勇氣的作文15篇[熱]

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的勇氣的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勇氣的作文1

天空燦爛明朗，微風扶着小草，玫瑰還在害羞，勇氣卻來添了一道風景。 —題記 羞愧的失落 在春末下來的時候，爭先恐後的怒放，康乃馨帶着一絲温暖也來湊熱鬧，唯有我包涵着一種芳香和羞愧無憂無慮的開着，不去爭搶寵愛 。

“你怎麼也來了，真煩人！”月季生怕自己受寵因我而少，情不自禁地衝着我吼。"玫瑰妹妹明天是花節你參加嗎？”康乃馨姐姐温柔地説。“噓，別告訴她，不然我們往哪擺呀！”月季低聲細語地嘮叨着。“月季姐姐，你別這樣説，我———”“你悄悄，像你這麼醜的花還去參加花展！別傷自尊了！”月季用鄙視的眼光看着我。“那我還是不去了吧！姐姐們拜拜了！”我委屈而鬱悶的走了，“玫瑰妹妹等等我，”康乃馨姐姐微笑的向我跑來。

“別，明天我來找你，順便給你化粧哦！”“可是我—”“沒關係，”康乃馨姐姐好像看出了我的心思，安慰我。 勇氣的.力量 陽光燦爛，照耀着五彩繽紛的花羣，康乃馨把玫瑰帶到了現場，畫展的負賽就留下了兩個人：月季姐姐和我。決賽展示開始了，我害怕我會輸，但是僥倖進入了決賽，月季登上了舞台，我的心抖了一下，手心出汗，我幹怎麼辦？？康乃馨姐姐走來安慰我，我似乎有了一點把握，又聽一片掌聲，月季姐姐狠狠地蹬了我一眼，也許這一刻，我只有一個念頭：一定要打敗他，我不能讓他在鄙視我了，加油！我走上了舞台：表演着我最拿手的天鵝舞，贏得了熱烈的掌聲。

“第一名是我們勇敢的——玫瑰小姐！頓時，月季姐姐頓時傻眼…… 月季花漂亮—嫉妒；康乃馨漂亮—温馨；玫瑰漂亮—美在芳香，美在永久，美在勇氣！

—後記 玫瑰的心靈上不知不覺添上了一道風景---勇氣！

勇氣的作文2

我喜歡陽光，因為有陽光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有歡樂。當你活在寒冷的冬天很久的時候，你就會深深地感受到，沒有陽光的世界是多麼的難熬。

五彩的雲霞是太陽編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花朵是春風吹開的；豐收的稻穀是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來的呢？是眾多革命者、勞動者用汗水鮮血澆灌的。它來之不易啊！因此我們要倍加懂得珍惜！

望着窗外的景色，一切都是那麼的美好，世界不會因為你傷感而有所改變。我在想：“為什麼我們要學習？好想自己是自由的小鳥，飛到廣闊的天空去，不用再受到學習的壓力……”可一切都只是空想，學生註定着要被學習所累，要為學習而活……然而在學習上面對的任何困難你我是如何去解決的呢？大家都聽説過只有努力勇氣去克服一切，都會成功的……那勇氣又是什麼呢？

當面對困難的時候，勇氣就像一股力量，推着我不斷前進，克服困難！因為有了勇氣，所以我學會了進步！當受到欺壓的.時候，勇氣就像一個盾牌，讓我毫不畏懼！因為有了勇氣，所以我學會了自衞，勇氣是每個人不可缺少的，沒有了勇氣，你就只能做懦夫，不敢大膽地去嘗試和創新。

如果把人想成一台機器，那勇氣便是不可缺少的一個零件！生活中每時每刻都有勇士，他們並不是戰死沙場的烈士，也並不是受人崇敬的領袖！他們只是努力工作，為國家為人民獻出綿薄之力的普通人民！哪怕只是一個清潔工，他也勇於犧牲啊！哪怕只是一個小護士，他也勇於關愛啊！哪怕只是一個老師呢，他也勇於奉獻啊！勇氣，伴隨你我！

上面就是勇氣的力量！無論你是殘疾的或有缺陷的！但你有一顆能激起勇氣的心，只要你敢去創新敢去發現……那顆心是永遠伴隨這你，然而在你面對一切困難的時候，心也隨着你沸騰而勇氣將慢慢復甦到你身上，你會感覺到你越做越勇，讓別人欣賞你、羨慕你！

讓我們勇氣的去面對一切，迎接風雨的來臨吧！相信自己勇氣的心，困難不再是我們的斷橋！

勇氣的作文3

俗話説初生牛犢不怕虎，講的就是關乎勇氣。而提及勇氣兩個字我就想起國小時的自己做的很勇敢的一個舉動。

那個時候我剛剛學會騎自行車不久，總是躍躍欲試的想要到處去騎行，媽媽卻並不想讓我冒這個險，只是讓我在院子裏面騎。

有一天爸爸媽媽回十幾公里遠的老家，我本來是要補課的，剛好老師那天也請假，於是我就突發奇想，想要一個人騎車回老家找他們。

因為我的那輛自行車車是比較笨重的，我就向鄰居家借車。他們家的比較輕便，小巧，但是剎車並不是很靈。可當時想歸鄉心切的我並沒有考慮太多，於是就獨自騎了回去。

平時總是坐着爸爸的摩托車，並沒有感覺那條公路有多大坡度，可當自己騎車的時候才發現，很多路段是上坡的。要知道上坡的時候真的騎的好累，下坡的時候又很快，尤其是沒有剎車，所以速度更是快的嚇人。

其中有一兩次因為速度實在過快，我又不能停車，竟是就直接跳下車，然後牽着車往回走。

就這樣騎騎走走，花了一上午的時間，我當真自己就騎行的十幾公里，回到老家。

當然免不了被媽媽數落一通，可我心裏卻是滿滿的'成就感。每當想起那樣的一個經歷，我自己覺得特別的勇敢。

當然，這一份勇敢中也有也透着一種無知無畏的莽撞，但是回想起來，那也是一次很有勇氣的經歷！

勇氣的作文4

老師，你像一支紅燭，照亮了我們前進的道路，卻燃盡了自己。唐老師，你不再教我們了，就像辛勤的園丁，哺育了一代花兒，就要離開了。

五年級上期，一個新的開始。我滿懷希望，重新踏進校園。一個暑假過去了，我有着許多的心事要向你傾訴。可換來的，卻是新老師嚴厲的目光和五年級更加沉重的作業負擔。

終於，有些漸漸熟悉了新的老師。可每一次看到唐老師你的.身影，我就不忍心再看下去，只好忍着淚水和你打招呼。唐老師，不知細心的你有沒有發現，我總是有意迴避着你。每當我發現前面你和一位老師手搭肩的走着時，我總會繞一個彎，到另外一個樓梯口上樓。不是我討厭你了，而是我不忍心再看到你。你聽説過“相見不如分開想戀”這句話嗎？我此時的心情正是如此。

轉過教學樓，聽見你熟悉的聲音。我不用看也知道，唐老師你又在組織一年級的小弟妹排隊、上廁所。我每每看到這一幕，就會忍不住想哭。

唐老師，你還記得這首詩嗎？

明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低倚户，照無眠。不應有恨，何時長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但願人長久，千里共嬋娟。

唐老師，還記得，我們在秋遊歸來時，曾唱過這一首詩。現在我一唱起時，眼中總會湧出苦澀的淚水。

擦乾眼淚，仰望天空。唐老師，是你，給我了勇氣，讓我在學習中更加努力。為的就是，向你更好的展現一個新的自己！！！

勇氣的作文5

查爾斯·萊特勒是泰坦尼克號的二副。1912年4月14日，當這艘豪華郵輪沉沒大西洋時，他是最後一個被人從海水裏救出來的生還者。

後來，他寫下了17頁紙的回憶錄，詳細地描述了沉船大災難發生時的細節。他描述了泰坦尼克號和冰山相撞後船身是如何劇烈顫抖的，描述了冰冷的`海水是如何湧進船艙裂縫的，描述了一些膽怯的男人是如何混入只允許婦女和兒童才可以乘載的救生艇的……

最後，查爾斯·萊特勒説出了最為震撼的一幕：

當所有的救生艇都開走後，泰坦尼克號上還剩下很多人，他們面臨的道路只有一條，那就是死，但是此刻，他們竟然不再慌亂，不再奔跑，不再嚎叫。

數百個人就那樣靜靜地站在甲板上，手挽着手。當時，查爾斯·萊特勒正浮在大西洋冰冷的水面上，快要失去知覺了。

他看見船身與海面幾乎呈垂直的狀態，高高翹起的船身正不斷地加速下沉。可是，就在完全沉沒的瞬間，他突然聽見絕望的人們衝着遠方大聲地呼喊着讓他刻骨銘心的話語：“我愛你！我愛你！”

這聲音穿越生死之間，響徹海天，經久不息。在寒氣逼人的大西洋上，它喊出了人類最真摯的情感，喊出了催人淚下的離別，喊出每當後人一旦想起時就心痛的決裂。在死亡面前，這呼喊，成了一道亮麗的閃電，耀眼而永恆。

智慧之光：只要活着就有希望，在你還活着的時候，請鼓起勇氣説愛吧，因為你還有機會，活着就是幸運的。

勇氣的作文6

記得一次歌唱比賽，來到比賽現場，我的心就抖了一下，不由自主的往後退了好幾步，原本十分興奮的心情一下子跑得無影無蹤，取而代之的是緊張與害怕，“天啊，這可有好幾百個人啊!”媽媽叫我去抽上場順序，我緊張的把手伸進紙箱裏，搗了幾下，掏出了最底下的一個小紙團，忐忑的打開一看，居然是1號!這下我徹底嚇呆了，一下子躲到了媽媽的身後，緊緊的拉住她的衣服，戰戰兢兢地説道：“不要，我不要第一個，我不想上去了。”媽媽看着我慢慢蹲了下來，説道：“不怕，媽媽相信你，多給自己點信心，其時並沒有你想的那麼可怕。”我卻依然搖着頭，不説話。這時，爸爸開口了：“孩子，這是你自己説要表演的.，既然選擇了就要勇敢地去面對，之前你還準備了很久，如果躲在這裏，這些努力就都沒有意義了。”

就在這時，主持人報到了我的名字，我深深的吸了一口氣，怯怯的走上台去，望着下面一片黑壓壓的人羣，心裏像裝了只小鹿一樣，撲通撲通地亂跳個不停。我索性閉上了眼睛，心裏不斷地對自己説“我很勇敢，我不害怕。”隨着緩緩響起的音樂，我的心也漸漸平靜下來，我越唱越放鬆，越唱越大聲，慢慢睜開了眼睛。一曲唱完，台下響起了雷鳴般的掌聲，我興奮極了，深深鞠了一躬，然後一跳一跳像小兔子一樣快樂的下台去了。

那次比賽，我取得了不錯的成績，也讓我明白了：做任何事情都不是容易成功的，我們應該努力地去做生活中的主角，勇敢的去面對、去嘗試，給自己一顆平常的心，多鼓勵自己，多給自己點信心，這樣我們才會體會到追夢的艱辛，成功的喜悦……

勇氣的作文7

今天下午，爸爸説要帶我去游泳，“耶！”我一聽，高興的一蹦三尺高！

來到游泳館後，來到游泳池，哇！游泳池里人山人海人頭攢動，我迫不及待的跳下去，我游泳不算厲害，只會潛水，老爸經常説：“膽小鬼，學游泳就應該去兩米的深水區！”我一聽，天打五雷轟：“媽呀，那豈不是去送死！！！”

可老爸説：“兩米算什麼，沒勇氣！”“你們是大人，我是小孩，你去，沒問題，我去，兩米大於一米四的身材，我才不會去送死裏！”我沒聲好氣的説！

突然間，我的好奇新對我説：“去吧，那裏可好玩啦！”我鼓足勇氣，不想那些心理陰影，於是，我三下五除二的由過去，我感覺到了，我的雙腿在瑟瑟發抖，我鼓起勇氣：“我堂堂一個男子漢大丈夫，怎麼會怕這個呢？”我遊了過去……

一瞬間，我覺得我與水融為一體了，我像是一隻在大海里自由自在的魚兒，奮力的`向前遊呀遊，“咚！”我撞到了什麼東西，我一看，這是——岸，我……我到岸啦！耶！！！

只要在心裏播種了自信，你將會收穫了很多很多的東西，尤其是——勇氣！

勇氣的作文8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”喧鬧的教室立刻變得寂靜無聲。不一會兒，便聽到樹葉搖擺聲中傳來一陣朗朗讀書聲。

李老師抱着教科書走進了教室，他輕輕地把書放在講台上。推了推眼鏡，面帶笑容地看向同學，那笑容就好比陽光普照大地般温暖，使人頓時精神抖擻。“今天我們先複習一下上次課學過的知識點。”李老師用親切、柔美的聲音講着，“希望大家勇於舉手，積極發言。”

説完，同學們感覺一股清澈的溪水流入心裏。個個像雨後春筍高高地舉起手，有的拼命搖着手，好讓老師關注到；有的'早已離開了座位，都快站起來了；還有的一邊舉一邊念着：“我，我……”

與此同時，朱小美卻低下頭，同學們也忍不住地瞅她一眼。她身體微微顫抖，臉都快長得跟高粱一樣了，又好像爛了的蘋果。朱小美真想鑽到桌子底下去，心想：可千萬別叫我，萬一答錯就尷尬了。

李老師提了個問題，同學們更是躍躍欲試，特別想讓老師叫自己。朱小美覺得挺簡單，在心裏已經想好了答案，可卻遲遲不敢舉手。李老師也注意到了朱小美，用鼓勵的目光看着他，朱小美抬頭看了一眼老師，慢慢地舉起了手。

“朱小美，請你來回答。”老師指了指朱小美，朱小美大膽的地站起來，可聲音卻跟蚊子一般小，而且吞吞吐吐的。老師再次鼓勵朱小美，她終於抬起頭，大聲地把答案一句一句地説了出來。頓時台下一片排山倒海的掌聲，那聲音響徹整個校園。

朱小美的嘴角浮起一絲微笑，也許她以後再也不會膽小了，因為她已經戰勝了。

勇氣的作文9

春暖花開。

三月的味道勾勒出的似有若無了花香，淡淡的迷離幻生出了翩飛的彩蝶。於是，人們在醉人的花海里看到了這美麗而若風而逝的小東西。

思緒遊離、想起國中三年莽莽撞撞走過的一切，一個個或深或淺的腳印曲折駛來，串起了一連串淺談、戈壁、深谷．．．縱使驕陽似火下依舊水跡斑斑，這一路已然傷痕累累。

時間連同記憶好似秋風中的落葉一樣堅決離去，甚至讓人來不及歎息。天空中高耀的太陽，匆匆流走的白雲，誰能告訴我、我該如何斟酌這段青春？蝴蝶搖綴畫出千年不變的文字，輕輕告訴了我。

蝴蝶啊、這本是朝生暮死的東西，你應該為自己短暫的生命而傷心，沉浸悲傷，渲染迷茫。而就是這麼一個小東西，卻在短暫的聲明時光中儘量裝點出華麗的生命，在百花的'笑靨中飄然舞紅袖。是什麼、讓它有着這份沉靜？

時光的流逝固然無法挽回，但人的可貴之處在於因時光的流逝而變得有所長進。當時間的絲線從包縛人的繭中抽出的時候，人、便會煥然新生。

年少的寂寞與漫長，也許曾折斷過許多欲飛的翅膀。這就如雅各的天梯，不到最後一階天國的大門便不會出現。於是疲憊的心，因此注滿了迷茫。那是多少次空濛黑暗中卻步中吶喊後的心力交瘁。

有人説過，許多的必然最終會註定一個偶然。我想，也許我們要做的，便是抓住每一個當下，忍耐住所有的等待，編織出破繭時綻放的光芒。

勇氣的作文10

有人説勇氣會讓不可思議的事情發生，所以勇氣會被人稱為寶物。記得當時我還是沉浸在快樂童年裏的小孩，但不知道為什麼，大人們卻都説寶物已經給了我。那時的我怎麼能懂呢？於是媽媽便給我細細道來……

在我快要到上學的年齡時，媽媽要送我去學校，不想上學的我在家裏大哭大鬧，像一隻猴子東跳西躥，從來一個地方都不肯多呆一秒。

爸爸媽媽見我這樣，只好誘惑我説：“國小裏有勇氣寶藏哦！去不去呀？”我一聽到寶物，立刻來了興趣，急急忙忙地説：“去去去！我去！”於是，我便跟隨媽媽去了學校。當我走進校門的那一刻，我無時無刻都在觀察着，看看寶藏到底藏在哪裏。但是一年過去了，寶藏就像那遙不可及的星星，明知道它存在，但就是觸碰不到。然後我又開始在家裏“大鬧天宮”。爸媽此刻又開始無奈了起來，就在我的房間裏畫上了勇氣仙女和其它好玩的畫兒。我呢！便把這些畫稱為勇氣世界，每晚看着它們，自己編一個勇氣故事，然後把這個勇氣故事載入勇氣世界封檔保存。

但是隨着我上學的'年級升高，擁有一顆永久不化童心的我終於把勇氣的寶藏找到了！

“不！我不想再這樣下去。每天就是寫作業、補課、練舞、練鋼琴、練小提琴，我已經受夠了！”我憤怒地對爸媽説道。“我們這都是為了你好！”爸爸大聲地回答道。“為了我好？！為了我好？！為了我好，你們就做什麼都不用考慮我的感受嗎？”説完之後，我把爸媽推出了房間。到了晚上，當我走出房間時，爸媽面帶微笑地看着我説：“恭喜你！你真的把勇氣寶藏找到了，真為你驕傲！我們再也不會自作主張給你拿主意了。”

從此以後，只要是關於我的事，我都可以自己做主了。當然重要的事還是要和爸媽協商一下的。於是，我也擁有了自己愉快的週末時光，而不再是除了學習就是學習。哈哈！我終於找到了屬於我的勇氣寶藏咯！

座右銘：成功的祕訣在於對目標的執着追求！

勇氣的作文11

勇氣是一把戰勝自己的鑰匙，勇氣是一台測謊儀，勇氣是打不倒的旗幟。

記得，有一次在幼兒園時，我和王露在教室裏玩遊戲，王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏。正當我們玩得不亦樂乎時，劈啪……啊！老師的花瓶打碎了，那可是老師最喜歡的花瓶啊！我和王露知道，如果老師曉得了我們打碎了花瓶，絕對會很兇地罵我們，最後我和王露打算把這件事瞞過去。我心裏一直在想老師會怎樣罵我……不斷的恐懼感向我撲面而來，就連我最在行的手工課也做不出一件象樣的作品，最奇怪的是我居然一口飯也吃不下去。大家幾乎都吃完了，就我一個人還在慢慢地吃飯，為了不拖全班的後腿，老師讓我先把飯倒了。

過了一會兒，老師讓我到她的辦公室，我以為老師會非常凶地斥責我。但不是，老師親切地和我對話，我誠實、大膽的把事情的經過仔仔細細地説了一遍。當我要離開時，老師叫住了我，她説：“知道錯誤當然好，但也要勇於承認錯誤，即使老師罵你了也不要緊，只要你自己對得起自己就行了。”幼兒時的一次教訓讓我至今還念念不忘，我也知道了勇氣是戰勝自己的寶劍。

勇氣，一個普普通通的.詞語，一個人們常常掛在嘴邊的常用詞語。真真確確做到的人恐怕很少很少，只有把勇氣用到生活當中去，它才能發揮出它應有的光芒。

勇氣的作文12

13歲了，我一點兒都沒變，還是這麼膽小、內向。

我從小就性格孤僻，不愛與人交往。雖然偶爾意識到要合羣，卻總是不能付諸行動。我曾寫信向老師求助，但我知道，即使有人教導我該怎樣做，我也會因膽小而放棄。我想，要改變自己的性格，主要還得靠自己。

要使自己的膽子大一些，首先應該怎樣做呢?我左思右想，終於想到了一個好辦法——上課積極舉手回答問題。

為了讓自己更有信心舉手和將問題回答得更好，我做了充分的準備，不僅做了課前預習，還找到書上問題的答案記了下來。

“丁零零……”我期待已久的上課鈴終於響了。第一節是英語課。老師先教我們讀了新單詞，然後提了一個問題。這個問題對於做了課前預習的我來説實在是太簡單了。

“快舉手呀!”我在心裏喊着。但我的手就是不聽使喚。唉，只能等下一個問題了。終於，老師如我所願地提出了第二個問題，也很簡單。我在心裏又一次喊道:“這次一定要舉手呀!”我心跳得越來越厲害，雖然很想舉手，但怕一站起就緊張得説不出話來。老師又叫了別人，我的第二次機會又泡湯了。

第二節是語文課。上課後，我做了幾次深呼吸，努力去克服緊張心理。我們學的是《醜小鴨》這一課。這是一篇我很熟悉的童話。我心想，醜小鴨遭受那麼多的不幸都能堅持，我為什麼就不能勇敢一點呢?這時，語文老師提出了一個問題:“‘一顆好的心’是指什麼樣的心呢?”我這次沒有再猶豫，勇敢地舉起了從來沒舉過的手。老師叫了我。我站起來很利索地回答了問題。老師高興地説:“很好，希望你下次做得更好!”

我很高興，因為這是我第一次舉手回答問題。我希望自己以後能更加積極地舉手，這樣的'話，我的膽子一定會比以前大一些的

勇氣的作文13

在我幼時，心裏一直有一個疑問，那就是：何為勇氣？

這時我的心中，勇氣無非就是敢進“鬼屋”罷了。可是，這個幼稚的想法在發生了“那件事”之後，便完全改變了。

當我在十一歲時，正是夏天最熱的時候，人們都在空調房裏“躲”着不肯出來呢。而我，因為要去書店買一本書，才極不情願地離開了清涼的.“避暑處”，到大街上去了。

在這個巨熱的日子裏，我突然發現：在前方的大樓上，有許多的“蜘蛛人”他們並不是我們想象中那種具有超能力的“蜘蛛人”，而是吊在高樓上擦窗户玻璃的清潔工。但，就是因為這些看似極為普通的清潔工，卻讓我印象非常深刻！

因為，當我慢慢地靠近那棟建築物後，才可以清晰地看到：即使他們是在那樣熾熱的太陽光底下工作，也依舊是笑嘻嘻的面容。這我就不明白了呀？在這麼高的地方，僅僅只靠腰上拴着一根細小的繩子支撐着作業，難道他們不怕嗎？

帶着這樣的疑惑，我去問了他們當中的一位叔叔，叔叔滿臉堅毅的回答：“我們怕啊！當然會怕！可是，一想到可以為了我所熱愛的城市付出一切，我也就知足了！”

我聽到這裏，整個人一下子呆住了！

是啊！能為了自己熱愛的東西付出一切，這又何嘗不是一種勇氣呢？

勇氣的作文14

在漫天飛雪的雪地上，有一個人在默默地走着，他突然蹲了下來，像是在觀察思考着什麼……

他是一名國小生，學習一直很努力，但成績卻一直不夠理想。這種狀況一直持續到了現在——四年級的期末。這一天，看到外面正在下雪，他便突發奇想，想要去雪地上散步。走着走着，他從大地的一片雪白中，看見了一抹綠色。他感到很奇怪，便走了過去蹲下來一看，一株嫩綠的新芽正從雪地裏破土而出。他望着綠芽出了神，心想：這株新芽一定歷經了無數的困難，才從這冰天雪地中破土而出的吧。看着這株新芽，他聯想到了自己，想到了自己那麼努力地學習卻沒有很大的進步，本來想要放棄的`他，這時鼓起了勇氣，相信只要自己不斷地努力一定會有回報。最後，他又看了看那株新芽，帶着能夠讓他戰勝學習上“寒冬”的勇氣回到了自己的家中。

之後，他便一直更加努力地學習，也許正是因為有了這份勇氣的陪伴和他的不放棄，終於在一次期末考試中，他取得了很好的成績，成為了年級第一名。

取得了第一名的他，再次踏上了那片曾經被大雪覆蓋的土地。而那株新芽，此時也已經成長為一棵鬱鬱葱葱的小樹了。他由心底裏感激自己與新芽的這一次相遇，讓自己明白了一個道理：只要你有足夠的勇氣，堅持做好一件事，相信一定能收穫滿滿！

勇氣的作文15

以前的我很少有這種英勇的氣慨，只有在某些特殊的場合，我才會有那麼一些勇氣。比如，玩遊戲時我的勇氣十足，即使遇到比我強大許多的對手，我也毫不退縮，勇敢的與他“搏鬥”，直到把敵人完全殲滅為止。可在課堂上，我的勇氣就消失的無影無蹤了。老師提問時，我不敢舉手回答；如果老師點名讓我回答，我的聲音比蚊子的“嗡嗡”聲還小。直到有一天，一件事情讓我下定決心要改變這種勇氣不足的現象。

這天，我和往常一樣坐在教室裏聽課。這節課是數學課，老師出了一道難題，看誰能先算出來。我冥思苦想，在草稿紙上反覆演算着，突然腦中靈光一閃，答案算出來了！我的心中一陣狂喜，而這時，別的同學還在埋頭苦算。我很想舉手把答案告訴老師，希望得到老師的表揚。可我的心裏像揣着一隻兔子，“砰砰”的跳着，手也像灌了鉛似的怎麼也舉不起來。我的心裏在進行着激烈的鬥爭：萬一我的答案錯了，豈不會被同學們譏笑；如果老師點名讓我回答，就算錯了也沒那麼丟臉吧；舉手？還是等老師點名……可當老師從我身旁經過時，我除了緊緊握住手心中已被汗浸濕的橡皮，緊張得大氣都不敢出。老師見沒有同學舉手回答便公佈了答案，而我的答案是正確的`。我沮喪極了，恨自己沒有勇氣，失去了表現的機會。

我把課堂上發生的事告訴了爸爸媽媽，他們對我説起了我小時候學走路的事情：我剛學走路時，摔跤是家常便飯，那時的我比現在可勇敢多了，在爸爸媽媽的鼓勵下，我跌倒了又爬起來，繼續走，跌倒再爬起來……一次又一次，最終，我很快學會了走路。聽了爸爸媽媽的話，我陷入了沉思……

在人的一生當中，肯定會遇到各種各樣的困難，只有鼓足勇氣去面對，勇往直前，才能到達勝利的彼岸。