向她學習作文

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的向她學習作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

張怡是我的同桌，她熱愛樂於助人，是我們班人人皆知的熱心腸。以前，我總是默默地瞧不起她，認為她故意在同學面前裝熱心腸，讓同學們在評選班委是投她一票。但再從那次，我對她的看法起了很大的改變，並決定向她學習。

就在上學期的一天，興高采烈的我正走在去音樂室的路上，準備去上音樂課。走着走着，我突然發現自己沒有帶鞋套，我不敢承認這個殘酷的現實，連忙摸摸自己的口袋，也沒有發現它的任何蹤影。這下可把我急壞了。怎麼辦呢？，我不禁這樣問自己。一般來説，沒帶鞋套就必須在音樂室門口罰站。當然這些人就成了同學們嘲笑的對象。我是第一次沒帶，但也必須跟幾個經常光顧教室門口的老朋友站在一起。再説，我是班上的音樂課代表，是同學們學習的模範，站在那兒該多丟人啊。

在這百般焦急之際，張怡來了。她看到了我這副愁眉苦臉的樣子，便問原因。我告訴了她事情的全過程，她聽後，二話沒説，馬上跑去幫我借鞋套。看着她離去的背影，我多少感到一些欣慰，心裏對她也是萬分感激。

時間一分一秒的過去了，就快上課了，張怡怎麼還沒有回來？我急如熱鍋上的螞蟻，不安的來回踱步。過了一會兒，我終於看見了一個正向我奔來的身影，啊，那是張怡！我跑了6個班。終於在一班給你借到了她氣喘吁吁的説，不斷地用袖口擦着你額頭的汗珠，但臉上卻是微笑着。

我接過那隻來之不易的鞋套，感激地不知説什麼好。也感到了那雙鞋套正是同學間的友誼，朋友間的友情。

張怡就是這樣一個樂於助人的好人，我一定要學習她這美好的品質。

如花般的年華，在歲月中染上了一絲蒼白。

——題記

是誰在我們犯錯時耐心地一次次地勸導？是誰任我們揮霍她的青春年華？又是誰用勤奮換來現在的豐衣足食？是她——母親。

為子女操勞疲憊

那一天，我要去書房寫作業，卻看見媽媽往自己頭上塗着什麼。我走過去，看着媽媽用護髮的營養液往自己的頭上塗去。鏡子中，她的瞳仁閃出了數不盡的慈愛，而那被刻意染成紅色的頭髮，只不過是為了遮掩那一絲蒼白，無奈，歲月的折磨太殘酷，她的髮根已經變得花白。它回望着，自己年少時候的模樣，不過，一切只似乎是一個遙不可及的夢。

為人開朗的性格

每一次出去玩，都能聽見媽媽與妹妹開心的笑聲。我也經常被她們所感染，放下了沉重的心情，全身心的投入到放鬆中去，拋開腦中的一切，融入進身邊的風景。

放學後，在樓後的一塊草坪上也常常能看到媽媽和妹妹的身影在嬉戲，聽這笑聲，就會情不自禁地投入到其中去。

工作上孜孜不倦

有一次，我十點多起夜去喝水，看見書房的枱燈還開着，原來是媽媽。電腦也開着，應該是媽媽做白天沒有完成的工作。她也常常教導我，今天的事是今天的，就要今天做。有的時候任務多，他就放棄週末出去玩的機會，去加班。

她既是一位偉大的母親，又是我心靈的引路人，同時也是我學習的榜樣。

她有一張可愛的面孔，有一頭烏黑有柔順的短頭髮，還有一雙水汪汪的大眼睛，她是誰？她就是我最好的好朋友——茵茵，全名趙思茵，和我是鄰居。茵茵不僅長得可愛，而且做錯事情會主動承認，並且道歉。

在我們很小時候的一次，我到她家裏玩，當她正要拿筆，準備寫東西的時候，我就把筆拿在手裏，把手放到她拿不到的地方，只是想和她玩兒一下而已，可她卻當真，急了，就扯着我的.頭髮不放，我無奈之下只好把筆給她，哭得稀里嘩啦，茵茵家的保姆阿姨聽見了，便着急的對茵茵説：“茵茵，你不能這樣的，快放開手！”等茵茵的手放開後，我就什麼也不顧地跑回家裏，還重重地拍打她家的門。我爸爸看見了，不解的問我：“為什麼要拍茵茵家的門呢？”“因為她扯我的頭髮，很痛的！”

到了下午，我的氣也消得差不多了，她的媽媽便帶着茵茵到我家，讓她跟我道歉，茵茵便愧疚的對我説：“對不起，我今天不應該扯你的頭髮。”我説：“沒關係，其實我也有錯，不應該把筆放到你拿不到的地方。”“那我們現在去玩吧！”“好。”然後就高高興興的下大院玩了。

到了現在，這件事還深深的印在了我的心裏，我覺得她這種知錯就改的品德很值得我們學習，所以，我決定要向她學習這種敢於承認的品德，改變自己，使自己變得更加十全十美。

今天，碧日當空，萬里無雲，是個請客的好日子。這不，我跟隨着媽媽去參加宜信姐姐的升學宴。

我們來到了飯店，只見已有一羣叔叔阿姨來到了。爸爸媽媽去和她們寒暄，我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子裏聊天。

來到屋子裏，我抬眼看去，姐姐屋子裏沒有什麼多餘的飾品，很簡單，卻不失樸素。一堆堆的書整齊的排列在書架上，更增添了幾分書卷氣息。幾張寫有至理名言的圖畫被貼在牆壁上，暗示着姐姐的學習態度。我來到書架旁，我隨手拿出一本觀摩，呀，竟是這麼新，回想我那邊邊角角都受到不同程度損傷的書，更加羞愧了。

不過我很奇怪，既然姐姐學習那麼優秀，怎麼不見有什麼證書呢？姐姐似乎看出了我們的疑惑。她來到書桌旁，打來了書桌最下層的一個抽屜，一個個大紅的證書和一張張金黃的獎狀引入眼簾。呀。那麼多！可是為何不擺在顯眼的地方，反而珍藏在不起眼的地方呢？

姐姐回答説：“這是我實力的證明，每一個我都會珍惜。但我不會把他擺放在顯眼的地方，因為那會使我驕傲。所有的一切，不論是成功還是失敗，都屬於過去式，我們要做的就是把握現在，不讓未來的我後悔。所以我把它們珍藏，因為我不想讓他們影響我的未來。”

原來如此！在聊天中，我還了解到，宜信姐姐之所以能夠取到這麼大的成功，是和她平時的努力分不開了。他有一盞小枱燈，那是和他一起深夜學習的伴侶。還有一本本自己買的資料書，上面紅紅綠綠的劃分的很清楚。看到這些，我可以想象姐姐為了自己的大學路所付出的努力。

回到家中，我便寫下這篇日記，告誡自己，只要努力，你也可以做到！

我來到這個世上雖然只有13個春秋，但是我卻擁有很多很多的朋友，有大朋友也小朋友。有一個朋友，她給我印象最深刻，令我十分敬佩她。她就是我的同班同學——練卓琦。

她是一個天真可愛的小女孩，烏亮的秀髮，淡淡的眉毛，有一雙大而明亮的眼睛，水汪汪的，彷彿會發光，會説話。鼻子下面長着一張櫻桃小嘴。

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她最大的優點就是關心別人，助人為樂。每當同學有困難，她總是熱心幫助。有時為了幫他人，甚至不惜自己吃虧。

有一件事讓我最受感動。

有一次，我生病發高燒沒有上學。中午的時候，門鈴突然“丁零——丁零——”地響起來了。爸爸媽媽都去上班了，會是誰呢？奶奶去開門，只見練卓琦手裏握着一袋水果，滿頭大汗，氣喘吁吁。她歇了一會兒，着急地説：“奶奶，鍾慶在家嗎？她好些了嗎？”進屋後她很快來到我的牀前，問我好點沒有？看着她那焦急的神情，頓時，我心裏非常感動。“你稍等一會兒。”她進了我家廚房。不一會兒出來了，手裏拿着一個洗了的蘋果。“吃個蘋果吧！”她很快把蘋果削了皮，然後切成一塊一塊地給我吃。此時我感覺她就像姐姐一樣，我心裏熱乎乎的，好幸福！等我吃完，她又從書包裏拿出書來輔導我學習，耐心地給我講作業題，直到教會我為止。頓時，我深深地被她感動了，一種敬佩之情油然而生。

她樂於助人的精神令我敬佩，令我感動。