【精選】勇氣的作文300字9篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的勇氣的作文300字9篇，歡迎大家分享。

我常常聽父母和老師説：“要想成功，最關鍵的就在於要好好把握機會。”我就拿競選班幹部這件事情來説，如果一個人他有勇氣站在講台上，進行演講，那麼他就離班幹部的職位越來越近；相反，如果一個人他連站在講台上的勇氣都沒有，那麼他就永遠都不可能當上班幹部。

而我，就如同所舉例子中的第二個人十分相似。每當競選班幹部的時候，我就會感到十分困惑。因為我十分想當班幹部，但是我又沒有勇氣競選。可以説，我沒有勇氣從座位上站起來，沒有勇氣站起來後走向講台，更沒有勇氣站在講台上面對我再也熟悉不過的同學和老師進行演講。

説實話，我現在十分後悔。因為我已經有了足夠的勇氣去競選班幹部了，但是我已經國小畢業了。就算是將來我當上了班幹部，那我也不能在國小的時候為我當時的集體作貢獻了。

其實，我之所以想要寫這篇文章，是因為我希望看過這篇文章的國小生一定要有勇氣去競選班幹部，讓自己在國小階段為自己所在的集體作出一定的貢獻！！！

花兒生長在陽光明媚的春天，在陽光下才會茁壯成長，才會楚楚動人。可是有一片片的野花兒卻是在冷風冷雨中傲然挺立，經受這風雨的考驗！人們一定以為嬌小的花兒是弱不禁風的，經常經不起風吹雨打，可是在哪一篇小草下生長着許多鮮豔的小花兒，可是他們在沒有陽光沒開花，偏偏在下雨天冒了出來，難道他們不怕感冒，不怕風吹雨打嗎？不是的，他們怕，但是他們有一種堅持的精神。豆大般的雨密密的落了下來，威脅着花兒們嬌小的身軀，拍打着他們嫩嫩的臉頰，這是一般植物經受不起的，可是花兒們好像一點也不害怕，傲然挺立。小小的花兒居然有如此的氣魄，真是不敢想像。經過風吹雨打的花兒還是那樣亮麗，好像他又一層天然的保護層，此時心裏還不時對小花有一種敬佩的感覺。花兒勇氣可嘉，勇敢向前，不怕困難和風吹雨打，在這種沒有陽光的惡劣情況下生長，對植物來説是一件了不起的事情了。人是不是也應該具有這種不怕困難和風吹雨打的精神呢？

我在門外的大樹上發現了一窩小鳥，它們嘰嘰喳喳的叫着，貌似都餓着肚子。可是它們的媽媽還沒有回來。

我想到了我的媽媽，她因為臨時有事，把我自己一個人放在家裏。我覺得我夠大了，就拒絕了媽媽讓舅舅來給我做飯的要求。到了中午，我的肚子餓得咕咕響。我想怎麼還沒人做飯呢？我一排腦門想起來了。哦，原來媽媽不在家。

我想到冰箱裏還有點飯，我便打算熱飯吃。之前媽媽教過我一點，我覺得挺簡單的。可是實際上真的好難，我差點成了人們口中説的''廚房殺手''。我開好鍋，熱好油，正打算把飯倒進鍋裏。結果卻因為太害怕了，手一滑，裝着米飯的塑料碗掉進了鍋裏。

頓時油煙四起，我嚇的動也不敢動，這時我回過神來趕忙關掉了煤氣。把碗從鍋裏拿起來卻發現塑料融化粘在在鍋裏了。所以我只好把它們都扔掉了。

唉，沒有母親的小鳥真可憐，沒有母親的我也真可憐。

兩輛錯過的出租車

一位開出租車的小夥子，深愛着一位開出租車的姑娘。可是，他卻一直鼓不起勇氣去表白。

後來，開出租車的姑娘嫁給了別人，開出租車的小夥子失望之下，娶了另外一位他根本就不愛的姑娘，做了終身伴侶。

若干年後，當年的小夥子與當年的姑娘各自駕駛着出租車，在一停車坪上不期而遇。小夥子對姑娘講起了他年輕時對姑娘的愛慕，並十分肯定地説姑娘根本就不會愛自己，因為在他看來，姑娘從來就沒有注意過自己。

可是，姑娘卻説：“你又沒有表白過，你怎麼知道我不愛你呢？”

小夥子吃了一驚：“你是説，你也曾經愛過我？”姑娘一笑答道：“雖然我當時並沒有愛上你，但是，我對你很有好感，感情可以慢慢發展嘛。”然而，這一切都太晚了，兩輛出租車分道揚鑣了。

很多同學都感覺上課舉手發言比登天還難，擔心自己回答錯，怕被老師批評，怕被同學嘲笑……其實，只要你邁出了第一步，你會發現，你已經成功了。

我最喜歡的語文課上，老師問：“誰能説説這關於勇氣的主題作文文章的主要內容？”我看了看書本剛要舉手，但掃視了一下四周，有的同學在冥思苦想，有的悠閒的玩着筆，還有的望着天花板發呆，好像這個問題和他們沒有關係似的，沒有一隻手舉起，我的勇氣也沒有了。

一分鐘，兩分鐘過去了，老師問：“誰能回答？”説完用鼓勵的.目光看着我們。我終於鼓起勇氣，舉起了我那沉重的手，回答的聲音充滿了信心，而又略有一些顫抖，我回答完之後，同學們鼓起掌來，老師也表揚了我，我坐下之後，開心極了。

我收穫了勇氣。

一縷陽光從窗外照了進來，把温暖照在了我的身上。但是，陽光儘管温暖，卻也不能把冷漠的心温暖。

因為，老師叫我們上台講話，大家都不敢上台。我也不敢上，我想：台下三四十個學生，上去不是讓人笑話呀。我可不出這個洋相。

老師叫了幾個同學以後又叫了我，我問：“老師，你幹嗎叫我呀?”老師不聽我的解釋，還是叫我上台講。我上台後嚇了一跳，我看見台下的同學們一個個用奇異的眼神看着我。看着他們的一雙雙眼睛，我更害怕了。我終於知道鄉下姥姥家的年豬是怎樣死的了——它看着同伴一個個被殺，嚇死了。

我站在台前，手裏拿着話筒，心想：説什麼呢?“快説呀，膽子大一點。”老師催促着。這時，我才開口，當我説話的時候，不像平常那樣，嘴也不知道怎麼了，總是説不好：“我……我是……東街國小……五年級作文1)班……趙森輝……愛……好體育……”我剛説完，腿就顫顫的了，心也跳得飛快。我想用力控制自己，但是沒有用。我馬上跑回了座位上，恨不得地上有道地縫好立刻鑽進去。

我想：“龍捲風不是最可怕的，最可怕的是恐懼風暴。”

説到“勇氣”這個詞，大家都有自己獨特的看法如：有人認為勇氣就是敢於承認錯誤，也有人説勇氣就是敢做敢當，而我認為勇氣就是敢於指出別人的錯誤。

這是發生在四年級的一天，當時我正在上課。這是在上語文課，沒有一個人在課上講話，因為大家都十分尊重語文老師。還有一個原因是語文老師講課十分生動、有趣。所以課上大家都聽得津津有味。

這時，我忽然發現老師在黑板上寫錯了一個字。這個字不太常見所以沒有人發現是錯的，而我在作文書上見到過這個字。我剛想舉手告訴老師這個錯字，在舉手的那一剎那猶豫了。説吧，就是影響老師上課；不説吧，又影響同學們學習。這兩個念頭在我的腦子裏打起架來。

最終，不影響同學們學習的念頭佔了上峯。於是，我舉起了手。老師發現我舉起了手，便微笑着對我説：“沈塵民同學，你有什麼事嗎？”

這時，全班同學都看着我。我顫顫巍巍地站了起來，指着黑板上的那個錯字結結巴巴地説：“老師那個字錯了。”老師看着我指的方向，先是一愣，然後一拍頭，一跺腳説：“我怎麼把這個字給弄錯了。”

後來，老師還當眾表揚了我，大家都用羨慕的目光看着我。我心裏比吃了蜜還要甜呢!!!

花兒生長在陽光明媚的春天，在陽光下才會茁壯成長，才會楚楚動人。可是有一片片的野花兒卻是在冷風冷雨中傲然挺立，經受這風雨的考驗！

人們一定以為嬌小的花兒是弱不禁風的，經常經不起風吹雨打，可是在哪一篇小草下生長着許多鮮豔的小花兒，可是他們在沒有陽光沒開花，偏偏在下雨天冒了出來，難道他們不怕感冒，不怕風吹雨打嗎？不是的，他們怕，但是他們有一種堅持的精神。豆大般的雨密密的落了下來，威脅着花兒們嬌小的身軀，拍打着他們嫩嫩的臉頰，這是一般植物經受不起的，可是花兒們好像一點也不害怕，傲然挺立。小小的花居然有如此的氣魄，真是不敢想像。經過風吹雨打的花兒還是那樣亮麗，好像他又一層天然的保護層，此時心裏還不時對小花有一種敬佩的感覺。

花兒勇氣可嘉，勇敢向前，不怕困難和風吹雨打，在這種沒有陽光的惡劣情況下生長，對植物來説是一件了不起的事情了。人是不是也應該具有這種不怕困難和風吹雨打的精神呢？

我家養了許多花，可是我唯一喜歡的一盆花就是吊蘭。

記得那一次，媽媽剛買回來一盆吊蘭，它的葉子又長又細，嫩綠嫩綠的，讓人一看就愛不釋手，就連我家的小貓也可喜歡它了。

一次放學回到家，我看見小貓用爪子抓住吊蘭的葉子，在那盪來盪去，弄得枝折花落。我氣憤極了，它見我過來，一溜煙跑的無影無蹤了。我看見吊蘭一副慘樣傷心極了。爸爸媽媽勸我把它扔掉算了，可是我太喜歡它了，不忍心把它扔掉。我把它抱在一個偏僻的小角落裏，希望它能早點恢復到原來那生機勃勃的樣子，後來慢慢地我把這盆摧殘的吊蘭給忘記了。轉眼間，幾十天過去了，直到老師説要往學校帶花我才想起了被遺忘在角落裏的那盆吊蘭。

放學後我懷着忐忑不安的心情跑回家，直奔那個角落。讓我喜出望外的是，看到它原來所有損傷都已恢復，整個花盆都鬱鬱葱葱的。我費了九牛二虎之力把它從角落裏抱了出來。看着他，我不由得笑了，同時也被它那頑強的生命力震撼到了。

小小的吊蘭竟然能戰勝困難，獲得重生，再看看我，遇到一點小小的困難就退縮，遇到一點失敗就自暴自棄，而吊蘭這種頑強的精神難道不值得我們學習嗎？