以感動為題作文【彙總3篇】

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以感動為題作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

以感動為題作文 篇1

天微亮，走在去教室的路上，臉微凍，似乎有雨點落在臉上，忽有忽無，又似薄霧輕撫。遠處教學樓被朦朧的燈光籠罩，又給清晨增添了另一份寧靜。微風盪漾，送來了梧桐樹上鳥兒的歌聲，帶來了竹林的合奏曲，喚醒了第一縷陽光。

我被眼前的晨景感動。它似乎每天都不變卻又無時無刻都在變。它為我們每一天的生活伴着晨奏，在我們還在沉睡中，悄悄地為我們翻開了生活的一頁又一頁。不知什麼時候，綠化道路旁飛舞的小蟲子變多了，不知什麼時候我們不再對着風口縮脖子了，不知什麼時候，校園裏的綠意更濃了。

是否是春天的腳步踏進了校園？家裏屋後的那棵桃樹，你準備要開花了嗎？

轉眼你已經七歲了，七年裏關於你的點點滴滴我都還歷歷在目。那年我十三你一歲，或者更準確的説你只有一個月左右那麼大。在巷子裏。我和媽媽兩人坐在巷口，享受着風帶來的陰涼。你就這樣突兀出現在我眼前，在微風中、小小細細的'身體被吹得東倒西歪。

媽媽説你是一顆小桃樹，我不信，你長的確實不像一棵桃樹。於是我跟靠近了看，發現你竟然是“站”在裂開了的桃核裏的。我信了，興高采烈地捧着你的核，準備栽到屋後。媽媽説大夏天的，你是種不活的。我又不信，鼓着滿滿的信心，我把你移栽到了我家屋後，把你旁邊的雜草什麼的拔的精光。怕別人踩到你，我有在你周圍用樹枝圍了一圈；怕太陽太大，曬到你，我還在你的南邊豎了一塊擋板。爺爺眼神不好，我便帶着他來看你，告訴他你是一棵桃，不要誤拔你，爺爺高興地直點頭。後來，我們家也成了你家……

暑假裏的陽光就是毒，第二天下午去看你的時候，你已經被太陽曬得蔫巴了。我急了，又是澆水又是擋陽光，手足無措，隔幾分鐘就去看你一次。也許是我的精心照料，也許是你生命力強盛，再去看你的時你已精神抖擻地站在那了。我心裏別提多高興，心中再次燃起了希望。

一夜的暴雨讓我再次提心吊膽。一大早起牀我便跑去看你，我不可置信地瞪大了眼睛看着眼前挺立的你，一夜暴雨不但沒讓你倒下卻似乎讓你長高了不少。你調皮地將雨水抖到發呆的我的臉上，我回過神來彈了你一下……

後來我上了國中寄了宿，你也漸漸舒展開你的手臂，儘量擁抱陽光、雨露；後來我考進了高中強化班，你也碩果累累，迎來了家人和鄰居的稱讚。而今我即將迎來我人生的第一次結果，你靜靜的守侯着，等着和我一起--——繁花綻放。

現在回想，那時的我們有太多相似的信念：我的執著、你的堅強；我的照顧、你的瘋長；我對你充滿的期望，你對生活充滿了嚮往……這些無不感動着我，也許就是那時你我的一個堅持，成就了現在你我的共同感動！

以感動為題作文 篇2

愛是生命的一大部分，而感動堆砌成愛。

不少人抱怨生活冷心冷面，那是由於她們總是不記住那麼多的感動的時刻。其實，感動無處不在，找尋身旁的感動，才能夠體會生活中的開心。

在眾多的人海里，就算是陌生的人，只要一個點頭或笑臉，心底便會充滿了温暖。就拿乘電梯來説的話：我急急忙忙的進了大堂，眼看電梯門就快關掉了，只有等下一部。

可門卻漸漸打開，原來是電梯裏的人看見我，又為我開了。又或在進了電梯，看見自家樓層被他人按了，那個人原來是那個無交集但總是在電梯裏碰上的.女孩子，彼此相視一笑，默契自心明瞭。好友間純真的友情也叫人感動。

哪怕僅是小細情：秋遊時，激流勇進讓我淋的一身全部都是水，正哆哆嗦嗦，有一件還有着熱度的風衣披到肩上；期會考前，好友發信息，勉勵我一起復習收穫好分數；下課後，我嚷着肚子餓，好友就把自己填肚子的水果給了我。很多事，表面都不説感謝，心底卻一樣一樣的記着。

緣於我們是好友，是拉着手永遠永遠的好友。能獲得如此多的感動，讓我老是充滿着感激的。當我仰起臉體會陽光，我感覺到陽光漾在面部；讓輕風吹過臉蛋，心底總是感到明朗舒服。

自然給予我們愛，讓我們能得到這多姿多彩的生活。身旁人與我們分享感動的剎那，讓我們自內而外享受到温暖。

請多多找尋身旁的感動，才能夠始終不渝的感覺到愛的音色，讓愛變得悠揚而長遠。

以感動為題作文 篇3

時間過得很快，一眨眼我在浦江二小已經度過了四年多的國小生活。在這四年裏，老師教給了我們許多知識，是他們在一旁無私地奉獻，老師我想對您説：“您辛苦了。”

胡老師是一位語文教師，這四年來我們的語文課都是由她教的。她對我們盡心盡責，只要有同學提出不懂的問題她都會給予解答。有一次，我犯了錯誤——忘了帶語文書。我環顧了一下四周，同學們都把語文書準備好了，放在了桌角上，只有我一個人桌上一樣東西也沒有，我的心怦怦直跳，當我在想老師會怎樣處罰我時，胡老師走進了教室。老師掃了一眼全班同學，目光好像落在了我的身上，我忙低下頭，等着挨批。稍停一會兒，老師開始講課，邊走邊講，不一會兒就到了我的.身邊，但令我沒想到的是胡老師竟然把她的書輕輕地放在了我的手裏。我雙手捧着書，心中不知是酸還是甜，從此以後我再也沒有一次忘記帶語文書。

每當同學犯錯時胡老師不會大聲訓斥，都能耐心地教育我們。胡老師還一直放棄自己的休息時間，放學後一直留下來幫助那些沒做完課堂作業的同學輔導題目。平時我很晚離開學校，胡老師還要留在班中忙碌着，回家後還要為我們批改作業。

“潤物細無聲”，我感受到了胡老師對我們的理解、尊重和呵護，引領我們健康成長，她的這種愛無聲地滋潤着我、感動着我。胡老師是您一直在一旁無私地奉獻着，我們一定會以優異的學習成績來報答您。在教師節來臨之際，老師，我想對您説：“您辛苦了！”