【精品】感受作文錦集6篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的感受作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】感受作文錦集6篇

感受作文 篇1

在一個驕陽似火的下午,我們班進行了大掃除。聽到這聲命令後,全班同學唉聲歎氣的叫着,“哎呀,誰想在這兒大太陽底下做事呀!”老師開始分配人員了,同學們有的把頭低下伸進櫃子裏,有的躲在椅子旁邊兒。老師掃視全班,嚴厲的就像老鷹一樣蒐集獵物。

我被分到了擦玻璃。我耷拉着腦袋,拿起抹布和水桶,朝水池邊走去。我把水桶放到了水龍頭下,擰開水龍頭,只見水“嘩啦嘩啦”的往下流。等水接滿以後,我把水龍頭擰緊,提着水桶猶如一隻小蝸牛般緩慢地向窗户邊走去。

來到窗户邊,我放下水桶,將抹布按進水桶中浸濕,接着我將抹布提起,擰了擰、抖了抖,將剩餘的水份抖出。然後我拿起抹布往玻璃上開始擦了起來,可是玻璃上那調皮的灰塵怎麼也消失不掉,我急的眼睛直冒火。我一手拍着腦袋,“啊!”想到辦法了。我跑到自己的位置上,拿出了今天早上剛買的小刀,跑到了窗户邊。拿着小刀小心翼翼的往玻璃上開始刮,不過,我也很仔細哦,生怕小刀將玻璃上其它地方刮花了。污漬消除了,我又拿起抹布開始擦玻璃。漸漸地,我發現原來骯髒的玻璃變得分外潔淨。

雖然我累得滿頭大汗,但是抬頭看看自己擦乾淨的玻璃,心中很有成就感。勞動最光榮,你們也來動手試試吧!

感受作文 篇2

上八年級的時候,總是幻想九年級的生活;現在九年級真真實實地到來了眼前,卻又開始懷念六年級的快樂時光了。

九年級的生活是忙碌的,緊張的。

“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起,但隨之而來的卻是老師佈置的繁重任務,又要背誦一篇課文,完成某些作業。同學們都垂頭喪氣的,與往日的下課氣氛截然不同,更氣人的事是:老師在走後還要在門口説一句:“同學們,我今天佈置的任務還不算多吧!你們要好好完成。”每每聽到這句話,心中又多了些抱怨。

過了一會兒,死氣沉沉的氣氛又活躍起來了,仔細一聽,原來又是同學們對下節課的擔憂:“你政治能背了嗎?待會可能要默寫!”“什麼?待會要默寫,老師什麼時候説的,我還沒有讀啊!”“快點記啊!默不出來你就完了!”“如何做負責任的村民”……

“哎,你讀政治幹嘛?”待會要默寫嗎?”“是啊,你快點記啊!”“啊!我還在背歷史呢,好不容易才記熟的,過節課肯定又忘了。”“那你自己好好想想,現在什麼比較重要吧!”“我還是讀政治吧,先解決眼前的事,怎樣發展中華文明……”不一會兒,全班都掀起了讀政治的熱潮,個個沉浸其中。

每天早上最頭疼的事就是晨跑,最期盼的事就是下雨——下雨就不必晨跑了。早上那超大運動量的晨跑對於個子矮小的我來説簡直是一場噩夢。我甚至幻想在跑步途中能意外摔倒,寧可破皮流血,也不願流汗。每次跑完回教室,都是大汗淋漓,身體好像很重,就想躺在那兒,什麼也不做,汗也隨它流吧。

九年級生活雖然緊張,但在閒暇之餘也是能聽到同學的歡笑聲的。

一隻綠色的蚱蜢從窗口飛了進來,這時便有許多同學來圍觀,想要捉住它。現在的小昆蟲好像反應都比較慢,總能被他們輕而易舉的捕獲。在手中玩弄了幾分鐘便帶着他們的“戰利品”去嚇唬女同學了。然後教室裏迴盪着一陣陣的驚叫聲和一波波的歡笑聲。

生活每天都在這裏不斷重複和更新,雖過得匆忙緊張,卻也少不了歡聲笑語。現在的努力,只是為了將來不後悔,能擁有一個美好的未來。

感受作文 篇3

我的媽媽有一頭烏黑亮麗的短髮,一對彎月眉下有一雙不大的眼睛。別人都説,手短的人不會做事,可我的媽媽卻是個例外,我認為她做的飯菜是最好吃的。個子不大高,但在這不大高的身軀裏卻有一股龐大的母愛精神。

在疫情期間的一次春雪,我像從關在籠子裏的鳥飛出屋子,高興地在屋子前的路邊玩雪。

一會兒,媽媽從廚房裏出來,看見我在路邊玩雪。連忙喊道:“鑫兒,不能玩雪!因為新冠病毒有可能隱藏在空氣裏,雪中就會夾雜着新冠病毒。你用手玩雪,會染上病毒的!”

我一聽笑了笑説:“我們這裏怎麼可能有病毒,一定不會有的。”

她見我不知道事情的嚴重性,便打開手機給我看了手機中專家的警告,還對我説:“前幾日,我們村的隔壁一個村中就有人得了病毒。”

我聽後不得不放下手中的雪,回到屋裏。由於是在疫情期間,村裏將所有去堤上、街上的路都封鎖了,只能在屋子前的那條小路上玩。

中午,我正準備出去玩時,媽媽卻阻止了我説:“等一下,你加一件衣服了再出去小心感冒了。”我説:“不會的,放心吧!我從小就很少感冒。”她用平和的語氣對我説:“萬一這次感冒了呢!還是穿上吧。”我不耐煩的説:“哎呀!我不想穿就是不想穿,穿多了不方便。”

她好像不知道煩似的:“穿着吧,不然感冒了就不好了,手機上説一旦感冒自身的抵抗力就會下降,病毒就會趁虛而入。”我只好屈服了——我可不想染上病毒。

我正和朋友們玩得正起勁時,媽媽突然喊我回去,可我就不樂意了:“哦,我等一下再回去。”她説:“快點,回來吃餃子。”

我一聽便搪塞她:“哦!我不喜歡餃子吃,你們吃吧。”她好像一眼就看穿了我説的是謊話,便打斷了我短暫的快樂,用兇狠的目光看着我。我心裏一驚:“完了!她生氣,要是現在不聽她的話就要捱罵了。”

回到家裏後她端了一碗餃子給我,雖然心裏很憋屈,但還是吃的很開心——在疫情期間菜很難買到,而她卻給我包餃子吃。我細細品嚐:有一股温馨的味道流入胃裏,就好像是母愛的味道。

啊!母親!如果我是春日裏剛出土的嫩芽,你就是春天裏的太陽給予我温暖;如果我是海上迷路的航船,你就是為我指引方向的.燈塔;如果我是想要飛翔的雄鷹,你就是幫助我飛翔的翅膀。

感受作文 篇4

人人都説世上只有媽媽好。小時候,一些叔叔阿姨們總會問我:“誰最好呀?”每逢此時,我總會回答:“媽媽最好。”“為什麼媽媽最好呀?”叔叔阿姨又問,這時我便不出聲了。悄悄地躲到媽媽身後,拉着媽媽的衣服,這時大家便鬨堂大笑,我也笑了。

其實,小時候的我並不懂得什麼才是真正的母愛,直到我上學,那一件事發生後,我才明白了母親望女成鳳的良苦用心。那一年暑假,媽媽買了一本《口算練習》讓我做。這天,我剛做了幾題,姨媽便打來電話,説要帶我出去玩,十五分鐘後就到。我聽了姨媽的電話,開心極了。但看看眼前的口算,我很着急。心想:我一定要在姨媽來之前把這頁口算做完。於是,我胡亂地寫了寫,三下五除二便做完了。接着就跟着姨媽高高興興地玩去了。一回家,就把這件事情忘記了。

晚上,我和往常一樣把口算交給媽媽檢查,接着便看電視去了。沒想到,不到三分鐘媽媽便把我叫進了房間,怒氣衝衝地説:“這麼簡單的口算,你看看,你錯了多少題,全部擦了,重做。”我難過極了,淚水不爭氣地落了下來。回到房間,我一邊哭泣着,一邊有氣無力地擦着。媽媽見我這樣,又大聲地説:“別擦了,我幫你擦。”説完,媽媽拿起橡皮,很快地擦了起來。這一次,我認認真真仔仔細細地寫了起來……十五分鐘後媽媽來房間找我,她語重心長的對我説:“不是媽媽故意要罵你,但是媽媽愛你,媽媽希望你好好學習,以後做一個有用的人。”我聽了媽媽的話,淚水再次奪眶而出,媽媽的話我緊記在心。

母愛像一把傘,她在暴風雨中為兒女豎起信心,激勵着他們前進。從那件事起,我感受到了人間最偉大的愛——母愛我永遠在母愛的呵護下勇敢前進,走向學習的高峯,成為祖國的棟樑。

感受作文 篇5

經歷過災荒的奶奶是出了名的“摳”,要是經過一垃圾堆,她總是會駐足一小會兒,確定沒有可利用的廢舊物後才離開。若是讓她買菜,買回來的準是別人挑完後賣不出去的打折菜。對此,媽媽也勸過多次,可她每次都以“你們這代人吶……”草草結束這個話題。

一日下午,我提着大包小包的東西準備上學,她正在拆一件我小時候的舊毛衣,見我要走,立馬拿着量尺走向我:“來,讓我量量你的尺碼,你以前好多毛衣呢,可惜已經穿不上了,我想把它們拆了再給你織一件。”滿頭花白的她臉上架着一副厚厚的老花眼鏡,歲月的痕跡爬過她的眼角與臉頰。她只是幸福地笑着,可能覺得自己又想到一個節約的好主意,我一聽就不屑地看了一下那雜亂的線,然後説了一句:“我有毛衣,不用你打。”拿着皮尺在我身上比劃着的奶奶動作突然停了下來,剛才的笑容漸漸散去,然後用無助的眼神望着我,就像一個迷路的孩子。

停頓良久,我們一言不發,我覺得剛才的話有點重,想着怎麼去安撫一下奶奶,這時奶奶埋下頭,從褲子的裏層拿出一個布袋,裏面整整齊齊地疊着一張張一毛、五毛、一元……面值不等的零錢,她翻了好久,終於找到了一張顏色鮮紅的人民幣。“本來想織一件毛衣在下個月你的生日時送給你,不知道你會不高興,那你就拿這些錢去買你喜歡的東西吧……”奶奶一邊説着,一邊將手裏的100元錢遞給我,然後轉身走向客廳,繼續拆着那件舊毛衣,毛線一圈一圈被拆開,就像我的心,也一絲一絲被拆開……

“奶奶,我有毛衣,可我沒有毛線褲呢,給我織條毛線褲吧。”我脱口而出,奶奶的眼裏再次充滿了光亮,又笑着朝我走來,手裏拿着皮尺忙碌地“工作”起來,而我也像穿了一件愛的棉襖,温暖抵達全身……

感受作文 篇6

呼吸着新鮮的空氣,沐浴着燦爛的陽光,伴隨着歡樂的笑聲,我們都在積極的鍛鍊。

還記得上週一,我們剛做完課間操,就聽見朱老師在廣播裏播報:“同學們,注意了,明天我們要舉行‘陽光體育’啟動儀式,以後我們就要開始跑步了,每天路程800米!”“啊!不會吧?”我們都不約而同地抱怨起來。我一聽,嚇的臉都綠了。“Oh,my god!”我這個‘矮冬瓜’平時跑兩圈就上氣不接下氣了,還要跑4圈,沒搞錯吧!……終於捱到了放學,我突發奇想:800米,我能堅持嗎?何不放學時就試一下呢!學校到家差不多800米,這不正好嗎!於是,我放學後就開始了行動。

“一二一,一二一。”我為自己喊着口號。才跑了一半,我就已經暈頭轉向了,分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上,大口大口地喘着粗氣,歇了好長一段時間才接着跑完了餘下的路程。回到家,我又開始了體能訓練,俯卧撐、仰卧起坐……媽媽嘲笑我:“平時不燒香,臨時抱佛腳。”

第二天,跑步時我的腳就像灌了鉛一般,但是我並沒有當“逃兵”,而是堅持跑完了800米。我們每個同學都堅持了下來,因為我們的堅持,老師還大大的表揚了我們一番。

不知不覺中,我們已經堅持了兩個星期的“陽光體育”運動。教室裏,再也聽不到抱怨聲,操場上,也看不到中途退場的同學。

每到陽光體育時間,校園裏便洋溢起運動的歡騰。你看,那是一個個活潑矯健的身姿,你聽,那是一陣陣歡快而富有節奏的腳步聲。

我運動我快樂;我快樂我運動……

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