[通用]難忘的一個人作文

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的難忘的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

難忘的一個人作文1

在我們的人生中，會有許多讓我們難忘的人，如自己的父母、朋友、同學……但最讓我難忘的是一個普普通通的教官。

我所説的這個教官姓汪，他是負責我們班的軍訓的。他二十六七歲，長得非常瘦，個子不太高，留着短髮，非常精神。無論站着、走動，在他身上都能體現出軍人的氣質，這種氣質深深地吸引着我們。

汪教官對我們非常嚴格。每次軍訓開始之際，他都要我們站立半個小時的軍姿，不能動彈，眼睛要目視前方，全身繃緊。當時我們的腿站得十分疼痛，微微一動彈，他那敏鋭的眼光就會察覺，便會大聲訓斥我們：不要放鬆，要堅持。

汪教官儘管訓練時那麼嚴苛，但私下裏他卻非常幽默，每當訓練間歇，他都會跟我們坐在一起閒聊，他給我們講一些部隊上的`事情，同時還經常逗我們開心。一次，在休息時，我們圍在汪教官身邊和他談天，其中一個同學逗他説：“教官，等你復員後，聯繫我，給你介紹個老婆。”汪教官笑着就給了他一拳，並對他説：“你話都不會説，什麼叫介紹老婆，那叫找小妹妹！”當時我們全都笑了。

汪教官也十分和藹。在軍訓期間，我們有時會頂着烈日訓練；在訓練中，有的同學會支撐不住，出現頭暈等現象，他便會立即扶起他到旁邊休息。有時我們的嗓子會很乾，他就會將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點一滴，都體現出了他的和藹，體現出對我們的關懷。

雖然軍訓只有短短的七天，但在這七天中，我們與汪教官卻結下了深厚的友誼。在離別之際，他一一與我們握手告別，當時大部分同學都流下了不捨的眼淚。汪教官看在眼裏，記在心裏，他的眼淚也不禁流了出來。

人生漫漫，在接下來的人生中，我要將汪教官作為我前進的動力，更奮然前行。

難忘的一個人作文2

早上，太陽公公露出他的臉，金色地看了我一眼。我伸了個懶腰，看見窗外的花向太陽道早安。看看路邊的樹，嗯？似乎有什麼東西在他們的身體下移動。我跑下樓去尋找答案。原來清潔隊成員正在努力清潔！突然，一個垃圾飛向我，一個清潔阿姨向我招手，讓我幫忙撿起來，但我衝她做了個鬼臉，因為害怕弄髒就跑了。

我為什麼要逃跑？到目前為止，我還是有些遺憾。雖然我和清潔阿姨很親近，但我拒絕幫忙做一些“小事”？這和我喜歡幫助別人不同。這是天堂和地球！從那以後，我和自己有了“最遙遠的距離”。這是一個像鋼鐵一樣堅硬的小房間，但卻是用一顆脆弱的心建造的。我不停地敲打牆壁想出去，但是沒有辦法出去。我不得不無助地靠牆坐着，反省自己。

那天我滿腦子都是我做鬼臉然後逃跑。我記得越多，就越惱火。如果我能倒轉時間，我必須撿起垃圾並向清潔阿姨道歉，但是我知道時間不能因為我小小的自私慾望而倒轉，是的！抓住這一瞬間，我終於找到了可以走出小房間的門和鑰匙！

那是同一個早晨，岳父的陽光仍然把我曬成金色，並給了我一個大大的伸展。他看着窗外，像往常一樣向花兒們問好。街道樹叔叔長出了新頭髮，上面有一朵大花。我預感到今天將是我自豪的一天！我跑下樓，看見和那天一樣的.清潔阿姨。當我看着她打掃時，我的手拒絕幫我撿垃圾。她感激地看着我。我給了她一個燦爛的微笑，説：“那天我真的很抱歉！”我和我自己之間的小房間消失了，花的香味飄了進來。

原來鑰匙和門離我不遠。

難忘的一個人作文3

一句句温柔的話語，一個個嫻熟的動作，一次會心的微笑，一個一元錢的優惠。這就是讓我難忘的人——賣魚大叔。

星期六上午，媽媽有急事，讓我去買兩條黃骨魚回家。去買之前，媽媽叮囑我：＂你一定要帶多點錢去買魚，賣魚叔叔起早貪黑的工作，不能讓他吃虧！”我愉快地答應了，提着袋子，隨手拿了點錢，哼着小曲蹦蹦跳跳地出門了

不一會兒，我來到了菜市場。這裏可真熱鬧！人山人海，菜品琳琅滿目，但任務在身的我目光最終投向角落邊的魚攤。我飛快奔向攤位，選着新鮮肥美的黃骨魚。不一會兒，我選好了，這時我才發現魚攤老闆已經靜靜地走到了我的身旁。

魚攤老闆，是一個皮膚黝黑又高大的'中年大叔，一雙眼睛像鷹一般犀利，他居高臨下地審視着我。我有點緊張，用手指了我要的魚，小聲地説：“叔叔我要這兩條魚，多少錢？”大叔沒有馬上回答我。只見大叔手起網落，我要的兩條魚已經被大叔網起放到計量秤上，隨後大叔用那雙沾了血的手拿起菜刀用力的把魚砸暈，“小朋友，30元。”

我掏出紙幣數了數，只有29元。我頓時心裏涼了半截，錢竟然沒有帶夠，魚已經處理乾淨了，怎麼辦呢？我心裏七上八下，非常緊張，一向大大咧咧的我此刻顫抖地説：“叔叔，我錢沒有帶夠，還差1元。”

叔叔微笑地説：“小朋友，少1元沒關係，優惠給你就好啦。”只見叔叔利索地把魚身上的血水弄乾淨，把魚放進了袋子裏，還細心地在外面多套了一個袋子，遞給了我。我接過袋子，想起媽媽的囑咐，非常內疚地説了聲“謝謝”，便匆忙離去。

這就是我難忘的賣魚大叔，他那温柔的笑臉深深地刻在我的腦海裏，每次想起來心裏都覺得暖暖的。下次我還要去他那裏買魚，照顧他的生意。

難忘的一個人作文4

一頭烏黑油亮的頭髮，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，一身整潔的西裝，湊成了他——令我難忘的一個人。

夏日炎炎，卻帶着綠意，下午我如往常一樣走在放學的路上。來到黎明路時，一大羣人正擁在一起看熱鬧，我從人羣中擠了過去。一位大神正抓着一個小男孩兒，旁邊站着一位皺着眉頭的叔叔。這時，大嬸放大嗓門：“大家快來瞧瞧，這小孩兒不學好，居然偷東西呀！”人羣都把目光投向小男兒，小男孩兒低下頭，雙腳互相蹭着。大家都好奇地問，到底偷了什麼？大嬸誇張道：“可不得了啦！錢包！這位先生的錢包！”大家聽了，都議論紛紛，責罵小男孩兒。“不怪他，是我自己不小心弄丟的！”一旁一直沉默不語的叔叔打破了爭論，急忙替小男兒解圍。人羣又將目光轉移到叔叔身上：這位叔叔穿着一身西裝，閃亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻樑上架着一副眼鏡。“是這小男孩兒想把錢包撿起來還給我。”叔叔説道。大家聽了點點頭，都散了，那位大嬸也因掛不住面子離開了。我站在原地，也準備走，可一個畫面又是我好奇的看了起來。小男孩兒驚訝地望着叔叔，眼神裏充滿疑惑和感激。叔叔蹲下身，撫摸着小男孩兒的頭，慈愛的説：“小朋友偷東西可不好，一個人做事偷偷摸摸是會令人厭惡的。”小男孩兒抬起頭，臉泛着紅光，不好意思地説：“叔叔，對不起，我錯了。”叔叔露出和藹的笑容，親切的説：“知錯能改就是好孩子。”説完，直起身才，拍了拍小男孩兒的肩，嘴角微微上翹，轉身離開了。小男孩兒轉過身看着叔叔遠去的背影，臉頰上明顯多了兩道淚痕。這一刻，站在一旁當旁觀者的我，被這位叔叔的舉動震撼了。

夏日的繁華演盡，天空高遠清淡，心念一轉，又是秋天了。金黃的`深秋帶走夏季的清新，卻沒有帶走這位叔叔的身影，這位令我難忘的叔叔將在我的腦海中永存，不曾有變。

難忘的一個人作文5

真是“光陰似箭，日月如梭”！國小生涯將要結束了，回眸這六年，確實留下許多美好的回憶……

對我來説，知音好比萬袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對好朋友。她就是小玲。她個子高高的，最令我敬佩的就是她關心班集體的品質和永不言敗的精神。

記得在第六屆校運會，她以出眾的身材成為運動健兒們為運動健兒們中的一員。她其中的一個參賽項目是跳高，這可是她的強項啊，因為小玲以前在學校跳高拿第一。因此，低難度的高度她都能一躍而過。看着小玲逐漸在挑戰高難度時，我們也替她擔心。0.85，0.90，0.95……當她在跳1米的高度之前，有人問她會害怕嗎，她卻自信的説：“我有信心，你們就看我表演吧！”啊！小玲在競爭激烈、高手雲集的比賽場上，毫不畏懼，一心想着要攻破難關，為班爭光，她的精神多麼值得我們學習！

到了決賽的階段，許多參賽者都已經被淘汰了，只剩下小玲和其他實力很高的對手。我們的心情十分緊張，問她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對我們開玩笑：“只要我想着那裏是麥當勞的門口，然後一跨跨過去不就行了嗎？”説來容易，做來難。面對1.05米的高度，小玲嚥了一下口水，靜靜地站着，突然，她猛地衝了過去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒有沮喪，腦海中並沒有“失敗”這兩個字。兩次試跳失敗後，我們幾乎都心灰意冷了，這時，一陣風吹來，樹枝、樹葉被吹得唰唰直響，彷彿在為小玲加油。

這使小玲重新振作起來，到了最後一跳，她用盡全力地一躍，還是沒有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅持參加接下來的'賽跑，真難得！最後，因為大家都沒有跳過1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過的記錄獲得了金牌，為我們班爭添了光彩！

小玲這種全力以赴、為班爭光以及永不言敗的精神永遠值得我們學習，不管度過多少個春秋，我永遠也忘不了她。

難忘的一個人作文6

應該是在四年級開學的時候，她沒有吱聲就走了，因為她要轉學了，要轉到雞西那邊上學，她的爸爸媽媽要去那幹活，不捨得丟下她，就一起走了。而且她的奶奶也住在那邊。從那以後，她那燦爛的笑容，可愛的面孔日日夜夜纏繞在我的腦海裏，一直難以忘懷，她就是我的朋友—王露。

記得那一次，我和她一起玩彩泥，按照説明書捏了一個雪人的頭和帽子，然後就去洗手間了。王露這時在用紅色彩泥團一個大球。她看到我做的雪人上身，就把紅圓球按在雪人下面。這時，我從衞生間出來了，她回頭看我時，胳膊一下就把雪人撞到了地上。我回到位置時皺起眉頭説：“我的雪人呢？”左右來回問我，最後在地上發現了沾滿污漬的.雪人，我大叫起來：“你都做了什麼，你家雪人是紅色的，你還把它弄地上了。”“我又不是故意的，叫什麼叫呀，有本事就絕交。”王露喊。我回道：“絕交就絕交，誰怕誰呀！”接着我們就分開了，過了一會我和她都同時去了商店。我們倆各有一元錢，本想在一塊買一個口袋玩，可現在我們絕交了，我也不想説什麼了。到了商店，我們都把錢先給了阿姨，她就去看我們倆原本想買的口袋，以為是我們倆想一起買呢，就説：“拿去玩吧！”誰成想，我們班有一個開朗的人看到王露拿着口袋就搶走了。王露急着説：“快還我。”可那個人不聽，拿就跑，我看着很生氣，在背後趁他不注意把袋搶了回來，説：“這是我們的。”

他看他一個人，也搶不過我倆人，淘氣的走了。而王露還在為“我們”這個詞感到驚訝，我轉過身對她説了句對不起，她也對我説聲對不起。就這樣我們合好了，一起拿着口袋去玩了。

你們看，多有意思，説實話，我真的挺想她的，那個口袋我一直視若珍寶留到現在，王露真希望你能回來。

難忘的一個人作文7

世間美好的事物有很多，如那街邊散發着清香的無名花兒，炎日下的一場雨，一張好的成績單……在我閒來無事時卻常有一個清秀的臉龐，莞爾的一個笑容縈繞在我的心裏，那是我至今仍認為的最美的笑容。

兩年前的一個炎炎烈日，那天正好是期末考試，早晨急急忙忙的就來到了學校。炙熱的陽光灼燒着地面盯着一股股熱浪走進考場，我懷着忐忑的心坐在座位上覆習，等待着那重要的哨聲響起。

複習累了，我便伸了伸懶腰，偷偷地瞄了幾眼坐在我旁邊的高年級女生。身材很瘦，扎着樸素的馬尾辮，寬大臃腫的校服讓她本來就瘦小的身體顯得更纖弱。她似是察覺到了我的目光，轉過了頭，並沒有言語，卻禮貌地像我微微一笑，我被她那一笑所感染了，也羞怯的向她笑了笑。

很快，經過幾個小時的奮力，只剩一科數學還沒有考了，我大鬆一口氣，拿出一沓試題來複習。室內的空調壞了，外面洶湧的熱浪一陣陣的傳來，手心裏出了一手的汗，臉上密密麻麻的汗珠滾動着，滴答的落在紙上。突然，臉邊刮來一陣清涼的風，我抬頭一看，是那高年級的女生在拿着一把扇子扇風，為了讓我也涼快些，她還故意的換隻手拿扇子又將胳膊移的`離我近了些。

她見我看過來，仍是沒有什麼言語，只是莞爾一笑，我向她連連道謝，她也只是微微的一點頭，把一張紙遞給我，上面寫着一串算式和幾行字，是我正在苦思的一道題的答案解析……

考完試臨走時，我向她投去感激的目光，她仍然只是笑着，傳給我一張紙條，原來那是她的考號條，上面鮮明的兩個字讓我銘記在了心裏——胡蝶，她的名字就如她本人一樣，像翩翩起舞的蝴蝶般美好。

兩年後，在中學校園裏我又一次看見了她，兩道熟悉的目光相撞在一起，她又一次向我投來那最美的微笑……

難忘的一個人作文8

文老師，和你在一起的時光總是那麼的快樂，和你在一起的時間總是過得那麼快，我知道你實習馬上結束了，你知道嗎？我每天都習慣性的把在我身邊的桌子擦一遍凳子擺好，因為我知道，有一個人，她一定會來，讓我好好畫畫，耐心的輔導我，我知道，有一個人，我喜歡跟她開玩笑，我喜歡逗她笑。我喜歡看她笑。我知道，我們在一起相處的時間不長可是我卻把她當成我最貼心的人。最愛的'人。每天能見到你，我就能心安，每天能見到你我就會興奮，如果有一天我再也見不到你了我一定會哭我一定會失落，我一定不會像現在這麼開心，因為失去了你我怕我不習慣，我怕沒人吵着要我好好學習，我怕沒人願意讓我在逗她笑，給她開玩笑，我喜歡你畫我像時的認真。你説我不看你，其實，我是不敢看你，我怕我會哭，我怕我看你時間久了會一直記得你的樣子，然後想起你的樣子我就會難過，其實，我也不是每天都那麼的開心，我也有自己不開心的事情，我是不想把我的情緒影響到身邊的人，其實，我也不是做什麼事情總是堅持不了，而是想再聽你多説我幾句，我怕……我怕以後就沒了機會，就沒人在吵我，其實，我也不是那麼的無理取鬧，我是想讓自己傻傻的樣子留給你，我不喜歡你看到我不開心，因為我想在你心中永遠是那個愛笑開心的我。分別以後，我希望我們要一直聯繫，你一定不可以忘了我。因為你是我最真摯的回憶。

分別以後，你要好好生活，再見面時一定要讓我看到幸福的你。

我最愛的文老師你知道我有多麼的捨不得你？你知道上專業課時候，我看不到你是多麼的着急？

不會有人會有和我一樣的情感，她們對我説不能對實習老師投注真的感情因為她們總有一天會離我們而去，可是，我不怕失去，因為，我擁有過。認識你真的很開心，很幸福，很難忘。如果以後見到你，我一定不會猶豫我一定會大聲叫你。

你實習離開的那天，我一定不會哭，我會笑着送你離去。

我最最最最親愛的你，以後要幸福。

難忘的一個人作文9

在我的記憶深處，始終有一個人令我印象深刻。

他肥嘟嘟的臉蛋，佈滿汗水的額頭，密密的眉毛下鑲嵌着一雙小小的眼睛，笑起來時眼睛眯成了一條縫，使得他那原本就不大的眼睛顯得更小了。他就是我的同學——“肥酷”。

“肥酷”名叫馮酷，是個標準型的“身強力壯，虎背熊腰”的男孩。為什麼要叫他“肥酷”呢？那是因為他很胖，滿身都是肉，我想他光是一條褲子都有可能大了我的褲子三倍呢！

肥酷不僅胖，還十分膽小。他一見到我，就像見到了閻王爺似地逃跑。每當這時，我就會使出女生們常用的絕招“奪命追魂掐”來掐他那肥嘟嘟的肉。“啊——”只見肥酷像一隻失了心的野豬般快速奔跑，他一定在慶幸自己終於逃脱了女生的“魔爪”了。

“你們這羣傻子，大大的傻子……”回到教室，肥酷稚氣的.話語響起，他又在展示他的“才華橫溢”，開始“唾沫橫飛”地咒罵女生了。我想，肥酷一定很反對他嚴重那所謂的“女生暴力”。

肥酷是我們班赫赫有名的“運動大將”。在跳繩考試時，因為脂肪過多，他很榮幸地獲得了全班第一名，只可惜是倒數第一。不過胖也有好處，在拔河比賽的時候，老師很重用他，因為他有身形上的優勢。

“呀——”肥酷的雙手緊緊地握住麻繩，腳與另一個人的腳貼在一起，身子往後一仰，猛地一拉，對方已經全軍覆沒了。

肥酷是個很機靈的男孩。課堂上，他的回答能令老師欣慰不已。同學們都很喜歡和他一起玩，一起來往。

肥酷，這個特別的名字，特別的男孩，令我難忘！

難忘的一個人作文10

我們一生中要遇到千千萬萬個人，有的是在馬路上擦肩而過的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友那麼，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰呢？或許是親人，老師，同學？他們一定曾給了你一縷温暖的陽光，難忘的一幕而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時，他曾給了我一股力量；在我失意時，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時，他曾給了我一縷陽光。他就是我可親可敬的李老師。李老師是我的葫蘆絲樂器老師。他個子不算太高，滿頭銀髮中夾雜着幾縷黑髮，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學生和靄可親。記得開始學習低音“咪３”這個音符時，我怎麼吹也吹不好。李老師説，吹這個音符時，要用最小的氣息，我按照老師的説法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？

那就再輕一點。可氣息稍微輕了點後，樂器又發出了難聽的“咕”音。看見其它同學輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心裏十分着急，越是着急，越是吹不好，越是吹不好，就越着急，這樣形成惡性循環，我心情壞透了。終於，老師説可以休息一會了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗後的.痛苦裏，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹不好，可怎麼辦呀？”我想李老師一定會對我説一些“你還是沒有掌握好技巧，運用好氣息，應該多下功夫”等之類的話，然後，再手把手地來指導我。令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看着我，微笑着只對我説了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來，聽了這句話，我感覺此時此刻，又信心重拾，整裝待發，我又拿起了葫蘆絲很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽光……

難忘的一個人作文11

我們一生中要遇到千千萬萬個人，有的是在馬路上擦肩而過的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友

那麼，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰呢？或許是親人，老師，同學？他們一定曾給了你一縷温暖的.陽光，難忘的一幕

而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時，他曾給了我一股力量；在我失意時，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時，他曾給了我一縷陽光。他就是我可親可敬的李老師。

李老師是我的葫蘆絲樂器老師。他個子不算太高，滿頭銀髮中夾雜着幾縷黑髮，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學生和靄可親。

記得開始學習低音“咪３”這個音符時，我怎麼吹也吹不好。李老師説，吹這個音符時，要用最小的氣息，我按照老師的説法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？那就再輕一點。可氣息稍微輕了點後，樂器又發出了難聽的“咕”音。看見其它同學輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心裏十分着急，越是着急，越是吹不好，越是吹不好，就越着急，這樣形成惡性循環，我心情壞透了。

終於，老師説可以休息一會了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗後的痛苦裏，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹不好，可怎麼辦呀？”

我想李老師一定會對我説一些“你還是沒有掌握好技巧，運用好氣息，應該多下功夫”等之類的話，然後，再手把手地來指導我。

令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看着我，微笑着只對我説了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來，聽了這句話，我感覺此時此刻，又信心重拾，整裝待發，我又拿起了葫蘆絲

很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。

感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽光……

難忘的一個人作文12

在我的”成長庫“裏，有着許許多多令我終身難忘的人的人，他們是我學習的榜樣的，他們是我學習的對象，他們也是我最敬佩的人；而令我最難忘的是——那個黑色的夜晚裏的那位大哥哥。

一天，我去好朋友家裏玩，好朋友家與我家是“遠在天邊”的。回家的時候，老天爺好像故意跟我做對，一會兒，天空黑得像染了墨水一樣，下着傾盆大雨，好像在嘲笑我回不了家了。一道驚天動地的雷劃破天空，在大聲地哄叫着，那聲音如同山崩地裂，我眼巴巴的看着像鵝毛大的雨珠盡情地享受在我單薄的衣服裏，風呼呼地吹着，將冰冷的風娃娃使勁地吹到我的身體裏；我孤獨地走着，拖着承重的腳步無力的往前走，一邊走一邊筋疲力盡的'喊着媽媽，可這有什麼辦法呢？我無能為力的坐在街邊的石頭凳上，此時的我已是一個“落湯雞”，手都已經發出了“抗議”：凍得紅紅的。我期待地望着街邊的路，希望有一個人可以來幫助我。

這時，一個大哥哥披着水衣開着摩托車向我駛來，熱心地取走身上的棉衣披在我身上，還很有禮貌地問我還冷不冷？載我回家。聽到大哥哥的話，一股暖流流在我的心間，只見沒穿棉衣的大哥哥冷的直髮抖，手也凍得像血一樣紅，可他還不斷的問我冷不冷？回到家沒？不知不覺，已經到了家門口，他還想把棉衣送給我，讓我保暖，而且還把他本來要送給女兒喝的熱騰騰的薑茶給了我喝，然後他就無聲無息地走了……喝着熱騰騰的薑茶，我的心感受到了大哥哥的温暖。

現在，大哥哥的面容已模糊了，而大哥哥那份温暖的愛，依然還在我的心中流淌着。

你最難忘的人是誰？

難忘的一個人作文13

早晨，太陽公公露臉，便把我照得金黃，我伸伸懶腰，看到窗外花兒們正在向太陽公公道早安，再看看行道樹伯伯們，咦？似乎有什麼東西在他們的身體下動着，我跑下樓想一探究竟。原來是清潔隊員們正辛苦的打掃呀！突然間有一個垃圾飛往我，有一位清潔阿姨對我揮了揮手示意要我幫忙撿一下，可是怕髒的我卻朝她做了一 個鬼臉就跑走了。

為什麼我要跑走？至今我仍有些許的後悔，明明與清潔阿姨靠得那麼近，卻不肯幫一些“順手小忙”？那與平常愛幫助別人的我不一樣！簡直是天和地！從此之後我 與自己擁有了一個“最遙遠的距離”。那是一座有如鋼鐵般堅硬但卻是用柔弱的心建起的一個小房間，我不間斷的敲打着牆壁想要出去，但是沒有辦法，我只好無力的依靠着牆坐着，反省自己。

腦海裏全是那日我做鬼臉又跑走的我，越是想起就越是懊惱。如果我可以把時間倒轉，一定要把那一個垃圾撿起來，並向清潔阿姨説聲對不起，可是又知道時間不可能就因為我一點小小的私慾而倒轉，對啊！把握當下，我終於找到了那一扇可以走出小房間的門和鑰匙了！

同樣的又是一個早晨，太陽公公依然，把我曬得金黃，伸了一個大懶腰，嚮往常一樣看了看窗外與花兒道了聲早安，行道樹伯伯又長出了新頭髮上面還開了朵大大的 花，我有預感今天即將會是我得意的`一天！我跑下樓看見與那天一樣的清潔工阿姨，看着她打掃，我的手便不聽使喚的幫忙撿起垃圾，她感謝的看着我，我還予她一個燦爛微笑，説了聲：“那天，真是對不起！”我與自己之間的那一個小房間就消失了，迎面而來的是一陣陣的花香。

原來那一把鑰匙和那扇門，都離我不遠。

難忘的一個人作文14

同學們，有沒有那麼一個人，即使偶然見上一面，他/她的音容笑貌，舉手投足也會在你們心中揮之不去，然後啊，每個夜晚枕頭邊，每個清晨鏡子前，思念他的心啊聲音抑揚頓挫，你聽聽，你聽聽，這又是誰在講課呢？沒錯，她就是燕子老師。她正在給我們上作文課難忘的一個人。哈哈，我想説，她就是我最難忘的人。

燕子老師是我在去年認識的，她常常説，自己瘦得像根竹竿似的，當然這句話也是實話。燕子老師有點偏黑，黑黝黝的鼻子上面掛着一副方正的眼鏡，有説不出的嚴肅。

其實呢，燕子老師一點也不嚴肅，她幽默風趣。我上她的課總有一種上戰場的.感覺，隨時都要做好憋笑的準備。如果不小心笑出了聲，老師就會咻地一下盯着你，殺傷力90個百分點！讓你就是想笑，也得馬上憋回肚子裏認真聽講。

在我的記憶中，感覺燕子老師都能把每個知識點講成笑點。同學們在老師的錘鍊下，都像身經百戰的老兵，頂多就憋不住扯了扯嘴角。你看，老師又開始了她對我們笑點的挑戰，講解如何描寫一個人物，她用了早上某位同學寫的文章為例，一會兒大幅度地揮動着手臂，手舞足蹈；一會兒又惟妙惟肖地模仿文中的老師一動不動的樣子。

看着燕子老師如此入戲的樣子，我的嘴角已經憋不住了。終於，我忍不住低下頭，捂着嘴，身子一抽一抽地小聲笑了起來。可我這小動作卻逃不過老師的眼睛，老師的眼睛以光的速度快速照到我這邊來，我又不得不趕緊收拾好情緒，調整好坐姿，認真地聽課。儘管燕子老師的模仿十分搞笑，但她講解的如何描寫一個人物的方法已深入我心。

生活不易，誰還不是呢？我敢説燕子老師這個星期一定天天都有課，但老師卻樂在其中，仍然每天都喜笑顏開地對待生活。所以啊，燕子老師這精神勁兒真的值得我敬佩！

這樣一個幽默風趣的人，想要忘了她，太難了！

難忘的一個人作文15

“你好！”當小薇咧着嘴，露出自己“殘缺不齊”的牙齒向我打招呼的時候，剎那間，我有點兒驚呆了。

誰叫幼兒園時沒人敢靠近我呢？導致一年級的時候有人向我打招呼，我都能被嚇到。

小薇是我國小時期第一個敢搭訕我的人，但她跟我不同。她樂觀、外向、大方、惹人喜愛；而我呢，畏懼身邊的一切。但自從碰到了她，我心靈的窗户被太陽照到了。

我當時並不介意她做我的朋友。以為她跟以前那些“朋友”一樣，隨手就把我“扔”了。但她沒有，反而試圖把我拉到她的“圈子”裏去。

她愛幻想，和我一樣。有一次，她拉着我去天台上看天空。一到天台，她就大叫起來：“有云呢！我沉悶地回答：”有云就會下雨啊。“

”不啊，你不覺得下雨是一件很有趣的事情嗎？下雨時，我們就能撐起透明的雨傘，看雨打在雨傘上激起的水花。穿上小雨鞋。在雨地上打圈圈！還可以把手伸出去，比比誰接到的`雨水多！“小薇説了一大堆，如果她去寫小説，一定是個暢銷書女作家。可惜，她放棄了自己的夢想。小薇很早以前就對我説過，她喜歡編故事，喜歡寫作。

我仍然忘不了那天。那天放學，小薇拉着我到了附近的一個長椅上坐下。她拿出一疊稿紙，紙上有她秀麗的筆記。她讓我看這個故事。我接過稿子，看了起來。那個故事很不錯，可我不明白出版社看都沒看一下就把原稿扔進垃圾桶裏！

小薇把最後的副稿給”毀“了。滿天的紙片像是在訴説着小女孩的傷心，對夢想的絕望。

從那以後，我很少看見小薇笑，她也轉學了。但我忘不了她，因為她給我當時灰暗的心靈引來了一束最温暖的陽光。