精選誇誇同學的的作文十篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的誇誇同學的的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

誇誇同學的的作文 篇1

我身邊有一位我很敬佩的同學，那就是——宣言。我敬佩她的第一點就是她非常關心人。要是有同學生病沒有來上課，她就主動幫助同學抄作業。

有一次，我上課流鼻血了，宣言馬上放下筆，幫助我止住鼻血，下課時還急切地詢問我鼻血流不流了。第二點就是她做事非常認真，不管做什麼事都認認真真、一絲不苟。有一次，班上舉行畫圓速度比賽，要求畫十個圓，雖然，宣言得了第十九名，不過班上只有她畫的圓最標準。還有一次，班上數學第三單元考試，宣言不僅考了100分，而且字也寫得很工整、漂亮。第三點是她寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師讀了，而且寫的很長。有一次，我們老師要求我們寫600字的作文，全班好多人都沒寫出來，但她還是寫出來了，我們都很驚訝，而且作文還被老師當作範文在班上讀給我們聽。還有一次語文考試，最後一題是寫作文，好多同學都扣了5、6分，而宣言卻一分都沒扣。而且也寫的`很長，老師和其他班的老師都向她投來讚許的目光。

這就是我敬佩的宣言，怎麼樣，是值得我們學習的小老師吧?

誇誇同學的的作文 篇2

他是一支筆，我是一滴墨。一支筆總離不開一滴墨，一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離，他是誰呢？他就是王毅。

接下來，我要誇誇他的優點。

優點一：他的外貌。他長得很帥氣，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，還有特別是他那超酷的髮型。説起話來像繞口令一樣，又快又順。

優點二：他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報紙活動，我們都都賣出了許多錢，到了最後，王毅還剩幾份報紙沒賣完，我想主動幫他賣，這時，他又發揮了他獨立的特點“不用，不用，我自己能賣完！”他很肯定的説。不一會兒，他很快就賣完了報紙，我們終於“滿載而歸”地回家了。

優點三：樂於助人。如果你的'鉛筆斷了，或者橡皮擦找不到了。當然，現在就要去找王毅，他什麼都會借給你，幫你解決難題。還有一次事件，有一次，我被同學撞到了，受了傷，他趕緊問我要不要緊，有沒有事，噓寒問暖……

這就是我的好朋友王毅，我交的朋友好嗎？

誇誇同學的的作文 篇3

我們班有一位名叫黃家雋的同學，我的同學長着一頭烏黑烏黑的頭髮，有一雙明亮的眼睛，還長着一張能説會道的小嘴巴。

我的同學十分謙讓，有一次，我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了我的同學一腳，雖然我的同學哭了，但是我的同學還堅強地説：“沒關係！”從這一點，我就可以看出，我的同學對待朋友、同學十分謙讓。還有一次，我和我的'同學一起踩自行車，我一不小心撞倒了我的同學，我的同學還是堅強地説：“沒關係！”

我的同學還經常助人為樂。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，我的同學就不假思索地説：“這支紅筆借給你了。”等我要還我的同學紅筆的時候，我的同學卻説：“這支紅筆不用還了。”從這一點我又可以看出我的同學既助人為樂，又很大方！

我的同學的愛好是：打乒乓球。我的同學打乒乓球技術那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。

我的同學——黃家雋，我覺得我的同學還是值得誇誇的吧！

誇誇同學的的作文 篇4

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該誇誇誰呢?我想陳強是值得誇讚的。

陳強同學有着一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什麼特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什麼大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，説：“哼!怎麼?想奧數題呢!”，“難道你會做?”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的.數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。

你們説，這麼好的同學，我該不該誇誇他呢?

誇誇同學的的作文 篇5

你知道我最想誇讚的人是誰嗎？你知道我心裏最想豎起大拇指的人是誰嗎？不知道的話就讓我來告訴你吧！

他是一個活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的臉上刻着兩道濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛一眨一眨的`，一張櫻桃小嘴，説起話來娓娓動聽，他就是我的同學小杰。

一個寒風刺骨的冬天，學校舉行了一次大掃除，小杰自告奮勇的説：“我來擦外面的護欄。”老師分配好任務後，同學們便忙活起來。小蘭認認真真地掃着地；小唯小心翼翼地搬着桌椅；小英踮起腳尖，抬起頭，脖子伸得老長，雙手揮來揮去努力地擦着黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結成冰，他們只好做一會兒搓搓手，做一會兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點也不冷似的，只見他一手扶着護欄，一手拿着抹布用力地擦着，擦着擦着，抹布才髒了一點，他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來，搓洗乾淨之後又一遍遍地擦，最後，護欄被擦得閃閃發亮，可他的手卻因為在水裏泡的時間太太久了變得皺巴巴的。

你們説這樣的同學，應不應該誇誇呢？

誇誇同學的的作文 篇6

作為一名國小生，相信大家和我一樣，有着各科課代表，今天我要帶你們領略的是我們的語文課代表，馬啟臣同學，我的好朋友

老師把它分為語文課代表，那麼她一定很能幹吧，有一次另一個語文課代表沒來，他便一個人去報作業，那一天的作業還很多，她從安靜的辦公室出來，從人山人海的嘈雜走廊經過時，他便從人羣中竄來竄去，雖然報了一大摞作業，但是它的身影瘦小，依然很矯健，等到他到教室時，他一累得氣喘吁吁

他雖然是個語文課代表，可是數學也不差，他1至5年級的數學考試幾乎都是前幾名，可牛了，就拿這次期會考試來説吧，第一名95點5分，而他考了94.5，就差一分就第一名了，他不僅學習好，畫畫也很好，他畫畫已經八級了，和周成軒一樣，全班畫畫最好的就是他們兩個了，記得在四年級時，他畫了一輛法拉利那個像啊，全班人都讚不絕口呢，那輛車不大不小，在紙的中央車車是半側着的，很好看，車窗還反着光車標，上馬的'圖案和真馬一樣，而我畫的車呢？唉，太不好看了，和他畫的放在一起簡直是一個天上一個地下呀，簡直是一個寫實派，一個抽象派呀

馬啟臣語文課代表，你真棒，在下佩服佩服

誇誇同學的的作文 篇7

1、誇誇我的小夥伴

我有一個真誠的朋友，她是我的好夥伴張雨琪。她長得胖乎乎的，圓溜溜的腦袋上有一雙明亮的眼睛，臉頰上時常露出兩個小酒窩，真惹人喜愛。

她是一個樂於幫助別人的小夥伴。有一次上美術課，我忘記帶水彩筆了，急得我直跺腳。這時，一隻“小饅頭”似的小手伸了過來，一看是她，她親切地對我説：“你怎麼了，忘記帶什麼了?”我將實情告訴了她。“沒關係，用我的。”她天使般的聲音把我們的距離拉得更近了。要不是她，我的作業就無法完成呢，一陣感激之情由然而生。

在張雨琪身上還有許許多多值得我去學習的地方。我會珍惜和她相處的每一段美好的時光，學習她的優秀品質。

2、誇誇我的小夥伴

我們班上的勞動委員沈鍾明是一個愛勞動的好夥伴。

記得有一次，李明一嘔吐了，教室裏滿是腥味，同學們都捂着鼻子躲得遠遠的。還故意説道：“臭死了臭死了！”李明一看見同學們的樣子，傷心地哭了。

這時，一個身材瘦小的男孩拿着簸箕和掃把叫了幾個人往樓下跑去。過了一會，他氣喘吁吁地跑上來，只見他把沙子倒在嘔吐物上，然後用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起。不一會兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個個小球，再把垃圾掃進簸箕裏，不一會兒，嘔吐物沒了，異味也沒了。我問她：“你不怕臭嗎？”他笑了笑，説：“我怕！但不能因為髒而不去幫助別人呀。”我聽了，慚愧極了，同時，一股敬佩之情湧上心頭。

多麼高尚的品質呀！沈鍾明就是這樣一位處處為別人着想的同學，是我們值得大家稱讚的勞動委員。

3、誇誇我的同學

我今天要誇的是我的同桌吳欣怡。我覺得她是一個善良、心細、樂於助人的好同學。 有一次我和吳欣怡一起乘坐公共汽車，車上的.汽油味很濃，我是聞不慣汽油味的人，不禁噁心起來，接着便要吐了。她見我很難受，便關切地問：“你暈車了？來，我倆換個位置，你坐車窗邊，讓風醒醒腦。快！”説着，她便主動站起來，把我往車窗邊一推，我急忙和她調換了位置。

過了一會兒，我還是忍不住要吐了。吳欣怡看到了，立刻拿了一個袋子接住我吐出來的髒物，並把它扔到垃圾桶去。待我吐完，她又遞給我一塊手巾，要我擦去嘴邊的污物。我感激地接過手帕，不好意思地説：“讓你這麼辛苦，還把你的手帕弄髒了，真不好意思。”她笑笑説：“這沒什麼，我們是好朋友啊！快擦吧！”多麼真誠的話語啊！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。

你説，這麼好的同學，我能不誇誇她嗎？

4、誇誇我的好朋友

我有一個好朋友，她叫劉曉宇。她長着一頭短短的頭髮，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，小巧的鼻子下面長着一張櫻桃小嘴，一笑起來就露出了她那兩顆可愛的大門牙。

劉曉宇的學習成績非常好，每次考試都在班裏名列前茅，是我學習的好榜樣。她不但學習成績好，而且還樂於助人呢！

有一天，做語文作業的時候，我發現我的語文書怎麼也找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我想我可能把語文書忘在家裏了。正在我傷心難過的時候，劉曉宇來到了我面前，關切地對我説：“你怎麼了，不舒服嗎?”我結結巴巴地説：“我??我把語文書忘家裏了。”她用安慰的口吻對我説：“別哭了，我借給你抄不就行了。”我説：“那你怎麼辦呢？”她笑哈哈地對我説：“沒關係的，我快要抄好了。你先抄吧。”我高興地説“謝謝你！”她開心地説：“不用謝，我們是好朋友嗎。”

這麼樂於助人的朋友真值得我敬佩！

5、誇誇我的同學

班上有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭髮，濃濃的，一看就知道他身體營養好棒，那知識就像頭髮一樣濃又多，雖然有點誇張，但是我的確想誇他。大大的眼睛裏總是充滿着智慧的光芒。每次上課需要回答問題時，總是他舉手為大家解圍。

有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什麼會認識回來的路？”全班同學都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個個是目瞪口呆，這時，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據一種偏正光認識回家的路，才回家的。??”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地説："你真棒!你是怎麼知道這麼多的啊！”只見小博士不好意思地説：“我是在一本書上看到的。”同學紛紛用讚歎的目光看着他，説：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對舉了舉大拇指，説：“你真是名不虛傳的小博士啊。”

這就是我們班上的小博士!

6、誇誇我的好同學

張學藝，一個文靜又可愛，學習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢！誇同學的作文

“哎呦！我的腿真疼啊！”一位值日生大聲叫喊着。正巧，被走過班門口的張學藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也！我幫你！”張學藝既熱情又充滿幹勁兒的説。於是她拿起抹布，踩着凳子，踮着腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學藝，心想：今天不是張學藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧！

我走進班，對張學藝説：“學藝，一起走吧！”“學藝”説：“不了，我還要幫着搞值日呢。你也來一起幫忙吧！呵呵！”我們倆會心一笑。誇同學的作文

“張學藝，我們出去玩吧！”一個同學興奮道。“好啊！”同學領着張學藝興高采烈的跑出了教室。當時，樓道剛被撒了水，那個同學腳下一滑，屁股着地，胳膊肘被擦破，鮮血淋淋。

張學藝扶起了她，跑到水房，拿出一張衞生紙，用水浸濕。張學藝一邊把傷口上的泥水擦掉，一邊安慰同學。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天，張學藝都給同學換藥，陪着那位同學。

這就是我的好同學，一位熱愛勞動，關心同學的女孩兒。你們喜歡她嗎？

7、誇誇我的同學

她很文靜，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上永遠掛着微笑。上課，她積極舉手發言，是我們班的積極分子，下課，到處可以見到她風風火火的身影，而且她還樂於助人。

有一次，我考試沒有帶尺子，她見我不高興，就問：“快考試了，怎麼不高興了？”我説：“你看我，什麼時候不帶尺子不行，偏偏考試的時候不帶尺子！”她聽了二話不説，從文具盒裏拿出剛買的新尺子，“啪”的一聲把尺子折成兩半，把另外一半給了我，讓我順利的通過了考試。過了兩天，試卷發下來，鮮紅的97.5多虧她。

你猜她是誰？她就是我們班的副班長劉心洋。

8、誇誇我的同學

我們班有一個名副其實的小書蟲——陳曉雨，不管在哪她的手裏總是捧着書。

她愛書，愛到只要沒事就會拿出來看一會兒，別人給她説話她也聽不進去。就説這次吧，下課了，我在準備下一節課用的書時，陳小雨急忙拿起課外書津津有味的看着，我準備好之後，我就出去玩了。上課鈴響了，我回到教室，看見她還在看，我叫了她一下，沒有反應，我又叫了她一下，可是還沒有反應，我氣得團團轉，我使勁一拍，她這才回過神來，她問：“怎麼了？”我説：“已經上課了。”她這才知道上課了。

這就是我的同學——陳小雨，一個以看書，增加課外知識為目標的人。

誇誇同學的的作文 篇8

每個人都有自己的閃光點，有的同學愛集體；有的同學愛勞動，我的朋友是個愛學習、助人為樂的好學生。今天我要誇誇他。

馬躍濤曾是我的同桌，他個子不高，皮膚黑黑的，長着一張可愛的`小臉，有一雙明亮的眼睛，閃着智慧的光芒。他是我們班學習最認真的，幾乎每次練習都是接近100分。每次做作業，不管旁邊的同學有多吵鬧，他總是兩耳不聞窗外事，一心只顧眼前書。只要一有時間，他就靜靜地坐在位子上看課外書。

馬躍濤不但學習成績好，還很愛幫助人。記得有一次上語文課，我正在偷偷地玩筆頭，可被他發現了，他用手臂輕輕地碰了我一下，我抬起頭不滿地看了一下他，只見他瞪了我一眼，把嘴往講台上一努，似乎在説："快專心聽講。"接着他就管自己聽課了。我心想：馬躍濤是在提醒我，上課做小動作是不對的，這會影響到我的學習，他真好。

我要感謝你，馬躍濤，是你幫助我進步；我要誇誇你，馬躍濤，你真是我們學習的好榜樣。

誇誇同學的的作文 篇9

我們班有位幽默風趣、助人為樂的同學。她個子在女生裏挺高的，一雙水靈靈的.眼睛總是閃爍着智慧的光芒。高高的鼻樑下架着一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個體育健將。你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班的班長——黃逸淑。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，黃逸淑走過來，説：“喲！小胡，又不會做啦？”“哼！怎麼？想奧數題呢！難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再。”就這樣，黃逸淑又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：黃逸淑這種助人為樂的品質值得我們學習！而且，她為了教我奧數題目浪費了她所有玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但黃逸淑助人為樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。

黃逸淑那助人為樂的好品質，多令人敬佩！

誇誇同學的的作文 篇10

我的同學宋晨司，是我的好朋友。

説起宋晨司，鏡子搶着説：“説其他，我最瞭解。她長着彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長長的睫毛、一張能説會道的小嘴巴、一笑就露出一排潔淨白的牙齒。”

美術本急忙説：“瞧啊，我身上清秀的字，都是宋晨司寫的，看那一條條波浪線，都是我的榮耀。”

衣櫃慢條斯理的'説：“宋晨司，還是我來説吧，他是個帥氣的男孩子。每天都從我這裏精心挑選好衣服，然後，在鏡子前看一會兒，不滿意就從新挑。他喜歡T恤衫，我裏面的衣服一大半都是T恤衫。”

這就是我的同學宋晨司，一個多才多藝的男孩子。