【熱門】九年級作文10篇

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在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的九年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】九年級作文10篇

九年級作文 篇1

在我們的社會當中,總是能看見一些小偷小摸的現象,這些小偷平時無惡不作,有時行兇殺人,搶劫等等,他們什麼事情都做得出來。

自從那天我老爸的自行車被偷走後,我的心裏總有一些奇怪的想法,那就是如果我們周圍的小偷都變成了好人,做起了好事,這樣,既可以使大家安居樂業的生活,又可以使我們國家安定、團結,這樣一來,我們國家不就變的更加美好、強大了嗎?這豈不是兩全齊美嗎?不過,當今社會上的小偷那可是越來越多了,想要讓他們都有改邪歸正過來,那可真是一件很不容易的事。作為一個人,不是一生下就是有這一副德行,而是小的時候,養成的這一種不良習慣的原因。偷偷摸摸地去做見不得人的人事,萬一被眾人抓住了,就豈不是要坐牢了,這又是何苦呢?

俗話説的好“作家人人敬佩,明星人人追,好人人人愛,”而小偷呢,卻是人人厭,沒有一個人會去喜愛這個“職業”,我想:在這個世界上,每個人都希望沒有小偷,也希望小偷能夠從此改過自新,從新做人,不再去幹那些偷偷摸摸的事。

九年級作文 篇2

“孩子,我是愛你的!”聲音不響,穿透力極強。停下腳步,我冷笑了一聲,這可悲的世界。

天地靜寂,一呼一吸都顯得格外的清晰、響亮。伸出手,本想透過手指間的縫隙來看陽光,可那漫天的烏雲提醒着我:生活沒有陽光。

攤開手掌,在縱橫交錯的紋路里,尋找命運佈下的迷陣。憂傷如樹,孤獨在天的盡頭瀰漫。

“孩子,我是愛你的!”這聲音的獨特吸引力促使我回頭看。靜寂,空無一物。看來是幻覺。‘愛’這個詞對我來説實在太奢侈、太脆弱了,脆弱的我都不敢去撫摸它,生怕我粗硬的骨頭硌痛了它。從此背道而馳,或者説連擦肩而過也沒有。

青石板的馬路上,我的視線模糊,迷失方向,整個世界,搖搖欲墜。世界在我眼裏變得越來越小、最終扭曲……靈魂無處皈依……

人生本來就是一幕幕或荒誕或歡喜或悲哀的連續劇,我們早已失去遠古的戰場,任靈魂漂泊無依。當罪惡的子彈朝我呼嘯而來,我還來不及防備,便已穿入心臟,居然沒有痛感,原來我不曾有心。

‘愛’就像一把尖鋭的利刺,在我的靈魂上刻下泣血的誓言。我將‘愛’埋藏心底,就像樹根深深栽在泥土裏一樣。一旦拔起來那就相當於剔骨剜心。

天空始終是陰霾的,絲毫沒有陽光可循,我感覺生命在一點點的消逝、迷失。我就這樣,一直漫無目的的遊走於世間,直到世界盡頭。

眼前的小屋呈現在我面前,小屋是有顏色的,給我耳目一新的感覺,卻是破爛、滄桑。

“嘎吱--”開門的手一顫,鄒巴巴的、乾枯。忽略掉這隻手,屋子裏的一切,很熟悉。那枯黃的樹葉,慢悠悠的飄進屋內,尋找着返青的理由。

“孩子,我是愛你的!”,戰慄,原來,這間屋子是我的家。那隻鄒巴巴、乾枯的手啊,我是你的主人。

那是歲月的見證啊!我遺忘的到底是什麼?我這幾十年的漂泊又是什麼?

我這是在丟棄‘愛’啊!

“孩子,我是愛你的!”這聲音,讓我想逃離一個地方,被悲哀桎晧的地方。我要狠狠的剖開自己的心,剜出愛,讓悲哀被無盡的陽光吞噬、殆盡。

九年級作文 篇3

一陣秋風吹過來,一片片枯葉緩緩地從樹枝上掉下來,鋪成了一張金黃的地毯。

我走在這地毯上,發出“吵,吵”聲音讓我想起了那時候我跟媽媽坐在沙發上,看看電視。外面的那棵樹,掉落許多枯葉,行人走過,“吵吵”的聲音。媽媽對我説:“吃多點啊,你現在處於發育時間,吃不多,長不高啊。”我就頂媽媽嘴説:“吃多了容易肥,我現在就是吃多了,才那麼肥。”“你這那算肥呢?”……

現在上了國中,要一個星期才能見媽媽一次,沒有了我,媽媽吃飯時是多麼孤獨啊。我一想要媽媽一個人吃飯的場景我就雷忍不住流了出來。真的好後悔那時候還頂媽媽的嘴,我好想念你,媽媽,你這時候在幹什麼呢,還有一天就能回家,希望時間過快一點。

不知道為什麼,越是想時間快但時間卻過得慢,終於,一天又過去了,回到了家。看見媽媽,我的眼淚又落了下來。到了吃飯時,雖然週一至週五不可以陪媽媽吃,誕生起碼週末可以。媽媽問我學校生活怎麼樣?在學校是不是吃不飽?

人人都説,媽媽你對我的愛何止是一片海啊。媽媽你對我的愛是一整個世界。

九年級作文 篇4

這是一個嚴寒的冬天,天很快黑了下來,路上漆黑得嚇人,地上的石子對我鄙視,路旁的大樹對我嘲笑,空中的貓頭鷹對我諷刺……我走在幽靜的羊腸小道上,心事重重,心煩意亂。

我再思考學是什麼?思又是什麼?《論語》曾記載“學而不思則罔,死而不學則殆。”學習如此精彩,又是如此充滿智慧的色彩,學而思之,不亦樂乎。

學而思之,在於用心。學習是奠定思考的基礎。古有孫敬懸樑,蘇秦刺股,他們都是用心學習,勤奮學習才取得驚人的成就。所以説學習是有學問的,值得品味。

學而思之,在於體驗。學習之後體驗就是思考。魯迅先生寫的每一篇文章,都是經過學習,深思熟慮過的結果,思考不在於空想,而在於過程,給了我們想象的空間。

學而思之,在於反覆,在醖釀中領悟,成功才不會與你失之交臂,蘋果,大家都很熟悉的名詞,但誰又能想到牛頓因為蘋果而發現了萬有引力。正因為思考,牛頓領悟到了。

學而思之,在於實踐,在實踐中成長,在實踐中運用,正因為這樣,才有了“知識就是力量”這句話,這是思考的成就,它成了一個不可阻擋的強大力量。

“學”與“思”的結合,給了我人生的啟示,給了我廣闊的天空,學習的啟示,總是在不斷的支持,鼓勵我,陪伴我的成長,想想未來,它們點亮了我內心的一盞明燈。

九年級作文 篇5

有人説:青春,是一首優美的歌,它有着悠揚的旋律,跳躍的音符,可以盪滌心靈的塵埃。

有人説:青春,是一杯香濃醇厚的酒,它有着誘人的色澤,滑膩的口感,讓你充分領略到生活的美好。

是的。我們正值青春——如此美麗的花季。

——題記

青春·自信

因為青春,所以自信。

站在青春的舞台上,我們從不怯場,而是盡情散發自己的光芒。因為我們知道,那絢爛的燈光是為我們而亮,優美的旋律是為我們唱響,台下,會投來肯定的目光響起熱烈的掌聲與喝彩。

不怕在台上出醜,不怕被觀眾嘲笑,年輕的我們有時間、有精力、有機會重新證明自己。

青春——自信的資本。

青春·倔強

因為青春,所以倔強。

我們不再是那個什麼事都依賴着父母的乖寶寶,也不再是那個盡愛躺在母親懷裏撒嬌的小公主。我們,不再是那隻百依百順的小小鳥,我想要掙脱大人羽翼下的呵護,飛向我們嚮往已久的藍天。

我們都不喜歡走一條已經被安排好的路,我們要掙脱所有的枷鎖,然後——獨立於自己的那片天空!

“我和我驕傲的倔強”,在人生的畫板上描繪出一條非同一般的彩虹!

青春·堅忍

因為青春,所以堅忍。

我們不曾害怕,我們不曾畏懼,我們從不向困難低頭。

行走在青春的大道上,哪怕有重重的障礙,我們不怕,即使已經跌倒,我們也可以從容地拍去身上的塵土,然後——多一份沉穩,繼續前行。

我們在行走中成長,在磨難中成熟,在堅忍中學會生活。

清風掠過鬆林,沙沙作響,那是青春的呼吸;

初陽掠過草地,拾起露珠,那是青春的暖意。

我們充滿活力,因為我們正值花季!

九年級作文 篇6

回家了。放三天的假期。小幸福。更大的幸福是我們就要結束我們的體育魔鬼訓練了。

所有的科任老師都説我們再堅持幾天,然後幸福的日子就要來到了,我們大家都很淡定地沒有回答。後來,很民主的歷史老師也祝賀我們説我們就快要結束體考訓練了。我們才終於發話了,我們説,其實也沒什麼區別,不過就是從身體上的折磨,轉移到心裏上的折磨。

因為聽説,我們體考過後,會六點起來背書。好吧,確實只是一種轉移性折磨。

昨天上體育課,自己不由地會不捨。體育老師説,感覺我們才在昨天開始我們的體育訓練,沒有想到,體育訓練就要結束了。大家都強烈地反對,説如果是那樣子的話,拿我們的努力就都白費了。

昨天晚上入睡的時候,竟然無比的捨不得和懷念我們的體育課。即便真的,很累。

昨天沒有訓練,只是講了一大堆的考前準備。説每個人最多可以帶兩瓶運動飲料,要帶上面包,還要帶上香蕉,克服焦慮。一定要穿上短褲。聽説,據説!我們考試那天要下雨,但不大的話,還是會照常進行。也就是星期四那天,體育老師説,是我們太不聽話了,所以老天都不開心了,要懲罰我們了。我們説,不過就是我們太辛苦了,老天都感動了,要用他的淚來結束我們的體考!

願一切都安好吧。班主任説,一定不可以讓自己受傷,儘量不去掃墓,要去叫人扶着,這幾天的我們就是國寶,如果受傷了,那我們訓練了三天,每天的起早貪黑就都白費了。

是啊,因為為了體考,我們流過了那麼多的汗,更是也曾在雨中哭着奔跑。也有因為累到吃不下飯,更有因為受傷往骨科院跑的,更是每天中晚的200個下蹲起立蛙跳和矮人走,願最終的結果,都不負所望。願我們都達到體育老師的要求,平均分57分,然後不客氣地吃體育老師請的漢堡和喝每一種想喝的飲料!

九年級作文 篇7

一路上有你,雖讓我歷經艱辛,是你讓我感受到成功的喜悦,讓我收穫快樂,有時,也給我絕望,是你,鼓勵我奮勇前進。

人生難免不會有挫折,就算是名家魯迅,雜交水稻之父—袁隆平……他們成功,哪一個不是歷經磨難?哪一個又不是不斷突破自己?

我也便如此!

還記得那是一節體育課,老師測試我們1000米成績,這晃如一道晴天霹靂,想這一向是體育白痴的我,又要倒數了,我心裏便忐忑不安,這一路上,是你們,給我了莫大的鼓勵,讓我忘卻了跑動時的勞累,毅然抬起像注了鉛一般的腿,鼓勵我前行,陪伴我前進。空氣中洋溢着輕鬆與喜悦。在衝過終點的霎那間,我們相互微笑,又不何嘗不快樂呢?

一路風雨,一路微笑!感謝同學,在我面臨挫折困難之際,給我支持與力量。

一年暑假,父母帶我去廬山旅遊,俗話説:“不到三疊泉,不算廬山客”。為此一句,我便打算與父母一攀到頂,為目睹那美麗的廬山瀑布。在山腳,仰望這廬山,一層層台階疊放,如同通往人間仙境之路,在煙霧氤氲中,聳上雲端。我們沿着石階尋跡而上,一路懸崖峭壁,站在石階邊上,向下望去,使人望而生畏,對面的山峯,如同老人褶皺的臉,向我們微笑,顯得萬橫溝壑。

卻不知走了多久,天公並不作美,傾盆大雨如注而來,我們套上雨衣,繼續前進。天灰濛濛的,雨水打得我睜不開眼,喘不過氣。眼前便是朦朧一片,我們卻只能看着腳下的台階往前走。我越走越艱難,父母牽着我的手,給我前進的勁力,可沒多久,我被一級台階滑倒了,膝蓋被磕出了血。我絕望了,在父母的懷裏抽泣,不想往前走,也不想看到那壯觀景色。是父母,給了我莫大的鼓勵,讓我在顛簸中,頂着風雨前進。

雨越下越小,我們離山頂越來越近……

我們走過了三千多級台階,終到到了那壯觀的三疊泉。看着瀑布飛流而下,心中無比激動。

一路風雨,一路微笑!感謝父母在我絕望之際,給我莫大的寬容與前進的動力。

一路風雨,一路微笑!正因為有了你們,我的路途不再孤單。讓我們用微笑面對風雨,用心靈感受快樂!

九年級作文 篇8

光陰似箭,歲月如梭,轉眼之間我們已經入學兩個年頭了,高奏九年級之歌。在即將升入九年級的這個暑假裏,讓我們在歲月的長河之中暢遊、讓我們在回憶的搖籃裏入睡、讓我們把即將來臨的九年級之歌高奏…… 還記得入學時一張張稚氣未脱的笑臉,還記得在校運動會上一個個矯健的身姿,還記得在領獎台上我們爽朗質樸的笑聲,更要記得我們在九年級即將到來的時刻高奏屬於我們自己的九年級之歌。 八年級的學期生活已經結束,餘留給我們的僅僅是面對九年級的勇氣和信心。所有的同學都必須在這個假期中及時充電,才會在九年級的學習和生活中有一個良好的開端。放假時一頁頁資料告訴我們九年級對於我們是多麼的關鍵,老師們一張張焦急的臉龐告訴我們九年級是多麼的緊張,家長們一個個親切和期盼的眼神告訴我們只有付出努力才會有殷實的收穫。這一切都告訴我們,只有在春天的時候辛勤播種,到了秋天才會有豐碩的果實。

記得在剛放假的時候我每天都出去和同學玩,也不寫作業,媽媽很生氣。我們有三天都沒理對方,後來我終於按捺不住了於是就和她説:“媽媽我錯了。”可誰知她非但不領情還怒氣衝衝的説:“你沒錯是我錯了,我不應該管你,你以後愛怎麼樣就怎麼樣吧。”我一聽就傻了,心裏就在那嘀咕:不就是出去玩兩天嘛,沒有多嚴重阿,人家不都在玩嗎?媽媽看我自己在那裏瞎嘀咕於是就説:“你到底想怎麼樣啊?我到底是管還是不管你,你自己有沒有一個準確的目標,九年級畢業後想考那裏?”“我沒想怎樣阿?我不就出去玩兩天嗎,有什麼大驚小怪的?人家父母不都同意嗎?怎麼就你不行,。”我趾高氣揚的説。媽媽看了我的反應,於是緩和了自己説話的口氣,苦口婆心的對我説:“我不是不讓你玩,可是做什麼事情總得有一個限度。你自己也很清楚,你馬上就要升入九年級了,你知道九年級的學習和生活是多麼的關鍵與重要?你現在這麼小都希望能夠穿名牌,但這些名牌從哪裏來,不就是要錢嗎?那麼錢從哪兒來,就是父母掙,如果你沒有一個好文憑沒有一個好工作,你怎麼掙錢怎麼養活你的孩子啊?”聽了媽媽的一番話我豁然開朗,衝媽媽點了點頭。媽媽接着説:“現在中國的教育水平就是這樣,雖説是素質教育可是到最後還是需要用分數説話,應試教育害人啊!可是不得不承認現在最公平和準確的方法只有這一個,中國暫時還沒有歐洲國家那麼發達。

所以國家正等着你們快快長大好去建設祖國啊~”我終於明白了媽媽的良苦用心,聽了媽媽的一番話我深切的體會到以前犯下的錯誤。於是我對媽媽説:“媽媽,你放心我知道了。我以後一定好好學習,長大以後為自己的祖國盡一份綿薄之力。” 其實一切的道理和理論都是空談,只有我們充分意識到九年級的重要性才能夠全身心的投入到學習之中。屬於我們的時間正在一點點的流逝,時間老人對每個人都是很公平的。讓我們充分利用假期的時間,好好為自己的腦力汽車加油、充電,然後高奏九年級之歌。讓這份華麗的樂章更加的燦爛與輝煌!

九年級作文 篇9

不知不覺,時光的腳步匆匆太過,曾經還懵懵懂懂的我們,竟在轉眼間以涉足於九年級的生活。

對於九年級,感慨萬千!

自己也深深懂得,時光的流逝並非讓我們歎息並且惋惜昨天,而是讓我們學會利用明天。

一天天的時光流逝,日照始出,日落告別。時光的腳步真的太過匆匆,白天與黑夜交替的太快,牆上的鐘表未免也轉的太快。可是,晝夜交替,時光流逝,這是大自然亙古不變的規律。唯有把握,利用,時間不是被用來被浪費的,而是用來拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

九年級,丟掉了七年級的稚氣,找不回八年級的迷惘,對於九年級,驕陽似火敵不過心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當追求卓越,而忽隨波逐流。

小鳥飛不過蒼穹,只因它沒有眺望,從這個山頭望向那坐山頭的相信定是願意抬頭欣賞,而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力,當夸父倒下的.那一刻,是否會有這樣一個念頭?努力過,便無悔。

天空固然高,道路固然難。可要的就是那一份信念。牆縫中的小草,石頭下的小花,固然也是太過於執着,可正是這份執着,為人們眼簾映入眼簾,為人們增添了一絲芳香,更讓人們的心靈為之顫動,宵小生命,如此堅毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什麼資格説期待明天?不去彌補昨天的遺憾,有什麼資格説後悔?

縱使千風百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時光流逝,不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛着遠方的期待,奔跑的路程,刷新着昨天的歷史。人,努力過,便足夠,只因擁有一個無悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

九年級:xxx

九年級作文 篇10

像水伴着火,像甜伴着苦,在煩惱和快樂交織的旅途中,我們一天天地成長。――題記

成長的點點滴滴如散落在沙灘上的彩色貝殼,我們輕輕地撿起,貪婪地欣賞着。在陽光的照射下,這些晶瑩的小傢伙還時不時地發出耀眼的光芒。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!”

從我懂事讀書時起,媽媽教我的第一句話就是它。也許是因為第一句吧,總使人刻骨銘心,記得當時,我怎麼也無法理解這話的意思。

每當皓月當空之夜,我總是仰望天際,眼睛眨也不眨的,呆呆地望着它,對它説:月亮月亮你真美!

五歲那年的月圓之夜。

“寶貝,你在看什麼?”只見媽媽抱着一隻大熊貓迎面走來。“媽媽,”我撲了上去,親暱的叫喚着,“哇,好漂亮哦!”我一把抱過熊貓,“謝謝媽媽。”媽媽親親我,抱我來到鞦韆上。

“媽媽,你看,月亮好漂亮啊!它總是那麼大大的,圓圓的,一亮一亮的。”我指着月亮説。

媽媽摸着我的頭:“寶貝,你喜歡嗎?”

“喜歡,當然喜歡。”我毫不猶豫地點點頭,“可是……您不是説‘月有陰晴圓缺’嗎?”

媽媽接着説:“那媽媽爸爸就讓寶貝永遠看那輪明亮的圓月。”

我點點頭,開心地笑了。

整個花園洋溢着我們甜甜的笑聲。

畫外音:從一出生,我就是個人人羨慕的大小姐。爸爸是集團總裁,媽媽是個醫生,我們一起住在豪華的別墅區,快樂地生活。那時的月亮總是那麼大,那麼圓。

月亮果真“有圓有缺”,那夜,月亮不再是往日那輪明亮的圓月,那是一輪被狗吞食的殘月,黯淡無光,毫無生機。

爸爸的公司宣佈破產了。我和爸媽搬出了那幢生活幾十年的家,我們是那麼的無奈和不捨。

望着頂着殘月的豪華大宅,媽媽流着淚,把臉埋進爸爸的懷裏。我呆呆地站在大樹的陰影下,任樹間的的冷風,吸走我指間的温度,我的心感覺像掉進了冰窖。

畫外音:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!”那一夜,我領悟了這句話的真諦。現實是那麼地殘酷,我簡直無法接受這個事實。記得媽媽當時還説:“寶貝,我們不能讓你永遠看圓月了。”我潸然淚下。

我休學了。每天,我都趴在窗口,思考着,追憶着,回味着往昔那美好的快樂的生活,我的眼前一片茫然,不知未來該如何面對,那時的我,彷彿覺得天都快塌了。

經爸媽的一再勸説,我返校了。

蒙着那個巨大的陰影,不知如何面對老師’同學,我不知該不該向他們坦白。如果,讓他們知道了,他們會如何對我?他們還會像以前那樣簇擁着在我身邊?會像以前一樣聽我訴苦嗎?沒有以前的物質提供,他們還會幫我嗎?一個又一個的問號落在我心頭,我該怎麼辦?我痛苦地捫問着。

“不,我不能説,我……”

起風了,樹上的枯葉落地了。不知怎的,我彷彿感覺一股寒氣莫名的湧上心頭。

“各位同學,這是我們的新同學,大家歡迎!”老師領着一個女生迎面走來。

“好面熟啊?”我疑惑道。走進一看,“怎麼……怎麼會是她?”我楞住了。剎那間,我掉進了萬丈深淵。

畫外音:着位新同學不是別人,是我堂妹。從小,我們就不好,我往東,她就往西。真是“冤家路窄”。不過,我更多的是擔憂。

堂妹很受歡迎。一下課,她的座位四周就擠滿了人。

“她會不會説什麼?萬一讓大家知道了……”我不敢想下去。我用餘光瞅了瞅她,她也不時的望望我,一副得意的樣子掛在臉上。這無疑讓我萌生恐懼。可我不知怎麼搞的,眼神中多了分乞求。

整個下午,我都沉浸在一種恍恍忽忽的感覺中,心情十分煩躁,那種令人窒息的痛苦緊緊地扼着我。外面的狂風還在不停地咆哮着,似乎在嘲笑我。

每次回到家,我都有一種莫名地孤獨感。自從搬到這裏後,爸媽總是四處奔波,根本無暇顧及我,我幾乎見不到他們。這也無疑讓我平添了孤寂感。打開窗户,還是那輪殘月高掛空中,淡淡的,沒有生機。我不禁想起:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……”

打開收音機:“你有煩惱嗎?你不快樂嗎?那就趕快撥打熱線,我們為你解憂……”

我拿起電話:“你好,我是……”

甜甜的月亮鑽出雲層,含情脈脈地注視着靜謐的夜。

打開成長的日記,追憶飄浮不定的生活,那裏充滿快樂與煩惱。

明月幾時有,把酒問青天……

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