精選肖像作文400字（通用35篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的肖像作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
肖像作文400字 篇1
大家好！我叫小喬，在方下中心中學六年級五班上學。那個，我呢，是非常有特點的人物，想聽嗎？好，那就聽我給你慢慢道來。我個子不高，也不瘦。你們完全可以把我理解成橢圓形。但不要説我哦，因為我很有自尊心哦！我的嗜好很多。總的來説，我有四大特點。
一、書的忠實觀眾。我是一個不折不扣的小書迷。有一次，我們去北京旅遊。我看到了我的`至愛—《駱駝祥子》我便情不自禁的喊起來：“呀！我的至愛！”沒想到，可恨的書誆了我一下，原來書和我是有一道透明的玻璃。我的頭被磕破了。真是慘不忍睹哇，我的頭磕破了，玻璃撞碎了，書也從書架上掉了下來了，書商呢，也氣勢洶洶地從辦公室親自趕來了……媽呀……我好可憐哪！可是，作為我的父母的爸爸、媽媽，就把這件事當成了我的一個笑柄。
二、愛唱歌。我唱的歌，怎麼跟你形容呢？不是婦孺皆知，那就是家喻户曉。有一次，我聽了《三國演義》中的《浪淘沙》，便觸景生情，把隱藏多年的藝術細胞爆發了出來，這一唱不打緊，危害卻不小——寵物狗跳來跳去，踢翻了花瓶，讓鄰居家的張奶奶勾起來了她談棉花的念頭……
三、自信的驕傲。我做事都很有自信，但自信的小車往往在驕傲的終點停下，總會受到打擊。
四、幽默。哈哈，我幽默可是在全世界，乃至全宇宙第一呀！你們看看前頭我寫的靚句就知道咧！
哦，我還有許多美妙的故事呢！如果你感興趣來與我交朋友吧！我會給你娓娓道來的！
肖像作文400字 篇2
我的媽媽個子高高的，有一頭淡紅的頭髮，額頭上有幾條像水波的細紋，在月牙般的眉毛下有着兩顆水靈靈的大眼睛、塌塌的鼻樑，説起話來像“復讀機”一樣，説個不停。
有一次，數學期末考試的前一個晚上，媽媽就開始嘮叨了，一會兒問：“有沒有不會的題，還記不記得老師複習時講的'題目……”我就在這嘮叨的晚上睡着了。第二天早晨，媽媽又開始嘮叨：“書帶齊了嗎？鉛筆刨好了麼 ？”媽媽説完了，我洗漱完了，吃完早飯就去學校。到了校門口，媽媽又説：“考試的時候不要緊張，寫完了要仔細檢查。”在媽媽的嘮叨下，那次考試我考了一百分。
我媽媽是家裏有名的“變臉專家”，一會兒眉開眼笑，一會兒嚴厲，一會兒暴躁。要是我自覺完成家庭作業，媽媽就會眉開眼笑；要是我考試做錯了不該錯的題目，媽媽立馬就會晴天變陰天；要是我做錯了事，媽媽的臉立刻就會由紅變紫，嚴厲的批評我。不過我知道媽媽變臉的原因是為了我好。
我愛這個愛嘮叨、愛“變臉”的媽媽。
肖像作文400字 篇3
老杜，是我們的班主任，雖然文不及“杜師爺（杜甫）”，但無論是做人，處事，抑或是教書，那都是出神入化，數一數二的。
而且老杜的面部表情才是他最大的亮點。
老杜天生有一雙出奇大的雙眼，炯炯有神，雖然不及托爾斯泰般犀利，但是卻也可以一下戳中我的心坎。老杜還不時的如孩童般做些小動作：一會兒摳摳指甲，一會兒又用手支着頭，一付若有所思的樣子，好似孩子在思考一個深邃而又艱難的`題，撓着頭，卻怎麼也想不出答案。
老杜臉上的毛髮並不“茂盛”，顯得乾淨利索，沒有天父的天鬍髭，也沒有托爾斯泰樹根般的眉毛，而是擁有彷彿月牙兒一樣彎而長的眉與蓬鬆的若松鼠尾巴的頭髮。
老杜笑起來時，臉部的皺紋便會像大腦皮層一樣顯現出來，扭曲而褶皺，還時不時露出那白得令人打戰的牙齒。然而歲月的條紋並不能打失人的本性……老杜的笑從不帶一絲半點虛假，如小孩一樣天真無邪、開朗無比，這笑容傳染的速度更是天花病毒的數倍，令人看了便不禁跟着傻呵呵地笑起來。
老杜的口頭禪“愚蠢的人看不見”，更是讓眾生髮笑不止。
這就是我們的班主任，偉大的杜老師！
肖像作文400字 篇4
和所有幸福的人一樣，我有一個很愛我的媽媽。她今年38歲，皮膚白皙，大眼睛。她在我眼裏自然是最美的！可是，她就像一個80歲的老奶奶，嘮叨！
今年夏天，我去參加了“保護母親河，穿越錢塘江”的活動。活動開始前，我媽媽很緊張。她一直跟着我，讓我注意這個注意那個。因為很多參與者都是很強勢的大叔，我媽讓他們游泳的時候要注意我，不要讓河水把我衝下河。當我的叔叔們得知我的游泳成績後，都笑着説：“她幾乎保護了我們！”但是我媽還是不放心，就讓我以後去監獄找我叔叔説，不要迷路。告訴我以後喝水，不要在游泳的'中途口渴。後來他讓我穿上浴巾，免得感冒。有一段時間，他讓我去隊裏，説隊旁邊有點冷。正在這時，我突然聽到人羣中有人説：“你會游泳，你會游泳！”我好開心，終於可以擺脱嘮叨的媽媽了。
當我游到河對岸時，我發現媽媽已經伸長脖子在出口等我了。我一上岸，媽媽就跑過來問我：“河水冷嗎？”水髒嗎？你被河水衝到下游了嗎？被抓了嗎？“唉，不知道先回答我媽哪一句。我媽就是這樣對我們家所有的人和事“完全”“沒日沒夜”的嘮叨，但是在這嘮叨的背後，我們分明感受到了她對我們無限的愛！
肖像作文400字 篇5
國慶放假的那天，弟弟懇求我幫他畫一幅肖像畫。我起初不答應，但我抵不住他的懇求，就答應了。
我把一切畫畫所需要的工具全拿來了，還把表哥的顏料也拿來了。我觀察了弟弟的臉的'表情好一會兒，才着手開始畫。
我先把弟弟的臉型簡單地勾出來，再畫弟弟的頭髮。由於弟弟沒剪髮，所以頭髮已經長到耳朵邊了。我故意把弟弟的頭髮畫得很長，像一個女孩子一樣。接下來，我要畫眉毛了。我告訴你們，我弟弟的眉毛非常奇特。後面的幾根眉毛卷在一起，一點也不好畫。我觀察弟弟的眉毛半天了，才繼續畫下去。哎，怪只怪我畫畫的技術還不到家，弟弟的眉毛被我畫得一團糟：一條又粗又平，一條竟然翹到天上去了。後面還有更可笑的呢！我把弟弟的眼畫得圓瞪瞪的，加上那一團糟的眉毛，好笑極了！
我一邊把我的傑作給弟弟看，一邊笑得前俯後仰。弟弟接過畫，一邊跺腳一邊嚷：“姐，為什麼我的頭髮那麼長！”“為什麼我的眉毛那麼難看！”……
可是隻管着笑的我可沒空管他。
這幅可笑的肖像畫現在還掛在弟弟的卧室呢！不信，你去看看！
肖像作文400字 篇6
我的同學梅梅是班幹部，對工作是非常負責。又是個樂於助人的同學。
比如説我們班是一星期換一次板報。老師還沒有給梅梅草稿，可是梅梅已經自己把草稿畫了出來。她為了辦好這期板報用三天的時間上網找資料和書裏查資料，才把板報畫出來了。
板報上的中心畫的是奧運五環，每個五環上都有一個福娃。左邊是個火炬，火炬的`把手畫着奧運五環，板報的底下寫着：“one world one dream”。上面是歡慶奧運。右邊寫着“小小奧運牽動人心，聚集北京”。右下角是寫着“beijing2008”。
同學們都圍着板報有的説：“這個板報內容豐富，畫的又美。”有的説：“五環和福娃畫的位置選的很好。”還有的説：“這期我們班的板報肯定是全年級中的第一名。”
我從板報中知道了這個板報像徵着大家盼望奧運，這也是梅梅同學對班級的關心。
一次我由於感冒了缺了一天的課，第二天梅梅同學主動給我講老師上課的內容，幫我複習功課，讓我順利完成了老師留下的作業。
我們需要這樣的同學，我們喜歡梅梅同學，我們全班同學也要努力向梅梅同學學習，做一個辦事負責的人。
肖像作文400字 篇7
快點，坐這！”我大聲指揮着媽媽，這是因為我想幫她畫肖像。
一切準備就緒後，我提起筆皺着眉仔細觀察着她，平時不仔細看還真是看不出我媽媽是一個鴨梨臉，高鼻樑。經過一番觀察我落筆勾出了媽媽的臉型，從遠處一看，哎呀呀，大事不好了，凹凸不平的鴨梨臉型，竟被我這雙手畫成了圓潤的蘋果型，坐在一旁的媽媽也笑出了聲，沒辦法，橡皮大軍出動。第二次畫的雖然不像第一次那樣慘不忍睹，但是鴨梨又變成了葫蘆。看來畫家不好當，我感歎道。經過苦苦的勾勒，我終於畫成了個像模像樣，儘管和那些畫家比有些遜色，但我還是比較心滿意足了。
我又接着觀察了媽媽的頭髮，“媽媽的頭髮又長又彎”我一邊小聲嘀咕着，一邊在紙上畫下來，只見媽媽那柔順的頭髮被我的破線條畫的如此僵硬，橡皮大軍再次出動，這回好像兵力不足，擦出了一團“黑芝麻糊”，只好加兵，我使勁的`在紙上擦來擦去，總算擦乾淨了。再來，這一次線條還好，只是捲髮讓我的筆給拉直了，我連忙在上面又畫了幾條弧形，來做卷卷的頭髮，意想不到的是，捲髮的效果沒出來，倒像個草窩，我拿起橡皮正準備改，媽媽就催道：“該睡覺了！”我看着我畫的四不像，頓時哭笑不得。
唉！看來畫家真的不好當！
肖像作文400字 篇8
快看！那鏡子裏有一個可愛的小女孩，又彎又粗的眉毛下，有着一雙明亮的大眼睛，一個翹翹的小鼻子，一張櫻桃小嘴，十分地能説會道，今天，就讓我來介紹一下她吧！
她有一點內向，雖説她的成績還可以，但是在課堂上不怎麼愛舉手，説話聲音也有一點小，但是，她也在努力地改變自己。
她的愛好有很多，例如：畫畫，寫作，讀書，打羽毛球……但其中，她最喜歡的就是寫作和看書了，以至於她已經沉迷在書的海洋裏，無法自拔，就説上一次吧，她正在文字的海洋裏暢遊，媽媽叫了無數遍，都沒有聽到，直到爸爸用本子重重地打了她一下，她這才如夢初醒。
她也有許多的.優點了，例如：樂於助人，愛動腦筋，會做家務……記得有一次，在公交車上，人很多，這時，有一位行動不便的老奶奶上來了，她果斷把那個座位讓給了奶奶。但是俗話説：“金無足赤，人無完人”這個世上哪有完美的人呢，所以她也有一些小缺點，像粗心大意，有點貪玩等一些小毛病。當然，她也在慢慢改掉這些缺點，讓自己的優點越來越多。
哈哈，説到這兒，你一定猜出她是誰了吧？她就是我—王譽婕。一名五年級的國小生，你們願意和我做朋友嗎？
肖像作文400字 篇9
我的媽媽長着一雙大大的眼睛，看上去炯炯有神，鼻樑高高的，她還擁有一頭烏黑亮麗的長髮。
我的媽媽只要有時間，總會陪着我，記得那是夏天的中午，我看到很多的小朋友都會滑滑板，甚至有的'小朋友還比我小，於是我下定決心，一定要學會滑滑板。一開始，我踩上去就摔了一大跤，屁股摔的好痛啊！媽媽看到後，就跑來教我滑滑板的技巧。
首先媽媽扶着我的手，讓我踩在踏板上，對我説；“滑滑板要目視前方，腳要左右扭動，那樣滑板才能動起來。”我就照着媽媽教我的方法去做，一開始，我覺得好辛苦啊，腳好酸，後來就越來越輕鬆了，我抬頭一看，媽媽卻累的滿頭大汗。於是，我停了下來，對媽媽説：“我們休息一下吧，我看您都累了。”媽媽説：“沒關係，我不累。”其實我知道媽媽真的很累，於是我提議讓我一個人扶着曬衣服的杆子練習。
在接下來的幾天努力練習後，終於功夫不負有心人，我學有所成了。媽媽看到我熟練的操控着滑板，雙手豎起了大拇指來表揚我，在媽媽的表揚下，我心裏樂開了花。
我和媽媽還有很多的故事，我只想對媽媽説：“媽媽，我愛你！”
肖像作文400字 篇10
王老師是我們的數學老師，他非常親切，和我們像朋友，所以我們喜歡稱他為老王。
王高的個子，胖胖的身材，笑容大的.眼睛幽默。説到這位老師，他不同。
也許沒有人喜歡説自己是傻瓜，但王老師喜歡把傻瓜放在自己身上。上數學課的時候，老師上完課，説：啊，這個問題我做不到。誰來告訴我？全班同學興奮地舉起了手。老師説：來吧！宋柏義，請上台。宋柏義站在講台上滔滔不絕地説話。結束後，王老師説：宋老師説得好嗎？全班齊聲説：太好了。宋柏義驕傲地走下講台，其他同學也期待着下次自己也有機會展開。
今天的數學考試，學生們必須好好回答！王老師站在講台前態度温柔地説。
過了一會兒，幾個同學回答了試卷，偷偷開始了地下工作。王老師一看，就默默地對他們説：你們回答得很快，都是100%。那幾個同學的臉上露出了自豪的笑容。這時，只聽了王老師的話，説：如果在卷子上發現錯誤的話，會加倍減分。那幾個同學剛才還在笑的臉一下子僵住了，立刻意識到自己錯在哪裏，一切都安靜下來了。
這就是我們的老王，一個親切幽默的老師。
肖像作文400字 篇11
每個人都有每個人的容貌，但每個人的容貌都是不相同的，而我的容貌是這樣的。
我的額頭比較大，看上去有些發亮，有人説這種額頭會比較聰明，平時我的五官比較端正，可我一到生氣的時候眼睛就會變大，彷彿能噴出火來，我的那兩條眉毛，很有規則的.往下彎着，像圓規畫出來的兩道弧，我的嘴巴紅如胭脂，皮膚白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的個子算是中個子，差不多1.60左右，我帶着一副眼鏡，做什麼事都會馬馬虎虎的，不認真，不仔細，那次，在學校，我的東西丟了，我十分着急，雙眉緊皺，可是找來找去都沒有，還是同學告訴我，我的東西其實一直都好好的放在我的課桌上，我撓了撓頭，不好意思的笑了笑，同學們都笑我是個大馬虎，不僅是在生活上，還是在學習上，我都非常的馬虎，可我認為我的馬虎是可以改的，我其實是可以變成一個認真仔細的人的，我要認真的去對待每一個事情，為此，我為了這個目標一直在努力。
這就是我，我非常喜歡我自己，因為我會改正我的不足，彌補我自己的錯誤，讓我自己成為一個會努力的人。
肖像作文400字 篇12
老師，我要為您畫張肖像。
我先為您畫一張臉。這是一張五官端正、飽經滄桑、極其普通的臉。難道真的會那麼平凡而普通嗎？不，不是的，讓我再好好端詳端詳。這是一張熟悉而慈祥的.臉，是母愛與師表融為一體的臉。老師，您記得嗎？那次上課，我利用閲讀課的時間在剪指甲，被您發現了。您並沒有點名批評我，而是臉色一沉。我馬上醒悟過來，立刻利用剩下的時間來練字，寫反思。每當我在生活中、學習上遇到困難時，您總是那麼熱心為我排憂解難，鼓勵我前進；當我因失敗而黯然淚下時，是您用慈祥的笑容給予我支持和鼓勵，温暖我的心田，激勵我奮發向上。
老師，讓我再為您添上一雙眼睛。一雙深情的眼睛，曾給了我多少安慰、多少力量、多少激勵。您還記得嗎？那次月考，總分前十名、各科前十名的同學要把照片貼出來展覽。我很不上相，告訴您緣由，您非但沒嘲笑我，並且還安慰我，告訴我我是一個可愛大方的女孩，使我不再害怕。
老師，讓我再為您畫上鼻子，在鼻子下添個嘴巴。喔，對了，是您這張恬美的嘴，給我們講出了一節節娓娓動聽的課，告訴了我們許多公式、定義。老師，讓我再為您添上一雙手。那是一雙筋脈凸起的手、一雙任勞任怨的手。就是這雙手，即使沒有圓規，也能畫出又大又圓的圓；就是這雙手，在我跌倒時把我扶起，在我傷心流淚時為我擦淚。
老師，我為您畫這張像，把我對您的尊敬與讚美都融入了其中，希望您喜歡。
肖像作文400字 篇13
我的媽媽有一頭黑的發亮的頭髮，在清風的吹拂下，飄動盪漾，透露着點點光澤。兩彎細長的眉毛宛如兩條閃閃發光的銀線點綴在那雙散發着温柔氣息的眼睛上方。那目光有時像一泓清澈的泉水滋潤着我的心靈，有時好似燦爛的陽光温暖着我的心田，令我疲勞的身心得到一份安逸、温暖。笑起來猶如月牙的嘴巴紅潤而又甜蜜。紅通通的雙頰使整個人看起來富有親和力，也好似鮮紅的太陽散發着活力和激情。再加上身體上夾雜着的陣陣彷彿田園般的清香，體現出就連天才設計師也自歎不如的形象，實在是令人難以忘懷。
我的母親有着黑珍珠般明亮的眼睛，温柔的目光好似流水般柔和清澈。它宛如動聽的歌聲，能夠安撫無數靈魂；它宛如和平的旗子，能夠平息任何戰爭。媽媽的.臉龐像春天裏等待盛開的桃花苞一樣，白白的又透着些許的粉紅。那張蘋果般的嘴巴像有魔力一般，它彷彿是我的頭號司令，隨時向我傳達愛的指令。
我的母親不愛化粧，再加上歲月不饒人，臉上的斑如同圍棋棋盤上的棋子，密密麻麻。她不喜歡捲髮，一直保留着一頭直髮，説什麼“直髮看起來清爽”，我覺得也是，那一根根黑髮彷彿是勁道的拉麪，堅韌，寧死不“曲”。我母親長得沒什麼特色，讓我產生敬意的，是她那雙好似情節跌宕起伏的戲劇的眼睛，讓我時而喜時而憂。生氣時，那霸氣十足的眼神像咄咄逼人的審訊官，讓我不寒而慄；和藹時，那慈眉善目帶來了温暖的和風，讓我心情舒暢。
肖像作文400字 篇14
我的母親長着一雙眉清目秀的眼睛，一雙大大的眼睛，皮膚白白的，像白雪公主似的，每天早上出門買菜時，都要打扮的好好的，身上都要噴點香水，然後再把保養皮膚的東西擦在臉上和手上，怎麼樣，是不是覺得我的母親很臭美。
我的母親是個煮飯的高手，有一次我們出去野餐，她都要打扮得漂漂亮亮的，都折騰了半個小時，公交車也過了，然後母親跑出來嚇我一大跳，還問我她穿這件好不好看，我連忙説好看好看，然後他自己説這件不好看還是換一件吧，然後換完之後跑出來又問我這件好不好看，我和爸爸一起回答説好看。然後母親也覺得挺好看的就高興地説我們上車吧，可是車已經過了，就這樣，等了半小時後，車終於來了，上車到了草原上後，就開始野餐吧。母親從包裏拿出許多好吃的，再拿出墊在草地上的一塊布，再把好吃的放在布上。開吃了，我就大口的吃了起來，爸爸也大口的吃了起來，我和爸爸都説好吃好吃。
我母親不僅是個煮飯高手，還是個細心的母親。有一次，天空下起了傾盆大雨，我記得我好像沒帶傘，可是我的書包旁卻放着一把傘，我腦子裏想肯定是母親放的。
怎麼樣，看完這篇文章是不是覺得我的'母親很厲害呢。其實每個人的母親都有她的長處，我的母親的長處就是會煮飯和細心，你們的母親呢。
肖像作文400字 篇15
今天我認識了一個看起來亭亭玉立的女老師，但她實際是一個超級搞笑的老小孩兒。她姓彭，名大頭，是我三年級時的作文老師，我二年級時的作文老師叫彭小頭，他倆不止名字像，長相、性格都特別像，我都有點懷疑她們是雙胞胎了。
彭大頭老師身高差不多一米六左右，皮膚黃黃的，嫩嫩的，我想我們中國人應該就是長這個樣子的吧。她不胖也不瘦，大概120斤左右。她的頭髮總是亂糟糟的，像個鳥窩，她如果生活在野外，肯定有很多小鳥會把她那頭亂七八糟的'頭髮當成一個現成的鳥窩的。彭大頭老師的額頭高高的，有一點點突出，她的額頭可光滑啦，在燈光的照耀下就變得格外耀眼。彭大頭老師有兩條不彎也不平的眉毛，而且還是那種斷斷續續的。她的眼睛像兩顆大大的黑葡萄，有時還淘氣地把眼珠子一轉一轉的，有點像狐狸出鬼主意時候的狡猾模樣。我覺得彭老師肯定戴了隱形眼鏡，她只是想臭美一點，把眼鏡放在家裏戴吧。她的嘴巴不笑的時候還不算太大，可是笑起來就似乎可以一口就吃掉一整個大西瓜。彭老師的耳朵是那種小巧玲瓏的，被她那一頭亂七八糟的頭髮擋住後就更難發現這對小耳朵了，必須仔仔細細地觀察好幾分鐘才能發現這它，我覺得這對可愛的小耳朵真是太搞笑了。
彭大頭老師應該是最喜歡穿休閒一點，鮮豔的衣服。她今天穿了一件白色的防彈外套和一條色彩鮮豔的長裙，還搭配了一雙漂亮的肉色高跟鞋。
肖像作文400字 篇16
白膩如脂，笑如花，笑如笑，輕語如歌，柔情似水。就像《紅樓夢》中的林黛玉一樣：兩條彎彎的柳眉看起來像是蹙起的煙而不是蹙起的煙，一雙眼睛看起來像是幸福或不幸福。狀態生兩愁，寵壞一病。淚水，微微喘息。閒靜時，它像一朵美麗的花，在水面上閃耀；行動時，它就像風中吹來的弱柳。心有餘燥，病如習字勝三分。”
眉飾鈿，穿行雲拖地，袖裙，淡藍色紗衣，散花，香髻旁的雲飾雙蝶戲雲，白玉簪子，耳垂為軟玉，帶幻蝶墜。項鍊上有一個閃閃發光的花環，手上戴着精緻的藍色夜水晶九圈手鐲，使得已經凝固的雪膚看起來比雪更有肌肉和潔白。美麗的眼睛低垂，星光如水的眼睛，漆黑的丹鳳眼，隨意一掃，眼睛突然微微閃爍，又恢復了先前的慵懶。倚在池邊，手裏拿着一把繡着白鶴的小扇子，夏天的荷花正在盛開。微風吹過，池塘充滿了夏日的色彩，隨風搖擺。荷蘭語，就是所謂的：“出淤泥而不染，廉無妖。
“胭脂雪薄薰沉，玉盤高走夜光。山很遠，月亮很長，黃昏雲的.秋影落在瀟湘。醉酒的靈魂應該趕走靈寶的夢，在西風中分享涼爽的夜晚。（選自《鷓鴣天》。“美與美相配，美與美相配，人就像他的花，花就像他的男人。人像花一樣美麗，像花一樣安靜。花和人類一樣嬌豔，和人類一樣寒冷。這種美就像水中的一朵蓮花，山谷中的一朵蘭花，池裏的蓮花亮如不豔，淡如不淡。
肖像作文400字 篇17
一頭不長不短的頭髮，閃閃發光的眼睛，薄薄的嘴脣，上挑的粗眉，長長的.睫毛，這些形象就構成了我，一個普普通通又實實在在的國小生形象。
“媽媽，這道題你説的不對，應該是我的做法才對。”我爭辯道，“都跟你説多少遍啦，這道題是有規律的，你偏不信”媽媽無奈地搖搖頭，“瞧瞧你這倔強樣，長大了容易吃虧。”“我才不信呢，這道題明明就是這樣的。”我嘟着嘴，就是不服輸。不熟悉我的人，都會以為我是一個文靜、話少的孩子，其實不然，和我相處久了，就會發現我是個絕頂的話嘮子，性子也倔。
在學習上，我認為自己算是比較要強的。我一直認為自己不比別人差，只是還不夠勤奮。別人能做好的事，我也會搏一搏。
不過可不要就此判定我是個書呆子噢！我的興趣愛好可多着呢！畫畫、舞蹈、鋼琴樣樣精通。畫畫都是靠自己自學的，雖説沒有“成才”，但課餘時間高興了，信手塗上兩筆，也是自得其樂呢。這些，在行家眼裏純屬鬧着玩的畫，卻被我整整收藏了一櫃子，時不時翻出來自我陶醉一番。
我覺得自己是個挺矛盾的人。有時倔強，極少掉淚。可有時，我又和書中那些性格鮮明的人物同悲同喜。
好，現在的自畫像基本已經勾清了輪廓，讓我再來加上一筆，給她畫上一個上翹的嘴角。誠如，每個人都應該微笑面對生活，我也是芸芸眾生中的一個。
肖像作文400字 篇18
“我有這麼醜嗎？”許多同學憤憤不平，滿臉的怒氣哎，這一切還要從今天的活動課説起啊！
陽光異常燦爛，我們玩起了“矇眼畫肖象”這個遊戲。“要蒙着眼睛畫畫？”“還要畫人像？”一大串問題從腦中冒出。緊接着，我們依次分成了兩組，抽籤定組號，遊戲開始了。
“第一組！”何老師邊發令邊抽出兩條紅領巾。指揮官來指揮畫師畫肖像，給畫師蒙上眼睛後，何老師走下位置，用雙眼打量着每一位同學，“就是你了！”何老師指着小徐讓他做模特。那個幸運中獎的小徐莫名其妙，可又不得發出一丁點兒的聲響。“預備！開始！”指揮官開始慌忙指揮：“那是個男生，長得呢，有點胖！”指揮官一下子轉頭去觀察小徐同學，一會兒又回頭指揮畫師畫畫。
“這裏再畫得圓一點，哎，不對，眼睛都畫到上面去了！下來一點，左邊一點，往右一點兒”平時幾秒鐘就可以畫好的.事情，現在卻變成了幾分鐘。沒有眼睛整個雙手就彷彿失控一般。好不容易畫好了一個。當那位畫師摘下眼罩，被自己大吃一驚，而那模特也是哭笑不得。
輪到我和小何了，我作為指揮官，心中也十分緊張。當老師指定模特時，我心一震。什麼？居然是畫師小何！她肯定不會想到這一點啊！“她長得挺好看，綁着馬尾辮，眼睛很大。”當她説出“是我嗎？”我心裏的大石頭總算落了地。可是，圍觀的同學卻説了個不是。弄得我恨得牙根直癢癢。當她知道後，都抓起杯子要打人了！
哎，看來沒有眼睛的指控，想要幹好事情幾乎不太可能。
肖像作文400字 篇19
我們班有幾個“塗鴉愛好者”，總愛在黑板上塗一些亂七八糟的東西。今天，她們拿着粉筆，又在黑板上塗畫什麼。
旁邊還有好幾個同學觀望，她們畫的好像是一幅肖像吧！人不像人，鬼不像鬼的，不知道是哪個可憐之人的肖像。 黑板上畫的`明明白白是個男生，卻被穿上了比基尼，還畫上了豬鼻子，豬尾巴。他們似乎還嫌不夠，時不時還嘰裏呱啦地討論一陣子，上去添一點噁心的“裝飾物”，在旁邊標上了那個可憐同學的名字。
我一直坐在座位上看着她們津津有味地塗鴉，聽着她們爆發出的陣陣傻笑。我才不會上黑板塗鴉，我可不想被老師罵。也不知道那個同學哪裏得罪她們了，真是倒黴啊。這幅黑板上的肖像奇醜無比，經過了徹底醜化，加入了不少“人妖，流氓”元素。坐在下面的同學議論紛紛，有些“正義人士”也想去為這位“仁兄”抱不平。可是看着這幅肖像，他們卻止不住笑得人仰馬翻。還有人叫道——“畫得好，真形象！”“好好玩！”“這傢伙真倒黴！”不少同學都同情起他來，我也有點同情他，但也覺得這傢伙可能是得罪了誰，沒準是活該呢！
那幾個“塗鴉愛好者”的“傑作”並沒有被那位“受害者”還有老師看到。因為上課鈴一響，“塗鴉愛好者”們連忙把黑板上的肖像“噌噌噌”的用粉筆擦快速消滅掉了，沒有留下任何痕跡。
肖像作文400字 篇20
她曾經是一朵年輕美麗的花，她曾經因為怕髒怕累而多愁善感，但自從我出現在這個世界上，她就從一朵花變成了歪瓜，從那個多愁善感的小女孩變成了我的仿生女人。她是我的媽媽，她一直是我的偶像！
她有迷人的眼睛，笑起來像温暖的春天。她烏黑的頭髮在歲月的沉澱中閃着銀髮，那不起眼的小皺紋不知不覺爬上了臉頰。她是我最美麗的母親。
小時候是她教我説話像牙牙學語，磕磕碰碰；是她教會我認清事物，分清真假；是她成為了我人生中的第一位老師。
年輕無知的時候，每當我乖巧懂事，表現好的時候，都是她誇我；每當我調皮任性犯錯；批評我的是她。每當我不理解她的善良，一次又一次反駁她時，是她用心理解我，用愛擁抱我。
在我迷茫的時候，在我遇到困難的時候，她第一個站出來幫助我；我受傷的時候，她温柔慈愛的給我包紮傷口，是她給我上了一堂嚴肅殘酷的課。是她讓我在崩潰的時候振作起來重新開始。她是我最喜歡的媽媽。
我多麼希望有一天，我能讓媽媽在買衣服的時候不要再看價格。我可以讓我媽開着她喜歡的`車去她喜歡的城市旅遊。我可以讓媽媽用護膚品讓她永遠保持青春。我能治好我媽媽所有的問題。我可以讓我媽媽住在她夢想的房子裏。我可以讓媽媽再也不用擔心，好好生活。也希望有一天能和媽媽永遠在一起。
她給了我生命，教會了我如何與人相處，如何在社會生活中選擇更好的生活方式。她是我的媽媽，我最喜歡的媽媽，我最喜歡的偶像！
肖像作文400字 篇21
一個夏天的晚上，我在家做作業。天空突然烏雲滾滾。雲越來越低，幾乎要碰到地面了。很黑，空氣很悶，給人一種上氣不接下氣的感覺，樹葉都靜止了。沒多久風就吹來了，地上的灰塵被吹到了空中。風越刮越大。突然，一道閃電劃過天空，然後雷聲由遠及近。不一會兒，雨點“啪啪”落下。雨越下越大，嘈雜的街道上沒有聲音，只有“嘩嘩”下着大雨。
我想：這太可怕了！今天早上天氣很好。我媽媽沒有帶傘。如果她現在回來，肯定會變成落湯雞。於是我趕緊找出我的雨衣穿，找出我媽的.雨具。我衝出家門，三步並作兩步直奔汽車站。
到了車站等了一會兒，看到一輛公交車開過來，慢慢停在車站。門開了，五個人下了車。他們一下車，就匆匆離開了。我沒看到我媽，失望的回去了。天快黑了，肚子咕咕叫，雨卻一點也沒停。我在車站焦急地等待着，希望媽媽能早點回來。
等了大概十分鐘，我眼睛一亮，看到一輛大車燈開上來，是我在等的那輛車。我連忙踮着腳伸長脖子去看。我看見門開了，幾個人下來了。一個熟悉的身影出現在我眼前，我忍不住興奮地大喊：“媽媽，媽媽……”媽媽疲憊地看着我，雨水打濕了我的褲子。她驚訝地問我：“下這麼大的雨，你怎麼來了？”我看着媽媽，輕聲説：“雨下得好大。我怕你淋雨生病，就送你一把傘。”母親一邊給我擦臉上的雨，一邊興奮地説：“真是我的好兒子。我太開心了！你餓了嗎？快回家吧，我媽給你點吃的。”
之後，媽媽打開傘，消失在雨幕中……
肖像作文400字 篇22
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的國小生涯就要結束了，老師給了我知識，同學給了我快樂，但可能因為時間的流逝，他們的相貌與名字我都會一一淡忘了，不過那個人，始終會在我記憶中，因為他教給了我做題的真諦，他就是——王傑。
王傑個子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”髮型特別引人注目，高高的鼻樑上架着一架望遠鏡，還有那時常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。
除了他的長相外，他的'數學成績可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽到他説的第一句話準是：“耶！又一百分！”學習差一點兒的同學，總會經常向王傑請教，而他總會揚起嘴角，眼裏流出自豪的神情。然後便耐心地解説着。
還記得那一天，我正在做《達標》題時，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個詞語，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向王傑請教。原來荊手難解的問題，到了他手裏，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動作，一隻手在本子上濱算着，另一隻手抄撐着腦袋，眉頭緊鎖成一個“川”字，嘴裏面還唸唸有詞。忽然，眉頭一鬆，嘴角一揚，一拍桌子，興奮地對我説：“做出來了！做出來了！”於是，他給我講解，講完後，我問：“你數學怎麼這麼好，有什麼祕訣？”“沒有，只有七個字，多學多練，多實踐！”
王傑就是這樣一個勤學，勤練，勤於實踐的好同學。
肖像作文400字 篇23
黃嘉奕，我們班的“熱點人物”之一，雖然我和他的關係還不算很親近，但我也想這次盡己所能描繪出一個儘可能真實的黃嘉奕。
黃嘉奕其實長了一張不是很明顯的娃娃臉，帶着一副很普通的黑框眼鏡。但他長了兩片極有特點的厚嘴脣，而且好像總得不到良好的“保養”，上面經常有因乾燥產生的死皮。他脣邊還有着濃厚的一片脣毛。因為這兩個原因，黃嘉奕還常被大家戲稱為“黑種人”。
我真正記住黃嘉奕這個同學其實是在七年級開學後的第一次“一二九”長跑接力上。當時黃嘉奕是第6棒，我是第7棒，剛好是我去接他的.棒。80米，70米，50米眼看着黃嘉奕離我越來越近，我心裏也就越發得緊張突然，我注意到黃嘉奕“神奇”的跑姿，忍不住噗哧一下笑出聲來他表情“猙獰”地高昂着頭，像一隻長頸鹿一樣向我跑來。這就是我對黃嘉奕的最初印象一個努力又有些搞笑的人。
隨着時間流逝，同學們互相越來越熟，和老師們也變得更加親近。黃嘉奕也就顯露出他調皮的本性，在課上總是接老師的話，幾位老師好像有點兒拿他沒辦法，調侃他“差生”。但是我認為老師們心裏其實還是很喜歡這個開朗聰明又有些淘氣的男孩的。
黃嘉奕其實是很優秀的，他擔任着他們俱樂部部長，還經常主持一些活動，好像這次面面觀彙報他就擔任了他們項目組的主持人。
這就是我眼中的黃嘉奕，希望他越開越好。
肖像作文400字 篇24
誰虛度了年華，青春就將褪色。——題記
人生有一幅畫，當我們擁有它的時候，往往並沒有看懂，而當我們能夠看懂它的時候，它卻早已遠去，這幅畫叫做青春。
為青春畫一幅肖像，就該畫出奮鬥的青春。日夜更替，四季更迭，時間那麼快，青春如此短，如若我們沒有為青春定下目標，整天無所事事，青春就就將悄然消逝，人生中留下的只有遺憾。
為青春畫這樣一幅肖像，當別人玩耍時，我們在學習，在為自己未來的生活而準備，在為自己的理想拼搏。當我們回憶青春時，嘴角不自覺地揚起一彎弧度。只有這樣，當我們有一天回首來時的路，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別時，才會説“謝謝你，再見！”
為青春畫一幅肖像，就該畫出永不言敗的青春。像是一片浩瀚大海，青春的海面有風平浪靜，也有驚濤駭浪。為青春拼搏的我們，用頑強的毅力去面對驚濤駭浪。一次一次的努力，一次一次的創造奇蹟，即使被這驚濤駭浪又再次拍打入水中也毫不放棄。
為青春畫這樣一幅肖像，當你的眼淚劃過臉頰時，你毫不猶豫地擦去了眼淚。因為你知道你正在為自己的青春而努力，你知道勇敢的'人是含着眼淚而奔跑的，你知道在那片驚濤駭浪之後就是勝利的光輝。
青春是什麼樣子的？青春是一種宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春是一種姿態，心有猛虎，細嗅薔薇；青春是一種勇氣，帶着加速度奔跑，尋找未來的答案。
不管青春是迷茫的，還是歡騰的，那都是我們為青春畫的肖像。
肖像作文400字 篇25
在外婆家的後面，有着一片菜地，菜地中也時常出現一位忙碌的人——外婆。
因為我常常去外婆家的緣故吧，我對那片菜地是再熟悉不過了。菜地中的'編排井然有序。東北角是一片茄子地，現在茄子早已過了它生存的時間，就成了蘿蔔，西南角的是一片專種青菜的地兒，靠近青菜地的一片是黃瓜地，一年四季，鬱鬱葱葱，五彩繽紛，時常充溢着菜的味道，令人心曠神怡。
外婆也自豪地説：“這片菜地是我經營了十幾年的地。”外婆常是小心翼翼地養護着這些菜苗，每個中午或早晨，她都會親自去菜地查看一番。看她踏進充滿露水濕漉漉的地裏，蹲下身子，眼神注視着，時不時用手愛撫地揉揉，更有時還要自已聞一聞泥土。看完這一片，確定沒問題後，才起身去另一片，但眼神還時不時掃過先前剛剛檢查過地上，生怕有什麼疏忽似的。每隔兩三星期，她都要去施次肥，挑着兩筐肥料，拿起一把大勺，仔細、均勻地灑在菜苗身上，似乎聽到了菜苗的吮吸聲。
有耕耘就有收穫。在收穫的季節，外婆總會給我們一些，分享她的勞動果實。我也從小喜歡吃外婆種的菜，感覺很甜，更有一份濃濃的親情。
最近聽説那兒要拆遷，但據稱外婆家的老房子又處於保護區裏。反正，外婆捨不得，捨不得那片菜地，捨不得菜地裏藴藏着的情誼。
肖像作文400字 篇26
我是一個活潑、開朗，熱情大方的女生，圓圓的臉蛋上有兩條濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙大眼睛。黑黑的短頭髮上還點綴着一個藍如大海，一個紅如雄雄烈火的髮夾。
我叫李靈芝，今年14歲，特別喜歡和別人交朋友，性格十分開朗、活潑，還不記仇。這怎麼説呢，平時我一跟同學吵架，就總喜歡説一句：“哼，不理你了！”可是，再過個三、四分鐘左右，就又會和好如初。
我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上説：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的`過程。只要你為自己選擇的目標去奮鬥了，你的生活就會充滿快樂。
我的愛好十分廣泛，例如彈電子琴、打電腦、唱歌、聽音樂、看書……我的專長是彈電子琴和唱歌。雖説我的愛好多，但小書迷一直是我的雅號，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，看書是我最大的愛好，再書裏我找到了許多樂趣。
人無完人，我自然也會有缺點。我的數學很差，每次考試都在80左右徘徊，無論多努力，成績還是上不上去。英語只通了9竅，一竅不通。
我一定會繼續努力，這就是我，一個活潑開朗、熱情大方，不會為一點小事計較的女生！
肖像作文400字 篇27
今天，我要給班裏的一位同學畫張肖像畫，畫誰呢？就畫我的同桌段憶楠吧！
我先畫段憶楠圓溜溜的大眼睛，這大眼睛跟玻璃彈珠似的，明亮清澈。上面長着又粗又長的眉毛，大大的嘴巴，就像獅子張開大嘴吼叫。腦袋後面扎着一個長長的馬尾辮。最特別的是她的耳朵，我給她畫了大大的左耳朵，大得像大象的耳朵一樣，還畫了一隻小小的右耳朵，小得你都不能發現它。你知道為什麼嗎？彆着急，聽我慢慢跟你們説。
有一次，段憶楠正在目不轉睛地看着《魔法樹》這本書，我在一旁訂正作業。“這道題好難啊！”突然，我有一道題不會，想問一下段憶楠，“段憶楠，教我一下這道題，我不會做。”她沒有回答，我想是我聲音太小了吧！接着我放大了聲音：“段憶楠！”結果她還是悶聲不吭，一動也不動地看着那本書。這就是為什麼我要把她的一隻耳朵畫得很小的`原因。
那為什麼我又把她的左耳朵畫那麼大呢？因為有一天，我在沈添逸那兒悄悄地説她的壞話，我對沈添逸説“段憶楠，段憶楠，之所以叫段憶楠，是因為她的父母希望她能成為一位男人。”“哈哈哈哈！”沈添逸哈哈大笑。突然，段憶楠放下手中的書，站了起來，走到我們面前，我們嚇地面如土色。段憶楠大喊：“看我怎麼收拾你們倆！”我驚訝，我離她這麼遠，她居然還能聽見！
這就是我給段憶楠畫的肖像畫，一隻耳朵“大”，一隻耳朵“小”。她看了這張肖像畫，也忍不住張開大嘴哈哈大笑起來了。
哈哈。
肖像作文400字 篇28
我叫陳枳兑，今年8歲了。我有一雙閃亮的大眼睛，眼眉又黑又彎，睫毛長長的，我的大姨給我起了個外號：大眼仔。我的臉白白的，我有一張能説會道的小嘴，一雙大大的耳朵。我的衣服是五顏六色的，很可愛。叔叔阿姨們都説我很帥，我回答説：“不醜也不帥！”
媽媽説我善良、可愛。記得有一次，我和媽媽上街，我看到了一個斷了腳的老爺爺躺在地上，手中拿着一個不大不小的.碗，裏面有一點錢，口中一直説：“好心人，行行好吧！”我對媽媽説：“媽媽，給一點錢他好嗎？”媽媽説：“好吧。”媽媽給了我一百元錢，我把一百元錢給了老爺爺，老爺爺感激地説：“謝謝你，小朋友！”他連聲向我道謝。我説：“不用謝！”旁邊很多人都注視着我，他們的眼睛都睜得大大的。
我還喜歡看書。媽媽買了很多作文書給我看，每天早上媽媽都教我背唐詩。媽媽説：“背誦唐詩三百首，不會作詩也會呤。”無論在家裏還是街上，媽媽都喜歡和我一起背唐詩，媽媽説出一句，我就接着背出下一句。
我的缺點是好動，上課不太認真聽書，不太認真做作業。現在我長大了，比以前更懂事了，我每天寫日記，我長大了想做一個作家。我看到我的文章能在網上發表，我很高興。我幻想我變成小作家了，有很多人圍着我合影、簽名，我笑開了懷。媽媽看見了，高興極了！
我畫好自己了，睜大眼睛一看，像！又不像，我自己可真難畫呀！
肖像作文400字 篇29
明天就是三八國際婦女節了，我該給我親愛的媽媽什麼禮物呢！一朵鮮花？不，一朵鮮花還不能表達我對媽媽的熱愛！對了，就用我手中的筆畫出媽媽的肖像吧！
我先畫媽媽那張圓圓的臉，再畫出那雙小小的卻炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是會説話的：當我遇到困難或挫折時，這雙眼睛就會露出慈愛的眼神，就像一縷明媚的春陽，温暖我的心頭，它彷彿就在對我説：“不放棄，不氣餒，堅持就是勝利！”；當我做錯了某件事後，這雙眼睛就會露出嚴厲的眼神，這種眼神對我很具殺傷力，就彷彿在批評我：“你又粗心了！下不為例！”那時我就老實得像一隻兔子！
接着，我畫出那張時刻都能吐出温暖人心話語的嘴巴。當然，一頭烏黑油亮的短髮是必不可少的，可我左看右看，總覺得少了點兒什麼東西。啊！我知道了，由於時間的流逝和為我、為家的操勞，媽媽的.頭上已經有了一絲絲白髮！最後，我畫上了媽媽那雙勤勞的手，它們為我洗過衣服、做過美味的佳餚、蓋過被，它們所做的一切的一切都是為了我好，甚至是打！不是有一句話説過“打是親來，罵是愛”嗎？
就這樣，一幅簡單明瞭的媽媽的肖像畫就畫好了！我相信，媽媽肯定會喜歡這幅畫的！
媽媽，祝您婦女節快樂！也祝全天下的媽媽婦女節快樂！
肖像作文400字 篇30
今天，我要給我媽媽畫張像。
媽媽個子高高的、身材瘦瘦的，頭髮長長的、直直的，像瀑布一樣披在雙肩。媽媽的眉毛彎彎的，像彎彎的月亮；眼睛大大的、圓圓的，生氣時，眼睛瞪得圓圓的`，讓人不敢注視；高興時，眼睛眯成一條縫，讓媽媽的笑容更加温暖、更加慈祥。
媽媽的耳朵很靈敏。有一次，我一不小心把花盆弄倒了，聲音特別小。媽媽卻聽得一清二楚，問道：“瀅瀅，你是不是把花盆給弄倒了？”我驚訝地説：“媽媽，你怎麼知道，聽到了嗎？”“是呀！”媽媽説。我心想：真厲害，這都聽得到！
媽媽的鼻子也很厲害，什麼氣味都聞得到。我拿着一塊巧克力問媽媽：“你猜猜我拿了什麼？”“巧克力！”媽媽脱口而出。
怎麼樣，我的媽媽厲害嗎？她在我心裏是最厲害的！
肖像作文400字 篇31
我有一個長得漂亮的母親——一頭烏黑的頭髮，兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能説會道的嘴巴。
母親總因我的表現而改變着自己。
每當我考試得滿分，或是國際象棋下得出色時，她的臉上總會露出欣慰的.笑容;但當我作業粗心或草草了事時，母親就嘮嘮叨叨個沒完。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴厲的母親。
別看母親平時大大咧咧的，她的手可巧啦!家裏不管是誰買不到合適的衣服，母親就會自己買布料動手做。瞧，我身上的衣服就是母親親手做的，跟買的一樣吧!穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。
母親也有讓我不滿的時候。有時因為沒能達到母親的要求，她就會狠狠地打我幾下，我當然不服氣，可我爸爸説，母親是“望子成龍”，還教育我今後要聽話，別讓母親生氣。我也只好乖乖地認了。
儘管如此，我還是為自己能有這樣的母親感到高興和自豪。
肖像作文400字 篇32
今天我給大家介紹一位同學，他有一個非常帥氣的名字——魏志鵬。
一雙會説話的大眼睛，總是水汪汪的，就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上，長着一顆黑志，我們總是喜歡去拍他的鼻子，拍的他鼻子紅紅的，他剛要急，我們急忙道歉：對不起，看錯了，以為是蚊子飛到你鼻子上了”，所以他最保護他的.小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上，説出話來總是那麼甜甜的，再配上那兩個常常的小酒窩，真是帥哥一個。這就是我的同學魏志鵬。帥哥不僅是帥，最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅，老師們喜歡他，同學們也喜歡他，真是讓人羨慕極了。
他最大的優點就是喜歡讀書，而且讀起書來特別認真。有一次，課間活動，我與同學們在玩踢毽子，一不小心，把踢毽子在了他的臉上，他大喊了一聲：哪來的飛鏢！原來魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢。看着他那認真地樣子，誰忍心再打擾他呢？
魏志鵬同學是我們學習的好榜樣，誰又能不喜歡他呢？
肖像作文400字 篇33
我的同學也是我的朋友，她就是蓋玉婧，一個文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭髮，一張櫻桃小嘴，説起話來像爆豆子那樣的乾淨利落。
我與她在一起學習了好幾年，我可以看出她做事很細緻。
記得那次上體育課，老師讓我們自由活動，我與蓋玉婧等一些小夥伴玩醫生給病人治病的遊戲。其中單智濤當病人，蓋玉婧問：“你那裏不舒服？”單智濤回答説：“手腕有點疼。”於是，蓋玉婧托起她的手腕，摁摁這裏，捏捏那裏，還仔細地詢問受傷的過程。然後學着醫生的樣子按摩起來。從中我能體會到了醫生與護士那種默默無聞、無私奉獻、一心一意為別人着想的高尚品質。
蓋玉婧也是一個樂於助人的`人，一次我倆一起背課文，我怎麼也背不過，她已經背的滾瓜爛熟了，她背完了之後還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學習。
肖像作文400字 篇34
你要問我最愛誰，是我媽，我媽是我最親的人，我的痛苦是我媽分擔的，我幸福的媽媽會一起分擔。不信你來看看。
我媽總是很努力的'為我付出，但是我有時候會因為一些小事和我媽説話。我真的不應該去想它。以後還得改正。我不瞭解的媽媽也會教我。只要我生病，媽媽就會一直陪在我身邊。我媽媽整天忙於我。我特別愛我媽媽。如果我想讓她休息，我媽肯定會説她不累。我媽曾經跟我説，只要我開心，她就開心。每次我媽都想盡一切辦法讓我生日快樂，沒有任何後顧之憂。我媽對我的安全隻字未提。每次過馬路，我媽都緊緊抓着我的手，怕被車撞。因為我住在樂康社區，我不得不走一條路去上學。雖然有老師陪同，但媽媽還是很擔心，看着我安全的走着。
是媽媽給了我生命和温暖的家。我想説，我會記住你給我的。
肖像作文400字 篇35
我喜歡的人？哦，讓我看看，是的，是她！她有一雙大眼睛，像兩顆透明的水晶葡萄。
她會做風鈴。她手裏拿着長長的彩色紙帶，一個漂亮的風鈴已經準備好了。風鈴下面的那些小裝飾品，都是用彩珠和各種小鈴鐺做成的，非常漂亮。每當颳風的時候，它們就發出悦耳的聲音，像雲雀的.歌聲，聽起來像翅膀，可以飛得很遠。別人説她是聰明人，我説她是聰明能幹的人。
她還會十字繡。她又一次用58種絲線繡出了“富貴花開”，讓我眼花繚亂。但她坐了幾個小時，專注地刺繡。晚上，爸爸回來了。她中午不做飯，連飯碗都不洗。直到我和爸爸催她，她才做飯。家裏有很多十字繡，都是她一個一個繡的，比如“百福圖”、“香清遠”、“八馬”、“成功”。我覺得很難，但她覺得很簡單。她不僅繡得好，而且繡得快。親朋好友都在找她繡花。
她是我媽媽。我愛媽媽，深如海底，高如天空！
