有關敍事優秀作文400字3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的敍事優秀作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

敍事優秀作文400字 篇1

這學期我們的課程家庭裏又多了一位新朋友——科學課。

這門課程是我長久以來一直期待的，我總覺得科學的海洋裏存在着許多難題，科學課是非常深奧吧。自從老師給我們上了第一節課後，我對科學課有了新的認識，這是一門輕鬆、簡單的課程，我對有些內容瞭如指掌。

幾個星期過去了，在老師的指導下，我們已經觀察校園內最常見的植物：樟樹、狗尾巴草、水葫蘆……

最讓我感興趣的`就是觀察水葫蘆，它可以浮在水面上，這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個鼓鼓囊囊的葉柄裏裝滿了空氣吧，我們迫不及待地剝開了葉柄。哇！和我猜想的一個樣。裏面有縱橫交錯的“蜘蛛網”，好像是用人們的毛細血管連接起來，裏面有許多空隙，肯定有許多看不見、摸不着的空氣。

在我們表現好的時候，老師還會帶我們去科技園逛逛，那兒有許多新奇的物品。老師一拍手，從一個海底模型裏噴出一股清澈的水，同學們傻眼了，朝洞口七零八落地拍起手來，可奇怪的是水一滴也沒流出來。這就是神奇的感應噴泉。

現在我每天期待着科學課。

敍事優秀作文400字 篇2

陸蠡的《囚綠記》記敍了他囚禁一綹常青藤的故事。那常青藤的不斷登攀、不懈的努力，就是為了自己的目標。

眾所周知，爬山虎就是依附在別的物體上不斷的攀爬，伸展，最終達到自己的目的：在整個依附體上構建起自己的.王國。而它在自己的王國裏獨自享受陽光，吮吸雨露，見證身邊的一切事情。但是它並不沉醉於眼前的成就，不沉醉於享受，一時的安逸，而是繼續向周圍延伸自己的地盤，周圍的一切可依附的物體成了它再次奮鬥的目標。它每一次的奮鬥，攀登，都給了它新的收穫，但每一次收穫又是它新的希望和起點。

諸如此類的事物，它們完全是靠着自己的毅力，不懈的努力而獲得成功，在自然界中佔有一席之地，立於不敗之地。

面對爬山虎,我沉思着：它能勇敢的去面對困難、挫折不放棄，不頹廢，腳踏實地的從一個“勝利”走向另一個“勝利”。我們人類又何尚不是如此呢?在人類當中其實也不乏像爬山虎一樣的典型：居里夫人、愛迪生……

面對爬山虎,我沉思着：我們的世界多麼寬廣，我們的世界多麼精彩，我們的生活多麼陽光，但是我們面對精彩、面對陽光，更要登攀!不然我們就要“捱打了”!我們需要爬山虎的精神嗎?

敍事優秀作文400字 篇3

這個星期三，舉辦了兒童節合唱比賽。上午是彩排時間，所以沒有做早操，先由一年級開始彩排。

兒童節合唱比賽搞得英語課都沒上，因為英語老師要去準備他們班的兒童節道具。不過別的課就上了。

因為英語課沒上，剛好到了彩排的時間，所以我們班就排隊去彩排了，中午特別熱，我感覺我好像要中暑似的，地面都有點烤焦的味道，這表明特別的熱。

到了中午，我們到音樂教室練習合唱。在音樂教室改了許多的動作和音調。

中午我回家吃飯，我吃了飯就準備合唱比賽的衣服，還有黑鞋。另外還要化粧。我特別不喜歡化粧，因為畫了粧以後覺得臉上好像長了什麼東西似的，特別不適應，而且塗了口紅以後就不好喝水了。

我和我爸爸一起去看合唱節的表演，我爸爸還給我照了許多的.照片還有我和我同學一起的照片，還有我在表演的照片。

先是學校合唱團的同學表演合唱，然後就是一年級來合唱，然後就是二年級來合唱，最後到我們班的時候，我特別的緊張。

結束了合唱比賽我和我爸爸就回家了，我不知道我們班拿第幾名，但是我希望取得一個好成績。