怎樣學好數學九年級作文1000字

來源:文萃谷 2.6W

由於數學是“人們參加社會生活,從事生產勞動和學習、研究現代科學技術必不可少的工具,它的內容、思想、方法和語言已廣泛滲入自然科學和社會科學,成為現代文化的重要組成部分。”

怎樣學好數學九年級作文1000字

因此對於我們每一個剛剛升入國中的同學來説,都希望自己能學好數學。如何順利完成好國小到中學的過渡。學好七年級代數,下面向大家提一些建議和希望。

  一、要不斷培養學習數學的興趣和求知慾望

許多同學在國小都曾有過這樣的感受,每當你認識了一個數學規律,解決了一個較難的應用問題,成功的喜悦是無法用別的東西來替代的,它激勵你的學習熱情和好奇心,越學越愛學。學習的興趣和求知慾是要不斷地培養的,況且同學們剛剛邁進“數學王國”的大花園裏,許多奧妙無窮的數學問題還等着你們去學習、觀賞、研究。

  二、要養成認真讀書,獨立思考的好習慣

過去有些同學認為:學習數學主要是靠上課聽老師講明白,而把我們手中的數學課本僅僅當成做作業的“習題集”。這就有兩個認識問題必須要解決。一是同學們要認識到,我們的教科書記載了由數學工作者整理的、大家必須掌握的基礎知識,以及如何運用這些知識解決問題等。因此,要想真正獲得知識,認真讀書、培養自學能力是一條根本途徑。我們希望同學們在中學老師的`指導、幫助下,從過去不讀書、不會讀書轉變為愛讀書、學會讀書,進而養成認真讀書的好習慣;二是同學們還要認識到,許多數學問題不是單靠老師講明白的,主要是靠同學們自己想明白的。孔子日:”學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話極力精闢地闡述了學習和思考的辯證關係,即要學而恩、又要思而學。

大家學習數學的過程主要是自己不斷深入思考的過程。我們希望大家今後在上數學課時。無論老師講新課,還是複習、講評作業練習,都要使自己的注意力高度集中,邊聽邊積極思考問題,捕捉有用的信息,隨時抓住萌發出的靈感。對於沒弄明白的問題,一定要及時、主動去解決它,直到弄懂為止。

在學習第一章《代數初步知識》時,你是否能通過看書給自己提出如下的一些問題。想辦法解決它。例如:為什麼要用字母表示數?什麼是代數式?列代數式的關鍵是什麼?怎樣用代數式表示某種規律?等等。

另外,在做練習時,如遇到把兩數和與這兩數差的積的平方列成代數式時,你是否搞清楚這其中有哪幾個不同的數量?如何用字母表示它們,應該用哪些數學運算符號有序連接反映數量之間分層次的內在聯繫,從而使文學語言轉化為代數式語言,即[(a+b)(a-b)]2。如果寫成為(a+b)(a-b)2那就不是原來的意思了。

到了七年級,與國小學數學的一個很大的不同是要學習許多數學概念,特別是學第二章有理數。由於數學概念是我們進行判斷、推理的依據,是解題的基礎,所以一定要準確地理解它們。雖然數學概念往往比較抽象,但它又是從實際生活中的具體事例概括提煉出來的,因此大家在學習數學概念(例如正數和負數、數軸、數的絕對值等)時,要注意與生活、生產實際相結合,會從具體的事例中歸納、慨括出該概念的本質,看書時要抓住概念定義中的關鍵詞語,進行思考,理解它的內涵,這樣就能把課本讀“精”,“鑽”進去,並在運用中逐步加深對數學概念的理解和掌握。

我們相信,會有一大批同學,通過培養認真讀書的習慣,提高自學能力;通過培養獨立思考的習慣,提高思維能力。

  三、要始終抓住如何“從算術進展到代數”這個重要的基本課題

《七年級代數》(上冊)的數學內容從整體上看主要是解決從算術進展到代數這個重要的基本課題。我們認為主要體現在以下兩個方面。一方面是“數集的擴充”,即引進負數,把原有的算術數集合擴充到有理數集合;另一方面是解代數方程的原理和方法,即從用字母表示數,到用“列方程”取代。

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