關於畢業的國中生記敍作文

來源:文萃谷 1.85W

導語:新學期即將到來。也意味着畢業季也即將到來。下面是小編蒐集整理關於畢業的作文。歡迎閲讀

關於畢業的國中生記敍作文
  篇一、關於畢業的國中生記敍作文

叮咚叮咚……這是校園裏的鈴聲又響起了。我獨自徘徊在操場的跑道上,仔細看着這裏的一切。是啊,快畢業了,但是我好留戀這個待過六年的地方。

同學是最值得留戀的了。不管是否交過朋友,不論是否有過感情,能和班上的同學一起度過六年的學校生活,那是最幸福的事兒了。嘴上説着不喜歡上學,但還是發自內心地喜歡學校。因為學校是建下六年友誼的地方,是勾勒感情的地方,但,也是將我們生生拆散的地方。沒多少日子了,不知還能有多少次再和閨蜜手牽手在操場上散步了,再和同學們一起在課堂上收穫知識了,再和大家一起抱怨食堂的飯菜,再和朋友一起嬉戲玩耍了。我覺得,雖然我是個女生,但上了國中後,也會想起母校的男生們,然後忍俊不禁。唉!不知道以後還能不能朝着他們發脾氣,然後看到他們低頭認錯的樣子。一個班級,有了男生,其實也挺好的。

老師,這也是我忘不了的。所有老師為我的付出,我都銘記在心。教了我們四年的黃老師,她教會我們的不只是知識,還有做人的道理。在同學們眼裏,她也不只是老師,而是一個可以吐露心扉的朋友。我至今都忘不了同學們為她辦的一次生日派對,那是我印象最深的一次,我頭一次感到師生之間也有這麼深厚的友誼,感受到了學生對老師濃濃的愛。我們現在的班主任董老師,他從來不打人不罵人,很温柔,也很注重我們的學習,同學們都願意聽他的話。要是畢業了以後也能遇到這樣的老師就好了。

我的班級,我的教室。那張課桌,那張椅子;那扇窗,那扇門……每一個角落都有説不完的故事,每一塊地方都是數不清的回憶。以前坐在這裏,覺得六年太長;現在站在這裏,發覺六年好短。以前見到的是一張張歡笑的臉,以後呢…就只是一張張生硬的同學錄了。

六年了,我已經不想離開了!但願時光倒流,回到六年前。把未完成的心願,全都了了!

  篇二、關於畢業的國中生記敍作文

萬愛千恩百苦,愛我疼我孰若教師

——題記

我不敢説教師她是個什麼,我只能説:“她是唯一一個能比得上父母的職業。”我不敢説教師她像什麼,我只能説:“她是世唯一一個最無私奉獻的職業。從懵懂無知到博覽羣書,從指指點點到含辛茹苦。教師該是一個多麼偉大的職業!”

那是一個五年級的夏天。當時羅老師懷孕,所以,袁老師來接管我們班。夜晚,最後一抹夕陽被“殘月”吞噬了。袁老師一本正經地講着培測,但,一眼掃過,認真聽課的恐怕也寥寥無幾。

在如此吵鬧的環境下,我們怎能安心上課呢?因此,大家變得“放蕩不羈”。

趁着袁老師訓斥一、二組的時間,我與自己的“國民好隊友”展開激烈的討論,滿嘴“豪言壯語”。聊了個天南海北。我往左一瞟,發現“熊大”躡手躡腳地“藏”到彭雅恬的旁邊,以迅雷不及掩耳之速將盒子“偷”了過來。經過一番折騰,盒子最終由我保管,可是,誰能想到,這會是暴風雨最後的徵兆呢?

出乎意料的“悲劇”發生了。當時的我,可謂火急火燎。我也不知怎的,掃完地,與“熊大”談笑風生的回來了,接下的一幕使我有些不知所措:彭雅恬哭了!我當即愣了愣,強裝鎮定地疾步走到自己座位前,拿出那個精緻的盒子,飛快的“擠”入女生羣中,一句“對不起”被我拋下,而我,則是拿着水杯恍恍惚惚地接水去了,然而,事情終究還是發生了!

就在我拿着水杯,慢騰騰走回去的過程中,袁老師攔住了我,不分“青紅皂白”地對我厲聲喝到:“是不是你惹彭雅恬弄哭的?啊?”我漫不經心地回答道:“關我什麼事,我什麼都沒幹!”手中的`水杯被我弄得一晃一晃的。“你還在給我狡辯!給彭雅恬道歉,快去!”袁老師的獅吼功,可謂“聲震四野”,教室裏鴉雀無聲,唯獨那爭論聲與水杯的搖晃聲分外刺目,刺耳。我強忍淚水,大步走到彭雅恬身旁,莊重地鞠了躬,道了歉,這是我第一次被老師如此逼迫!第一次給女生道歉,月光灑落在三人的臉上,淚,也不知什麼時候流了下來,如雨水般絲毫不停歇,那一聲歇斯底里的“道歉”想必用了老師畢業的勸告與怒唱!

“叮鈴鈴!”下課了,一切似乎塵埃落地,袁老師留下了我們兩人,內容很深奧,記不清了,只清楚的記得:老師道了歉,事情也水落石出。我後來才明白,老師,是愛我,疼我的,儘管是斥責!

老師,如果能重來一回,道歉的該是我啊!她的眼淚,我珍貴的畢業禮,而您的斥責,則是我的成人禮吧!

就像那響無鈴,不同於響風鈴,但她卻是最響的風鈴!

——後記

  篇三、關於畢業的國中生記敍作文

我們昨天國小就畢業了,即將踏上中學的旅程。此時,是我們感情最為複雜的時刻。

有時做件事,做着做着就回憶起國小一年級到六年級的點點滴滴。那些事情像放電影一樣,一幕一幕一個場景一個場景地浮現在我們眼前。可能有的順序顛倒,十分模糊;可有的從頭到尾,是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟,從無知到漸漸懂事,都是老師引我們一步步走過。在春光明媚的春季,在揮汗如雨的夏季,在金風送爽的秋季,在滴水成冰的冬季,忘不了敬愛的老師坐在辦公桌前,仔仔細細地批改着我們的作業。忘不了敬愛的老師第一時間把身體不舒服的我們送往醫院,為我們忙前忙後的身影……忘不了與自己朝夕相處六年的同學!每天一起早讀,每天一起上課,每天一起玩耍,每天一起吃飯。雖然有時不免打打鬧鬧,吵架拌嘴,但轉眼間都會化為笑聲與歡樂。給我印象最深的就屬五、六年級了。同學們不管有什麼難處,都會共同擔當,同學不管有什麼快樂,都會共同分享。六年的相伴,同學成了鐵哥們、鐵姐們了。回憶的點滴裏,只有快樂,沒有傷感。面對離別,又有多少人捨得離開?

而國小總是要畢業的,人總是要不斷長大。“天下無不散之筵席啊!”同學們總會有分開的一天。步入中學後,迎接我們的是更加激烈的競爭,沉重的學業也許會重重的壓在我們的身上,同我們相處的是一個個陌生面孔。可能不會像國小相處的那麼容易吧!畢竟一下子從熟悉的同學中離開,熟悉的環境中離開,需要一個漫長的適應期。進入中學就得以學習為主了,玩耍的時間少了,作業量多了,學習的科目開始也逐漸遞增,一切為會考做準備,一切為未來做準備。開始獨立的學習和生活,不能所有事情都依賴父母與老師了,我們在國小畢業時都必須有這個心理準備。

昨天,我們畢業了,離開生活了六年的母校,離開親如一家的同學,離開依賴的老師,步入新的環境,開始新一輪的學習生活。也許國小畢業後,同學們就各奔東西,天各一方,可能這輩子都很難再見了。我要謝謝國小裏的每一個教我老師,謝謝你們糾正我的錯誤,謝謝你們每天不厭其煩的為我批改作業。也謝謝我親愛的同學們,給我留下美好的國小生活的記憶,在我的人生裏,譜下一曲難以磨滅的旋律。

  篇四、關於畢業的國中生記敍作文

還有兩個月的時間,我們六年級將面臨畢業的到來。回想起我們在一起的日子,每天一起學習,一起做操,一起吃飯,一起做作業,一起嬉戲,可是現在,我們在兩個月後即將分離。

想起我們在一起的每一分一秒,臉上都會充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試着想過我們分離的時刻,當時的我們會淚流滿面,因為我們一起度過了漫長的國小時光。老師都説國小是學生最幸福的時光,國小可以和同學待在一起六年,而且作業不是太多。而中學和高中則是學習期間最重要的時候,國中的學校成績如果好你就可以上高中,如果你連國中都沒有上完何況大學呢?高中面臨着大學聯考。在大學聯考成績出來的那一剎那,有人歡喜有人憂,一場大學聯考決定你的命運。現在,我們國小生最擔心的是畢業,畢業考試考的好與壞已經不是最重要的,重要的是你在國小的朋友將會與你分離。

在一起六年的時光即將結束了,忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業的日子;忘不了我們剛剛入學時那痛哭的表情;忘不了我們犯了錯誤卻不知所措的樣子;忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個月之後我們就分離了,我知道我們都是那麼的不捨,我知道我們是那麼的不願意,我知道我們都在留戀在一起的時光,我知道我們都忘不了那些同學,我也知道我們忘不了母校和老師,我還知道我們心裏都想國中還在同一所學校,在同一個班級,一起學習,一起玩耍,一起享受在一起的時光。我相信,如果每個人都能記住和同學、朋友在一起的時光,那麼,即使不在同一所學校上中學,我們也永遠不會忘記這段時光!

啊!同學:花開花謝又是季節的轉移,我們將要面對未來的分離,請你牢記這段記憶,朋友我永遠祝福你,我們會永遠在一起!

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