【實用】國小動物作文400字三篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的國小動物作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】國小動物作文400字三篇
國小動物作文400字 篇1

我知道的螢火蟲都生活在鄉村裏,沒想到在我們西溪濕地裏也有美麗的螢火蟲。今晚我帶着好奇和許多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動。

走在尋找螢火蟲的路上,我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道:“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什麼”、“螢火蟲捉到後我能帶回家嗎”?劉老師耐心地幫我解答:螢火蟲對環境的要求非常高,今晚就是要我們小記者們自己去發現和尋找;螢火蟲是肉食動物,它們還吃蝸牛呢!捉到螢火蟲後我們細細觀察,瞭解它的形態特徵和種類等等,這樣我們活動的目的也就達到了。

這時,我們忽然聽到前面有一個小朋友興奮地高喊:“媽媽,快來看呀!我捉到一個螢火蟲了。”於是,我們紛紛跑去看那隻螢火蟲。螢火蟲尾巴竟然長了一個圓圓的東西,那就是我們晚上看到發光部位,把它放在塑料管裏,發出黃色的光,美麗極了!後來,我們在湖水邊看到了很多螢火蟲,幼蟲在水面上一閃一閃地發光,成蟲從水面上飛起來,在空中轉了一個圈又一個圈,我們都不禁叫道:“太漂亮了。”

看着閃爍的螢火蟲,我多麼地想親手捉一隻,然後細細地觀察它,但是水中的幼蟲撈不到,飛在空中的成蟲捉不到,活動也快要結束了,正當我點有垂頭喪氣的.時候,我鋭利的眼睛發現了湖邊葉子上一隻螢火蟲,小心翼翼地把它放進塑料管裏,小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察:它身體長長的,扁扁的,顏色從頭到尾逐漸變黃;它安安靜靜地呆在我的手掌心,讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。

最後,我把捉到的螢火蟲放回自然,讓它在環境優美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨着觀光電瓶車上爽朗的笑聲結束了快樂地夜間之旅。

國小動物作文400字 篇2

森林裏之王——獅子,隆重召開了一個“讚賞會”。 所謂“讚賞會”就是稱讚別人,賞識別人,因為大家都想被讚賞,所以吸引來了許多動物:漂亮的孔雀、美麗的天鵝、狡猾的狐狸……

然而,小豬笨笨沒有去,因為他覺得自己太醜了,即使去了“讚賞會”,也不會有人稱讚他的。於是小豬笨笨打算呆在家裏。豬媽媽穿着一身豔麗的衣裳,打扮得美美的,正準備“讚賞會”,卻看見豬笨笨低着頭坐在牀上。豬媽媽走過去,親切地問:“小笨笨,你怎麼不去“讚賞會”呀?那裏可好玩了,不僅能被人稱讚,還有好吃的呢!”笨笨頭也不抬地説:“媽媽,你確定會有人稱讚我們嗎?我們長得那麼醜。”豬媽媽聽了,樂呵呵地説:“原來你在在意自己的外表啊!那媽媽給你説説有關鳳凰的故事吧。很久以前,鳳凰只是一隻不起眼的小鳥,它每天收集其他鳥不吃的果實,把果實儲存起來。有一次旱災,要水沒水、要果實沒果實,大家餓得不行了。這時,鳳凰把收集來的果實分給大家,大家才度過了難關。大家為了感謝它,將自己身上最美麗的一根羽毛送給它。因此,鳳凰才有了這美麗的羽毛。”笨笨聽得津津有味,同時,它也明白了:原來外表美不美並不重要,重要的是要有一顆善良的心!他馬上換上衣服跟媽媽去了“讚賞會”。

到了會上,笨笨幫孔雀阿姨梳理羽毛、幫狐狸大嫂解鈕釦、幫百靈姐姐倒水,大家都稱讚他:“笨笨好能幹!笨笨好善良……”笨笨聽了,樂得合不攏嘴。

國小動物作文400字 篇3

我的好朋友家最近剛養了養了一隻小狗,我一見到它就喜歡上了它。因為這隻小狗很可愛。我從它那一雙大眼睛裏看出,它非常喜歡它現在的家,也非常喜歡它的主人。我問我的朋友這隻小狗叫什麼名字?它的主人告訴我説:“它叫皮皮”。

皮皮的身上有三種顏色。分別是黑色、白色和棕色。皮皮的鼻樑上是黑色,尾巴和腳下面是白色,其它的地方都是棕色。

皮皮吃飯的樣子非常可愛。而且有一個毛病,非得把食物放在人的手裏,並且摸着它的毛它才吃。這可能是它太小的原因吧,因為它才不過十幾天大。瞧,説着它又蜷縮到它的小窩的一角了。皮皮睡覺的樣子也很可愛。身子轉了個彎,小眼睛微微合攏,一會的時間就睡着了。剛睡了沒有多長時間,它就醒了,“汪汪”的對着我們叫起來,好像在説:“我餓了”。我們趕緊給它喂吃的。現在的皮皮還太小,只能吃麪包和牛奶。

昨天的時候還發生了一個意外。我們正在玩,只聽皮皮“汪”的一聲慘叫。我和朋友趕緊跑到皮皮那裏去。原來是我朋友的爸爸正在脱襪子,可不知道怎麼回事,皮皮剛巧鑽進了他的拖鞋裏,我朋友的爸爸也沒有注意,一腳踩下去,就踩在了皮皮的一跳後腿上。結果我們就聽到了皮皮的叫聲。於是,我朋友的爸爸就帶着我們到五區市場裏的一家寵物醫院,讓那裏的人看了看皮皮的腿有沒有受傷。最後寵物醫生説沒有事,我們才安心的抱着皮皮回家了。

雖然皮皮不是什麼名貴的品種,它只是一條普通的狗,但是我們還是非常喜歡它。我以後一定要多和皮皮玩,讓它做我的好朋友。

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