種植物作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的種植物作文3篇，希望對大家有所幫助。

我家裏有一盆吊蘭，它已經有一尺多高了。

我每天早晨就給它澆水，細心地照護它。它在我的照護下漸漸地長大了，現在它已經長出了花苞有些花已經完全開放了。吊蘭的花是白色的。聞起來有一股清香。

吊蘭四季常青，葉子細長，那雪白的花像穿着白紗裙的小姑娘一樣漂亮，又像是潔白無瑕的雪花落在了綠色的吊蘭上。

吊蘭喜歡温暖濕潤的地方，耐寒，它的生命力十分的頑強。吊蘭的種類也很多，有金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等。吊蘭清秀灑脱、纖柔飄逸、優雅宜人，是四季常綠的植物，是著名的觀葉花。被人們譽為“空中花”。吊蘭可以淨化空氣，根可以入藥；有清肺、止血等功效。也有人説吊蘭是天然的空氣進化器。

吊蘭雖然沒有牡丹那麼高雅，沒有玫瑰香氣撲鼻，但卻以犧牲自己換來另一個生命。吊蘭的眉不浮誇很深刻，它那頑強的生命力樂觀向上的生活態度尤其令人敬佩！

吊蘭我讚美你！

辣椒。辣椒是我喜歡的一種植物，從我第一次吃到辣椒開始，我便喜歡上了這種植物。它們既可以長在那裏好看，又可以摘下來切了炒菜，既可以當做我的綠植養着，也可以成為媽媽炒菜的一種食材。

我的媽媽在我們家的陽台上養了兩盆辣椒，一盆是紅辣椒，一盆是小彩椒。這兩盆辣椒在還沒有長出辣椒的時候，它們長得一模一樣，也就是長着一棵小小樹，上面有很多很多的葉子，等到它們開始開花了，我也就知道它們要長出小辣椒了。

長紅辣椒的那盆辣椒，長得比小彩椒那盆辣椒要快一些，辣椒花兒開完之後，它們的辣椒模樣也就慢慢長出來了。只是這會兒的辣椒模樣還是青色的，看不出有什麼特別的地方，如果不是我們對它們有所瞭解的話，這會兒還有可能會被認為它們是青辣椒樹呢。

長小彩椒的那盆辣椒，它們長得就沒有紅辣椒那麼快了，而且長出來的辣椒也不是青辣椒的模樣，它們一長出來就有了五顏六色的外表，讓人看了覺得辣椒樹可真是神奇，還能長出這樣五顏六色的果實來。它們慢慢長大了，我們也就可以看見它們有着辣椒的形狀，卻有着彩色果實一樣的容貌了。

我喜歡我的媽媽養的這兩盆辣椒，喜歡它們帶給我的美感，也喜歡它們成熟了之後被媽媽炒進菜裏的味道。紅辣椒炒熟了之後是辣辣的味道，像是它的外表一樣，火辣辣的，而小彩椒炒熟了之後的味道，則是帶一些甜味兒的，沒有了什麼辣椒的味道，吃起來更像是吃水果似的，讓人吃了之後感歎辣椒與辣椒原來也是有區別的。

我喜歡這種名叫“辣椒”的植物，喜歡它的辣，也喜歡它的不辣，喜歡它顏色的多變，也喜歡它味道的多樣。

我的小書桌前有一盆長相奇特的植物——十二條紋！它呀，可是我親手種下的哩！

十二條紋的樣子十分“怪”，具體“怪”在哪裏我也説不清楚，只覺得它長得像斑馬。十二條紋的葉子是一片片向上生長的`，葉子上還長着一圈圈白色的“斑馬線”，看起來怪有意思的！我可喜歡它了！

記得剛種下的那段日子裏，我差不多每天晚上都要去看看它有沒有水喝？有枯葉了嗎？在我的精心照料下，它一點一點長大了，葉子綠了，變得亭亭玉立。慢慢地，它又當上了“媽媽”，周圍長出好幾個可愛的“小寶寶”，它的家庭成員越來越多了。

暑假裏，我去了鄉下老家。幾天後回來一看，哎，十二條紋是生病了嗎？它下面的枝幹有氣無力，乾巴巴的，不再是精神飽滿的了。頭一直耷拉着，無力地垂在一邊，這讓本來就古怪的它更難看了！看到這一幕，我很是擔憂，急忙找來一根牙籤撐住它。我很奇怪：出發之前我還給它澆過水呀！怎麼還會幹呢？帶着這個問題我去問媽媽。媽媽告訴我，可能是夏天天氣太炎熱，我們離開的時間又太長，只給它澆了這麼一點水，它最後就堅持不住了……我聽後立刻恍然大悟，急匆匆地去給它澆水。往後幾日，我每天都給它澆水，但奇蹟並沒有發生，其中的一株還是枯死了，這讓我心急如焚。

為了不讓十二條紋死掉，我和媽媽一起想了許多辦法，最後終於想到一個好點子：移走枯死部分！在媽媽的幫助下，我移去了快枯死的十二條紋，再重新種上了它的“小寶寶”，接下來的日子裏，我天天都看着它，連吃飯睡覺也惦記着。終於，奇蹟發生了，一天晚上我去給龜龜換水，一眼就看見十二條紋的葉子又綠了，我不禁歡呼起來……

我不禁感歎道：“生命可真是堅強啊！石縫中的種子在艱苦條件下，要生根發芽；十二條紋也不願枯死，在缺水情況下努力生存！我們也應該學習它們的這種精神。”