【熱門】勇氣的作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的勇氣的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

竹子有勇氣，它勇於與自然爭鬥，當雨打來時，它低低頭，又站起來了；花朵有勇氣，它不止在風柔日暖的夏日綻放，還在冰天雪地中傲然盛開……基本上每個人物地成長經過中都缺少不了勇氣。有一次，只因為“十一長假”我得英語課調在星期四晚間。

雖然母親以為是不緊要的，而對我來是一次巨大的磨練，只因為晚自習課的練習任務量是最多的。前一天，我就為這煩的睡不了，然而這是一定要出現的，何必煩呢？我端正好態度準備好應接“風吹浪打”。

那天和以前同樣，一會會就結束了。晚間，我剛吃好下午飯就揹着很多的作業和英語書上學去。

開始上學了，我又想起了回家作業，不禁變得無精打采。可我且對我自己説：“這裏，你不打起精神還是要補作業，何故不認真學點東西呢？

”我立即打起精神來上學。一節課上完了，接着是15分鐘的停歇時間，就隨即應接下一節課。我打開作業本立即分秒必爭起來。

時間一分分地過去了，我從沒有如此與時間賽跑過。上學了，雖然沒有把作業全都做完，可也弄完了一大部分。下一節課更有趣，我都忘記了還有作業在身，老師還為我蓋上了“EF”章。

到了家，當然少不了休整一頓，可有個聲音促使着我：“必須要把作業做完。”我顧不上吃枇杷喝冷飲，立即趴在桌上寫起來。夜深人靜，大家都入睡了，唯獨我一人還要做着作業，連筆和紙的接觸聲都聽的很清楚。當眼睛身不由己地要合攏時，當哈欠連打時，我終究寫完了。

準備好上牀睡眠。這次調課是針對我勇氣的磨練，若是我沒有勇氣，不可能端正好態度去上學，更着實不能領到老師的“ＥＦ”章，熬夜寫作業就更不可能了。

勇氣，是你做錯事時，勇於承受；勇氣，是你正視挫折時，勇於正視……童鞋們要有勇氣才能解決一切難題，克服一切問題，在人生路上更進一步。

人活在世間，不可能永遠順利，沒有失敗。有時，你不得不低頭，可低頭需要勇氣。翻開歷史的畫卷，古代聖賢麼遇到挫折時，便有勇氣去低頭。低頭並不代表認輸，只是代表暫時的失敗。如果説，一個人連面對暫時的失敗的勇氣都沒有，那麼他何嘗能成就一番偉業呢？

韓信的“胯下之辱”大家皆知，韓信面對那些無恥之人，自知力量不如對方，選擇低頭，從胯下穿過，那低頭的勇氣非一般人能所及，因為你要面對的是他人的嘲笑和譏諷。正是這次低頭助長了韓信抬頭的勇氣，後來他專心讀書，鑽研兵法，正直自身，終成為一代名將。如果韓信當時沒有足夠的勇氣去低頭，他也不會有後來如此高的成就。可見，低頭不是認輸，而是勇氣的體現。

勾踐是歷史上越國傑出的君王，人們在驚歎其“卧薪嚐膽”的壯舉時，卻忽略了他低頭時驚人的勇氣。勾踐在吳王強大的軍隊前面選擇了低頭，保全自己和越國人的性命。那低頭的勇氣非一般人能所及，因為你要面對的是吳國的囚籠和國人的譏諷。在獄中，勾踐卧薪嚐膽，回國後加強國家實力，最終把吳國滅亡。如果勾踐當時沒有低頭，沒有勇氣，那麼他當時就被吳王所殺，越國被吳國所滅，也就沒有後來強大的盛世。

低頭也是有勇氣的，你要敢於面對他人的嘲諷；低頭是智慧的，它能保全自己，成就最後的抬頭。每當想起項羽，我就會為他感到惋惜。他在烏江邊，四面楚歌之時，為何不乘船前往江東，非要自盡呢？也許是因為他沒有勇氣低頭去面對江東父老。如果他當時選擇低頭，選擇在江東苦練，憑藉他高超的武藝和兵法，東山再起不是問題，也許當時的勝者就不叫劉邦了。可見，每一個人在面對困境時，不是都有勇氣去低頭的，低頭不是屈服，更不是妥協，而是為了更好的抬頭。低頭需要勇氣，更需要有強大的內心。

勇氣可嘉，為什麼勇氣可嘉？因為它代表了自信，代表了成功，代表了未來。

很多人，就是因為沒有勇氣，不敢邁出那一步，因此錯過了許多機會。機會不是什麼時候都有，也不是什麼機會都可以讓你做出第二次選擇，擁有勇氣，就是爭取機會的第一步。

就好比演講，可能你第一次不熟，漏洞百出，緊張無措，但你若是多上去講幾次，就有可能變得自信、大方，可是，機會難得，你沒有第一次，就不會有第二次。當然，獲得機會的方式有難有易，難的，可能你爭取一百次也得不到機會；易的，一個簡單的舉手，便能獲得。

但你卻猶豫，害怕，不敢邁出那一步，待機會被別人拿去時，你卻又懊惱，悔恨，後悔。但這一切都是無用功，因為，後悔遠比努力痛苦。

擁有勇氣是一件很難得的事，因為它需要強大的內心，需要足夠的信心，需要堅定的決心。

很多人，看見那些自信、大膽、勇敢的人，往往都會去羨慕，去期盼，去渴望自己也成為那樣的人：自信的和別人談笑風生，大膽的向別人展現自己，勇敢的去和別人爭奪機會。但你若是沒有勇氣，不敢邁出第一步，你就永遠只會看着別人，羨慕別人，抱怨自己，抱怨世界，最後，成為一個碌碌無為的人。

在這裏，我希望每一個人，都有一份莫大的勇氣，去遠行。

我可以終身奉行的一個字—勇，化作盾，帶領我度過一關又一關。

“勇”滴進時光的長流，好幾次的挫敗，我把無懼放在背後，懦弱當作先鋒。曾經，我陷入數學的泥潭，怎麼絞盡腦汁，卻被錯亂的數字和符號佔滿了思考，整面的題目，險上滿滿的疑惑與無解，放棄的念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對那個無知的自己，“勇”躲在哪裏關於？它在自卑的門後嗎？它在徘徊不前的腳步下嗎？我把他找出來，在光明中閃爍、發亮。

“勇”戰勝了數字符號，“勇”把恐懼關到後院。偶爾的沒自信、有時的想退縮，面對升學的考驗，面對未來得渺茫無測，心中有一絲絲的無助、害怕，但“勇”抵擋了畏懼，勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己的方向、勇敢打敗所有得不勇敢，未來的路途依然崎嶇，我踮起腳尖，極力望盡路的盡頭，轉彎後是絢麗的彩虹嗎？還是陰雨綿綿的晦暗？本着我可以終身奉行的一個字—勇，我只知道，勇往直前，繽紛的彩虹，我可以坐下來觀賞美好的景色；陰雨的綿綿，我可以撐起名叫“無懼”的傘，踏着腳步的輕快，繼續往前走。

我可以終身奉行的一個字—勇，緊握盾牌，持續向前，通往名叫“相信”的未來。

青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機的一簇。

孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個家庭，都只是孩子暫時的避風港，要遠征的船，是始終要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔。

我的青春我做主，爸爸媽媽，請捨去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90後的.孩子，時代給予我們太多的機會，讓我們勇敢地脱下包袱，着一身輕裝奮力前行，儘管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災難，青春的力量能迎接各種挑戰。

雖然在這個大環境裏，我們沒有理由説不，課業負擔，太重，太重，太重……

看不完的，是書。

聽不完的，是嘮叨。

怕不完的，是成績單。

做不完的，是各科作業。

青春也要懷着積極的態度去迎接考試的選拔，畢竟學習也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。

我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰，我們要規範，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內斂和張揚來表達我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂，青春的道路中不會一帆風順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。

我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會一直延伸，沒有終點。

專家點評:

論據（數量、內容）不當，論證缺乏層次條理，論述語言無感染力

在我幼時，心裏一直有一個疑問，那就是：何為勇氣？

這時我的心中，勇氣無非就是敢進“鬼屋”罷了。可是，這個幼稚的想法在發生了“那件事”之後，便完全改變了。

當我在十一歲時，正是夏天最熱的時候，人們都在空調房裏“躲”着不肯出來呢。而我，因為要去書店買一本書，才極不情願地離開了清涼的“避暑處”，到大街上去了。

在這個巨熱的日子裏，我突然發現：在前方的大樓上，有許多的“蜘蛛人”他們並不是我們想象中那種具有超能力的“蜘蛛人”，而是吊在高樓上擦窗户玻璃的清潔工。但，就是因為這些看似極為普通的清潔工，卻讓我印象非常深刻！

因為，當我慢慢地靠近那棟建築物後，才可以清晰地看到：即使他們是在那樣熾熱的太陽光底下工作，也依舊是笑嘻嘻的面容。這我就不明白了呀？在這麼高的地方，僅僅只靠腰上拴着一根細小的繩子支撐着作業，難道他們不怕嗎？

帶着這樣的疑惑，我去問了他們當中的一位叔叔，叔叔滿臉堅毅的回答：“我們怕啊！當然會怕！可是，一想到可以為了我所熱愛的城市付出一切，我也就知足了！”

我聽到這裏，整個人一下子呆住了！

是啊！能為了自己熱愛的東西付出一切，這又何嘗不是一種勇氣呢？

“哦，週日要月考了，還要上英語課，倒黴。”臨出門前留下一番抱怨。

上課了，英語老師面帶微笑的進來説：“不就將要迎來聖誕節，所以今天我們要做一個小遊戲”底下的同學們歡呼雀躍，而我的心直跳心想：“這可怎麼辦，要是輸了有懲罰，到時候出個什麼的，那可要完了。”老師接着説：“我手裏有十張卡片，分別是官，捉，賊，兵。拿到捉的人看其他表情分辨誰是賊，猜對後讓官想出一個懲罰措施，要捉説錯人，就讓捉受懲罰。”之後幸虧人品好我是捉，猜到了李達是賊。之後官讓李達左手從腦後摸到右耳，右耳從腦後摸到左耳，看了他那個囧樣，大家都笑了。本以為玩一次就不玩了，誰知道還要玩一盤我心想：“我寧願上課也不玩。”

第二盤開始了，這次人品極差被摸出一張賊的卡片。心中暗想：“別叫我，別叫我......”誰知命運如此悲慘。老師問一名女同學：“你猜誰是賊?”她一口料定是我，我差點暈倒在那兒。:“真倒黴！”官説：“做十個蛙跳吧。”我急忙制止：“蛙跳還是算了吧，太難看了。”：“那好，唱首歌吧。”女生説。我心想：“人生自古誰無死，早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老師和同學們都拿着平板或手機之類的在底下準備拍攝，我在前面感覺沒法張開嘴一樣，心中一震：“來吧。”：“hidingfromtherainandsonw......”將一首我最喜歡的歌送給了大家。聲音平穩清澈又帶着濃厚的感情，教室裏除了我的聲音一點其他聲音都沒有，大家都陶醉在音樂當中。

唱完後鞠了一剛，底下都是掌聲。老師感歎道:“真是多才多藝，上個月那次做遊戲你的模仿能力那麼強，這次又展現了你動聽的歌喉。”我聽了心裏不由得美滋滋的。這真是一場精彩的戲劇從一開始的恐懼到現在勇敢向前。我也不由得為我的勇敢點讚了。