七年級奔跑作文記敍文600字

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的七年級奔跑作文記敍文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大家司空見慣的，是惰性帶來的慢條斯理，是空空等待後的一聲歎息。然而，只有奔跑起來，才能發現最奇妙的美景。

學農的點點滴滴，猶在眼前。讓我印象最深刻的，就是“蝴蝶的養殖與管理”這一課。

上課時，我原本無精打采。當聽説要親手製作蝴蝶標本時，終於提起了一絲興趣。沒想到，製作標本要經過那麼多的步驟。我的雙眼再次黯淡下去，只想找同學幫我做。

標本的製作十分複雜。首先，要把昆蟲針扎進蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很堅硬，想把針扎進去非常困難。於是，我開始向好朋友求助。然而她卻不答應，只是説：“惰性會讓你不想努力。但只要努力嘗試，就會有成果。”她的話直接擊中了我的內心。我突然明白了，枯坐着等待當然會感到無聊，只有奮力向前才可能發現樂趣。

有了動力，我不再無精打采了，而是跟着老師所教的步驟一點點地模仿。但困難決不會平白無故地消失。很快，我又一次受到了阻礙：蝴蝶的翅膀怎麼也展不開。我雖然有些急躁，卻不敢輕舉妄動，只是小心翼翼地將它的前翅向前拉，盡力讓它伸展到極限。幾乎連氣都不敢喘一下，我生怕這對美麗而脆弱的翅膀因一個不慎而毀於一旦。終於，翅膀展開了，令人沉醉的花紋淋漓盡致地展現了出來。就像一位母親在給她剛出生的孩子蓋被子一樣，我輕柔地將紙覆蓋到蝴蝶的翅膀上，最後用大頭針固定好。

標本製作成功了!我輕輕地揉着自己已經發酸的胳膊，心中卻滿是自豪與喜悦。

這節課讓我印象深刻。它不僅讓我學會了製作蝴蝶標本，還讓我明白了，嘗試一把、努力一下、奔跑起來，才能感受到美麗的風景，才能讓生命如翩翩蝴蝶一般美麗動人。

為何你如此沉溺昏沉，黑灰，一片混沌。為何你又如此熱衷鮮明，紅白，混沌中的亮點。你雙腕間纏繞着帆布護腕和班駁的金屬手鍊，抬起伸直的手指後面，堅定倔強又有些挑釁的，是你無所畏懼的眼神，黑色的眼線擋不住眸下如劍的凌厲，頸間的領帶系不住你奔放的靈魂!毫不搭調的白色T恤和紅色領帶，在我看來竟充斥着狂放的青春。

你迷戀奔跑，享受與空氣擦肩而過時耳邊的呼嘯和揚沙打在臉上似痛似癢的感覺。那時，我不解的看着你遠去的背影，“為什麼?”我問你，你説：“是時間飛馳而去嗎?不!不!時間停駐，是我們飛馳而去。”我不懂。

也許，我真的是個笨小孩，有些是總是要比別人少半拍，不知不覺間我被那些強者不屑的追趕超越。時間滴答的恥笑，白色背景上爬滿的紅色交叉印記，在陣陣的疼痛下，我懂了，我終於明白你為何會選擇不知疲倦，不計成本的向前。

我不僅懂了，而且要和你一樣奔跑，把時間狠狠的甩在後邊。是口出狂言嗎?我不知道，我只想和你一樣，去跟隨一種信念。

過去的時間已經停駐在前方，我要和你一起去超越他，還給他曾經意味深長，如今給我力量的嘴角上揚。是時間飛馳而去嗎?不!不!時間停駐，是我們飛馳而去!

他們叫你朋克，一個也許我永遠都得不到的名字，可不管怎樣，接下來的日子，我會在搖滾強勁的'節奏中朋克般的奔跑，追上屬於我們的夏天!一年後，我期待着能夠抱起吉他和你一起釋放出青春年華最美最強勁的樂音!繼續我們瘋狂的追尋!

遠方，對於它的概念，我極其模糊。遠方，有兩座大山那麼遠?遠方，是所在城市到別的城市那麼遠嗎?它到底會發生些什麼?

"撲通，撲通，心裏如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手錶發出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好，我們來講這道題!"老師講的慢，我也聽的認真，我們像是猜透了自己的心思。

有時，我會因做不出題而急躁;有時，我會因為一個知識點聽不懂而感到煩惱。但我也會因為一次分數痛哭，發泄之後，還是要挺着胸膛，追逐遠方，勇敢的前進，賣力奔跑。

我試着在做數學題時調整自己目前的狀態，也會向別的同學"取取經"，時間長了貼出也能磨成針;時間長了，滴水也能把石穿透，但結果並不那麼盡人意。每次考試，每次成績，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠方的我在幹什麼?

滿腔熱血到頭來，卻被現實打敗。難道一切都只是假努力?我並沒有比別人少上一節課，我並沒有比別人少寫作業。然而，我也沒有突破自己，卻還在原地默默打轉，甚至還後退。有那麼一段時間，對未來感到迷茫，但細想過後，還是要整裝待發，重新徵程。

越心向遠方，越想要奔跑，可世界充滿了無常，很多時候並不能如自己所願，但也要披荊斬棘，努力的向遠方，向未來奔跑。

人生無極限，如同一場馬拉松式的賽跑，艱難而漫長。而我就在這長長的旅途中，懂得了許多。

以前，我只和自我賽跑，什麼都不懂的我，在和書本的賽跑中，我一次次的氣餒，一次次的失敗。我沒有進取心。我只是想，走一走就好了，那麼累幹嘛?於是，我在讀書時漫不經心，寫作業時囫圇吞棗。至於什麼是奔跑，年幼的腦子裏佈滿了茫然，教師不批評就好，家長不打罵就好。要那麼多幹什麼?

小小的滿足心從來都沒有得到過真正的滿足。長大了，越來越貪婪了，有動力了。聽過了孔子的教誨後，腦子裏似乎突然蹦出來一個信念：努力，學無止境，怎能總是停留於此呢?

我開始了我的馬拉松了，也許剛剛只是一個小小的熱身運動呢?此刻才是我的真正開跑。GO!

我開始停止追逐，打鬧，上躥下跳，無止息的跑跑跑。沿途怎樣的風景都留不住我了，我要跑，不停地跑，怎能安息於此?

我開始成為了一個書呆子，下課，我總是停留於座位上，再怎樣也不肯起身去。同學們開始對我的指指點點，我開始，我愠怒，惱恨。時間久了，也就不已為常了。當朋友最需要幫忙的時候，我不在;當教師家長對我讚賞時，我無奈;被人揹後討論時，我心酸了。

這是我想要的奔跑嗎?我捫心自問道。

我開始累了，身體並沒有累，可是，心真得累了。

我苦笑着看着自我，馬拉松，太長太長，斷送了我的“風景”，不值得。

這不是我想要的奔跑，儘管它帶來了我曾今想要的東西，可是，卻也帶走了我最需要的東西。所以，我明白了我人生的奔跑，不是全心投入，一縫不留。而是，投入其中，慢跑着欣賞沿途的風景。