【精品】村居作文600字(精選40篇)

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的村居作文600字,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】村居作文600字(精選40篇)

村居作文600字 篇1

早春的二月,陽光明媚,到處是一片春意盎然,剛剛醒來的村莊,又變得生機勃勃。

走出家門,漫步在鄉間小道上。看,小草在春雨的滋潤下,從鬆軟的泥土裏,探出了嫩綠的腦袋兒。幾隻歡快的黃鶯在空中無拘無束地飛舞着,炫耀着動聽的歌喉。它們的舞姿是那麼輕盈,歌聲是那麼甜美,為這迷人的春景增添了無窮的生趣兒。

清澈的小河睡醒了,唱着歡快的歌向東奔跑。温暖的春風輕輕地吹着,堤岸上的柳樹輕輕地搖曳着柔嫩的枝條,像亭亭玉立的少女在小河邊梳理着秀髮,在陽光的照耀下,嫩綠的柳葉顯得光彩奪目,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在跳動。這如詩如畫的春光使我沉醉了!

“放風箏嘍!”一陣銀鈴般的聲音從身後傳來。咦?是誰在歡聲笑語啊?循聲望去,原來是一羣放學早歸的孩子丟下沉重的書包,迫不及待地掏出心愛的風箏準備去放飛。他們穿着輕便豔麗的春裝,臉上洋溢着燦爛的笑容。看!天上有一隻美麗的蝴蝶和和小蜜蜂正在追逐嬉戲呢!不一會兒,威武的老鷹,色彩鮮豔的金魚,藍色的大蜻蜓都趕來了。

春風吹來,孩子們一手拽着線,一手舉着風箏,在草地上飛快地奔跑着。那五顏六色的風箏都陸陸續續地被他們放上了天空,自由自在地翱翔着。孩子們追趕着,嬉鬧着……那歡快的叫聲真是悦耳動聽。

我被這迷人的春色完全陶醉了,這歡騰的景象更使我流連忘返,似乎把我帶回了天真浪漫的幼兒時代。

太陽漸漸偏西,落日的餘暉灑在那片寬闊的草地上,那遠處升起的炊煙,那唱歌的黃鶯,那柔嫩的柳枝,還有那羣放風箏的孩子們,構成了一幅春天最美麗、最動人的畫卷,他們共同演繹着一曲和諧的春天之歌。

村居作文600字 篇2

午後,我悠閒地漫步在鄉村小道,無意間,看到了一座又低又小的茅屋。茅屋後面種着一棵棵蒼翠挺拔的竹子,一座座連綿起伏的山巒屹立在眼前。茅屋旁有一條迂迴清澈的小溪,河水清澈透明,猶如一面鏡子,連河裏的游魚都看得清清楚楚,在陽光的照耀下,河面波光粼粼。一陣微風吹過,河面泛起一圈圈漣漪。

白雲高高地飄在天上,環繞在青山上。這時,屋裏傳出一陣陣笑聲,似乎還有逗趣聲,他們説的是當地的方言,所以,我不太明白他們在説什麼,但是,看着他們滿臉皺紋的笑臉,聽着他們互相逗樂的話語,我知道,他們一定非常恩愛,他們也似乎被這鄉間美景所陶醉,臉上泛着紅暈。

屋外烈日當空,他們的大兒子正在遠處的山腳下,赤着膀子,揮着鋤頭,在豆田裏鋤草,豆大的汗珠從他的額頭上滾了下來,但是,他似乎完全沒有覺察到。我不禁在心裏感歎道:多麼能幹的小夥子啊!”

二兒子在樹蔭下專心致志地編織着雞籠,你瞧,他的手多麼靈巧啊!左手拿着編了一半的雞籠,右手抓住一根竹條,一抽,一拉,一拽,再輕輕一繞,一圈又一圈,不大一會兒,一個精緻的雞籠編好了。哈哈,我想,公雞母雞一家住在這樣的籠子裏,也一定感覺很温馨吧!

溪邊,一個虎頭虎腦的小男孩正趴在溪邊,向上翹着的兩腿不停地晃來晃去,他正專注地盯着手中那碧綠的蓮蓬,然後,小心翼翼地剝開外面的皮,接着,用左手輕輕挖出裏面的蓮子,呵呵,好可愛的小傢伙!

寧靜、温馨的一幕幕畫面,讓我思如泉湧,不由提筆寫下:

“茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好,白髮誰家翁媪?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬”。

村居作文600字 篇3

這是一個烈日炎炎的夏天,辛棄疾為了到遠方去拜訪一位朋友,已經走了三天三夜。這三天三夜裏,辛棄疾跋山涉水,風餐露宿,經歷了千辛萬苦。

這一天,辛棄疾路過一個綠樹掩映的小山莊裏,只見那一片竹林中還有這一户人家,這户人家有一個茅草屋,這個茅草屋又低又小,髒的不堪入目。雖然茅屋簡陋,但茅屋旁的景色卻充滿了詩情畫意,讓人陶醉不已。

茅屋的前面長滿了一叢青翠的小草,後面是一片大竹林,竹葉青翠欲滴,茅屋旁邊有一棵蒼勁挺拔的參天大樹,茅屋的前面還有一條小溪,清澈見底的小溪裏還有一朵朵粉紅粉紅的荷花,荷花千姿百態,有的還是一個花骨朵兒,花骨朵兒胖的好似一個人的啤酒肚,有的才展開兩三片,好似一位羞答答的姑娘。有的全盛開了,花蕊散發出一陣陣沁人心脾的清香。還有的已經謝了,只剩下一個漏斗式的蓮蓬。

屋前有一對白髮蒼蒼的老夫妻,他們一邊喝酒一邊談話他們彼此之間都非常親熱。一位老翁説:“老伴兒,你看我們的三個兒子,大兒子勤勞節儉,將來給他找個媳婦,過上好生活。”一位老年女子説:“老頭子,你看我們的二兒子,心靈手巧,織的雞籠美觀又結實,把雞籠賣了一定能賣個好價錢,還有我們的小兒子頑皮又可愛……”

辛棄疾把視線移開,只見她們的大兒子正在溪頭給豆鋤草,二兒子正坐在門前編織雞籠,最令人喜歡的小兒子頑皮又可愛,他在小溪旁邊躺着剝蓮蓬,一邊剝一邊津津有味的吃。

辛棄疾看着他們一家,按捺不住自己激動的心情,隨即應出詩來:

茅檐低小,

溪上青青草。

醉裏吳音相媚好,

白髮誰家翁媪。

大兒鋤豆溪東,

中兒正織雞籠。

最小兒無賴,

溪頭卧剝蓮蓬。

村居作文600字 篇4

在一個充滿淡淡春霧的早晨,我去鄉間田野散步。路邊,綠草如茵,綠芽如茵,五顏六色的花朵像集市一樣聚集在一起,成羣的燕子飛回來,給春天增添了許多樂趣。在微風中,在陽光下,幾隻燕子掠過天空,“唧唧……”從這裏的樹枝飛到那裏的柳樹上。幾隻小黃鸝也伸個懶腰飛出了“牀”,在我頭上嘰嘰喳喳了一會兒,然後飛到了遠處。我忍不住拍手為他們歡呼!

不知不覺,我已經來到了長滿柳樹的河岸。成千上萬的柳枝鋪展着黃色的嫩葉,柳枝在微風中看起來更輕更優雅,像一根少女的頭髮。遠遠望去,每一棵柳樹都是一片綠雲。

哎,對面的“紅雲”是什麼?我走過吱吱作響的竹橋,一頭扎進紅色的雲裏。原來是桃林,雲是桃花。花朵散發出淡淡的香味,吸引着來自世界各地的蜜蜂和蝴蝶。他們快樂地在花叢中飛翔和忙碌。我是一個桃愛好者,真的希望這些花馬上變成大紅桃。

不知不覺,已經是下午時間了。“哥哥,我們去放風箏吧!”一個甜美的聲音把我吸引到了過去。我轉過頭,看見一羣五顏六色的孩子從桃林裏走出來。所有的女孩都穿得很漂亮,所有的男孩都很漂亮,他們都穿着各種各樣的春裝。原來他們早放學了,正準備趁東風放風箏呢!一個小男孩從後面變出一隻蝴蝶,讓它飛了起來。這隻大蝴蝶在空中飛來飛去,手舞足蹈,居然歡迎很多黃鸝和它分享。其他孩子也不甘示弱,也放開了自己漂亮的風箏。突然,五顏六色的風箏把天空裝飾得很漂亮!我不禁唸叨着:

二月草長鶯飛。

吹堤柳醉春煙。

孩子們放學很早就回來了,

趁着東風放紙鳶。

村居作文600字 篇5

滿腹憂愁,我的故鄉!怎麼可能被北京人佔領?我多麼想報效祖國啊!一路上,多麼美麗的風景,只有我在擔心。

走到一座農舍前,我面前的景象,讓我大為驚異:

白雲高高飛揚,環繞天空,環繞青山。一對老夫婦面對面坐着,彷彿喝了一點酒,滿臉通紅。他們用當地方言親密交談。老婆一邊給老公按摩,一邊用手指指着東邊。我朝她指的方向看去。穿過一片小竹林,我看到一個年輕人在清澈的小溪旁的豆田裏除草。雖然戴着草帽,汗卻一直滴。看來這是他們的大兒子!柵欄外面有幾棵香蕉樹,長得很茂盛。柵欄裏,可能是老兩口的二兒子,正在小心翼翼地編織雞籠。低矮的草堂旁邊,矗立着一棵很大的棗樹。樹下,一個孩子,可能是老兩口的二兒子,正在小心翼翼地剝蓮花。在他面前,有一個小池塘,裏面有粉紅色的荷花。厚厚的樹葉覆蓋了整個池塘。魚在水裏快樂地遊着,不時跳出水面,然後撲通一聲跳進池塘。

這時老兩口看到我,笑着伸手叫我,我也不好拒絕,就進去在房間裏坐下了。老人給我摘了一些新鮮水果,讓他的小兒子摘一些大荷花給我吃。我津津有味地吃着,説:“爺爺,你有三個兒子。”“對,他們各有所長,一個勤快,一個機靈,一個調皮可愛孝順,呵呵!”“你真有福氣!”“不敢,不敢!”“叔叔,看你説的,我……”説到這裏,我看到大叔在門外招手叫他老婆進來。他老婆只是笑着搖搖頭,然後就去上班了。

出了這個家,我感覺他們很窮,但是很幸福。如果全世界的人都像這個家一樣安居樂業!

村居作文600字 篇6

夏天到了,爬山虎已經攀上了高高的屋檐,深綠色的葉子,疊得又厚又密。一片壓一片。一陣微風吹過,葉子“嘩啦啦”作響,像是在唱歌。荷花池裏,花開得正豔,五顏六色,遠望猶如一片彩霞落入人間。小溪邊,各色的野花都開了。像繡在一塊綠色大地毯上的爛燦斑點,十分美麗。

在草地上有一間矮小的茅草屋,從裏面傳來一陣陣談笑聲,原來是一對帶有醉意的老夫婦,正在用吳地的方言拉家常。

“老頭子!”老奶奶拍了拍老爺爺的肩,“你説今年的收成怎麼樣?”

“今年風調雨順!”老爺爺望了望農田,又轉過頭來,眯起眼睛,笑哈哈地説:“肯定是個豐收年。”

“那送小兒子去讀書吧!”老奶奶放下酒杯,嚴肅地説。

“行,等賣了錢,就送孩子去讀書,多學一些文化。”老爺爺點點頭,激動地説。

小溪東邊的豆地裏,老夫婦的大兒子正在鋤草。他扛着鋤頭,戴着草帽,認真為豆苗鬆土。夏天的正午,太陽像火球似的,無情地烤曬着大地,空中沒有一絲風,天氣顯得異常悶熱。他仍然在不停地鋤草,辛勤的汗水落在地上。真是“鋤禾日當午,汗滴禾下土”。

樹陰下,二兒子正在編織雞籠。陽光從密密層層的枝葉透射下來,地上印着許多銅錢大小的光斑。只見他熟練地拿起竹條,認真地編織着,豆大的汗珠從他臉上流了下來。漸漸的,一個大雞籠就編好了。他露出了會心的微笑。

最可愛,頑皮的小兒子趴在屋檐下小溪邊吃蓮蓬,他用手一抓,一拉。蓮蓬就摘了下來。剝開蓮蓬,露出了一顆顆又大又圓的蓮子,他連忙往嘴裏送。還不時搖晃一下小腳丫,十分可愛。

勤勞的人們,和睦的家庭組成了一幅美麗的田園風景畫。

村居作文600字 篇7

茅檐低小,溪上青青草,醉裏吳音相媚好,白髮誰家翁媪?

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬。

我被貶已兩月之久,我是多麼思念我的祖國啊!這天,我來到一片濃密的竹林中,地上的泥土很潮濕,顯然昨日下了一場大雨。周圍是不是傳來幾聲鳥鳴,可見這竹林是多麼生機勃勃呀。走到湖邊,朵朵荷花盛開在湖中,湖水清波盪漾,一束束陽光照射在湖水中,反射出一道道絢麗多彩的光芒,荷花被碧綠無瑕的荷葉襯托着,又多了幾分特有的韻味。

瞧,湖邊有一個茅屋,土黃色的圍牆上爬滿了綠油油的爬山虎,不留一絲一毫的空隙,爬山虎想爬上架就爬上架,想爬上房就爬上房,沒有什麼人管他。屋外種着一株株美麗多彩的鳳仙花,有紫紅色的,有粉紅色的,有黃色的……甚至還有一些含苞欲放,嬌滴滴地不敢見人。旁邊還有幾隻老母雞正在下蛋呢,幾隻稚嫩的小雞正跟着高大魁梧的雞爸爸學習捉蟲的本事,着吃一隻蟲,那吃一隻蟲,小雞們在學習中玩得不亦樂乎!

茅屋裏,兩個老人的臉上黃裏帶紅,帶着幾分醉意,他們彼此談論着年少往事、童年趣事,顯得無比歡樂,令人倍感羨慕。閒聊聊完了,這對老夫婦走出房看看他們的三個兒子。

大兒子在烈日下辛勤地幹活,揮汗如雨,穿這一件帶有補丁的棕色短褲,光着膀子在田裏種豆種瓜。二兒子的手小巧玲瓏,一根根竹條在他的手裏成了一個個精緻又簡單的雞籠,幾隻小雞彷彿是雞媽媽派來的啦啦隊,在一旁嘰嘰喳喳地歡叫這,還一直不停地手舞足蹈呢!小兒子最屬頑皮,趴在湖邊剝這蓮蓬,時常還玩水嬉戲呢!

我到這一片和諧幸福的場面,不由的失聲痛哭、淚聲俱下,我多麼希望我的祖國能早日擊退侵佔國土的精兵,還老百姓一個安康的生活!

村居作文600字 篇8

一天,北宋詞人辛棄疾在郊外散步,走着走着,他看到遠處綿延起伏的羣山環抱着。路邊,一棵棵垂楊柳在微風中舞動起腰肢,那一條條長辮子垂蕩在小溪中,頓時小溪盪漾起了一圈圈波紋。

小溪清澈照人,能夠清楚地看見溪中的水草淤泥,來回穿梭的魚蝦……溪中有十來枝荷花,有的含苞待放,像害羞的小姑娘;有的已經完全開放,露出嫩黃的花蕊;有的謝了,只剩下了一個蓮蓬頭。溪邊長滿了青草,如密密的厚發,依着一叢蒼翠挺拔的竹子,茂密的竹葉,綠得冒油。一棵合抱粗的老桑樹,雖然飽經風霜,卻仍然鬱鬱葱葱,充滿生機。小溪後面卧着一所低小的茅草房屋。

門口,一對滿頭銀絲的老年夫妻,剛剛飲罷了酒,親熱地坐在一起,悠閒自得地聊天。隱隱約約好像在説“大兒子真能幹,把我們的活兒都包了,讓我們在家養老,呵呵……”“二兒子也不錯,心靈手巧。”“我們的小兒子也很不賴,又乖又可愛。”

看,大兒子在溪東給豆鋤草,他頭戴草帽,汗珠不停往下淌。二兒子坐在家中的院子裏,用柳條編織雞籠,編得一心一意沒一個差錯。小兒子呢?哦,他淘氣地在小溪邊躺卧着,正拿着那新鮮的蓮蓬,剝蓮子吃呢。

看到這兒,辛棄疾不由地感歎到:如果天下所有的老百姓都能過上這種安居樂業、自由自在的生活,那該有多好。辛棄疾頓時詩興大發,隨口吟出膾炙人口的名詞《清平樂村居》。

茅檐低小,

溪上青青草。

醉裏吳音相媚好,

白髮誰家翁媪。

大兒鋤豆溪東,

中兒正織雞籠;

最喜小兒無賴,

溪頭卧剝蓮蓬。

村居作文600字 篇9

茅檐低小, 溪上青青草。 醉裏吳音相媚好, 白髮誰家翁媪。 大兒鋤豆溪東, 中兒正織雞籠; 最喜小兒亡賴, 溪頭卧剝蓮蓬。

——宋·辛棄疾

夏天是一個生機勃勃的季節。你瞧:鬱鬱葱葱的樹木為大地撐開了一把把“太陽傘“,花兒競相開放,爭奇鬥豔。翻過一座大山,穿過幾條幽深的小道,來到了一個偏僻、秀麗的江南小山村。這裏很靜,除了幾聲雞叫和狗吠,再沒有別的聲音了。

在山村旁邊,有一條從山上流下來的清澈的泉水,陽光照在上面,折射出五顏六色的光彩,像童話裏的寶鏡一樣美麗、神奇。溪上還有些翠綠的荷葉,像使者一樣保護着那嬌滴滴的荷花。偶爾一陣風吹過,溪面上便蕩起魚鱗般的漣漪。走到溪邊,掬起一捧清涼的泉水洗把臉,立刻感到神清氣爽。

在溪對岸,有座又低又小的茅屋,成片的荷葉為這座茅屋做了綠色的“天然屏障“。在茅屋裏,有對老年夫婦,他們好像剛飲完酒,微微有些醉了,紅紅的臉上蕩着笑意。他們用吳地方言互相逗趣、取樂。聲音是那麼柔美、語言是那麼親切,真幸福呀!在茅屋外面的空地上,綠草成蔭。屋旁一棵大樹下,坐着一個十幾歲的孩子,是那對老夫婦的二兒子,他正在給雞編織籠子。他編的很認真,真是心靈手巧。在二兒子的左邊,卧着一個兩三歲的頑童,他也沒閒着,瞧:一會兒逗小魚。一會兒剝蓮蓬,那調皮、稚氣的樣子真是人見人愛。在小溪東邊的一片豆田裏,有一個二十幾歲的棒小夥兒,他是老夫婦的大兒子,正揮着汗在田裏辛勤耕作,烈日把它曬得大汗淋漓,但他還是認真地幹着……

看着這生活在世外桃源一樣的一家人,大兒子、二兒子勤勞、樸實,小兒子調皮可愛,真是一個幸福美滿的農家啊!

村居作文600字 篇10

農曆的二月,詩人高鼎看到村子前後的小草漸漸地長出了碧綠碧綠的小嫩芽探着尖尖的小腦袋,四處張望,好像觀賞着大自然的美麗景色呢!

可愛的黃鶯在碧藍碧藍的天空中自由自在地飛翔。突然小黃鶯飛到了樹枝上,唱着動聽又優美的歌。詩人高鼎仔仔細細端詳這隻小鳥:尖尖的小紅嘴巴,黃中帶綠的羽毛,多美呀!給春天增添了幾分色彩。清澈見底的小河邊有一棵棵高大的柳樹,樹上長着無數根柳條。走近一看,柳條上長出了嫩綠嫩綠的小芽芽。一陣春風吹過,柳樹姑娘擺動着柔軟的身體,好像在跳着快樂的巜風中舞蹈》呢!

村子裏的小孩子放學以後,一路上什麼也沒有耽擱,回家也挺早的,趕忙趁着東風勁吹的好時機,把風箏放上了湛藍湛藍的天空中。天空中的風箏形態各異:有翩翩起舞的蝴蝶風箏,有千變萬化孫悟空風箏,還有展開雙趐的老鷹風箏它們在天空中追逐嬉戲,時而高翔,時而低飛,彷彿告訴人們我的飛行本領夠高超!高鼎被一個頑童吸引住了。見他手上拽着一根又長又細的線,頭仰望着自己的孫悟空風箏在草地上奔來奔去。突然,被一塊石頭拌了一跤,爬起來,還興高采烈喊:"大家快看!我的孫悟空風箏飛上了天嘍!"這時,夥伴們為他叫好!小頑童們也讓自己的風箏飛上了天空。轉眼間,天空就像變魔法一樣,成了風箏的海洋。喊聲、笑聲、迴盪在天空中。

高鼎也想起了自己的童年,情不自禁地吟誦巜村居》這一首詩:

"草上鶯飛二月天,

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來草,

忙趁東風放紙鳶。"

村居作文600字 篇11

時光流逝,日月如梭,不知不覺中寒冷的冬天已悄悄地離開了人間。

又是一年的春天到了,詩人高鼎走在鄉間彎彎曲曲的小路上,沉醉在了這美好的景色中。兩邊的小樹已長出了嫩小的綠芽,風兒一吹,它們就搖晃了起來,彷彿一串串綠色的風鈴,在為人們演奏最美妙的音樂。而整個冬季都窩在地底下的青草弟弟,此時早已按捺不住了自己愉悦的心情,不等春雨姐姐來敲門,就早早地從大樹底下鑽出了自己的小腦袋,好奇地看着這個世界。野花妹妹也不知什麼時候已經破土而出,她站在草叢中向人們含笑致敬。在南方過冬的鳥兒也陸陸續續地回到了這裏,從蔚藍的天空,潔白的雲朵中飛過,若隱若現,行蹤不定。這時候,天空中下起了瀟瀟微雨,泥土的清香在空氣中盤旋着,令人心曠神怡。不過一會兒,雨就停了,一顆顆晶瑩飽滿的露珠卻留在了萬物上,彷彿是春雨姐姐賜予它們的禮物。小河兩岸的柳樹已長出了點點綠芽,它那柔軟的枝條沉浸在了水中,它就像一位婀娜多姿的姑娘正在河岸梳洗打扮。迷人的春煙使過往的行人都心醉了。小河裏,小巧靈活的魚兒正歡快地游來游去,你瞧,這條是黃的,那條是黑的,還有幾條是紅白相間的,好似一道奇特的風景線!在學堂裏讀書的孩子們都放學回來了,一看正在刮東風,忙跑回家中,取來了紙糊的風箏,在小河邊放了起來,風箏被東風輕輕托起,越飛越高。站在一邊的高鼎看到這一情景,嘴邊不禁浮起了一絲微笑,他手拈長鬚,脱口而出:

《村居》

(清)高鼎

草長鶯飛二月天,

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,

忙趁東風放紙鳶

村居作文600字 篇12

在那寧靜的鄉村,鳥語花香,男耕女織。

瞧,那兒有一户人家,看上去是那麼祥和温馨。那低矮的、小小的草房子被大樹掩映;屋檐上,鳥兒低聲囈語;屋邊,有一條清澈的小溪,溪水嘩嘩流淌。瞧那水裏,一條條小巧玲瓏的游魚,有的全身通紅;有的額頭微白;有的身披“黃甲”,自由追逐;有的全身雪白,一會兒竄出水面,一會兒又直鑽水底……

溪邊,一叢叢青草正茁壯成長,一簇簇,一片片,與溪水相互映襯。岸上,在那茅屋門口,一對年邁的老夫妻,正坐在竹子編成的長椅上。老公公的手中,拄着一根枴杖。他們互相用當地的方言講着自己一天的趣事,頭髮歷經歲月的滄桑,變得花白花白,但他們仍其樂融融。喝着一點酒,藉着幾分醉意,兩人極為快樂。

田裏,老夫婦的大兒子正辛勤地耕耘者。他頭戴一頂草帽,身穿着打了好多個補丁的衣衫,腳穿着粗布鞋,手持一把長長的鋤頭。烈日當空,火熱的太陽烤着大地,大兒子滿頭是汗,卻仍不辭辛勞,越發賣力地工作着。

二兒子呢?他正在家門口編織雞籠,他身邊放着一堆堆草和一根根樹枝,雖然十分炎熱,但他卻雙腿交叉,盤腿席地而坐,慢條斯理地穿插着草和樹枝。

這時,傳來一陣笑聲,原來是調皮可愛的小兒子!呵!他脣紅齒白,額前梳着幾道劉海。小兒子還沒有成年,乾脆樂呵呵地趴在了那開滿荷花的小溪邊,兩腿不時地晃悠着。他一伸手,就摘到了那碧綠的蓮蓬。小兒子一會兒注視着水裏的游魚,一會又聞聞沁人心脾的荷花香,一會又剝剝手中的蓮蓬,嘴裏還哼起了小曲。

目睹此情此景,誰不向往這寧靜的鄉村生活呢?

村居作文600字 篇13

《清平樂.村居》是一首詞,對於五年級的孩子來説是第一次接觸詞這種文學體裁,詞的上闋我嘗試着用教詩的手法來讓學生通過討論來理解這首詞的意思,課後通過反饋,發現學生並沒有真正的理解意思,只是可以根據課文説個大概,並沒有瞭解作者上闋所描寫的目的。而下闋又是文章的重點,如果還是把探究的問題設置成討論詞的意思,可想而知學生的學習效果基本和上闋一樣,那怎麼樣才能使學生真正的理解詞意,瞭解作者的意圖呢?我決定換一個問題進行探究,換成“下闋寫出了三個兒子的不同形象,大兒子在豆地裏除草;二兒子正在家裏編織雞籠,三兒子正在趴着剝蓮蓬。

三個兒子中,你最喜歡哪一個,為什麼?”我沒有一句一句地講解,而是直接問“你最喜歡哪個兒子?”讓學生自己選擇自己喜歡的“對象”,然後陳述自己的理由。這節語文課表面上看好象是題外話,是和學生們聊天,實際上是引導學生自己給自己佈置學習任務,自己主動去發現問題,繼而自己再去解決問題。這也正是“學生自主學習”的生動體現。學生不僅理解了詞的內容,而且組組都恰當適度適時地結合插圖,引發想象。

同時,集體討論,小組合作起到了推波助瀾的作用。教學內容已不是簡單的文字組合,而是變成了一幕温情的家庭短劇。學生也從討論中理解了作者是通過描寫田園的風光來抒發自己喜愛寧靜安詳的農村生活。

課下反饋學生都認為這節課上的很輕鬆也很有意思,要掌握的知識也學會了。可見對話式的探究,如果能恰到好處的使用會使課堂增色不少。

村居作文600字 篇14

在一個山清水秀、鳥語花香的“世外桃源” ,一間矮小的茅草屋緊靠着潺潺流淌、碧波盪漾的小溪。溪中有一些荷葉和荷花,十分美麗。忽然,一條大鯉魚躍出水面,濺起了水花,打破了原本水平如鏡的小溪。而此時,茅草屋裏發生了什麼呢?

聽,是誰在説話?哦,原來是一對白髮夫婦在互相逗趣取樂呢。“看看我們的大兒子多勤勞啊,在豆地裏除草呢!真是勤勞的好孩子啊。”老婆婆看着勤勞的大兒子,高興地説。可不是呢!看看屋外,大兒子正在小溪東邊的豆地裏幹活呢!他拿着鋤頭,雖然已經汗流浹背了,但沒有停下來,依舊在鋤地。像老婆婆説的那樣,大兒子是個十分勤勞的人。

老爺爺喝了一些酒,帶着醉意説:“看看二兒子,手真巧,正編織雞籠呢!和你一樣,不管什麼東西,到了手裏,都會變成精緻的工藝品。昨天,雞把雞籠弄壞了,看看二兒子編的,可不比原來的雞籠差!”老爺爺的語氣中不單單有醉意,更多的是自豪和驕傲,老婆婆臉上也寫滿了欣慰和自豪。屋外牆邊,二兒子盤腿坐在許多雞和雞籠旁,手中不停地編織着一個新的雞籠。瞧他那股專注勁兒,可以説是全神貫注了。

老婆婆又看着小兒子説:“我們的小兒子最討人喜歡了,看他多淘氣,正在溪邊剝他剛剛摘的蓮蓬呢!”“小兒子這麼可愛,這麼聰明,以後肯定能當個大官!”老爺爺和老婆婆的臉上都是笑容。調皮可愛的小兒子,正趴在小溪旁邊,愉快地剝着他剛剛摘來的蓮蓬,取蓮子吃呢。

這真是一幅安詳、美麗的畫啊,蔚藍的天空下,説笑的老夫婦,勤勞的大兒子,手巧的二兒子,天真的小兒子,組成一幅美麗的鄉村素描圖。

村居作文600字 篇15

又是一年春天,説不盡小雨中“草色遙看近卻無”的天街,道不完晴空裏“兩個黃鸝鳴翠柳”的西窗,春,總是讓人美不勝收,心情盪漾。

這一處深居山野的小村,更讓人心馳神往。

看,小草又怯生生地冒出了土地,聽,黃鶯又飛過枝頭,清脆地發出了今年的第一聲啼叫……歌聲喚醒了樹木,嫩綠的小芽急吼吼地擠在枝頭,滿樹滿枝熱鬧極了;歌聲更喚醒了那一羣娃娃,他們脱下厚重的棉襖,在田埂,在溪邊,在房前屋後肆意地奔跑起來……

河畔上,楊柳被微風吹得情不自禁地翩翩起舞,柳絮拽着長長的柳辮,在河面上蕩起了鞦韆。河水早已耐不住寂寞,“嘩嘩,嘩嘩……”唱起了春的讚歌。來來往往的忙着春耕的人們,怕是被春灌醉了,臉上泛着紅暈,眼裏含着微笑,一年之計在於春,他們知道,今年一定又是一個豐收年。

夕陽西下,炊煙裊裊,學童們放學了。

這一羣籠子裏的鳥啊,迫不及待地衝出學堂,你追我趕,路上坑坑窪窪,哪裏能這麼跑?一路跑一路摔,不是跑掉了鞋,就是摔破了皮,可是哪管得了那麼多。他們要趕緊趁着今天的好天氣,跑回家去放風箏。一進家門,書包一甩,還沒聽清母親的幾聲嘮叨,就拿着風箏沒影了,只留下一串串小腳印。

草地上,野花開得正旺,山丘上,鮮花染紅了綠草,田野上,還留着孩子踩下的泥坑。一隻“老鷹”起飛了,緊跟着,幾隻“燕子”、“蝴蝶”、“蜈蚣”紛紛起飛。空曠的草地上,孩子們的聲音一浪高過一浪:“我的飛得高”“我的最漂亮”……

夕陽裏,太陽的餘輝映在孩子們臉上,寫滿了燦爛……“老鷹”、“燕子”們飛過樹梢,飛過雲嶺,孩子們跑過山頭,奔過學堂,直至媽媽的叫聲,伴着一羣歸鳥傳來……

村居作文600字 篇16

陽光明媚的早晨,綠地、暖陽、翠柳、紅花,到處洋溢着春天的景色,多麼令人陶醉。

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。一隻只小鳥正用那清脆悦耳的嗓音唱着美妙動聽的春之歌。

屋子內,沉浸在美夢中的詩人高鼎被鳥兒的歌聲驚醒了,他揉揉惺忪的睡眼,這才發現:天已大亮了。於是高鼎立即穿衣起牀。當他打開房門的那一瞬,就完全被眼前春暖花開的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開雙臂,閉上眼睛,深吸着春天醉人的氣息,彷彿自己也融入了其中。此時此刻的高鼎,面對如此的大好春光,立即萌發了寫生的念頭,高鼎便背起行囊出發了。

一路上,鳥兒和他同歌,蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風,撲鼻的花香,更使他興致倍增。來到一塊離河堤不遠的空地上,他停下了腳步。高興地拿出工具,專心認真地繪起了眼前的美景。

翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長;成羣的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地擺動柔枝,隨着春天的節奏跳起了舞。這時,一陣和煦的東風拂面而來,吹來了一片歡聲笑語,吹來了一羣活蹦亂跳的身影。原來孩子們今天學放得早,大家一致決定趁着吹東風這一大好時機去放風箏。“放風箏嘍!”在大家的一片歡呼聲中,五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天。此刻的孩子們像一個個春天的精靈,在春風中自由自在地追逐嬉戲着……

他看看眼前天人合一的美景,不禁詩興大發,提筆在畫上寫下了——

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶,這麼一首古詩。

啊!多麼美麗的一幅圖畫呀!

村居作文600字 篇17

“放學嘍!放風箏去嘍!”隨着歡快的叫喊聲,一羣孩子湧出教室,各自跑回家裏。到了家,他們趕快取出自己的心愛的風箏,陸續跑到村外堤旁的一塊空地上準備放風箏。

這是農曆二月的一天下午,和煦的陽光照在孩子們的身上,柔和的春風撫摸着孩子們的面龐。他們的腳步下,芳草正發芽生長,給大地披上一層新綠,黃鶯在天上自由自在地飛舞,唱出婉轉的歌曲。堤邊楊柳長長的、嫩綠的枝條在隨風搖曳,像用它柔軟的手輕輕撫摸着堤岸。田野裏瀰漫着淡淡的輕煙水汽,楊柳似乎被這美景迷醉了。

一個孩子説:“春天,景色多美啊!”另一個孩子接着説:“是呀,在這兒放風箏多帶勁啊!夥伴們,趕快放風箏吧,看誰的風箏飛得高!”

話音未落,十幾個孩子立刻扯起風箏線迎風跑去,十幾只風箏陸續飛上藍天。你看吧!有大眼睛的蜻蜒風箏,還有嫦娥奔月的人物風箏。這些風箏有紅色的,有粉色的,有黃色的,也有塗上各種顏色的。風箏有大有小,大的有一人來高,壯觀精美;小的只有巴掌大,小巧玲瓏。天空成了風箏的世界。這些風箏在春風的吹拂和孩子們的操縱下,忽而低,忽而高,忽而近,忽而遠。孩子們一個個仰起臉,望着自己的風箏,跳啊、唱啊、笑啊、嚷啊,還覺得表達不盡自己心裏的歡快。飛得最高最穩的還是那隻神態飄逸的金魚風箏。它睜着兩隻龍睛大眼,擺動着長長的尾鰭,在藍天上飄呀飄呀,像在一望無際的大海里自由自在的遨遊。放金魚風箏的孩子臉上露出了得意的笑容,其他的孩子向他投去羨慕的目光。過路行人不由自主地停下了腳步,田裏幹活的老農也不約而同地放下了手裏的工具。他們都抬起頭,仰望天空,説着,笑着,讚賞着,議論着,分享着孩子們的歡樂。

一幅多麼美好的歡樂的農村圖畫啊!

村居作文600字 篇18

夏日,我閒來無事,便去散散步,不知不覺走到了一條小溪邊,小溪清澈無比,足見溪中嬉戲的魚兒。現在是夏天,是荷花競相開放的季節,這兒也不例外,花開的比別處更鮮豔,有的完全盛開;有的含苞欲放;還有的似放沒放。一路上茂密的青草似地毯鋪蓋大地,散發着清香。

忽然傳來一聲聲幹活的聲音,“嘿咻,嘿咻”,這聲音又大又粗,我循聲望去,原來是個小夥子,他穿着白色的短褲,赤裸着上身,在為豆田除草呢!他幹累了,就停下鋤頭,手靠在上邊,稍稍休息片刻。

這次又傳來了窸窸窣窣的聲音,是誰?哦,是一個比剛才那個小夥子還要小几歲的孩子,那孩子盤腿坐在槐樹旁,一下一下的編制雞籠,雖然很累,但是,一看到身旁的小雞,想到能給這麼可愛的雞做一個温暖的家,就又幹勁十足了。

一陣笑聲蓋過了編織雞籠的聲音,這是一個比前兩個夥子都要小的娃娃,他將河中荷葉上的蓮蓬摘下,剝食着蓮籽,邊吃還邊趴在地上悠悠地翹起腳丫來回擺動。

聽,又響起了一陣陣笑聲,這回可不是小娃娃在笑,而是他們三人的爹孃。他們坐在窗邊,像是喝醉了酒般略帶酒意用柔媚的南方口音在互相説話取笑。坐在茅草屋內的他們又説起了這裏的語言:“現在的生活多美好啊!豐衣足食,頤養天年。”老婦接話道:“是啊,三個兒子都很孝順我們,光這點我就心滿意足了!”説着又笑了起來。

看到這一幕,我感到激動萬分,將隨身攜帶的紙筆,取出提筆寫道:

清平樂村居,茅檐低小,溪上青青草,醉裏吳音相媚好,白髮誰家翁媪?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬。

村居作文600字 篇19

我已年近花甲,無力抵抗朝廷的各種紛爭了。現在來到了江西上饒一個美麗的小村莊裏隱居,以求內心的安寧。

有一天晴空萬里,我攜上酒葫蘆沿着河岸順流而下,一邊走一邊喝,以遣時光。走着走着,忽然,溪流旁一座若隱若現的低矮茅草屋引起我的注意,屋旁是四周是青青的草地,難道這兒有人家?我想探個究竟,就踏過小木橋,朝小茅屋走去。此時我那下肚的酒起作用了,讓我有些醉意,我不時隱約聽到屋中有人在交談,好似一位老太太操着方言問道:“老爺子啊,咱家三個兒子,你最喜歡哪一個呀?”“大兒子馬上要成家立業了,也會幹農活,讓人省心中;二兒子也挺孝順,整天都會在家裏乾點的家務活;呵,要説最喜歡的,還是數小兒,小的天真,可愛!”好似一個老爺子也操着口音回答道,緊接着是碰杯聲,我稍上前一看,才發現確實是一對白髮蒼蒼的老夫妻在飲酒逗趣呢。

再往院子四周一看,眼前一片綠色的秧苗,它們長得那麼綠,那麼健壯。一旁一位20來歲的小夥子,正滿頭大汗依着鋤頭,站在那兒稍作休息,沒一會兒,那小夥子繼續鋤起了地;河邊大樹的綠蔭下,一位身着藍色襯衫的小夥子正專心致志地一插一抽,織着雞籠。他身旁已織了兩個成型的籠子,每個都那麼精美,那麼結實;咦?老夫妻談論的小兒去哪兒了啦?噢!原來他自個兒淘氣地藏在蓮葉中,剝着蓮蓬,一邊剝一邊津津有味地吃着剛摘下來的蓮子哩!好一幅和諧悠哉的農家生活畫呀!

看到這幅其樂融融的景象,我想起了自己本應守衞在邊疆,抵禦外敵的場面,不禁憂從中來,感慨萬千,寫下了這首《清平樂·村居》,以解我心中的諸多愁緒。

村居作文600字 篇20

這是一個山清水秀的小山村,村前流淌迂迴的明如玻璃的帶子河。河中有幾隻鴨子在愉快的戲水。村 後則是幾座連綿不斷的小山丘。山丘上滿是鬱鬱葱葱的大樹,瓊枝老冠,倒有一種遮天蔽日的感覺,桃花也綻 開了燦爛的笑臉,只是有些害羞,穿插在大樹後面,亭亭玉立,羞羞答答,點綴山間,讓原本茂盛的鶴立雞羣 的大樹,也只得甘心為這紅花,做了綠葉。

站在山丘上往前望,村子看的並不是那麼清楚,隱隱約約,看到了房頂的一角,既不是瓦片蓋的又不是木 頭雕的,而是茅草堆的,毫不起眼。茅屋關是一個池塘,池塘裏滿是出淤泥而不染,着青蓮而不妖的荷花 ,花下則是三五成羣的小魚,你追我趕的玩遊戲。屋後則是成片的蒼綠的竹子,在陽光的照射下,泛着綠油油 的光芒。

茅屋裏,一對翁媪正喝着酒,操着吳地口音,熱火朝天地聊着天。

翁對媪説:老婆子,時間彈指間過去了,我們的三個兒子這麼快就長大了,而且個個勤勞能幹,已經能 照顧我們倆了,多好呀!

媪對翁説:老頭子,是呀,這兒的山美水美景美,什麼都美,真好,再加上這三個兒子,城裏那光景哪 比得上這兒呀!

就在翁媪談話時間,三個兒子則各自在各自的崗位上幹着活兒。

大兒子在溪的另一邊的豆地上揮汗如雨,用手中的鋤頭不斷的忙活着,不時停下用毛巾擦汗,嘴裏唸叨着 今年一定有個好收穫。

二兒子則坐在屋前院裏的石凳上,拿着竹條編織雞籠,這可是樣細活。竹條在他手中上下飛舞着,如同蝴 蝶般上下飛舞,不一會兒,便有了雛形。

頑皮、淘氣的小兒子則趴在溪前,翹着二郎腿,一顆顆剝着蓮蓬,不時往口上塞一個,喃喃地説好吃 。

村居作文600字 篇21

春天來了,天地萬物都從睡夢中慢慢地甦醒了。它們打破了冬日的寧靜,帶來了春日的歡聲笑語,瞧,碧藍的天空上飄着的幾朵白雲被温暖的春風一吹便散了,美麗的黃鶯鳥兒們在天地之間來往穿梭,好似在爭先恐後地向人們報告春的消息,地面上,碧綠的青草茁壯成長,美麗的花朵在競相開放,天地之間一片生機盎然。

詩人高鼎路過了這個鄉村,被這樣美麗的鄉村所陶醉了,便打算住下,夜晚很快就到了,詩人走到窗邊,推開窗户,仰望星空,天上的星星朝詩人眨了眨眼睛,然後唱着搖籃曲安撫着那些疲憊的人們,於是詩人很快便進入了甜蜜的夢鄉……

夜晚悄悄地過去了,伴隨着一聲聲公雞的鳴叫聲把正在熟睡的詩人叫醒了,詩人連忙穿上衣衫,趁着清晨,詩人信步走出門外,想看一看這大好的春光,於是他向遠處的一條小徑走去,路上,詩人看見了堤岸旁的一顆顆柳樹就彷彿一位剛從睡夢中甦醒的女孩,正對着湖面梳着她那飄逸的秀髮!春風吹過,湖面上蕩起了一圈圈綠色的漣漪,柳樹的枝條在春風的吹拂下,來回擺動,不停地撫摸着堤岸,難道這柳樹也被這穠麗的春色給陶醉了嗎?詩人這樣猜想着。

隨着時間的推移,已到了傍晚時分,詩人正沿着小徑往回走,突然,遠處隱隱約約地傳出了一陣孩子們的歡呼聲,於是詩人便跑過去想看個究竟,原來這羣孩子是趁着放學時天色還早,便三個一羣,五個一夥的紛紛拿上自己心愛的風箏來到這片草地上嬉戲,他們笑得可開心了,瞧,他們一邊在草地上奔跑,一邊把手緊緊地握住風箏線,爭着使自己的風箏放得最高,不一會兒,天上便滿是風箏了,詩人被這喧鬧的場面感染了,竟和孩子們一塊歡笑起來,這一刻,詩人心裏的煩惱全都煙消雲散了。

村居作文600字 篇22

今天陽光明媚,辛棄疾心情很好,到山裏面遊玩。

他來到了一個上饒的小山村,遠遠地看到一座又低又小的茅草屋。茅草屋邊有一條清澈的小溪,河水清清,裏面的魚兒自由自在的吐着小泡泡,小溪的邊上長滿了碧綠碧綠的小草猶如剛從土地裏鑽出來的嫩芽,辛棄疾被這迷人的風景迷住了。

在那走動着,隱隱約約聽到了含有醉意的吳地方音,聽起來温柔而美好,又走近些,看見兩位老人正甜言蜜語,辛棄疾心裏有着羨慕之情,心想:我的父母都不知被敵人關押在何方,連他們的死活都不知,做個大官又有什麼用呢?還不如一家人其樂融融的過着這種簡單清閒,安寧的日子。想到這裏,不禁有些心酸,兩行熱淚不知不覺的滑過他的臉頰,深深地思念着他的父母……他轉念又想:那滿白髮是誰家的公婆父老呢?怎麼未見到二老的孩子呢?辛棄疾心中產生了疑惑,邊上去問那兩位老人:“您好!在下辛棄疾,能否問您幾個問題?”老人一聽,來者是大名鼎鼎的辛棄疾,忙説:“哪敢哪敢,小人知識淺薄,如同井底之蛙,因該是小人請教您才對,您請講吧。”“老人家太客氣了,在下只想問點家事。請問您的孩子呢?”“哦,原來是這個啊。”老人笑呵呵地説“小人有大兒,中兒和小兒,大兒力氣較大,便在河東的豆地裏鋤草,中兒心靈手巧,則忙於編織雞籠,最令人喜愛的是小兒,他頑皮可愛,正橫卧在溪頭草叢,剝食蓮子。”辛棄疾敬了個禮説:“真辛福啊!”便起身告別。

回朝時,他想起剛才的情景,便詩興大發,低聲吟誦起來:

清平樂 村居

茅檐低小,

溪上青青草。

醉裏吳音相媚好,

白髮誰家翁媪。

大兒鋤豆溪東,

中兒正織雞籠。

最喜小兒無賴,

溪頭卧剝蓮蓬。

村居作文600字 篇23

正逢早春二月,碧綠的小草早已迫不及待地鑽出了腦袋,好像要爭着一睹春姑娘的芳顏。喜歡趕早的迎春花挺直了身子,綻放着笑臉,為人們傳遞着春的信息。可愛的黃鶯也耐不住性子了,成羣結隊地在萬里無雲的高空中嬉戲,時而低空盤旋,時而俯衝向下,時而翩翩起舞……

和煦的春風徐徐地吹過,堤岸邊的楊柳沉醉在春日的美景中,搖曳着纖細的身姿,宛如清純柔美的少女在和着春天的節拍翩然起舞,無比婀娜。高鼎邊漫步,邊欣賞着迷人的春色,他情不自禁地感慨道:“春天真是位神奇的魔術師!”

“大家一起來放風箏吧!”清脆的童音和銀鈴般的笑聲由遠而近,原來放學早歸的孩子來放風箏了。他們臉上個個洋溢着燦爛的笑容。東風乍起,活潑天真的孩子們牽着風箏線,迎着春風,邊跑邊抖動着,風箏越飛越高,越飛越小。五彩繽紛的風箏爭先恐後地表現着自己:燕子輕盈飄逸,像個快樂的小精靈;小狗憨態可掬,令人忍俊不禁;蝴蝶妖豔動人,宛若羽衣翩躚的仙女……最吸引人的要數“嫦娥”了,只見她輕拂衣袖,扶搖直上,彷彿一心想飛往月宮。

這時,高鼎看到一個小孩子蹲在地上,正搗鼓着手中的風箏。他笑眯眯地問:“小朋友,你為什麼不把風箏放上天?”小孩嘟着嘴説:“我的蜈蚣風箏飛不起來。”“是不是壞了?”“蜈蚣本來就只能在地上爬,當然不會飛了。”小孩一本正經地回答。“哈哈哈!”高鼎被男孩的天真爛漫給逗笑了,真是童言無忌呀!

此情此景,怎不讓人心情盪漾、觸發靈感?高鼎不禁高聲吟道:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早, 忙趁東風放紙鳶。”

村居作文600字 篇24

今天,天氣晴朗,我偶然來到了一個村子裏,我走累了就坐在一快石頭上休息,放眼望去,是一座座連綿起伏的山峯。山間雲霧迷漫,好像給山峯穿上了一件輕紗,我穿過了一片茂密的竹林,只見一個又小又矮的茅草屋,屋前有一條清澈見底的小溪。一朵朵荷花亭亭玉立地站在那,宛如一個個美少女。小溪裏的小魚歡快地嬉戲着,好像在捉迷藏呢!

疑?怎麼好像有人在用吳地口音講話。我仔細一看,哦!原來是一對白髮蒼蒼的老夫妻在茅草屋前席地而坐,他們邊喝酒邊親熱地聊天,看得出,他們的感情是多麼深厚啊!他們在談些什麼呢?我的腦子裏浮出一個大大的問號。我向四周望去,發先一個孩子正在豆地裏鋤草,我想這大概是他們的大兒子吧。只見他戴着一頂草帽頂着烈日不停地鋤草,他的汗珠不停地往下淌,可是他卻沒有休息,還在鋤着草。他大概在想:今年可能會有好收成,我可要努力幹啊!

這邊還有一個小孩,他大概是這對夫妻的二兒子吧。只見他正在專心致志地編着雞籠。他可能在想:我一定要多編幾個,馬上到集市上去賣,然後用着些錢去給哥哥買一頂新帽子。

啊?這邊還有一個小孩,他大概是他們的三兒子吧。只見他頑皮地躺在地上兩腿翹着,雙手剝着蓮蓬吃,心裏甜滋滋的,他大概在想:這裏的蓮蓬真好吃,我馬上要多剝幾個,給爸爸媽媽吃。

哦!怪不得這對老夫妻這麼快樂呢!原來他有這三個孝順的兒子。這時,我醉了,醉在這山清水秀之中,醉在這幸福之中。我也多麼想在這人間仙境裏過上無憂無慮的日子啊!

村居作文600字 篇25

早春二月,大地被春姑娘染成了綠色,好一派生機勃勃的景象!

清朝大詩人高鼎走出鄉村居所,欣賞着這美麗的田園景色。

小草探出了腦袋,長出了新芽,桃花、杏花、梨花、迎春花……都競相開放,瞧,腳底下探出尖尖的腦袋小草好像在跟高鼎捉迷藏,遠遠望去綠油油的一片.走近一看,卻又似乎躲藏了起來,真是“草色遙看近卻無”啊.河兩岸的楊柳換上了嫩綠的外套,那一片片細嫩的葉子,宛如琴鍵,被調皮的春風按出了“沙沙”的響聲,彷彿在演奏一首春的頌歌.幾隻黃鶯在柳叢中賣弄這清脆的歌喉,時而俯衝下降,時而側身飛行,時而落在樹梢,彷彿在逗詩人開心。高鼎被這美麗的景象陶醉了,情不自禁地説:“啊!多美的景色呀!”

就在他意猶未盡的時候,幾個小朋友手捧着風箏,一蹦一跳地走了過來,他們來幹什麼?高鼎一問,這才恍然大悟,原來,他們是趁放學早。來這裏放風箏的……不大一會,綠草如茵的.空地上聚滿了小朋友,大家迫不及待地把風箏一一送上天空。瞧,他們目不轉睛地望着自己的風箏,時而放線,時而收線,時而拽着線跑。空中的風箏越來越多,越飛越高。“老鷹”張開翅膀,做出“蒼鷹撲兔”的姿態,虎視眈眈地注視着其他的風箏;“蝴蝶”扇動着美麗的翅膀,像仙女一樣在空中飄飄悠悠地飛舞;“蜻蜓”顯得輕靈飄逸,它在空中飛來飛去,像是在捉蚊子呢……

此時的高鼎詩性大發,他趕忙奔跑回家,準備好筆墨紙硯,留下了如今世人膾炙人口的七絕一首——《村居》:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

村居作文600字 篇26

午後的陽光十分温和,照在身上暖洋洋的。我漫步走在林間的小道上,享受着這美好的午後。走着走着,我來到了一座茅草屋前。這裏林竹掩映,環繞在這一片寧靜中,屋邊樟樹蒼勁挺拔,一陣微風吹來,一陣清香便瀰漫着、延伸着,飄向遠方。一縷陽光透過樹的縫隙,照在了茅草屋前。

這座茅草屋緊鄰着一條小溪,溪水流長,水底魚蝦嬉戲,溪邊長滿了碧綠碧綠的小草。湖中還有幾枝荷花,那些荷花亭亭玉立,宛如一位少女在翩翩起舞。這時,遠處隱隱傳來一陣談笑聲。我抬頭一看,原來是一對老年夫婦正悠閒的在屋前聊天。

他們面前擺着一壺酒,臉頰有些微微的紅,不知是飲了些酒而泛起的紅暈,還是因為那午後的陽光照在臉上而造成的。真是“酒不醉人人自醉”。這時,他們抬頭望向溪邊,看到大兒子正在鋤豆田裏的草,老翁對老媪説:

“你看,我們的大兒子,幹活多勤懇呀!以後的力氣活就交給他嘍!”

“是呀!這些年要不是這孩子,我們也不會像現在這樣清閒。”

接着,他們又把目光投到正在專心致志編雞籠的二兒子身上。老媪輕歎道:

“看,我們的二兒子編織雞籠多嫻熟呀!那雞籠編得多精緻,將來一定能憑着這手藝做出更好的東西。”

“嗯,老伴,你快看我們的小兒子,別看他現在年紀還小,也是個孝順的好孩子。”

此時,在溪邊採摘蓮蓬的小兒子抬頭朝這邊望來,揮舞着手中的蓮蓬道:“父親,母親,我採到蓮蓬了,你們快過來嚐嚐吧!”

老媪擺擺手,笑着説:“好孩子,你留着自己吃吧!”

看着這其樂融融的一家,“父慈子孝”的一幕,對我的感觸頗深,要珍惜眼前的一切,不要讓幸福悄悄地走遠。

村居作文600字 篇27

在一個炎熱的夏天,一座茅屋坐落在一條小溪邊,那茅屋的屋檐又低又小,像小矮人居住的地方,那小溪多美呀!溪水清澈見底,綿延千里,蜿蜒而下,成羣結隊的小魚在清澈見底的溪水裏悠閒自得地追逐着、嬉戲着,小溪邊是一片綠油油的小草,它們時而交頭接耳,時而手拉手,時而肩並着肩,守護着溪水,溪邊的小野花都開了,紅的、紫的……像繡在一塊大地毯上的燦爛斑點,成羣的蜜蜂在花叢中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飛來飛去。茅屋前池塘,青翠欲滴的荷葉挨挨擠擠,宛如千把萬把撐開的綠傘,荷花開得正豔,有的白如玉,有的粉似霞,晨風送來了陣陣荷香。

這裏住着快樂、勤勞、善良的一家人,老爺爺和老奶奶坐在茅屋屋檐下,他們慈祥的笑着,説話的聲音又温柔又婉媚,談論着自己的兒子們,看着遠處幹農活的兒子們。大兒子在溪邊的豆地裏除草,只見他雙手不停地揮着鋤頭,頭也沒抬,身上汗流夾背,烈日當空照,他也沒有在意,認真的鋤掉一根又一根雜草,希望今年有個好的收成。二兒子,手藝真巧。正忙着編織雞籠,他細心的挑選着竹子,認真的一根根的編織着,誰也打擾不了他,像是在做一件藝術品一樣。老奶奶和老爺爺最喜歡頑皮淘氣的小兒子,他雖然不會做農活,但是他活潑可愛,腦袋機靈着,總是想着辦法找樂趣。你看,他想採蓮蓬了,可是個子矮小,根本採不到遠處的蓮蓬,他腦袋一轉,馬上躺在地上,伸直手,這樣就採到蓮蓬了,他腹部貼在地上,左手拉住岸邊的小草,右手伸直,一下拉住了蓮杆,很快就採到大大的蓮蓬。他躺在地上剝開外面的一層綠皮,露出了白白蓮子,連忙跑回家裏,給父母和兩位哥哥享用。

老爺爺、老奶奶看着他們三個兒子,各司其事,開心地笑了。

村居作文600字 篇28

昨天早上我聽説金兵在城鎮大肆搶奪,掠殺,鎮上血流成河,慘不忍睹。昨晚我又喝的爛醉,還沒上牀就迷迷糊糊地睡着了。

早上醒來,我只覺得胸口發悶,想到外面走走透透氣。

我一邊走一邊回想:如果我能重新回到戰場,在戰場上奮勇廝殺,那該多好啊!可惜,我再也見不到那種景象了。

走着走着,我看到一所低小的茅草房屋,它緊靠着一條流水淙淙,清澈照人的小溪,在這小溪裏能看見小魚在水裏游來游去。溪邊長滿了碧綠的小草和五顏六色的野花。這時我看到一對老翁和老媪在喝酒。他們用吳地方言有説有笑,將我吸引了過去。

那個老媪一見到我就站起來很有禮貌地對我説:“辛先生,您來的正是時候啊!久仰大名,想請您來吃一頓飯。您不嫌棄的話,還請來與我們一起吃飯吧!”我聽了十分高興,於是留在茅屋裏吃了一頓飯。

酒足飯飽之後,老媪介紹着他們一家五口説道:“看,我們的大兒子正在小溪東邊鋤豆呢!”我向着她手指的方向看去,我向大兒子揮了揮手,大兒子也停下手中的活,向我揮了揮手。老媪接着説:“那是我的二兒子,他在溪邊織着雞籠。”二兒子也趕忙向我揮了揮手。“瞧,那是我們的小兒子,他很淘氣。唉,他又在那吃蓮蓬了。兒子,快,快來跟辛先生打招呼!”小兒子噗通一下跳進了小溪裏,笑嘻嘻地揮了揮手,又專心地去吃蓮蓬了。

在回家的路上,我回憶起我坎坷人生,如若不得何苦要追求報答祖國呢?在寧靜的鄉村裏豈不是更好?於是我不禁吟誦道:

茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好……

村居作文600字 篇29

夏日已至,天氣比往日更顯炎熱。然而鄉村的早晨,卻仍舊留有一絲涼氣,充盈在小路上、灌林間,讓人神清氣爽。

沿着門前的小路,我漫不經心地散着步,高大挺秀的松樹立在小路的兩旁,蝴蝶也在空中劃過一道優美的弧線,陽光透過交織在一起的樹枝,斑斑點點地照在地上。走過了林蔭小道,映入眼簾的就是一條迂迴的明如玻璃的帶子溪!柳樹上長長的柳條,輕輕地垂掛在小溪兩旁,松林瞬間成了由綠光與清影點綴的世界,讓人浮躁的心也綠了。

順着小溪往下走,眼前便是2畝多的農田,挨着農田的則是一個小院子,院子北面坐落着一座茅草屋,雖然是茅草屋,但是卻顯得格外乾淨、舒適。

老伴兒,今年莊稼長得特別好,肯定是豐收年!一口吳音,是一位老漢在感慨。

多虧了我們的大兒子!老漢的話裏帶着一點自豪和欣喜。

我探頭向院子裏張望,一個二十歲左右的小夥子正熟練地鋤豆,豆子邊的雜草服服帖帖地倒在鋤頭下,這應該就是他們的大兒子吧!

轉過屋角,一棵高大的樟樹下坐着一個十幾歲的小夥,正編着雞籠。竹條在他手中成了一道幻影,不一會兒,雞籠編了一大半。

最可愛的當然是他們的小兒子啊!他大約七八歲,趴在地上,小腳上下搖動,白嫩嫩,胖嘟嘟的,兩隻胳膊像一節節的蓮藕。他在那裏剝蓮蓬,先一扯,再一擠,最後一捏,一顆蓮子就蹦了出來。他自己不吃,反而扔到水裏,喊:魚兒快來吃,可好吃了!真是調皮、可愛呀!

要是北方失地能夠收復,那該多好啊!農家的老百姓也都能像《清平樂·村居》裏的他們一樣平淡、閒適地過日子了

村居作文600字 篇30

在一個萬里無雲、驕陽似火的夏日裏,一個被大山與世隔絕的地方,有一大片油菜花。蜜蜂們好像聞了這油菜花花粉的香味,都從大山那邊跋山涉水的過來,來採集這美味的花粉。蝴蝶們在蜜蜂的建議下,也來到了這裏,看見這美麗的景象,開心地跳起了優美的舞蹈。風一吹,油菜花就像金黃色的浪花連綿起伏。

在這片美麗的油菜花旁,有一座茅草屋,裏面的老人們正一邊扇着扇子,一邊飲着美酒。飲完美酒後,又用着吳國的方言,親熱地在一起聊起了天。“老伴呀!老天有眼呀,讓我們有了這麼幾個好孩子”那老翁説,”是呀,我們那幾個孩子也太孝順了,讓我們都可以享清福了”那老婦答道。此時,從屋內傳出了笑聲。

在往屋外一看,就在不遠方,在一片剛發了芽的草地上,有一個二十多歲的小夥子正在給這片地除鋤草。鋤着鋤着,從頭上、身上,都流下了豆大的汗珠,他用手一擦,又幹了起來。這時,嘴裏還嘀咕着,“豆兒啊,你們快點長吧,長好了,讓我那年事已高的父母吃,讓他們長壽吧。”

再往近一看,在小茅草屋的南面,有一個十幾歲的少年正在用竹條去織雞籠,織的時候,心想,“我趕快去把這些織好,去山那頭去賣了,好換點錢,給父母和大哥、三弟買點東西。

再往近一看,在綠油油的草地上,有一個大約五、六歲的小男孩,正在打着滾玩耍着,玩累了,跑去溪邊逗小魚玩,玩着玩着,一不小心,被小魚咬了一下,就生氣地走到了小溪的一邊,剝起蓮蓬吃。

啊!這多麼祥和的一家五口呀,讓我對農家生活有了新的看法。

村居作文600字 篇31

農曆二月,正是一個早春的好季節,春回大地,萬物復甦,好一派生機勃勃的景象。

瞧,小草在土地裏沉睡了一個冬天,現在也迫不及待地長出了嫩綠的葉子給大地爺爺換上新裝。一羣可愛的黃鶯飛回來了,在空中翩翩起舞,好像在説:“這裏的空氣真清新啊。”它們時而聚在一團,就像一朵美麗的花。當人們抬頭望向它們的時候,黃鶯們用力一蹬,原本聚在一起的“花朵”變成了一個美麗的愛心,好像在感謝人們給了它們一個舒適的環境,清新的空氣。

堤岸旁的楊柳樹吐出了綠芽,柔柔軟軟的枝條像小姑娘的長髮一樣。春風姑娘輕輕走過,它們輕柔地撫摸着堤岸。一眼望去,霧濛濛的一片,湖面上的景物都看不清了,楊柳被這朦朧的景色陶醉了,搖晃着身子散發一陣清香,你一聞,一定也會陶醉在這芬芳的清香裏面。你一定想把這美麗的景色帶回家吧!

放學鈴響了,孩子們一擁而出,吵吵嚷嚷的,不知誰提出了放風箏這個主意,大家都拍手叫好。

過了幾分鐘,孩子們紛紛跑到約定的地方開始放風箏了。他們一人用手託着線,一人站在原地。這時,一陣風吹過草地,牽線的孩子飛快地跑起來,風箏就凌空飛起,孩子們的臉上露出了開心的笑容。一個小朋友激動地説:“你們快看,我的風箏放的最高,最好。”另一個小朋友説:“哼!我一定會趕上你的。”慢慢地,他們的風箏飛得一樣高了,他們臉上的笑容更加燦爛了。幾個小妹妹和幾個小弟弟也跟在他們身後笑着,拍着手。草地上到處都是孩子們的歡聲笑語……

天空中美麗的黃鶯,土地裏生長的小草,堤岸旁的楊柳撫摸着湖面,草地上,一羣活潑愛動的小朋友放着風箏,美麗的風箏隨風而飄。我愛這美好的春天!

村居作文600字 篇32

一個夏日的午後,我看書看得有些累了,決定去外面轉轉,活動一下手腳,放鬆一下眼睛。

走出院子,聞着鄉村特有的、清新的空氣,讓我在炎炎夏日感到一絲清涼。夏時的鄉村十分的恬靜,遠遠望見一條迂迴的、明如玻璃的帶子——一條小溪。溪中長滿綠油油的的荷葉,之間夾帶着一個個蓮蓬,很是可愛。荷葉間,一條條小魚在水中嬉戲,玩鬧。小溪兩邊,綠草就像一塊塊地毯一般延展開來。綠毯前,一座小茅屋映入眼簾。

茅草屋裏傳來一陣説話聲,細聽是吳地的口音。走近茅屋,一對老夫妻正吃着酒菜,説着話。老婦人指着他們的幾個孩子,對老大爺説着什麼。説笑打趣間,他們看見了我,走到窗前來邀請我去他家坐坐,我也沒有推辭,走進茅草屋,與那對老夫婦聊起了天。“外面那三個都是你們兒子吧。”我説道。老夫婦聽了十分得意,他們向我介紹到:“那個虎背熊腰的,正在小溪東邊豆田裏清理雜草的,是我的大兒子。”我説:“他可真勤快啊!”老夫婦笑了笑,繼續説:“我們家條件不太好,他就在那開了塊豆田,一大半豆子賣掉,留一些在家當小菜。喃,那是我的二兒子,他編的籠子十分精巧,有時去集市上賣,貼補家用,有時用來安置家裏養的雞。待會兒啊,讓他給你編一個精緻點的。”我笑着道謝:“要説最喜歡啊,那就是我家小兒子了。看,在那,趴在溪邊,在剝蓮子吃呢!嘿,給我幾個。”老大爺從小兒子那拿了幾個蓮蓬給我,説:“鄉下人家,沒什麼好招待的,這些蓮蓬清甜可口,請嚐嚐吧。”看着這其樂融融的一家人,我由衷地説:“你們這仨兒子啊,真不錯,你們真有福氣!”

天色不早了,就先與他們告辭了。走出院子,我又回首看看這和諧的五口之家,竟感到有些流連忘返。

回家後,我寫下了《清平樂——村居》。

村居作文600字 篇33

“知了——知了——”明明是炎炎夏日,這個寧靜的小村莊裏卻感覺不到一點兒炎熱。一條清澈見底的小溪嘩啦啦地淌着,一片荷葉挨挨擠擠地簇擁着,遠遠望去,猶如一塊閃閃發亮的翡翠。溪邊是一片綠油油的小草,點着翠綠的小腦袋,陽光灑下來,彷彿被金色的顏料劃過一般。詩人辛棄疾被這番美景迷住了,不禁慢慢走近。青青的草地上,立着一座低矮的小茅屋,屋邊的瓜果順着瓜架爬上屋頂,個個又大又圓。

“老婆子!不錯呀!你做的米酒真是越來越香哩!”“酒鬼!少喝點呦!”循聲望去,一對白髮老夫婦正坐在窗邊,舉着一對銀色的小酒杯,用當地的方言談笑風生。時不時地咪一小口,好不愜意!

“瞧瞧瞧,咱大兒子多有出息!果然是長大嘍!一大早就出門了,把咱那幾畝地都翻了個遍呦!”老翁笑眯眯地望着不遠處的農田。“呵呵,有他這份心,今年肯定有個好收成!”老婦為老翁添了一點酒,“老二也不賴,雞籠編得越來越好嘍!”……

詩人往田野望去,只見一個頭戴草帽的壯孩子正掄着鋤頭,哼哧一聲就是一鋤,鋤頭猶如一道閃電般劃下,頓時土渣子四濺!汗水順着他的臉頰滑下,但他也不太在意,用手背一抹,便又陷入忙碌中了。

詩人笑着一回頭,發現自己身邊正坐着一個個頭略小一些的孩子,他正捏着竹條兒,手指十分靈活地編着,發出陣陣清脆的“啪嗒,啪嗒”聲。身邊正圍着幾隻小蘆花雞,“咯咯,咯咯”地叫着。他停下手中的活兒,“小母雞,小母雞,新家馬上編好了,到時候,要多下幾個大雞蛋呀!”

“哈哈!好玩兒!”一連串稚嫩的童音飄過來,原來是一個稚嫩的小孩兒,正趴在河邊,扯着荷葉,又低頭認真地剝着新摘的蓮蓬,時不時地搖着雙腿,發出陣陣悦耳的笑聲。

鄉村的淳樸與和諧,是多麼令人嚮往呀!

村居作文600字 篇34

“號外、號外”,我們73號文學社要舉行採風活動啦!同學們奔走相告,聽到這個消息的我,激動得好幾晚沒睡好覺。

我們本次的目的地是淡竹尚仁村。首先映入眼簾的便是乾淨整潔的街道和村邊清澈的水塘,這裏的房子也很有特色:有展現時代氣息的高大樓房,有設計別緻的小別墅,最吸引我們眼球的就要數古樸獨特的四合院了!我們排着整齊的隊伍,依次走進了四合院,我們看到院子的四面都有房屋,房子從四面將庭院合圍在中間,寬闊的庭院中栽着各色各樣的植物,。

看完了四合院,我們來到了“石窗文化公園”。村裏的老人説,這是淡竹先輩留給我們寶貴的傳統文化藝術。走近一看,石窗造型多樣,每一個都有自己獨特的設計,這裏的石窗不僅佈局巧妙,而且石窗上的動物栩栩如生,人物更是神態各異、惟妙惟肖。這不得不讓人感歎古人的智慧,這裏的石窗真不愧是“掛在牆上的博物館”。

欣賞完了古樸精美的石窗,老師帶我們去體驗“磨豆腐”。磨坊裏有一個石磨,由兩塊圓圓的石頭疊在一起,上面的石頭上有一個孔,這怎麼推磨呢?突然老師把一個木頭做的“龐然大物”的一頭插進磨台的一個小洞裏面,就推了起來。哦,原來是這樣啊,我恍然大悟!我們爭先恐後想要試一試,終於輪到我們了,我和另外兩個小夥伴一起用力握住這個木頭架子,使勁往前一推,磨盤快速轉動了起來,“不是挺容易的嗎?”我在心理默默得意!“呀,不好,卡住了!怎麼推也推不動!”我趕緊去查看原因,原來是我們太用力,轉彎轉不過來了,看來推磨也不是件容易的事啊!不過這也沒難倒我們,我們調整了一下策略,很快磨盤就“聽話”了,我們開心地大喊:“我們會磨豆腐啦!我們會磨豆腐啦!”

深厚的文化底藴,整潔美好的生活環境,熱情好客的淳樸民風,和睦的鄰里關係,我想生活在這裏的人們該是很幸福的吧!

村居作文600字 篇35

“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”詩人高鼎詠着詩,望着窗外如畫的景色,心情十分舒暢,他高興地説:“春天又來了。”

沒錯,春天的確來了:草叢中又增多了一片新綠,鳥兒彷彿也聽到了習習春風奏出的悠揚琴聲,成羣成羣地飛翔,給蔚藍的天空增添了一道亮麗的風景。泉水叮咚作響,喚醒了岸邊的花花草草。桃花終於向世人展示了她粉嘟嘟的芳容,楊柳也不甘落後,以她柔順的綹綹長髮,輕拂着大堤,輕拂着晶瑩閃亮的溪流,深深地陶醉了……

高鼎望着美景,拿起筆,寫起詩來:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉如煙……

這時,後面傳來了兒童的嬉笑聲,高鼎十分好奇,忙把頭伸出窗外看個究竟。原來,是鄰家的三兄弟散學歸來了。今朝風大,他們仨忙趁東風放風箏。穿紫衣的是子未,他放的是方形鑲花邊的風箏;着粉衣的是子然,他就愛放燕子風箏;藍衣的小孩是子何,紙蝶風箏非他放不可。他們三人奔跑着,嬉笑着,一會兒大叫:“放線!放線!”一會兒歡呼“成功啦!成功啦!”特別是子然,他把風箏放的最高,連手上的線都放完了。子未也不賴,瞧他喜笑顏開的樣子,別提有多高興了,因為,只有他的風箏邊上有鈴鐺,風一吹,叮叮噹噹的,可好聽了。而子何就差多了,他沒把握好風向,風箏放上去了幾米,又掉了下來,急得他大喊“放線,放線!拉線!鬆手……”在子何花了九牛二虎之力下,終於把紙蝶送上了高高的天空,子何的功夫沒有白費,他滿意地望着天空中風舞的蝶兒,破涕為笑……

高鼎見此情景,大覺有趣,這讓他回想起難忘的童年生活,勾起了他對未來生活的無限憧憬……想到這裏,他又拿起筆,寫下了後一句詩:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

一首膾炙人口的詩就這樣誕生了,它的名字就叫《村居》。

村居作文600字 篇36

在一間低矮的茅草屋裏,住着一對白髮蒼蒼,年過花甲的老夫婦和他們三個勤勞可愛的兒子。

屋前,有條清凌凌的小溪,溪水長年潺潺地繞着茅草屋流着。小溪進而長着青青的蓮蓬,小溪旁邊也長滿了柔軟的青草。

這間茅草屋雖然十分簡陋,但屋裏卻常常充滿了歡聲笑語。老兩口年歲已高,不能外出幹活,就悠然自得地安享晚年。他們喝醉了酒,滿臉漲得通紅,就用家鄉話相互趣樂。老爺爺操着幾分濃重的鄉音,含糊地説:“我們的年紀越來越大了,腿腳不靈便了,也不能下地幹活了!

”老奶奶也柔和地説:“唉,是啊!將來只能靠兒子們了!咦?老爺子,看看我們那三個寶貝兒子在幹什麼吧!”“行!”

老爺爺看着他們三個兒子在勤奮地勞動。大兒子在小溪的東側那裏的豆田地裏鋤草,汗水從額頭上一滴一滴的流下來,但他卻面帶着微笑,自言自語的説:“真是好累呀!為了能收到更多的豆子,我覺得這一點辛苦——值了!”二兒子年齡比大兒子的年齡小上十幾歲,正坐在院子裏給雞媽媽和小雞寶寶編織雞籠子,雞媽媽們在他旁邊站着,好像在扽你跟着二兒子給他們編織的雞籠,而二兒子幹得可認真啦!全神貫注着!還有最可愛、最頑皮、最惹人喜愛的小兒子,雖然年齡還不到十歲,不是很懂事,可是他也沒有閒着。他在小溪的一頭歡快地,趴在草地上開心的剝着蓮蓬呢!兩條小腿不停地一上、一下的,遠遠地還聽見他那快樂而稚嫩的笑聲。在他的身旁,三、五隻小雞在悠閒地散步,好像並不怕那頑皮的小男孩。

在這個家庭一對白髮夫妻在互相逗樂,這對夫妻有三個兒子,大兒子很是勤奮,二兒子非常細心,小兒子乖巧、可愛、頑皮、惹人喜愛。

這一家人並不是富裕的,但他們過得很和諧,很安詳,很寧靜,所以他們十分地幸福。

村居作文600字 篇37

中午的太陽火辣辣的,都要把大地烤焦了。我感覺心頭有點悶,想出去走一走。

剛走出家門,一股清新的空氣迎面撲來,我瞬間感覺好了很多,心情也舒暢了不少。我走在小路上,看着路旁鋪滿大大小小、五顏六色的鵝卵石,忍不住光腳踩了上去,呵,真舒服!小鳥舞動着翅膀,嘰嘰喳喳的唱着歌,給小路添加了幾分生機。

走着走着,我發現了一座簡陋的小茅屋,旁邊還有一條望不到頭的清澈小溪。小溪裏幾條大金魚快活的游來游去,激起晶瑩剔透的小水珠,調皮的小水珠蹦上岸邊的青草地上,讓人看着都覺得清涼。

茅屋前坐着一對老兩口,他們邊喝酒邊聊天。只見老爺爺拿起酒杯,一邊搖頭一邊説:唉!都怪我讓你們受苦了,請你們原諒我。説完,將酒杯裏的酒一飲而盡。旁邊的老奶奶連忙説:你可千萬不要這樣説,要不是你,我們一家五口還不知道睡在哪兒呢!可是。不許説可是!老奶奶大喝一聲,打斷了老爺爺的話。老爺爺也嚇了一大跳。我們的生活已經很幸福了,我很滿足了,為什麼要説可是?老奶奶佯裝生氣起來。

聽完老兩口的對話,我若有所思。突然,一陣乒乒乓乓的聲音吸引了我。我尋着聲音走過去,原來是剛才那位老奶奶的大兒子正在豆田旁除草。只見他後背上搭了一條擦汗的毛巾,不時的拿下來擦擦汗,鋤出來的草已經裝了一大筐了。老兩口的二兒子則坐在旁邊空地的小木椅上,他編制的雞籠都快堆成小山了。看着看着,我臉頰上的汗也不知不覺流了下來,於是我打算去小溪邊洗洗臉。還沒走到溪邊,一陣歡笑聲便傳來了,原來是老奶奶最喜歡的小兒子正躺在溪邊剝蓮蓬吃。此刻,荷花開的正旺,粉嫩粉嫩的,宛如一個透明的水晶,荷葉圓圓的就像一個綠色的大圓盤。

我洗完臉,看到小兒子又趴了下來,雙腿上下晃動着,好不快活。

他們的生活真幸福呀!

村居作文600字 篇38

“譁……譁……”流水在歌唱。“快了,快到了。”我走進小村莊,真是一片美景。金燦燦的稻田閃爍着光芒,榆樹葉像蚌殼一樣閃閃發光,小河流穿過稻田,到處是生機勃勃的景象。

“怎麼樣?再喝幾杯吧!瞧你的臉,跟蘋果一樣紅!呵呵呵……”忽然,從一個小小的茅屋裏傳出了一陣相互逗趣的笑聲。我走近一看,院子裏有一對老翁老婦在那兒自斟自飲。酒杯在叮叮噹噹地碰撞。“爽啊,好酒!”他們談笑風生,都有幾分醉意,臉頰紅彤彤的,笑容像酒一樣醇厚甜美。

“看!”老婦人叫過老翁,“我們的大兒子多勤快,鋤豆鋤得真好!”我向溪東面望去,一頂斗笠掩映在青翠欲滴的豆苗中。豆苗鬱鬱葱葱,長勢喜人。微風吹來,豆苗搖曳着,碧波翻騰。我看到老夫妻的大兒子了。他頭戴青黃色的斗笠,像一朵蘑菇,披着灰色的麻衣。他正靠在鋤頭上喘着氣,涼風吹拂着他清秀的臉龐。真勤快的兒子啊!

咦,在蒼蒼的榆樹陰下,好像有人在織雞籠。一看,原來是老翁的二兒子。看,他的手藝真巧,麻藤穿梭來穿梭去,不到幾下子一個雞籠就粗具規模了。

我忽然看見,在矮矮的茅屋檐下,一個小朋友正在剝蓮蓬。他趴在小溪頭,兩隻小腳淘氣地搖着,多可愛。“嗯,這個蓮蓬這麼大,這麼綠,肯定很好吃。蘋果不也是越大越紅越好嗎?”他自言自語,剝下一個蓮子就往嘴裏塞。“哎呀,好苦!”他皺着眉頭,趕緊把蓮子吐在地上。原來,他忘了剝掉蓮心了。老翁老婦看到這情景哈哈大笑起來,我也跟着笑起來。

我走進路邊的酒家,點了幾盤菜,喝着小酒,回想着剛才的一幕幕,不由得詩興大發,揮毫潑墨,寫下了《清平樂·村居》——

茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好,白髮誰家翁媪?

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬。

村居作文600字 篇39

一説到農村生活,有人喜歡,有人討厭。大家意見都不同。這也很正常,不然怎麼會有“蘿蔔青菜,各有所愛”這條諺語呢?我便想到了在暑假時,我們一家去鄉下游玩的場景。

這是一個非常偏僻的小村莊。一座座用磚頭徹起的老房子交錯在一起。它們都是裸露着一塊塊的紅磚,房子外部沒有任何的粉飾,樓頂上那一塊塊瓦礫像魚鱗似的整齊地排列着。看起來好像都是顫顫巍巍,將要欲墜,不禁令人膽戰心驚。走進去一看,房頂上都是一根根木頭支撐着。家裏幾乎一無所有,電腦、冰箱都沒有,甚至沒有自來水,每天的吃水、用水都要去很深的井裏去打水,無論你是老弱病殘,都這樣取水。

沿着村莊是一條小河,河邊有一眾眾青草,它們長得十分茂盛,綠得透亮晶瑩。旁邊還有一些五顏六色的花兒,只見它們白的如雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞……這些花兒爭先恐後地張開那迷人的花瓣。它們爭奇鬥豔,給河邊增加了一幅豔麗的風景線。連河邊的老楊柳也是毫不示弱,它挺着身子站立着,正津津有味地梳理着自己那頭綠捲髮。

有一幢房子前,一對年老的夫妻正一邊吃飯飲酒,一邊快活的聊着兒輩的事情,他們一會望望天,一會兒看看河,正是其樂融融。他們講的是當地方言,像唱歌似的,真好聽!有些年輕人正在河東忙着鋤地,挖菜。他們滿頭大汗,卻不知辛苦。一位十二歲左右的孩子正幫着父母做家務。“哈哈哈”,一陣歡快的叫聲從河西邊傳過來。哦,原來是一羣孩子們正在玩耍呢。有的在捉迷藏,你躲我藏的,有趣極了;有的在玩槍戰,不時傳來子彈上膛的聲音……我也情不自禁的參加到他們的“部隊”當中去。

哎!不知不覺就到了下午,爸爸要帶我回南京的家了。一路上,我坐在車上,我認為農村也挺不錯的,農村生活也是無比悠閒、快樂的。

看,這就是我的清平樂村居!

村居作文600字 篇40

目光所至一片黑暗,但身處清甜的環境。空氣中還瀰漫着草籽發芽的木氣,雖細聞卻無,但那一瞬的生氣就足以回味一生了。

“這麼久了,你還能飛嗎?”他將我從牀底小心翼翼地抽出來,抱怨的語氣,卻難掩興奮。“你可是曾經助我取得三連勝的頂級紙鳶,難得早早學,爭氣點哦。”

主人!主人!突然的變化使我僵硬了一下,但激動的心情早已勝過了一切。他拽着我衝出村子,一股輕快的聲音越來越響了,我分不清那是什麼,是主人玩伴“”踏地的腳步?是堤岸旁潺潺的水流?是自己從未存在的心跳?又或者,這些都有?我身為紙鳶的神智無法思考這些,但有一點很明確——我離芬芳的春天越發近了。

二月的風很大。我的身體變得很輕,比棉花輕,比稻草輕,繫着尾後的細線控制不住地抽長,使了好大的勁兒才讓線不至於繃斷。一隻黃鶯飛過,長長的羽毛打到身上,癢癢的。我忍不住用長長的“尾巴”彈了它一下:“你好!”黃鶯頭也不回,只是瞅瞅叫了幾聲,飛到雲裏去了。

這並不能破壞我的心情,我在空中轉了一圈,突然對今年春天的情景產生了好奇。紙鳶沒有眼睛。但感覺比眼睛厲害得多。我不動了,任由風把我的身體呼高呵低。我的神智向下飄向下飄——

河道旁,棕豔的土壤被流動的水拍成了堅石,幾株楊柳鬥是依着,卻是挺秀精神,纖長的柳枝飄搖在空中,新長出的翠葉在陽光下亮色生輝,其中幾條拂着水面,鮮亮的魚兒靈敏地從柳陰下鑽過,柳樹也用枝條拂摸它,草木上滴落下顆顆水珠,嘀嗒一聲,水氣轉眼不見了,有的還沒來得及被土壤“喝”掉,一下子一彈,便化成萬千水霧,浮在空中,從遠處望去,如同掩上了一層朦朧的面紗……

一切的一切太美了,令我目不暇接,又轉了一圈,瞄到一位中年男人坐在山坡陰影處,低吟:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶……”

他是什麼意思?我細細思考一番,終是放棄了,最後望了他一眼,又飛回軀體裏……

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