【必備】感受作文錦集7篇

來源:文萃谷 2.28W

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的感受作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】感受作文錦集7篇

感受作文 篇1

軍訓是你們進入高中階段的第一堂課,它能增強我們的國防意識和組織紀律觀念,能培養我們團隊意識和協作精神,提高組織協調能力,能培養我們務實的作風和講求效率的觀念,能塑造我們良好的外在形象和氣質,能幫助我們養成良好的生活習慣,能培養我們吃苦耐勞的精神和頑強的意志。

軍訓是培養學生良好意志品質的極好形式。軍訓培養和磨鍊了學生果斷、勇敢、頑強、自制和堅忍不拔的優良意志品質。這種意志品質不但能有效地克服學習、工作、生活中的難題,激勵青年學生在奮發、成才之路上努力攀登,而且為他們踏上工作崗位、走上社會奠定了良好的基礎。

軍訓固然是苦,可是一身戎裝讓我們信心百倍。只要我們步步堅實,這段軍訓生活肯定是最寶貴的人生閲歷。

成功從來只屬於那些把理想付諸行動的人,我們要從現在做起,從自我做起,高標準、嚴要求,用出色的成績和良好的精神風貌來回報黨和國家隊我們的哺育深情,讓家鄉父老放心。我們更要以軍訓為契機,樹立百折不撓、窮且益堅的人生信念,刻苦學習,超越自我,讓青春的年華在未來的征途中放射出燦爛奪目的光彩!

感受作文 篇2

在人生的旅途中,家是你永恆的避風港,疲了憊了,想一想家,那是你力量的源泉;在社會的紛爭中,家是你永恆的基石,懼了怕了,想一想家,那是你自信的來源。家,一個簡單的代名詞,卻承載了太多的堅強與信仰;家也許是簡陋的草屋,但卻可以風雨不動安如山;家,一份永恆不變的情感······

20xx年7月4日,我結束了為期五天的軍訓生活。乘着回學校的汽車,我的心裏有説不出的滋味,那是什麼?我也不知道,是高興?是傷心?還是······到了學校,我們在班裏佈置作業、發成績報告單。今天······應該不會有人來接我吧?!我一邊理成績報告單,一邊想。“你們回去吧!”老師站在講台上説。“哦!放假了!”同學們一陣歡呼。我心情不好地走出教室,望望學校的大門,我知道沒有人會來接我的,但我還是帶着希望。在火辣辣的太陽下,站着一位白髮蒼蒼的老人。那不就是我爺爺嘛!我的心裏流露出甜甜地源泉。爺爺看到了我,向我揮揮手,露出了微笑。在陽光下,那微笑是顯的是那樣燦爛、親切!我急忙跑下樓梯,飛奔跑到爺爺身邊。“爺爺,你怎麼來了?”我問爺爺。“我不來接你,誰來接你你啊!走吧,爺爺幫你拿行李。”爺爺和藹可親地説。我跟在爺爺身後,笑嘻嘻地走着。

“奶奶,我來了!奶奶,奶奶!”未跨進門檻,就大叫。“婷婷來了啊!”奶奶聽見我的聲音,立刻迴應。我剛跨進門檻,就被衝過來的奶奶抱住了。過了好一會,奶奶才放開我。“來來,給奶奶看看你有沒有瘦?”奶奶慈祥地説。奶奶剛坐下就又站起來,跑到冰箱,拿出一根棒冰。“你看看你看看,我真是老糊塗,你都這麼累了,就應該那隻棒冰給你。”奶奶撓撓頭説。“婷婷啊,奶奶可是一聽到你來了,就立刻跑到超市裏去買棒冰的哦!”爺爺把我拉了過去,悄悄地對我説。

這時,我才真正地感受到家人的愛,家的温暖。原來在車上的那種滋味,是一個孩子急切需要家人關心的感覺。

家,每個人都有,而每個人的家也只有一個,我們必須好好珍惜!

感受作文 篇3

今天,媽媽吃完飯,把碗往水池裏一放,就匆匆忙忙地走出家門加班去了。

看着水池裏那油膩膩的碗筷,它們好像在對我説:“小主人,我們全身髒乎乎的,你能幫我們洗個爽快的澡嗎?”我不忍心看它們這樣唉聲歎氣,就挽起袖子,向水池裏裝水。學着媽媽的樣子,左手拿起一個小碗,右手抓着洗碗布,小心翼翼的洗了起來:先把洗碗布放在小碗的邊緣,轉動小碗,搓幾圈,接着洗碗底和外部,然後放到水龍頭下衝去泡沫,一個小碗就洗好了。照着這個辦法,不用10分鐘,小碗就全部洗完了。

接下來,要洗大碗了。可大碗又大又沉,我想:平時拿這種碗的時候,都要雙手捧着,如果用一隻手拿,非常容易掉到地上打碎……必須要有一個好辦法來解決。可是想來想去,就是想不出好辦法。看來只好找人——老爸幫忙了,老爸捧着碗,讓我來洗。在老爸的幫助下,那些大碗不一會兒也洗完了。

最後,要洗筷子了。一開始我一根一根的洗,老爸發現了,笑着對我説:“你真笨!可以把全部的筷子,頭對頭、尾對尾的整理起來,一塊洗呀。”照着老爸説的方法,果然非常快就把筷子洗乾淨了。

望着一塵不染的碗筷,它們好像感激的對我説:“謝謝你,小主人,把我們的身子洗的這麼幹淨!”我心裏不禁樂開了花!

低頭看見地板上的污漬,我顧不得休息,拿起拖把又拖了起來……

感受作文 篇4

我喜歡站在窗口,感受那來自遠方的風。

我的牀靠近窗邊。清晨,拉開窗簾,微風習習吹過,像一隻温柔的手,撫摸着我。我望着遠方的樹,喜歡看着那綠油油的樣子。微風吹過,樹葉像一層層波濤此起彼伏,我喜歡那鬧中幽的畫面,喜歡詩人描寫風的詩詞。

我喜歡散步在校園的林蔭小道上,任憑風兒擺弄我柔順的髮梢。吹走我的煩惱,憂愁。風兒吹過葉尖,帶來一絲絲葉的清香,帶來充滿生機的活力。

我喜歡奔跑在田壟間,感受風兒輕輕拂過雙頰,緩緩張開雙臂,想象着自己是一隻翱翔在藍天的大雁,遐想着豐收的喜悦。

我喜歡坐在窗户邊,任憑風兒吹過,向風兒訴説我內心的願望,希望風兒能將我的想法傳遍世界。風兒是我最好的傾訴者。

風兒是美好的,輕靈的。

感受作文 篇5

【作文目的】

1、熱愛自然,體驗自然,欣賞自然中的詩情畫意,陶冶情操。

2、抓住主要特徵觀察景物,表現景物的美,表演景物的美,能通過聯想和想像加深對自然的理解,實現與自然的溝通。

3、學會在觀察與欣賞過程中與他人交流。

4、關注自然,關注環境。

 【訓練要求】

1、情景交融,寓情於景的表現手法。

2、細緻觀察,生動描述事物,抒發感情的寫法。

3、多側面、多角度地觀察並抓住景物的特徵進行描寫。

4、恰當運用聯想和想像的思維方式,合理安排文章的層次。

【思路提示】

文題1:走過(四季、春天、夏天、秋天、冬天)

提示一:本文在表達方式上應以描寫為主,在寫景的基礎上,加以感悟,抒發自己的喜愛之情。那麼,怎樣才能寫好景物呢?

1、要寫出景物的特徵。寫出景物的特徵就是寫出一時一地的景物與它時它地景物的不同之處。天下的景物千差萬別、千姿百態,各有自己的特點。要寫好景物,可抓住景物的形狀、大小、色彩、數量、聲響、神韻、變化等這些方面。同時,為了寫好景物特徵,我們還要考慮到景物的地域、時令、角度等,選取最具特色的典型景物,然後藉助形象感強的詞語直接描摹,用比喻、對比、擬人等修辭手法加以突出,這樣就可抓住景物的特徵,使讀者感到鮮明生動,有身臨其境之感。

2、要有合理的順序。描寫景物要按一定的順序,一層一層地寫。有的按景物的遠近寫;有的按方位寫;有的按整體與局部的關係寫;有的按照時間的變換,由早到晚、一年的四季來描述景物。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫下來,要抓住特點,有重點地寫。

3、選擇好的角度觀察。首先要確定觀察點,觀察點有定點觀察和移步換景兩種方法,定點觀察也有平視、俯視、仰視、近視、遠眺等很多種,移步換景是不斷變換立足點的觀察方法。

4、要滲透作者的情感。景物本身沒有感情,但是寫景時要把自己的感受寫進去。寫景貴有情,不管寫什麼景物都要寫出自己的真情實感。在景物描寫中往往離不開抒情。任何寫景文章都不是單純為寫景而寫景,所描寫景物總要賦予它思想、感情。一篇優美的文章只有滲透了作者的真情實感,才能更好地表達文章中心,準確地抒發作者的情懷。另外在描寫時還要做到情景交融、景中有情、情中有景,只有這樣才能增加文章的感染力,引起讀者的共鳴。

文題2:我們生活在大自然中,雄奇的山峯,廣袤的原野,歡樂的溪流,深沉的海洋,都會引起我們的深思;朝暉夕陰,寒來暑往,花開花落,鳥語蟲鳴,都會引起我們的遐想;在深思和遐想中,我們會有所感悟,請以"感悟大自然"為話題,寫一篇文章。

提示一:"感悟大自然"的話題是相當寬泛的,給我們提供了神馳遐想的廣闊空間。寫好此文的關鍵事如何打開思路,以及多角度觀察和立意。我們要在眼前呈現出生機勃勃的大自然,讓大自然的萬千景象奔湧眼底,這樣才能讓思維的觸角多方接觸,給寫作提供無限契機。不要靜止地觀察,要動態地觀察和感知,要感受到大自然的生命,和自己的心靈碰撞,撞擊出思想的火花。山有奇崛險怪,樹有萬種風情,驚歎世界奇妙多彩;感受小溪的清純,感受大山的倔強,感受"海納百川,有容乃大"的大海胸懷,只要我們用心去和大自然溝通,就會擁抱大自然的給予,筆下涓涓,尺幅天地!

提示二:對大自然的"悟",首先要有一定的'深度,作文的"意"才能有一定的內涵,古人云:"意高則文勝。"如果僅僅寫出自然屬性,沒有把它和我們的現實生活和深刻體驗聯繫起來,就只能寫出現象而寫不出神韻,作文就失去了靈性。其次,對大自然的"悟"還要集中,不能漫無邊際,浮光掠影。寫"悟",可以散見於全文,也可以凝聚於篇尾。

提示三:寫這類文章一般從模擬實物的外部形態入手,可以從實物的形狀、顏色、特點等方面入手,進行細緻、具體、形象地描摹,然後準確地描述出所寫對象的特徵,或以物喻人,或託物喻理。要注意的是,所託之物的品性要與所喻之人或所喻之理有相似點,不可強硬地拉扯在一起,二者要恰切、妥帖。

感受作文 篇6

“美食美食我愛你,就像老鼠愛大米。”我從小就挑食不愛出蔬菜水果,就單單是一隻肉食類動物最愛吃牛、羊、豬之類的“大補”,而且一吃就是一大鍋!

看着桌子上那淋着肉汁的小牛排,嘴裏早已是黃河氾濫了、各種嘴裏留油“能吃了嗎?”我問“不能,你姥姥還沒有來呢怎麼能先吃呢?”老媽陰險地説“啊,不帶這麼玩的的呀,我都已經餓死了都而成皮包骨頭了還不給飯吃!”我悲傷的説“就是不能吃。”我只好灰溜溜的跑過去看電視了,幾分鐘以後我實在按耐不住肚子裏的寂寞又偷偷溜過去準備投幾塊肉來墊一墊“陳修宇你想要幹什麼,把你手裏拿一塊肉給放下就不‘殺’你!"我無奈只好將手中那一塊很是肥美的肉給放回去了,摸了摸空虛的肚子心理異常期待姥姥的到來。

都快要12點了但姥姥的身影卻遲遲沒有,正在我的心裏快要崩潰的時候姥姥那美麗的身影終於到來了“吃飯。”老媽終於給了命令我表示我已經要哭暈了,我想一直餓狼一般撲向略廚房、趕緊把碗給拿了出來也不管是不是黑乾淨,立刻就成了一大碗飯餓陳撲食直接開始了無窮無盡的掃蕩。

“這個東西好好吃呀,那個也不錯!哇,老媽你上菜技術一等一的呀。”我嘴裏塞滿了大米嘴裏不知道在豎着哪一國的語言,不過我也是夠平的,吃一嘴的飯也不怕噎死。

在這一刻我終於感受到了美食的魅力!

感受作文 篇7

我是一個很奇怪的女孩,常常在讀書的時候為一些情節,一個故事心酸流淚,感動得不能自已,可在看電視或電影時,卻很少有這種情況發生,往往是周圍的人已經啜泣流淚不能控制了,我還穩若泰山無動無衷,是我心腸太硬,還是本身冷血,我不知道也想不明白,但我卻清楚的記得看電影《媽媽再愛我一次》時,給我的感動與震撼,但從一開始流到最後,感動以那時起一直到現在。我只明白了一點:母愛這一人世間最崇高最偉大的感情足以讓一切在她面前潸然淚下。

每個人都有他們的母親,也許很平凡,也許很傑出,可能目不識丁,可能知識淵博,但每個母親都是那樣無私,那樣寬容的愛着他的孩子。不管那孩子是不肖,還是優秀,是平民,還是將軍,無一例外。

十月懷胎,母親心裏温柔地和她的寶寶對話,腦子裏幸福地憧憬着她孩子的長相,脾氣,待那調皮的孩子呱呱落地後,母親早已把她的疼痛融於那響亮的哭鬧聲中。接着又是十幾年,甚至幾十年的照料,呵護,疼愛,讓你幸福地,無憂無慮地長大。

那麼,當你早上睜開眼睛,想起今天是母親節的時候,心中作何感想:是不是一份感恩的心情温暖着你,包圍着你呢?如果是,趕快給遠方的母親掛個電話吧,告訴她:媽媽,我愛你!”

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