有關寫人記事作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的寫人記事作文4篇，希望對大家有所幫助。

生活中，有許多值得我回味和感動的事，走進歲月的長廊，翻閲生命的相冊，重温那曾經令我感動的瞬間。

讀國小的時候，我就像一隻幼小的雛鷹，喜歡獨自一人待在一個角落裏。有一天，一陣腳步聲向我走來，她蹲了下來，用她温暖的手撫摸着我的頭，像一個大姐姐一樣，看着我説：“你叫什麼名字，我和你交個朋友好嗎?”我點了點頭，看着她充滿温暖的眼神，説道：“我叫陶晶晶。”我像是找到另一個失散的雛鷹夥伴一樣，我牽着她的手。她忽然站起身來，説：“我叫孫瑾瑜。”她對我微微一笑，她牽起我的手，向另一個地方走去。我慢慢地注視到她其實是一個非常文靜的女生，把什麼事情都放在心裏，傷心的時候她會向我哭訴。

我們倆之間有一張感動的網。“叮鈴鈴……”上課了，大家連忙跑到操場上集合，我和她卻在廁所，上課的鈴聲早已傳來，她急忙對我説：“上課了，這節課是體育課，要遲到了。”我連忙對她説：“沒事，等我一下，馬上我們就可以去了。”她雖然點了點頭，我卻發現她其實很想跑去操場。我對她説：“我們可以去了。”她拉着我飛速跑下去，我卻放開她的手，在後面優哉遊哉地走下去。來到操場上，老師用嚴厲的眼神盯着我們，衝我們説道：“你們遲到了，知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮住了，老師讓我們承認錯誤，説：“是誰帶的頭。”她毅然地脱口而出：“是我。”“老師，老師。”我向老師解釋，可老師已經懲罰她圍着操場跑一圈，我內疚地往地下一坐，心裏特別後悔：沒想到遲到了，卻是她得到了懲罰。忽然，“呼呼……”一陣吹過寒風，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了，可是我的心裏卻是暖暖的。最後，我跑上去追上她，和她一起跑。

那温暖的一幕幕，就像冬天裏的驕陽，温暖着我……

學校前的馬路上，車來車往。沉寂了一節課的學校終於迎來一天中最熱鬧的時候。放學了，我獨自一人走在回家的路上，漸漸地就走到了馬路口。

一個我熟悉得不能再熟悉的女孩闖入我的眼簾。她正看着我，一張温柔的臉上露出友善的笑容。這是我非常喜歡的同學，也是我的好鄰居，叫邢維好。黑白相間的髮夾被固定在漆黑的長髮上，加上一雙黑白分明的葡萄似的大眼睛，讓人看着非常舒服。

我走上前去，伸手就拍了拍她的肩膀。她並沒有因為我大大咧咧的舉動而生氣，反而很親切地問我：“小季，怎麼一個人呀?”説完，她還擔心地向我身後張望了一下。

我不屑一顧地對她説：“我自己一個人，不行嗎?”話音剛落，我就意識到自己這樣説話非常無禮，連忙尷尬地對她説：“哦，對不起!”邢維好依舊滿臉笑容，説：“沒事的，不要在意!”寬慰的話語，讓我的尷尬得到了緩解，也讓我們愉快地交談了起來。

有時候，事情再小，卻也能反映出一個人的胸懷，就像今天放學路上的事情。朋友，放學路上有你相伴，真好!。

烏黑的頭髮中摻雜着幾根白髮，膚色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的父親。

人生猶如一幅油畫，因為有您，才變得五彩斑斕；人生猶如一首歌曲，因為有您，才變得悦耳動聽；人生猶如一片花叢，因為有您，才變得沁人心脾父親，人生的道路上，因為有您，才讓我對一切都充滿幻想，充滿希望

一天傍晚，我坐在書桌上寫着那無聊而又乏味的作業。我停下筆，望着書桌面上的那支又舊又難看的鋼筆，腦海中不禁有幻想出另外一隻漂亮的新鋼筆。我順手拿起電話就撥通了父親的電話號碼。嘟，嘟接着電話那邊出現了父親的聲音喂，喂，喂！我沒有反應，第一次注意到原來父親的聲音是那麼的沙啞。喂！父親大聲地又説一句，我才慌張的回過神來。

喂，是爸爸嗎？我用低沉的語氣問道。

嗯，是的，妹兒，父親這會兒很忙，待會打給你，啊。接着，父親就準備把電話掛了。

等一下！我阻止道。

還有什麼事嗎？

父親。到嘴邊的話突然又被我咽回去了。

有事就快説，很忙的！父親催促到。

父父親，我的鋼筆己經很舊了，能不能給我買一支新的呀！我説着，到最後連自己的聲音都快聽不見了！

好！好！好！父親忙把話説完就掛上了電話。

嘟，嘟，嘟

同父親説完後，我高興極了！一直期盼着那支新鋼筆的模樣。

晚上，父親回來了，我上下打量着他，兩手空空的。頓時，我沮傷極了，可是又一想：父親一定是想給我一個驚喜，一定是的。之後，我把作業遞給了他，父親仔細檢查着，突然，父親向我大吼一聲：王馨悦我被嚇呆了，趕緊跑過去，你看看你的作業，成什麼樣子了！啊！一個作文，竟寫錯四個字！我低頭看了看，嘟起了嘴，心想：又有什麼嘛，不就是忘了怎麼寫嗎？，父親又像看穿我的想法一樣大吼：忘了，又是忘了，什麼事都忘記了，你以後長大了還怎麼做人！我不服氣極了，便和父親頂了幾句：説我，你還不是一樣，之前答應給我買支鋼筆，還不是一樣忘記了，答應得倒爽快。。！可是，你還不是沒有買！我也生氣的説到。淚珠一顆顆掉了下來，父親看着我，沉默了

之後，我什麼也沒説，只是默默的收拾好書包，進入了夢鄉。

第二天早晨，陽光照在我的.身上，我從牀上起來，這時在書桌上我看見了一支閃閃發亮的鋼筆，頓時，眼淚湧出了我的眼眶，劃破了我的臉頰

我有一個小祕密，告訴你吧，我有兩個媽媽。你説我在撒謊？不，是真的。我有兩個媽媽，一個是哺育我健康成長的母親，一個是教我學知識、學做人的老師——我的“老師媽媽”。

“海邊的娃娃愛浪花，山裏的孩子玩泥巴”，你聽，這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難忘的手工課上，我們一羣“泥娃娃”擁有了一個共同的“老師媽媽”。還記得那是我剛進學前班的第一天，鈴聲響了，一個漂亮姐姐走進教室，我敢説，她的眼睛比天上的形象更亮，她的笑美得像仙女一樣，可是那時的我們正沉浸在陌生的恐懼裏，哭着喊着要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們安靜下來的，她唱了一支歌，幾個孩子抬起了頭，小臉上還掛着淚花，哭聲小了，漸漸地，當她唱到第三支的時候，哭聲停止了，我記得自己那時候是被歌聲吸引了，根本就忘記了哭。“真乖”，“想媽媽了嗎？”，“我來做你們的媽媽，好不好？”她不嫌我們髒髒的衣服難看，也不怕我們的小花臉染髒她的白裙子，這個抱抱，那個親親，還幫我擦乾淨眼淚鼻涕，給小思思扎羊角辮。她的衣裙上有我們的黑手印，可在我的記憶裏卻開成最美麗的白荷花；她的懷抱那麼温暖，至今我仍然記得那天我們在她懷裏一聲聲地叫着“媽媽”、“媽媽”。然後，在歌聲中，在笑聲中，我們和“媽媽”一起唱呀，笑呀，第一次學會了用橡皮泥捏小人、小動物、水果、樹葉……

我知道，聽了我的小祕密，你一定羨慕我吧！我希望世界上所有的孩子，也能像我一樣幸運，擁有兩個“媽媽”！