精選寒假生活的作文合集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寒假生活的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假生活的作文 篇1

今年正月九年級我村子玩龍燈，我們可高興了。放鞭炮，大鑼鼓，舞獅子，非常熱鬧。方圓幾十裏的鄉親們都趕來觀看，真是人山人海。

舞獅子的前面開路，只見獅子蹦來蹦去、左搖右擺、搖頭晃腦。時而獅口大開，時而閉脣凝視，時而

前翻，時而後退，動作形神俱備，贏的了觀眾的陣陣掌聲。我和小夥伴點燃了花筒圍着獅子燒，忙的不亦樂乎。緊接着綵船粉墨登場。頭戴草帽，手握木漿，長着長長的鬍鬚的船伕，踩着小粹步，一步三搖的'領着綵船來到門前。地地道道的霞南花鼓唱的主人喜笑顏開，主人高興的扔出一個紅包，船伕接過紅包再高聲唱幾句祝福的詞，在屋子裏轉幾圈又感別家。

寒假生活的作文 篇2

每年一次的寒假生活又如期而至，今年的寒假生活我該怎樣度過呢?怎樣過才能過得充實而又富有意義呢?去旅遊、去唱歌、走親戚、和同學聚會、吃大餐。這些都是同學們經常議論的話題。寒假一轉眼的功夫就進入了我的生活，各門功課的作業都放在了我的眼前，放又不敢放，為功課而忙碌吧又捨不得難逢的旅遊機會，一種無奈的表情掛在了我的臉上，媽媽發現後，問我怎麼回事，我如實相告，原來就是這個問題困擾我女兒啊!

媽媽説，放假了，為緊張的學習生活而放鬆一下自己是應該的，但你要合理安排好自己的學習生活，就不會這樣了。怎麼合理安排呢?我説。你現在已經是一名中學生了，要學會學習和休閒兩不誤。把學習和娛樂從時間上分開，但要從性質上聯繫起來。例如：我們今年去北京旅遊，你就可以在你的`日記本上寫篇日記或寫篇作文來完成你的語文功課啊!哦，我明白了，原來是這樣啊!聽了媽媽這樣的解釋我茅塞頓開。多姿多彩的寒假生活彷彿就在我的眼前。

在過年前的這段時間裏，我堅持把該完成的作業完成，閒暇時我幫媽媽佈置年貨、打掃衞生。媽媽看我這樣説：你去學習吧!我説：我會合理安排好的你放心吧!過完年我們全家去旅遊，白天我玩得很盡興，晚上回到酒店後，我就要先忙碌一會兒再去吃飯。媽媽問我，你忙什麼呢?我説：光旅遊不寫所聞所見所感，那豈不是有點浪費。媽媽聽後笑了。在旅遊的這段時間裏，我不光獲得了許多見聞，而且增加了自己的閲歷，瞭解了我們國家的大好河山。這些東西都是我在書本上所學不到的。更好的是因為旅遊才讓我順利的完成了我的語文功課。

正所謂“一舉兩得”，就是這樣得來的。寒假匆匆而過，這個寒假沒有往常冬季的寒冷，沒有面對“書海、作業山”。媽媽的話就像冬日裏的陽光，照在我的心上無比温暖。這個假期是最美好的假期。最富有意義的一個假期。我一定會把它記在日記本里成為永久的紀念!

寒假生活的作文 篇3

時間過得真快啊！一轉眼，我已經上九年級了，而現在，我們又迎來了自己的寒假生活。

讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。每當假期午後，我都會坐在窗台剪，翻閲着一頁又一頁。其實我並不是一個非常愛閲讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，並不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶着一份感動。

她就是海倫·凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的.心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫·凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，她始終效力於殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

這本書字裏行間，無不洋溢着海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫·凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。

讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一羣關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。再想想自己有時間被困難打擊一下就打退堂鼓，這跟海倫比起來算得了什麼？

通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。

因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實。

寒假生活的作文 篇4

同學們，你在寒假裏都做了什麼？畫畫、下棋、還是……我在寒假裏每天都很快樂，因為我每天干着不同的事。

早上起來先運動一下身子，讓我的人變得精神飽滿，神清氣爽。然後吃完早飯開始寫作業，有時我會先做體回，有時會先做語數，反正每天的安排都不一樣。下午就輪到娛樂的時間了。我可以畫畫、看書、休息。想幹什麼就幹什麼。有時會去阿太家看那些有趣的雞朋友，那些雞有的在吃東西；有的在賽跑，你看公雞們你追我趕，真像可以免費觀看的公雞賽跑；有的悠閒的在泥地裏昂首挺胸地散步，真快活呀！我還會去看看大人們是怎樣燒菜的，也會坐在爐灶前的凳子上，仿着大人的樣子往灶口裏放些樹枝和木頭，讓爐灶旺旺的`，寓意生活旺旺。

還會看看報紙，瞭解一下週圍發生了哪些新聞和國家大事。當我看到一篇感興趣的，就會津津有味細細的讀起來，看看哪些事件會存在安全隱患，要注意哪些方面可以避免危險的發生。總而言之，言而總之，一言以蔽之，看報紙能讓我學到很多知識、瞭解更多國際要聞。

這些就是我的寒假生活。它讓我充實了大腦，學到了很多。

寒假生活的作文 篇5

要想過一個快樂的寒假怎麼能沒有書的陪伴呢?學校開展了“讀書小明星”評比活動,為此老師給我們推薦了一大批好看的圖書要閲讀,有《再被狐狸騙一次》、《最後一頭戰象》、《斑羚飛渡》、《科學王國裏的.故事》、《第七條獵狗》等好多好多好看的課外書,我要和爸爸、媽媽一起讀一讀,認真記一些好詞好句,做好讀書筆記,美美的補充一下營養大餐,爭取做一個讀書小明星,讓我渡過一個充滿書香的寒假。

充電寒假

在寒假裏學習是決定不能不能放鬆的,我這次考試數學不是很理想,在應用題上吃了大虧,這方面還需要加強,我一定要利用寒假的機會好好給自己“充充電”。另外我還要把字練一練,爭取開學時給有一個很大的提高。

感恩寒假安全寒假

學校還開展了“做感恩的人”活動,要求我們給爸爸媽媽唱一首感恩的歌、説一句感恩的話,要我們學會體驗爸爸媽媽的辛苦,培養我們吃苦耐勞的好品質,我一定要好好做,回報爸爸媽媽的愛心。

快過年了,多快!但是我們一定要注意安全啊,一定要遠離煙花炮竹,注意交通安全,自己在家時不能亂摸亂翻,喜歡保護自己,過一個安全的寒假。

寒假裏還有很多事情要做,比如鍛鍊身體呀,做手抄報呀,抄春聯呀、參加“紅領巾樓道”呀等等好多好多事情呢!

怎麼樣?我的寒假精彩吧!你的寒假會如何呢?

寒假生活的作文 篇6

看到這個題目，你一定會疑惑：剛考完試就只有幾個地方有雪，而且不夠滑，怎麼滑雪？

當然能呀，我可不是在室外，我是在室內滑雪場呀！

我們快速換上了雪鞋、雪服，拖着滑板，走進滑雪場。

一進去我就開始害怕了---遠看過去幾個人滑了幾米就一屁摔

倒在雪地裏。我到底會不會摔呢？會摔得那麼慘嗎？會不會受傷呢？我心裏跳出了很多問號。

我緊張又期待的到了高處，我腳踩滑板，站了一會兒，我眼睛

一閉，“咻”的一聲，從高高的斜坡上滑下去。鞋下的滑板朝斜坡

下面滑，我背上一陣冷汗。直到我的速度變慢，停在斜坡下，我才

發覺滑雪一點也不難。

最滑稽的`要數我爸爸了。

從一開始，就是摔的四腳朝天被救上來，再滑，再摔，好久，他才學會滑雪。

這次滑雪讓我明白了只要努力過，不怕摔跤，就一定能成功。

滑雪很有趣，你們想不想也去滑呀？

寒假生活的作文 篇7

寒假馬上就要過去，真令人依依不捨。看，它是一個多麼豐富多彩的假期啊，把它比喻成什麼呢，它像七色的彩虹，像多變的雲朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這麼好的寒假生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧！

我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一項：讀書。從小，我對書就有一種仰慕的感覺，於是，當我第一次捧起厚厚的書本，猜測着那隱藏在字裏行間的祕密時，我便開始愛上書，從此一發不可收拾。後來，我在書本的滋潤下漸漸長大，而對書的依戀也隨着年齡的增長越來越強烈。書可以帶我去許多許多地方，像神祕的撒哈拉沙漠，遙遠的冰島，原始的非洲叢林……書還可以讓我見識許多許多欽慕已久的人，像執着的保爾，飄忽的三毛，偉大的列寧……書可以使我感覺到我所未經歷過的生活，教會我生活的方式以及做人的道。如一隻牧羊犬為生存，最終變成一隻兇狠的狼的過程；一個被別人用金錢換走微笑的孩子，最終悟出笑的意義，奪回自己的微笑的故事等等。我一步步沿着這條只有開端，卻永遠沒有盡頭的漫漫書路走下去，走下去，它並沒有奪去我的寒假時間，而是使我的寒假更充實，豐富。

我的寒假生活之二：玩計算機。計算機的奇妙真是很難用語言表達出來。你知道嗎？一個小老鼠般大的鼠標，就能帶你進入一個神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦遊戲，進行一個個驚險刺激的`探險；你可以用它接髮網友的郵件，分享素不相識的朋友寄來的歡樂；你還可以用它上網，享受網上衝浪的樂趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現代科技的進步是多麼迅速，現代人類的步伐是多麼有力。

這就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。它培養我一顆充滿愛的心靈，使我愛世界上一切美好的事物。

寒假生活的作文 篇8

寒假到了，大家都在享受美好的生活，我呢，彷彿進入了十八層地獄，被悲慘的鞭子一次次地拷打。

當別人沉浸於夢鄉中，我卻在燈光下攻克難題；當別人與電視共舞，我卻被作業壓得喘不過氣來；當別人在公園裏嬉戲，我卻成了父母的僕人；當別人在旅遊中瀟灑，我卻關在家中度日如年。

假設人生是一塊石頭，那我一定是扔在角落無人知曉、不見天日的那一塊。放假之前，我還與同學滔滔不絕：“寒假怎麼過？去哪旅遊？壓歲錢怎麼用？”幻想着擁抱布達拉宮，數錢數得手抽筋。沒承想，快樂的鬧鐘還沒響起，媽媽的魔爪已經伸向了我：“童政，寒假作業寫完了嗎？老師佈置的作文結束了嗎？還有那課外書，翻開了沒有？”天啊，這痛苦怎麼這麼快就來見我了！

剩下的日子可想而知，我只能在作業、作文、補課中“艱苦卓絕”地拼命，遠離我的玩伴，遠離我的自由，遠離我的壓歲錢。

大年夜邁着穩健的步伐來了，聽着他的'腳步聲，我暗暗笑道：“看你老媽，總不能讓我大年夜都沒點甜蜜的生活吧！”

意想不到，我的老媽竟然腦仁一轉，異想天下，帶我去爬山。可憐的我啊，等了一年、盼了一年、想了一年的大年夜，居然要在山路上見我了。

吃完年夜飯，收拾完家務，我隨媽媽動身了。剛剛上山，我的身子骨就吃不消了，氣喘吁吁，汗如雨下！我向老媽求饒：“媽，休息會吧。”老媽不為所動，死活不同意，逼着我一步一步往上挪……終於到了山頂，看看自己，全身到處是被茅草割過的痕跡，還在隱隱作痛；摸摸自己，雙腳肌肉十分痠痛，好似跑了一次馬拉松；問問自己，寒假的幸福，你在哪裏？

下了山，我向老爸哭訴。老爸聽了，笑了笑，他告訴我：“媽媽這麼做是有深意的，你看這幾天，你不是沒有虛度光陰嗎？身體也得到了鍛鍊，這不是好事嗎？你應該感謝媽媽。”

聽了他的話，我才恍然大悟。媽媽，謝謝你，我愛你。雖然這寒假與痛苦緊緊相連，但它是有意義的。