我的拿手好戲國小作文(合集15篇)

來源:文萃谷 2.45W

在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我的拿手好戲國小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的拿手好戲國小作文(合集15篇)

我的拿手好戲國小作文1

我的拿手好戲要算游泳了。

記得第一次學游泳的時候,教練首先教我們憋氣,應為我剛開始學,一點也不會。但是我不氣餒,回家天天練習憋氣,終於學會了憋氣。有一次,教練要我們 在水下進行一次憋氣的小比賽,我們一個個瞪着眼珠子,鼓着腮幫子在水下憋氣,最後,他們一個個都先後撒了氣,唯獨我還在堅持着。教練為此還表揚了我,教練 的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。

學完憋氣該學泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候,教練先教我們手和腳的動作,然後 教練要我們手腳配合着下水試一下。我本來覺得很簡單,可是一下水就傻了眼,我的手和腳怎麼也配合不協調。在後來的幾天裏,我天天都練習,手和腳的配合也協 調都了。有一次教練要我們下水聯繫自由泳,我滿懷信心地跳進游泳池裏,做好預備姿勢,教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動,雙手 熟練的前後划動,真象自由自在的小魚兒在水裏玩耍。剛一上岸,教練就表揚了我,我心裏美滋滋的。

通過學習游泳,我明白了一個道理:做什麼事只要天天堅持,就能幹好!

我的拿手好戲國小作文2

要説下象棋。這可是我的拿手好戲,還有從那天説起。

那天,我和爺爺奶奶出去玩。走到一個陰涼的地方,發現有一羣老人,圍成一個大圈,把裏面的人裏三層外三層包裹了起來。我有些驚訝,擠了進去,發現兩個老人,在桌子上,拿着些圓圓扁扁的木頭,在一個四方木盤子上,啪啪啪的摔過去。旁邊的人,不住拍手叫好,有人用手指着提醒,有紅的,還有黑的,第一次見到它,我便對它產生了濃厚的興趣。我便開始學象棋,上了一年的補習班。把我教會之後,我便可以找人下象棋。

到現在,我還是對象棋的興趣。沒有變。隨時想找我爸爸下象棋,或者找一些同齡人下棋,雖然我下棋技術還不是太好。之後,我決定只要我寫完作業,每個星期日下午,都要去中心廣場,那個健身器材的地方,看一幫老人下棋,儘管他們當中愛吸煙的,煙燻得我鼻子難受,但是,依然阻撓不了我,有時,就憋着氣,等到快堅持不住了,再瘋一樣的跑出人羣。去呼吸一口新鮮空氣。不過,就這樣,我對象棋的感情,依然沒變。這就是我的拿手好戲之一:下象棋!

我的拿手好戲國小作文3

每個人都有一項“拿手好戲”,比如舞蹈、鋼琴、游泳、下棋……,我的拿手好戲,就是樂器之王——鋼琴。

記得剛開始學鋼琴還是因為補習班的廣告,當時看到鋼琴的時候,我的眼睛就像一個吸鐵石,一直吸着他鋼琴緊緊不放,老師給我上的第一節課認識中央C,一節課50分鐘,而且還是一對一的,對於當時幼兒園的大班的我,連上課説句話都不敢説,鋼琴對我來説好龐大,也很陌生,當時覺得枯燥極了。

學了不久,有一天媽媽接我下課,我突然跟媽媽説:“媽媽,我不想學了,鋼琴太難了,眼睛都記不住。”只見媽媽大聲對我説:“不行,學一樣東西不能半途而廢。”但是我不會反駁的,我也只能接受繼續堅持學下去,回到家,我就怒氣衝衝的走進房間,繼續坐到鋼琴上開始練枯燥的練習曲。

到現在距離剛開始學鋼琴已經過了六年了,不用再每天都學練習曲了,也不用一首曲子三節課都彈不完,也不用連音都找不到,現在看到一首曲子立馬就可以找到音,立馬就可以和手,根本不用擔心會不會的問題。效率也高了,以前不管再簡單的曲子也要上三節課才能完學會,而現在就不一樣了。

“陽光總在風雨後”這句話就在形容現在學琴的我,真是恰當不過了。以前學習鋼琴像暴風雨一樣,學都是我不理解的東西,現在每次上課我在老師的幫助下正確的彈出各種動聽的曲子,就像雨後陽光出來了一樣。

鋼琴現在也成了我的拿手好戲,哪裏需要表演,我都會拿出鋼琴,而且比賽而拿了獎“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。”我的拿手好戲就是這樣練出來的。繼續加油。

我的拿手好戲國小作文4

每個人都有自己的拿手好戲,如彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞等等,而我最拿手的是炒菜。

記得那是一個秋高氣爽的下午,我覺得自己大長了,想學做飯,但又不知道做什麼飯,既又好吃,又簡單。我想來想去,百思不得奇解,媽媽説:不然做西紅柿外蛋吧!又好吃,又簡單。"我也果斷説了:好!

我到了廚房,從冰箱裏拿了三個西紅柿、三下雞蛋,炒菜前,先把西紅柿洗一下,再把它再切成小塊。然後開始磕雞蛋。磕完雞蛋,用筷子進行攪拌。我把多鍋放在爐灶上,鍋裏倒了些油,媽媽説:冒煙了,把雞蛋做進鍋裏。很快變成一塊一塊的了,然後,把它盛出來,炒西紅柿炒出一些汁後,媽媽讓我把雞蛋放進去再炒炒就好了,炒菜時,心思被精彩的電視節目吸引了。一不小心多放了鹽,媽媽狠狠的批評了我一頓,從那以後,我炒菜再無三心二意這四個字。

後來只要有時間就會去做西紅柿炒雞蛋,所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋,無論是外帽還是味道都是不分上下的。

前幾天家裏來了親人,爸爸出差了,媽媽一個人忙不過來,我就幫媽媽做了一道,西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋,並且快速切好西紅柿。下鍋炒菜,最後炒好放一點香菜當作點綴。

這就是我的拿手好戲,它不光讓我改掉了做事的三心二意的習慣,還讓我學會了一項生存的技能,還讓我為我炒的菜感到自豪。

因成功而充滿成就感,並且我還從中明白了,堅持做好一件事情是一件如此幸福的事情。

我的拿手好戲國小作文5

廚房中輕霧環繞,一股餃子的淡香撲鼻而來,勾起我的胃口。那是我親自包的餃子,我的拿手活。

兒時,家人每逢佳節或客人來訪時,桌上總是會有一盤熱騰騰的、白嫩嫩的餃子,刺激味蕾。這手藝是我從小在從家人潛移默化中而來的。憑着我聰穎的天資,再加上幾次實踐,就掌握的八九不離十。

除夕那天,家人團圓,大街上張燈結綵,掛上了火紅的燈籠,一副喜氣洋洋的景象,自然也少不了那可口的餃子。剁肉,剁菜,擀麪皮,一系列的工序繁瑣而又快樂着。

先是剁肉,得將一塊大大的肉剁得粉碎。那可是大有講究,很考驗技術,“快,狠,力”,不僅下達的力不能少,第一刀下去的要是切的不好,那後面可難剁了呢。不過,現在有了攪肉機,就省心多。

之後將剁好的肉與切好的白菜相拌,拌好之後才是真正的包餃子環節。兩根筷子插入餡中,快速的翻拌,順時針,再是逆時針,拌着拌着,餡會越拌越稠,直到最後那筷子是深陷“泥潭”,無法自拔,那餃子餡的嚼勁就有了。最後的包餃子才是最難把關,最嚴的一項。包得好,色香味俱全;包得不好,滿盤皆輸,下鍋之後會自動散開,成了四不像。父母在一旁認真地做着皮兒,我就名正言順地坐在了包餃子的位置上,兩隻手攤開餃子皮,夾起肉餡,放在居中,向內合攏,漸漸合上,再用指尖捏出一個一個的小褶皺。然後再反着再捏一遍,一個水靈靈的小餃子便在我的手上,誕生了。

看着一盤盤出鍋的餃子,色香,形美,味佳,為自己的拿手好戲暗喜着。

我的拿手好戲國小作文6

有一次媽媽帶我去廣場上散步,我看到有很多人在騎自行車,他們用腳踩着腳踏板在廣場上飛馳,如同騎了一匹匹駿馬,在草原上奔跑,多麼自由自在,我看呆了,非常羨慕。

回家後我把我想買自行車的願望告訴了媽媽,她毫不猶豫地打開淘寶給我下單了。

等貨到了,爸爸按照説明書上組裝完成,我就開心地把自行車抬到樓下玩。我剛坐上去就摔了個狗啃泥,我馬上站起來,扶起自行車繼續,可是我剛坐上去,又摔了下來,這輛自行車好像故意在跟我作對似的。媽媽在一旁哈哈大笑,我生氣地説:“有本事你來!”媽媽二話不説,馬上走上來,坐上去,握住龍頭,踩着腳踏板,開始非常熟練地騎車。我疑惑地問:“我為什麼就不行了呢?”媽媽停下來説:“你在騎自行車的時候,要保持平衡。”我就再試了試,可是還是摔了下來,我氣急敗壞地説:“不騎了!”我丟下自行車,嘟着嘴氣呼呼地跑了。

再一次,我又去了廣場上,看見很多人都失敗了無數次,但他們堅持不懈,反覆練習,最終成功了。第二天清晨,我從家裏又重新拿出自行車,反覆練習,最終我成功了,我不再摔跤了,我終於可以騎一段路程。此時烈日炎炎,可我卻不累,也不在意,不斷練習着。一天又一天,兩個月後,我可以在廣場上飛快地騎車了,也可以像高手那樣玩花樣:轉圈,單手騎,放手騎……

騎自行車變成了我的拿手好戲,我喜歡騎自行車!

我的拿手好戲國小作文7

每個人都有自己的'絕活,有人能跳出輕盈的舞蹈,有人能唱出美妙的樂曲,還有人能畫出獨一無二的作品等等等等,而我的拿手好戲則。

我喜歡炒菜的原因是,我認為能嚐到自己親手做的食物是一件非常幸福的事,而我所有的炒菜技術都是爸爸傳授於我的,一開始我只是在旁邊看,但越看我越想自己嘗試,於是請教了爸爸,過程也並不順利,有時候做得齁鹹,有時候又淡得沒味,經過我不懈的努力,終於練就了一身炒菜的本事。

有一次,我過生日,邀請了許多朋友來到我家,我決定親自下廚為他們露一手,於是我自信滿滿地踏進了廚房,首先要準備好食材,可是在我切土豆絲的時候,不小心劃破了手,鮮血直流,我立即消了毒,貼上了創可貼,便又投入到我的炒菜行動中去了,我做的第一道菜是炒土豆絲,先在鍋中倒上油,然後放上準備好的食材,葱、姜、蒜和青椒絲,翻炒一分鐘後加入切好的土豆絲,再加入雞精,鹽、生抽等作為調味,一道美味菜餚,就這樣出鍋了,清炒土豆絲就算大功告成啦,接着我又做了許多豐富的菜餚,陸續端上了餐桌,期待着小夥伴們的評價,得到的結果是連連誇讚,讓我的心裏都變得有些飄飄然了。

我認為做菜,要想做好,不僅需要長時間的練習,還需要朋友和家人的鼓勵,這樣才會越做越好。

我的拿手好戲國小作文8

我有許多興趣愛好,如畫畫、打籃球和吹竹笛等等,今天就來説説我最拿手的本領——吹竹笛。

記得剛上一年級時,學校音樂課上我們學習了竹笛的使用方法,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悦耳的聲音深深地吸引了我。當我學會吹“哆來咪……”這些音符時,我高興地笑了,心想:哈哈,我已經學會吹竹笛啦!當我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰高難度曲譜的時候,頓時傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍着,彷彿在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒有放棄。

從此以後,我每天不厭其煩地反覆練習,不放過任何一個“破音”、“雜音”。終於,功夫不負有心人,我的吹笛水平漸漸地進步了。當我再次翻開曲譜,看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個個軟弱的“小柿子”,等着我將它們統統拿下。現在,每當吹出優美動聽的音樂時,我都會感到無比自豪。我也憑藉一首歡快、流暢的《小螺號》,在浙江省藝術節比賽時表現突出,贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲,並且取得了優異的成績——金獎。今年,在學校竹笛社團的層層選拔中,我表現出眾,榮幸地被選去代表學校參加區級比賽,當收到這個通知時,班裏的同學們投來了讚許的目光。

打開笛包,我看到的是與我日夜相伴的好朋友,是它配合着我吹出動聽的音樂。吹竹笛,讓我明白了一個深刻的道理:一分耕耘,一分收穫!

我的拿手好戲國小作文9

每個人都有自己的特長,比如、彈鋼琴、跳舞等等。我最拿手的是玩。

我會用電腦打字。我不用看都也記得26個字母的位置,因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文記在我空間的個人日誌裏,這樣即鍛鍊了我的打字速度,又保存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有極大的幫助。因為我打字很熟練,所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動。

我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到:線條、圖形、顏色、複製、粘貼、旋轉等,這些對於我來説都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。

我會用電腦上網。電腦是一位知識最淵博的老師,它能讓我們不出門而知。我可以運用英特網查到中外名勝、古今名人、、海底世界等知識。我可以運用E—mail給我的朋友們發電子郵件,寄電子。

當然,我玩電腦的水平也是一級棒的。我在彩虹島遊戲裏的叫百花仙女,已經34級了。她美麗可愛,身手敏捷,如果你有不妨跟我PK一下,我的本領絕對不是“王婆賣瓜,自賣自誇”的哦!

玩電腦是我的拿手好戲,但是玩電腦一定要適可而止,不能沉溺於網絡,否則就會影響學習。

我的拿手好戲國小作文10

我最拿手的本事是滑滑板。

經常和爸爸媽媽去廣場玩,看到廣場上有許多同齡人腳蹬滑板,如同一個一個的“地上飛”,我特別羨慕。於是我央求着爸爸,給我也買了一個。

剛開始我踩滑板的時候,要拿着棍子才能踩上去,我練習了很久,當我慢慢熟練的時候,我只會直走,不會拐彎。後來我又想,別人為什麼就能練的那麼好呢,我也要向他們一樣學習,我集中注意力,認真地練習轉彎的技巧。剛一拐,“啪”的一聲摔了下來,摔得_生疼,兩條腿兩三天不能好好走路,媽媽看見了,直勸我:“浩浩,咱不學了,費這兒勁,把胳膊腿的傷着,可不行!”媽媽説着,把我的滑板藏了起來。歇了幾天,爸爸看出了我的心思,對我説:“只要肯努力,沒有做不成的事。”我找媽媽跟媽媽説:“媽媽,您放心吧,我會小心的!”就這樣,我又踩在了我心愛的滑板上。

雖然我還摔跤,但每次都能勇敢地爬起來,繼續練習。我練習了一段時間,終於可以拐彎了,但是我還是要練習,因為我現在還要拿着棍子才能上去,我絕不能落後於人。我繼續刻苦練習,終於可以不用棍子順利上去,還可以拐彎了。有一次,我和別人比賽的時候,我看見別人居然可以蹲下來騎,我萬萬沒有想到。

我好開心啊,通過我的努力和不放棄,學會了一些本領,在今後成長的日子裏,我會加倍地去努力學習更厲害的本領,不斷充實自己,讓自己變得更強大。

我的拿手好戲國小作文11

從我上次吃到媽媽做的蒸雞蛋以後,我就喜歡上了這個味道,於是我下定決心學怎麼做蒸雞蛋。

放學後,我蹦蹦跳跳地走進家門廚房,興高采烈地對媽媽説:“媽媽,我要學做蒸雞蛋!”媽媽關掉火,轉過身來驚訝地看着我,“什麼?你要學做蒸雞蛋!”“嗯嗯。”“你還小,不能做這麼危險的事情!”“我不要,我就要學!”我嘟了嘟嘴,大聲説到。“不行”……我和媽媽爭執了許久,最後我媽説不過我,只好無奈地答應了我。

我穿好圍裙,帶好手套,就準備開始了。媽媽告訴我做蒸雞蛋有兩個步驟,先教我第一步打雞蛋,只看見媽媽先把雞蛋打在碗裏,再用筷子在碗裏上下攪動,不一會兒雞蛋就打好了。看完後我目瞪口呆,決定自己也來試試,我隨着媽媽的樣子打起來感覺還蠻簡單的,就這樣第一關過了。

第二關控制鹽的量,第一次我弄的太鹹,第二次弄的又太淡,等到了第三次取中間值就好了,蒸出來後我嚐了嚐味道,跟媽媽做的味道一樣的,我非常高興。

有一次,姨媽來我家吃飯,我説要做蒸雞蛋給她吃,姨媽用懷疑的眼神看着我説道:“你還會做飯?”“那是!”説着我就進了廚房,姨媽也跟着進來,説:“不錯嘛,挺熟練的。”我開心地笑笑。做好後還沒上菜就已經聞到了香味,姨媽嚐了一口,我心不禁跳了起來,隨後姨媽衝我笑笑説:“做的真好吃!”最後自然迎來的就是滔滔不絕的誇讚。

而後,我又發明了幾種蒸雞蛋的菜式:第一種是肉末蒸雞蛋,第二種是茄子碎蒸雞蛋,還有饅頭屑蒸雞蛋。

就因為勇於嘗試,蒸雞蛋成了我的拿手好戲。通過蒸雞蛋這件事告説我,付出一定會有回報的。

我的拿手好戲國小作文12

我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯,家裏就一定會有這道菜。望着香噴噴的肉,我吞着口水問:“媽媽,這怎麼做的?”媽媽笑笑:“自己去問度娘。”我火速上網,學會了這道菜的做法。現在,它已經變成了我的拿手好戲了。

週末,加班的媽媽遲遲還沒有回來做午飯,我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來到廚房,挑了一塊肥瘦相間的五花肉進行沖洗,水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠,像雨打芭蕉。接着,我迅速地把五花肉放進滾水中,看着那肉變成了誘人的乳白色,熱氣旋轉着像龍捲風一樣誘惑着我飢餓的胃。熱鍋放油、下薑片、翻炒,動作如行雲流水,完美!我操起鍋鏟忙碌,肉在金黃的油裏翻滾着,肥肉變得乳白,瘦肉變得金黃。最後,在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺,將小塊的肉一層層鋪上去,小火慢燉十分鐘,不久香味就飄出來了。褐色的醬汁冒着圓鼓鼓的泡泡,翻滾着一浪接一浪地鋪在肉上,包裹着飽滿的肉,在燈光的照耀下,折射着橘黃色的光芒,顯得格外誘人。

“咦,是什麼香味?”媽媽跨進了家門。“自創醬香五花肉!”“哇,真好吃,比我做的還好吃!”媽媽一邊吃一邊誇。我得意地揚起了頭,可不是嘛,這是我的拿手好戲。

我的拿手好戲國小作文13

有的拿手戲是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪紙。還有的是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對於我來説,捏泥人十分簡單,首先把土和水按一定比例和起來。這一步最重要,泥不能太軟,不然泥人立不起來。也不能太硬,否則泥就粘不在一起。泥和好後就可以捏了。

你可以捏小兔捏小貓,捏公主,捏王子,捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最後你可以等待他們被風乾後塗上五彩繽紛的顏色。

有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個漂亮的小公主。説幹就幹,我很快就和好了泥,捏出小臉給她披上頭髮,又刻出一個王冠給她戴上,又刻上一雙明亮的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子,櫻桃般的小嘴放在一邊風乾。然後捏裙子,我捏了蛋糕裙的造型,裝飾上一些美麗的寶石,又捏了一雙胳膊和小手按了上去,最後又用一點泥捏了一個脖子,把裙子和頭連在一起用吹風機吹乾。塗上顏色。這時朋友的小老虎也做好了。突然朋友對我哈哈大笑,怎麼啦?我照了照鏡子。哈哈,原來我不小心把我抹成了大花貓。

捏泥人給我增添了許多樂趣。我喜歡捏泥人。

我的拿手好戲國小作文14

上一年級時我就開始學書法了。

剛開始學書法時,老師先教我們拿筆,筆要直着拿,不能歪了。當我們把筆拿好後,老師讓我們握一分鐘,説完,就走了。

一分鐘到了,老師也進來了,給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個:一字讓我們寫,一個又一個,一字總算被我寫端正了。接着,老師又讓我們練一些基本筆畫,我專心地寫,寫了一個又一個,這些字也被我們訓服了。

第二次來上課,老師讓我寫上字。和上次一樣,老師先給我們做個個示範,就讓我們自己寫,筆上的短橫居然是從細到粗的,就像橫着的點,起先我還不以為然,認為上那麼簡單,肯定好寫,可是不寫不知道,寫一寫嚇一跳,原來上的結構那麼難,不是這裏長了,就是那裏短了,老師耐心地教導我,在老師的指點下,我把上寫得端端正正的。

下課後,老師對我説,你現在是班裏唯一個女生,也是寫字寫得最好的一個。聽了老師的話,我心想,我一定要認真把字練好。

如今,我已經把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!

我的拿手好戲國小作文15

我擅長的事,拿手的事並不多,想來想去,覺得還是那次暑假學的番茄炒蛋。

記得四年級的那年暑假,看到媽媽在做飯,就讓媽媽教我做番茄炒蛋。媽媽從冰箱拿了一個番茄和兩個雞蛋,和我説,先把番茄洗乾淨,媽媽教我的方法:在蕃茄的外皮劃一道“十”字再用熱水慢慢倒在蕃茄的外皮上,因為這樣番茄的皮能被熱水燙過後更容易剝掉。把去皮後的番茄切成小塊裝盤,接着打雞蛋,把這些放在一旁,就開始做菜。

先是熱鍋,鍋熱了之後把油慢慢倒入,加熱30秒後再加入切塊的番茄,將番茄的汁水炒出,然後用鍋鏟在炒熟的番茄中間撥開一個空間,接着將打好的雞蛋倒入裏面,媽媽説如果雞蛋倒入時間長不翻炒的話很容易糊鍋,所以要翻炒,用番茄的汁將雞蛋慢慢的包裹住。在幾次翻炒之後加入少量鹽,在翻炒幾下可以出鍋裝盤了。裝盤後在上面撒上一點葱花,這一盤色香味俱全的番茄炒蛋就大功告成了。

在這之後,我還和媽媽學習了其他的些簡單,我又愛吃的菜,媽媽不在家時就不用吃淡淡的麪包了,可以炒一個菜,弄個湯,熱一熱媽媽留着的菜,就能吃飯了。我還在親戚面前“秀”了我的這門“絕技”。

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