聰明的國小生作文300字合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的聰明的國小生作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

森林裏住着一隻聰明的小貓。它長着一身金色的毛。非常勤勞，每天都會去小湖邊釣魚。 森林裏還住着一隻好吃懶做的狐狸，經常去騙吃騙喝。

在一個冬天的早上，狐狸餓啦!它又出來騙吃騙喝啦!它走着走着就遇到了出來釣魚的小貓，它看見小貓的魚筐裏有三條魚。留着口水對小貓説： 美麗漂亮的小貓啊!你釣的魚好不好吃啊?你讓我嚐嚐唄!小貓早知道狐狸的詭計，説：好哇!其實釣魚很簡單的，你只要把你的尾巴放進湖裏。你用你的尾巴釣魚，如果感覺有魚來了，你趕緊把尾巴拉上來。用這個方法，我已經釣到四五條魚啦! 説完小貓就還送了兩條魚給狐狸。

狐狸高興地回家啦!到了家狐狸就把兩條魚吃光了。肚子變得鼓鼓的，他又趴下睡覺了。第二天，狐狸肚子又餓了，又出來騙吃的啦!它在森林裏找了兩圈還是沒有找到吃的。它實在是太餓了!渾身無力。只好按照小貓的方法來做。

它來到湖邊，可是湖已經結冰了。 它在冰上鑿了一個窟窿，它把尾巴伸進去。過了一會兒，狐狸感到尾巴非常重，拼命的往上拉。啊!好痛啊!好痛啊!狐狸的尾巴震斷了。它痛得哇哇大哭。

不一會，這個消息就在森林傳遍啦!小狐狸羞愧萬分，決定再也不好吃懶做啦!

我的夥伴有許多，他們的性格不一，有的聰明，有的懶惰，有的天真活潑，而我特別欣賞的是李鎧悦。

李鎧悦的眼睛水汪汪的，頭髮如秋天落葉那樣黃，真像一個外國小女孩，而且衣着整潔，因為腦瓜很聰明，我們都很喜歡她。

有一天，老師讓我們其中一人，把一道特別難的數學題給大家講得明明白白，這時聰明的李鎧悦邁着自信的步子大搖大擺的走了上來，開始了講題，當她講題的時候，我們同學就像十萬個為什麼那樣給她提出了關於這道題的許多問題，希望可以難倒她，可出乎意料的'是，她把這些問題條理分明的給我們講了出來，讓我們聽得心服口服。不得不暗暗豎起在大拇指。

從那次以後，李鎧悦的聰明在我們班出了名，可是我們班有一個平時比較聰明的男生不服氣。一天，他給李鎧悦出了幾道自認為較難的腦筋急轉彎問題，想把她難住。可是還是讓李鎧悦猜出來了，那個男生不得不心悦誠服地甘拜下風了。

從此，李鎧悦又多了一個外號：“智多星。”

在大森林裏，住着小熊一家。它們過着幸福的生活。

一天，熊爸爸帶着三個兒子去鍛鍊。突然，熊媽媽跑來説：“小熊的姥姥剛才打電話過來，説家裏停水，叫熊爸爸送點水過去。”

熊爸爸趕緊領着三個兒子回家。回到家後，熊爸爸便找來木桶，裝滿水，準備提着去姥姥家。

可是熊爸爸剛走到門口，小熊就跑過來説：“我已經長大了，這件事就交給我辦吧。”

熊爸爸想了想：平時小熊最聰明，又很能幹，讓它去不會有問題。於是，熊爸爸滿意地點了點頭。

小熊高興地接過水桶。穿過森林，走過草坪，終於走到了一條小河邊。可是河面上的竹橋很軟，又接近水面，提着兩桶水根本過不去。小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉着，最後終於想到了辦法。只見它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河裏，利用水的浮力過了橋。

姥姥知道了，連誇它是一個聰明的孩子。

今天晚上，爸爸做了一件非常滑稽的事。

我正在吹長笛，吹到不對的地方，媽媽就會説個不停：“這沒吐，老師都説你該吐的不吐，不該吐的就吐了……”爸爸在書房一邊悠閒地看着電腦，一邊吃着香香的、脆脆的瓜子，可能是聽到 媽媽的嘮叨聲，也要過來湊熱鬧，便想了個鬼主意聰明的爸爸 。他拿了一顆烏梅，晃晃悠悠地朝我屋走去。媽媽看着他臉上那得意的表情，把 矛頭又指向了他，並不高興地説他：“你過來湊什麼熱鬧？”爸爸二話沒説，以迅雷不及掩耳之勢，乘機把他手裏拿着的那顆烏梅塞進了媽媽的嘴裏，並回頭笑着對我説：“你看，怎麼樣，把她的嘴堵 上了吧！”“哈哈哈……”我頓時大笑起來，高興地撲進爸爸的懷裏。媽媽呢，又氣又急，想説話又説不出，我們三人笑的抱成了一團。笑聲既表現出爸爸説的話好玩，又説明了爸爸的聰明。這真是個 一舉四得的事情，一是讓媽媽吃到了她最愛吃的烏梅，二是把媽媽的嘴給堵上了，我最煩的媽媽的“嘮叨聲”沒了，三是讓我哈哈大笑，開心極了，四是爸爸又賺了個好人。

爸爸真是太聰明瞭！

一天，小白兔和小山羊到山上玩。當他們玩得正高興時，大灰狼來了，小白兔對小山羊説：“大灰狼老是欺負咱們，今天我們要給他厲害看看。”

於是，小白兔和小山羊商量了一個計策。趁大灰狼不注意，它們藏到了一棵大樹後面，藉着大樹的掩護，它們很快挖了一個陷阱，並且在裏面放上了鐵釘和地雷，然後在上面放上樹枝和樹葉加以掩護。

做好了準備，小白兔和小山羊從樹後走出來，對大灰狼説：“喂！你這個傢伙！敢和我們比試比試嗎？”大灰狼聽了，心裏想：兩個小傢伙，還敢向我挑戰！你們等着！想着，大灰狼飛快地向小山羊它們跑去，只聽“撲通”一聲，大灰狼掉進了陷阱。鐵釘扎得它嗷嗷直叫，地雷炸得它鬼哭狼嚎。小白兔和小山羊開心地説：“我們勝利了！”

老鼠已經三天沒有吃東西了，原因是洞門口的那隻貓始終盯着自己，所以它根本不敢出去。這可怎麼辦呢？老鼠想了很多辦法，可是都行不通。

那天，老鼠在回家的路上撿到了一個鈴鐺，於是它就一直把鈴鐺戴在自己的身上。由於餓得慌，它就在洞子裏來回地走動，鈴鐺也不停地響着。

貓聽到這個聲音很好奇，就衝着洞裏喊：“老鼠，那是什麼聲音啊？那麼好聽！”

聽到貓這樣説，老鼠眼珠一轉，頓時有了主意。它把鈴鐺遞出洞口，送給了貓，並且讓貓一定要戴在身上。就這樣，貓拿着鈴鐺高興地回家了。這樣，老鼠才有機會出來尋找食物。

沒過幾天，貓又來打老鼠的主意了。可是，它一到老鼠的洞門口，老鼠就知道它來了，因為老鼠早已經聽到了鈴鐺聲，於是就不出去。當貓走的時候，老鼠同樣會聽到鈴鐺的聲音，這樣才敢出去。

就這樣，貓來了無數次，可就是捉不到老鼠。它很納悶，難道是自己的本領降低了？它最終也沒有弄明白，原來是自己貪了小便宜才失去了很多東西。

我寫過的人有很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。

記得有一天，我和幾個同學去爬房子。到了那個房子，我們幾個沒有一個人能爬上去。我找來了幾塊石頭，把它們一塊一塊的鋪高，我站了上去，然後使勁地爬。我爬上去了，後面的幾個也跟着我爬上去了。可是有一個同學沒有爬上去。原來，他個子不夠高。我跳了下來，然後拿來了一些一樣的石頭幫他墊高些，讓他先上去，然後我再上去。可他還是上不去。怎麼辦呢？我想呀想呀，終於想起來了一個好辦法。我先上去，然後我再把他拉上去。説幹就幹，我爬上了房子，然後使勁拉他。可還是不行，因為他太重了。到底該怎麼辦呢？我忽然想起來，我又不是一個人來的，是好幾個人一起來的。我連忙把那幾個人叫來，和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀，終於把這個人拉上來了。然後，我們一起在房子上玩兒了一會兒。有一個人説：“你真聰明！”我美滋滋地説：“這是我爸爸教我的，遇到事情要多動腦。”

這就是聰明的我，你願意和我做朋友嗎？

海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長二米多，體型像魚。它的游泳本領很高明，每小時能遊五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。

海豚的大腦是很發達的。有人認為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓練，讓它們學習開閉電源開關，猴子需訓練二百次才學會，而海豚只需訓練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學會了一種遊戲，黑猩猩中斷十個月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經系統、感覺器官與其它動物相比，具有不同的特點。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發射和接收超聲波的定位機構。因此，它能迅速準確地發現三公里外的物體，還能識別物體的大小、形狀。

傍晚，小白兔提着滿滿一籃蘑菇興沖沖地往回走。突然，“轟隆隆”，一聲霹靂，震得地動山搖，小白兔嚇得緊縮脖子，用手緊捂着耳朵。“不好，傾盆大雨快來了！”小白兔快刀斬亂麻，衝進路邊小亭子避雨。不一會兒，天空中烏雲密佈，像潑了墨似的，黑漆漆的。一道道閃電劃過天空，像金蛇狂舞。銅錢大的雨滴伴着狂風砸落下來，濺起水花，真高！

雨越下越大，小白兔愁眉苦臉：怎麼辦？到底怎樣才能不被雨淋濕呢？正當它焦急萬分的時候，忽然發現亭子後有一條小河，片片荷葉正搖晃着腦袋。它靈機一動：我可以摘一片荷葉當成雨傘啊！哈哈！這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！

於是，小白兔一邊撐着“雨傘”，一邊哼着小曲輕快地跑回家。雨點落在荷葉上，發出“噼裏啪啦”“噼噼啪啪”的聲響，彷彿在演奏着歡快的樂曲！“雖然天公不作美，但是運氣還不錯！荷葉讓我沒有變成落湯雞！”小白兔美滋滋地説。

炎熱的夏天到了，小兔和小熊準備去山上的一個小水塘洗一個清涼的澡。

小兔和小熊高高興興地走在小路上，但它們往前一看，有一塊大石頭攔住了它們的去路。小熊急急忙忙地問小兔：“現在該怎麼辦啊？”小兔對小熊説：“你平常不是總説你力氣很大的嗎？也許你能搬得動。”話音剛落，小熊就信心滿滿地開始搬石頭了。可是，小熊搬得汗如雨下，但那塊石頭還是紋絲不動。小熊垂頭喪氣地説：“這塊石頭太大了，我搬不動，這可怎麼辦？”小兔撓撓頭，靈機一動，高興地説：“我有辦法啦！”説完，找來一個竹竿，把竹竿的另一頭放在石頭下面，使勁一撬，石頭便一下子骨碌骨碌滾下山去。

小熊豎起大拇指，對小兔説：“小兔，你真聰明呀！我使的都是蠻力，你使的可是巧勁，我要向你好好學習”！

這隻小兔真聰明！我們應該向這隻小兔學習：做任何事都要講究方法，要動腦筋學會思考，不可蠻幹！