟，爆發出熱烈而又持久的掌聲。“Never give up”，就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功祕訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望”，支撐了他一生的信念，並使他取得了最後的成功……

還有一個是説“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個年輕人，很想在什麼方面都比別人強，他尤其想成為一名大學問家。可是，很多年過去了，他的學業沒有長進。他很苦惱，就去向一個大師求教。大師説：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了。”那山上有許多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進袋子裏，很快，他就吃不消了。“大師，這樣背下去，我可再也走不動了。” “是呀，那該怎麼辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了。”年輕人一愣，忽覺心中一亮，立即向大師道謝。之後，他一心做學問，最終成了一名大學問家……

同學們，讀了以上兩個故事，你是否已明白了什麼？是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什麼時候該堅持，什麼時候該放棄？

答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當地堅持，適時地放棄。如果你做到了這一點，那麼，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……

【名師點評】

1、這的確是一篇十分難得的滿分佳作。讀了這篇文章，讓人對“成功”又有了更深一步的思考和認識……

2、小作者以截然相反的兩個觀點，引出了相應的兩個經典故事，然後再拋出一個讓人值得思考的問題“我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什麼時候該堅持，什麼時候該放棄？” 最後拋出答案（也是自己的感悟）：“答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當地堅持，適時地放棄。如果你做到了這一點，那麼，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……”

3、整篇文章構思精巧，舉例典型，論述有力，言之有理……再加上語言簡潔，行文明快，體現了小作者不俗的語言基本功，值得賞讀！

今天媽媽特意給我買來了一個金黃色的小鬧鐘，我高興地拿着小鬧鐘，迅速跑回自己的房間，仔細地端詳起來。

這隻小鐘是圓形的，上面有兩個像耳朵似的圓鈴，正面是飛鴿全景，小鴿子正展開翅膀高興地向我飛來，好像對我説：“小主人以後我們要成為好朋友了，在時間上我們來個賽跑吧，看誰得第一。”我笑咪咪地説：“肯定是我第一。”小鴿子高興地點點頭笑笑。

我只聽到那個鬧鐘嘀嗒嘀嗒不停的響，彷彿小鴿子打着拍子娓婉地給我唱歌似的。鐘面的玻璃如鏡子一樣，清晰透明，把十二個數字照得閃閃發光。但我最喜歡的還是它的撥動鬧鈴上的暗鈕，只要對準那條黃線，上足發條，到了你對準的鐘點，一串清脆的鈴聲就會提醒你。

我又看見永不停息的時針、分針、秒針，分別被三個由大到小的圓盤固定着，時針在最下面，一根又短又粗;上面一根是秒針又長又細，而且紅色的，中間一根是分針，不粗也不細，不長也不短。我看着看着，自言自語地説：“這個朋友我交定了，以後它可以按時叫我起牀了。”媽媽聽見了説：“不光是為了按時起牀，更重要的是要爭分奪秒的學習，把那些拖拖拉拉浪費時間的壞習慣甩掉，看你賽過時間，還是時間賽過你。”媽媽這番話敲醒了我，過去我確實做了時間的奴隸，今後我一定要做時間的小主人。

人世間的真情無窮無盡的，是看不見的，是摸不到的。你想擁有這種真情嗎？那就去找吧。可能就在你身邊，可能就在你身上發生。

這一天下午，放學回到家，我就開始以“一目十行”的速度寫作業，不到10分鐘，我的作業就寫完了。

天也漸漸地黑了起來，像天公把一張黑色薄紗掩蓋了大地一樣。我這時候在家吃飯。吃了以後就出來坐了一會兒，就在這時兩個黑影走了過來。把我嚇得心驚肉跳。

正當我看清楚時，原來是我們養的小狗——一條黃狗和一條小黑狗。它們用那種渴望的眼神望着我。我想它們一定是在想：主人請給我們一點飯吃吧。

我的這種感覺果然沒錯。我到屋裏悄悄地盛了一碗飯給它們吃。它們吃得很飽。吃了以後，它們又用那種眼神看着我。

我睡了，時間在一分一秒地流逝着。

大約六點左右，只聽見一聲慘叫。黃狗立刻跑了過去。接着，我下牀也跟着跑了過去。只看見一灘血和躺着的小狗——是我家的小黑狗，它被車撞了。

天已經漸漸地亮了，一灘血依然留在那兒。我手拿着鏟子，挖了一個坑慢慢地埋了小黑狗。埋好以後，我回過頭，卻發現我家的小黃狗眼角掛着一顆眼淚！

真是天涯何處無真情啊！

前些天，我的小鬧鐘壞了，一連幾天，它都沒有為我報時。在我的央求下，媽媽為我買了一個新的小鬧鐘。

它的模樣是模仿“喜洋洋”製作的，看起來非常可愛，我為它取了個名字叫可比。可比的外殼是用環保塑料做成的。它穿着紫色的運動服，懷裏抱着一個足球，好像正要去踢球似的。它的腦袋圓圓的，像一顆雪球。它的身體胖胖的，猶如一個大汽球。在它粉紅的臉蛋上，鑲嵌了一雙炯炯有神的大眼睛。它的神情非常活潑、調皮，既顯得笨拙，又不失可愛。我對它喜愛極了，一放學，就要把它抱在懷裏撫摸一番，就好象在愛撫一隻小貓咪似的。

有一次，表妹來我家玩。她一進卧室，一眼就看到了我的“小可愛”，隨手把它抓起來，任意地擺弄。我看在眼裏，疼在心裏，忍了一會兒再也忍不住了，就衝上去，一把奪了過來，一邊埋怨表妹，一邊輕輕地撫摸着它，好像它受了傷似的。

啊，小鬧鐘，我喜愛你，你和我是形影不離的好朋友。你那可愛的笑臉，好像時時在鼓勵我：“不要灰心喪氣，要打起精神，找回自信，好好學習，力爭上游。”每當我傷心難過的時候，你那快樂的神情，彷彿在提醒我：“振作起來，讓燦爛的笑容，驅走你臉上的陰雲吧。”每當我向它傾訴內心的情愫時，它總是靜靜地聆聽，好像對我充滿了感情。

啊，小鬧鐘，希望你永遠不要離開我!

星空永遠是奇妙的，它充滿了神祕的色彩。夜幕降臨，高深莫測，一切都是那麼靜謐美好，這麼寧靜而又美麗的星空，不禁勾起了我對家鄉的無限思念……

回想起童年的夏夜，我坐在自家的小院裏。奶奶輕輕的摟着我，一隻手拿着蒲扇，輕輕地扇着風。一陣陣清風吹在我的臉上，我望着奶奶那滿是皺紋，十分蒼老的臉，望着她那充滿愛意的眸子，我的心裏便不由得湧進一陣陣温暖。

夜晚，奶奶指着天空，親切的和我講各星座的名稱、故事。講流傳千古的神話故事……沒有想到奶奶肚子裏有那麼多“學問”，沒有想到高深莫測的星空竟是一個故事樂園。這茫茫星空藴藏了奶奶對我深深的愛，現在再看，那寧靜而又冷淡的星空似乎又多了一些温暖。

如今，身在他鄉。但我再仰望星空之時，似乎仍舊看到了奶奶那張親切的臉。那一個個幼時的場景似乎又一次重現在我的跟前……啊!奶奶，您是否知道，您的孫子仍在他鄉思念着您，仍舊那麼愛着您。奶奶，我想您了!

一陣雷聲打破了夜的寧靜，星空變得模糊起來，這又有什麼關係呢?雨雖能遮住星空，但永遠擋不住我對家多的思念……

望着窗外那淅淅瀝瀝的雨，我的眼睛濕了，眼鏡上有着水滴，那並不是窗外的雨水，而是我久違的淚水……

人們常問：你幸福嗎？你快樂嗎？我總覺得，生活總是那麼回事，吃飯、睡覺、學習、做事……無所謂幸福、快樂。可有一次，我真正嚐到了快樂的滋味！

那是去年春節期間，爸爸見我最愛吃橘子，事先特意買了一箱橘子。春節過去了，一箱橘子也快吃完了。元宵節，奶奶拿出最後一個橘子對家人説：“這是最後一個也是最大的一個橘子，就賞給我們的小念念吃吧！”説着把橘子給了我。橘子柄上佩着一片綠葉，像個娃娃戴着一頂小帽子，真惹人喜愛。我剝開皮，橘肉鮮黃，一片片橘瓤就像一些親密的夥伴圍在一起。我掰下一片放在嘴裏，輕輕一咬，甜中帶酸，味道好極了！

我想，奶奶對我這麼好，我可不能只顧自己呀！這麼甜的橘子也要讓她嘗一嘗。於是，我把橘子遞給奶奶，可她卻説：“太酸了，我不愛吃。”我知道奶奶要把橘子讓給我吃，於是靈機一動，接過話茬説：“是呀，這橘子不僅酸，還有一種怪味呢！奶奶你嚐嚐，這是什麼橘子呀！”我一邊做出酸牙的樣子，一邊把橘子放到奶奶手裏。奶奶吃了一瓣，説：“這橘子很好吃呀！”我故意裝着認真的樣子説：“你再嚐嚐。”奶奶又嚐了幾瓣，手裏的橘子已吃去大半，但她仍然疑惑地望着我説：“味道很正嘛！”我開心地問道：“吃出味道來了？”奶奶怔了一下，突然恍然大悟地叫道：“鬼丫頭，竟敢設計糊弄我！”

“哈哈哈……”我笑了，奶奶也笑了，全家都笑了，屋子裏頓時充滿了歡樂的笑聲。那是多麼幸福的時刻啊，這時我才真正覺得找到了快樂。

晚霞是柔美的；晚霞是緩慢的；晚霞是依依不捨的；晚霞還是俊俏恬靜的我喜歡貪婪地閲讀晚霞的秀美。

（一個貪婪就足以看出小作者對晚霞的神往和喜愛，第一小節的開篇就把我們拉進了一個詩意的世界，柔美緩慢依依不捨俊俏恬靜這些不正是晚霞的特點嗎？在小作者的筆下晚霞就是一首詩，就是一個人。）

坐在家鄉的田埂上，我託着下巴，靜靜的望着遠處的天空。天空中，疲勞了一天的太陽也要休息啦，它將自己的被子緩緩蓋上，光芒也不再那麼刺眼了，而是變得柔和起來。忽然，天邊的一絲雲彩遮住了太陽的一部分，彷彿給它披上了一件隨風飄逸的披風。但是它似乎不要，努力掙脱掉身上那件‘礙手礙腳’的衣裳。

（小作者非常喜歡使用比喻的修辭手法，這樣的運用十分恰當。瞧，雲彩居然成了一件披風，多麼形象啊。）

終於，它成功了！

不過，又有一些整塊整塊的大雲彩緩緩的挪着腳步向它而來。這次，它怎麼也弄不掉它們了。於是，它俏皮的撥開一點雲層，將自己的頭伸出來，雙眼左看看，右看看，想在入睡前再看看這個世界。它坐在雲彩上面，指揮着它們，漸漸向地平線飛去。太陽坐在仙境般的雲椅上，享受着，環顧着這個它曾經照亮的世界。現在，霞光只剩下了一小半了，就像是天狗吃月亮一般，一點一點的消失在西方的天空。

（這一段就寫出了變化來，讓這些變化真是地展現在了我們的眼前，景物一但有了變化，便有了生機）

哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在雲霧飄渺之中展現她的風采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧輝煌之中聆聽優美的旋律；晚霞就像是光潔的玉盤，在雲海之中放射它的光芒；晚霞就像是飄逸的絲巾，在風雨之中隨意遊動晚霞啊，你是多麼的變化無常。呵，一會兒光芒萬丈，一會兒又收斂了許多，真令我眼花繚亂。

（冷不丁地，俊俏的舞女就上場了，這一小節是全文最華彩的一章，一系列的排比，讓人眼花繚亂；奇妙的想象，讓人思緒萬千）

無意中，我喃喃的念起了唐代詩人李商隱的一首千古名詩：向晚意不適/驅車登古原/夕陽無限好/只是近黃昏。多好的一首詩啊，再看看今昔的晚霞，早已塗好了胭脂，準備去參加另一個盛大的舞會。

（末了，以詩收尾，前後呼應，讓晚霞更加蒙上了一層詩的意味。全文感情真摯，小作者她真的愛晚霞，因此才能寫出這麼如夢如幻的晚霞來。相信我們讀了之後也都想看看天空的晚霞吧！）

彷彿時間被盜走了一般，轉眼間，我已不再是哪個不諳世事、天真童稚的小女孩了。我即將成為一名國中生，然而我怎麼捨得這些朝夕相處的朋友們和對我們諄諄教導的老師們呢？

閉上眼，一幕又一幕的回憶映入腦海，頓時有了一種想哭的感覺。就要這樣離開了？我輕聲地問自己。我無法給這裏留下任何東西，一絲都不行。那些曾經一起哭一起笑一起快樂一起痛苦一起激動的日子就要結束了。或許以後我還有機會能再次來到這裏，但再也找不回以前的感覺了。真的不甘心啊。縱使有再多的美好回憶，也都變成幾縷輕煙，風吹即散，不會有一個美好的結局。

我很想把這些記憶封存在腦海裏，無論是快樂或是憂傷。我們就這樣散了，走了。人去樓卻不會空，因為還有下一屆、下下一屆的學生補上來。但他們終究也要面對同樣傷感的結局。不想，卻無奈。這是上天為我們安排的命運，誰都無力改變。只有盡力不留下遺憾，再回首就不至於非常傷感。可無憾也不代表就是圓滿。什麼是圓滿？只有每個人自己去體會了。

凡事該來的總會來的，誰也逃不過，都必須勇敢地面對並接受它，即使你不想，因為沒有人能夠違背。既然這樣，我們只能使結局更圓滿一些，再多傷感離別之際也要笑着離開，再多不捨也要放在心間笑着擁抱，再多快樂的時光不會被定格在這瞬間……