以雪為題的作文700字

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以雪為題的作文700字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在這温暖的南國，有一場雪，實在罕見。

清早一出門就被眼前的雪景嚇了一跳，昨晚躲在房間裏複習了一晚，自然沒注意到漆黑的天竟靜悄悄地下了一場雪。操場上每一棵樹上都綴滿了雪花，校園中，大夥捧着雪球，欣喜地打雪仗。可憐了我們這些九年級學子，一場月考，破壞了賞雪的心情。

在我的記憶中，温州好像只下過三場雪，包括這一次。

第一次是在我幼兒園時。那天早晨，被父親從被窩中拉起，上了樓頂，眼前一片雪景，當時那股欣喜的心情至今還依稀記得。從沒見過雪的我，看到掛在枯枝上的雪花，屋檐上的積雪層，欣喜不已。雖説那時的雪下得很小，微微弱弱的幾縷雪花飄飄揚揚，可已令我心滿意足了。

父親拿來家中的鏟子、臉盆，我迫不及待地盛了一大盆雪，父親愛憐地看着我，不時地用他的大手暖着我的小手。回到家中，邀請鄰家的小孩，用鏟子在臉盆中“炒”雪，玩過家家的遊戲，玩着玩着，雪漸漸融化了，我不由地大哭了一場。

之後是在國小期間。那天恰好考完了科學，雪紛紛揚揚地下着，大夥一考完，瘋跑下樓玩雪。頓時，尖叫聲、歡笑聲引來正在上課的同學們極高的回頭率。課桌裏的尺子、量角器傾巢出動，大家都用工具在塑膠操場上摳雪，把雨傘撐開倒掛着盛雪，蹲在青石板台階上挖雪，小手凍得通紅，但卻專注於手中的活，一刻也不敢鬆懈，把挖來的雪都積攢在大臉盆中。十幾雙通紅的手精心地打造一件藝術品似的，漸漸地堆起了一座尖頂的雪山。我們把它抬進老師的辦公室，接下來的幾節課，我們特愛到辦公室磨蹭，找點小事幹幹，順手摸下自己的傑作。

而現在，九年級的我只能是踏着雪花步入考場，壓抑着心中的興奮和欣喜，不斷地告訴自己要靜下心來考試。看着那些在操場上賞雪、玩雪的同學，不由地打心底流露出羨慕。沒有了幼時的“大喜大悲”，也沒有了國小時的“極度狂歡”，只有默默地走過，步入冰冷的考場。考場中安安靜靜，只有試卷翻動的聲音，每個人臉上都寫着褪不去的疲憊與無奈。窗外，低年級的同學們在雪地上歡快地玩耍，盡情地雀躍，熱鬧非凡，倍顯温暖；而考場內，雖坐滿了人，可卻是如此地寂清陰冷。

這是一個令我畢生難忘的冬天。

這個早上，天濛濛的亮，我還在睡夢中，突然，我的夢被一陣陣吵雜聲給破壞了，我很好奇，努力地睜開眼睛，可我這貪玩的眼皮卻在這個時候打起架來，過了一會兒，貪玩的眼皮終於“停戰”了！我睜開眼睛，聽到了令我睡意全無的內容：“下雪了！下雪了！哇，這些雪真漂亮！”我趕緊從牀上跳起來，穿着單薄的睡衣走了出去。哇，這是我第一次見到雪：一個個可愛的“雪精靈”從天而降，它們有的在快樂地嬉戲，有的.在和朋友們説話，還有的在和養育它們的天空媽媽告別。一片片漂亮的雪花緩緩落地，像一個個美麗的音符，雪和雪花，組成了一支交響樂，聽！這音符忽高忽低，忽輕忽重，節奏忽快忽慢，曲子時而優雅時而歡快，時而羞澀時而憂傷。整首交響樂就像一位美麗而神祕的姑娘，正在向我招手。

沉浸在幻想中的我被寒風給叫醒了，我回到房間，穿好厚厚的棉衣。當我走到外面的時候，我看到的景象與剛才的判若兩地！白雪給大地媽媽披上了一件厚大的白棉衣，花兒不見了，小草也不見了，每一棵樹都穿上了銀裝。

啊！真美呀！

我跑到雪地上，堆了一個漂亮的小雪人，它有着一張精緻的小臉蛋，一個長蘿蔔鼻，一雙可愛的綠豆眼，一張櫻桃小嘴……我把圍巾給脱下來，圍在了小雪人的脖子上。瞧，她是多麼的可愛！我不僅給她了這個漂亮的外表，還給她取了個可愛的名字：佳佳。堆完雪人佳佳後，我找了幾個好朋友去我家玩，她們看到我的雪人佳佳，都稱讚我做得好。我們跑到雪地上，玩起了打雪仗，過了一會兒，我們打累了，大家都躺在雪地上，啊！雪地真軟呀，就像一張舒服的大牀，供我們躺在上面休息，休息完後，我們給佳佳堆了幾個好朋友，還建起了一座漂亮温馨的大房子，我們給大房子起名為：“温馨屋”。我鑽進“温馨屋”，在裏面堆了幾張大牀，我躺在上面，真舒服！接着，每個人從家裏拿來了枕頭和毛毯，放在自己的“牀”上，我還給“温馨屋”開了一扇小天窗。大家玩得不亦樂乎。

正當我們玩得很開心的時候，太陽公公終於出來了，我們戀戀不捨地和佳佳，它的朋友們，“温馨屋”告別。

這個冬天，非常地美，美麗冬天的這場雪，更加地美麗，耀眼……